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- 2021-05-10 发布
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第一章 认识生物培优练
1.〈2015,娄底〉下列各项中不属于生命现象的是( )
A.青蛙产卵 B.大雁南飞
C.山体滑坡 D.花开花落
2.〈2015,潍坊〉生物圈中的各种生物都具备的特征是( )
A.具有细胞核 B.呼吸并消耗氧气
C.繁殖后代 D.能进行反射
3.〈2015,衡阳〉含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这一事实说明( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
4.〈2015,广东〉生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( )
A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗
C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
5.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是( )
A.上网搜索资料
B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查
D.用放大镜看蚂蚁的结构
6.〈2015,益阳模拟〉在调查校园生物的过程中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟的调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
7.〈2016,娄底〉下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.一猪生九子,连母十个样
C.虎父无犬子 D.桂实生桂,桐实生桐
8.〈2016,盐城〉“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是( )
A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄废物
参考答案及点拨
1.C 2.C 3.C
4.C 点拨:“植物向光生长”说明的是生物对外界刺激作出反应,膝跳反射是膝部对外物叩击作出的反应。
5.D 点拨:上网搜索资料是收集资料、分析资料法,用直尺测量肾蕨的高度是测量法,进行人口普查属于调查,用放大镜看蚂蚁的结构属于观察。
6.C 点拨:进行调查时要实事求是,如实记录所观察到的动物和植物,不要根据个人的喜好删减或添加。
7.B 点拨:A、C、D都属于遗传现象;B属于变异现象。
8.B