2020中考化学真题分类汇编 3考点15 化学实验常用仪器和基本操作 3综合实验 2实验装置 12页

化学实验常用仪器和基本操作 ‎（2018•无锡） 已知：Cu+2H2SO4（浓）‎ CuSO4+SO2↑+2H2O为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。关于该实验的说法错误的是（　　） ‎ A. 与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中 ‎ B. 该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止 ‎ C. 铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应 ‎ D. 实验中可观察到脱脂棉团变红 ‎ ‎（2018•黑龙江龙东地区） 如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）‎ · ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ 12‎ X 稀盐酸 水 水 双氧水 水 Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵 A. ①②⑤ ‎ B. ①③④ ‎ C. ①②④ ‎ D. ②③⑤ ‎ ‎（18贵阳）8．根如据图所示装置完成实验，并按要求填写表格内容。‎ 关闭K2‎ 打开K1‎ A中现象 B中发生反应化学方程式 解释A 中现象 关闭K1‎ 打开K2‎ C中现象 用化学方程式解释C中现象 蜡烛熄灭 ‎　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　‎ ‎　二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧　‎ ‎　澄清的石灰水变浑浊　‎ ‎　CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　‎ 蜡烛燃 烧更旺 ‎　2H2O22H2O+O2↑　‎ ‎　氧气具有助燃性　‎ ‎　无明显变化　‎ 12‎ ‎（2018•黑龙江龙东地区） 根据如图所示实验回答下列问题： （1）如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是 ‎ ‎ ‎（答一条）； （2）通过B图实验中的现象所得到的结论是 ‎ ‎ ‎； （3）C图实验中，实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是 ‎ ‎ ‎； （4）在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数 ‎ ‎ ‎（填“偏大”，“偏小”或“不变”）； （5）E图实验中所体现的微观实质是 ‎ ‎ ‎。 ‎ 12‎ ‎（18铜仁）16． (7分)根据下列实验装置和要求，回答有关问题: ‎ A B C ‎(1)写出b的仪器名称 ，实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ，‎ 铁丝在氧气中点燃可发生剧烈燃烧，火星四射，写出该反应的化学方程式 。 (2)用B装置可制取CO2并探究CO2的性质，锥形瓶中发生反应的化学方程式 ，观察到试管中的_____（填溶液颜色变化);‎ ‎  (3)图 C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是 ，白磷燃烧的化学方程式为 。 （18通辽）14. (4分）请结合下图所示实验回答问题：‎ ‎ (1)实验一中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 ；‎ ‎ (2)实验二中活性炭具有＿性，因而可除去水中的色素和异味。‎ 12‎ ‎(3）实验三中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是 ；‎ ‎（答一点即可）。‎ ‎(4）实验四中集气瓶里水的作用是 。‎ ‎28．（2018广西省玉林市，题号28，分值6）根据下图回答问题。‎ ‎ A.实验室制取氧气 B.探究浓硫酸的性质 C.探究铁生锈的条件 (1)A中仪器①的名称是________，发生反应的化学方程式是________ 。‎ ‎(2)B中木条变黑，说明浓硫酸具有________性。 (3)C中会出现明显现象的是试管_____(填序号)，试管II中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是________。‎ ‎【思路分析】(1)熟记常见仪器的名称是；高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，写出发生反应的化学方程式即可；‎ ‎(2)根据浓硫酸有腐蚀性回答；‎ ‎(3)铁与氧气和水同时接触才会生锈，据此分析即可。‎ ‎【解题过程】(1)A中仪器①的名称是集气瓶，高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式是________ 。‎ ‎(2)B浓硫酸有腐蚀性，能使木条变黑；‎ ‎(3)铁与氧气和水同时接触才会生锈，C中只有试管Ⅰ中的铁钉与氧气和水同时接触，生成红褐色的铁锈，明显的现象。试管II中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，是为了除去蒸馏水中的氧气。‎ ‎【知识点】常见仪器的名称；高锰酸钾制氧气；书写化学方程式；浓硫酸的腐蚀性；铁生锈的条件及其应用 ‎（18仙桃）55．请根据下图回答相关问题。‎ 12‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）A中倾倒液体的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，量筒稍倾斜，量筒口与 ，缓缓地向量筒中倒入液体；B中液体的体积是 mL。‎ ‎（2）①小萌欲用上图C装置制气体，发现该装置中存在 处错误，小萌纠正了其中的错误，并采用向下排空气法，制取了氢气，实验室制取氢气的化学方程式为 。‎ ‎ ②小萌又选用了不同的化学药品，用纠正错误后的C装置制得了另一种气体，该气体需用向上排空气法收集，则实验室制取该气体的化学方程式为 。‎ ‎ ③为确定气体发生装置，应考虑反应条件和 。‎ ‎（18齐齐哈尔）25.下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题:‎ A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜 ‎(1)A实验中集气瓶内水的作用是_______。‎ ‎(2)B实验中玻璃管的作用是_____。‎ 12‎ ‎(3)C实验过程中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热。‎ ‎(4)D实验中酒精灯加网罩的作用______________。‎ ‎（18北京）20、用右图装置进行实验（夹持仪器略去）。‎ ‎（1）高锰酸钾分解的化学方程式为 。‎ ‎（2）木炭遇O2燃烧时，现象为 。‎ ‎（18衡阳）30.如图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，则使用的固体和液体可能是:(请写出三种组合)‎ ‎(1)____________； (2)___ ____________； (3) ___________。‎ ‎（18长春）14．结合下图所示实验，回答下列问题：‎ ‎ 实验一 实验二 实验三 ‎（1）在实验一中，水能够吸收有毒的 ；‎ ‎ （2）由实验二可知，CO2具有的物理性质是 ；‎ ‎（3）在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是 。‎ 12‎ ‎（18安徽）14．（7分）“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化（如图1）。某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。‎ ‎（1）混合液中属于人类进本营养物质的有水和______________________________。‎ ‎（2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入_________（填化学式）。‎ ‎（3）小红利用图2装置，从A端吹入呼出的气体，混合液由无色变为蓝色，由此_______（填“能”或“不能”）得出猜想①正确，原因是______________。‎ ‎（4）为探究猜想②，利用图2装置色剂实验方案：_______________________。‎ ‎（18桂林）28、（6分）根据下列实验装置，回答问题：‎ A B C D ‎（1）写出仪器a、b的名称：a_______、b_______。‎ ‎（2）装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是_______。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面收集O2，则气体应从_______（填“X”或“Y”）端口进入。‎ ‎（3）如装置D所示，由的现象①、②说明可燃物燃烧需满足的条件是_____________________；烧杯中热水所起的作用是____________________________。‎ ‎（18河北）30.根据图12所示的实验回答问题。  ‎ 12‎ ‎(1)甲装置中仪器a的名称是______；该装置作为气体发生装置对反进物状态和反应条件的要求是_________。‎ ‎(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是______________。‎ ‎(3)丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免________，使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中，若颠倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确)。则得到的精盐质量会_____(选镇 “偏大”“不变”或“偏小”)。‎ ‎（18江西）21、(7分)根据下列图示，回答相关问题 ‎(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_____________，该反应的化学方程式是_______。‎ ‎(2)实验二:自制建议净水器中小卵石，石英秒和蓬松棉的作用是________________________。‎ ‎(3)实验三:仪器①的名称是_____；X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是____，由实验可知， 物质的溶解性与____有关。‎ ‎（18重庆B）19.(4分)某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。‎ ‎(1)实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与 发生了反应。将铁粉换成下列物质中的 (填序号)，杠杆也会出现相似现象。‎ 12‎ A.NaCl   B.NaOH   C.CaO ‎(2)实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球 (填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为 。‎ ‎（18西宁）21．实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题。‎ 实验一 实验二 实验三 ‎（1）实验一中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。‎ ‎（2）实验二是配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液的实验，应称取NaCI的质量为 ① g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 ② 6％（填“大于”，“等于”或“小于”）。‎ ‎（3）实验三是电解水的实验，该实验说明水是由 组成的。‎ 12‎ ‎（18青岛）24.（6 分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。‎ a b 水 红 电源 磷 A．电解水实验 B．排水法收集气体 C．测定空气中氧气含量 D．细铁丝在氧气中燃烧 ‎（1）实验 A 发生反应的化学方程式是 ，当电源接通一 段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为 。‎ ‎（2）实验 B 集气瓶内装满水的目的是 。‎ ‎（3）实验 C 通过 现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。‎ ‎（4）实验 D 中水的作用是 。‎ ‎（18淮安）17.(6分)某课外活动小组进行如下实验探究。‎ ‎(1)验证物质的然烧条件 ‎ 根据题17-1图进行实验，实验现象如图所示。‎ ‎①‎80℃‎热水的作用是__________。‎ ‎②比较现象a、c，得出燃烧的条件是___________。‎ ‎(2)验证锌与铁的金属活动性 ‎ ①相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据题17- 2图进行实验，实验过程中，观察到锌 粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是__________。‎ ‎②实验结束后，发现∪形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是__________  (填序号)。‎ 12‎ ‎  A.左、右两边均有剩余   B.左边有剩余，右边无剩余 C.左、右两边均无剩余   D.左边无剩余，右边有剩余 ‎(3)测定水中氢氧元素的质量比(已知H2+CuOCu+H2O)‎ 根据题17-3图进行实验，反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag，乙中U形管(含药品)质量增加bg。‎ ‎①水中氢、氧元素的质量比是______(用含 a、b的式子表示)。‎ ‎②下列因素中，对测定结果有影响的是________(填序号)。‎ A.CuO粉末不干燥 B. CuO没有完全转化为Cu ‎ C.没有丙装置 12‎