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- 2021-05-13 发布
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1
文言文专项复习十三
教 案
复习目标:
1. 复习《送东阳马生序》一课。
2. 掌握文中重要的实词和虚词。
3. 培养迁移能力。
复习重难点:
1.掌握文中重要的实词和虚词。
2.培养迁移能力。
复习时数:
一课时
教学设计:
一、 导入。
二、 检查预习情况。
1. 解释加点的字词。
2
嗜学
手自笔录
走送之
逾约
既加冠
圣贤之道
尝趋百里外
乡之先达
援疑质理
或遇其叱咄
不敢出一言以复
俟其欣悦
卒获有所闻
负箧曳屣
持汤沃灌
寓逆旅
日再食
皆被绮绣
腰白玉之环
緼袍敝衣
县官日有廪稍之供
裘葛之遗
冻馁
天质之卑
岂他人之过哉
流辈
朝京师
谒余
色夷
是可谓善学者矣
3
2. 辨析词义。
至舍 无从致书以观
礼愈至 计日以还
烨然若神人 以是人多以书假余
不知口体之奉不若人也 以书假余
则又请焉 撰长书以为贽
余则緼袍敝衣处其间 俯身倾耳以请
则心不若余之专耳 以拥覆
每假借于藏书之家 以中有足乐者
今诸生学于太学 生以乡人子谒余
今诸生学于太学
假诸人而后见也
言和而色夷
坐大厦之下而诵《诗》《书》
假诸人而后见也
足肤皲裂而不知
久而乃和
4
5
三、 再读课文并识记重要实词和虚词的词义。
四、 课堂迁移训练。
阅读课文并回答问题
今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其
一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,
弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
注释:
数:技艺。
弈秋:人名。
惟弈秋之为听:只听弈秋的。
缴:系在箭上的绳子。
1. 解释下列句子中加点的词语。
不专心致志,则不得也 使弈秋诲二人弈
其一人专心致志 虽与之俱学
弗若之矣 非然也
2.翻译下面两个文言句子。
弈秋,通国之善弈者也。
为是其智弗若与?曰:非然也。
3.文中弈秋教的两个徒弟表现各异,一人“ ”,一人“ ”(用原文填空)
4.读书、学习为什么必须“专心致志”?
五、 课后提升。
阅读文段并回答问题。
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
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“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛
塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天
下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日存,明日去,
吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束 焉,庋藏焉,曰‘姑 俟异日观’云尔。”
余幼好书, 家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所
览,省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时
之岁月为可惜也。
今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书 若不相类。然则予固不幸而遇
张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
1. 解释下列句子中加点词的意义。
其他祖父积、子孙弃者无论焉
非夫人之物而强假焉
往借,不与,归而形诸梦
子不闻藏书者乎
2.用现代汉语翻译下列各句。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已
3.选出下列各组中词义相同的一项( )
A 之:天子之书 非夫人之物
B 时:时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜
C 者:然天子读书者有几 然后叹借者之用心专
D 为:非读书为然 若业为吾所有
E 与:往借,不与 予之公书与张氏之吝书
4.请概括本文的中心论点。
5.你是否同意“书非借不能读也”的观点?联系实际,谈谈你的认识。
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