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  • 2021-05-13 发布

2019届中考语文 文言文专题复习二教案

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文言文复习专题二 教 案 复习目标:‎ 1. 复习《孟子》二章。‎ 2. 掌握本文重要实词和虚词。‎ 3. 迁移训练。‎ 复习重点难点:‎ ‎1.掌握本文重要实词和虚词。‎ ‎2.迁移训练 复习时数:‎ ‎ 一课时 教学设计:‎ 一、 导入。‎ 二、 检查预习情况。‎ ‎1.解释加点词语。‎ 故患有所不辟也 由是则生而有不用也 是故所欲有甚于生者 非独贤者有是心也 一豆羹 蹴尔而与之 6‎ 乞人不屑也 所识穷乏者得我与 乡为生死而不受 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 管夷吾举于士 百里奚举于市 空乏其身 所以动心忍性 曾益其所不能 衡于虑 而后作 征于色 而后喻 ‎2.辨析词义。‎ 6‎ 今为宫室之美为之 行拂乱其所为 行道之人弗受 行拂乱其所为 故不为苟得也 所识穷乏者得我与 是故所欲有甚于生者 王之蔽甚矣 呼尔而与之 公与之乘 万钟于我何加焉 弗敢加也 万钟则不辩礼仪而受之 得之则生 入则无法家拂士 人恒过 面刺寡人之过者 行拂乱其所为 入则无法家拂士 6‎ ‎3.辨析词义 如使人之所欲莫甚于生 由是则生而有不用也 ‎ 乡为生死而不受 ‎ 万钟则不辨礼义而受之 ‎ 是亦不可以已乎 ‎ 故天将降大任于是人也 ‎ 曾益其所不能 ‎ 人则无法家拂士,出则无敌国外患 一、 课堂迁移训练。‎ 阅读下列短文并完成练习 子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”‎ 注释 ‎ 子墨子:前一个“子”指师长,后一个“子”是对男子的尊称。‎ ‎ 过:拜访 莫:没有人 处:居,闲居 如:应当 劝:勉励 1. 解释下列句子中加点字词的意思。‎ 子墨子自鲁即齐 过故人 子不若已 则耕者不可以不益急矣 2. 从文中找出下列词的反义词。‎ 众: 劝:‎ 3. 将下列句子翻译成现代汉语。‎ 子独自苦而为义,子不若已 则子如劝我者也,何故止我?‎ 4. 墨子的朋友劝墨子是出于什么目的?‎ 6‎ 1. 你认为墨子回答朋友的话有道理吗?说说你的见解。‎ 2. 生活中,你都发现了哪些事情需要人们像墨子一样更急迫地去挽救?并说说我们该怎么做?‎ 一、 课后提升。‎ 阅读文段并完成练习。‎ 张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君壁。”共持张仪,掠笞数百。不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”‎ 注释 ‎⒈已学:学习完毕。 ⒉门下:指楚相的门客。‎ ‎⒊服:降服。 4.意:认为是,这里是“猜疑”的意思。‎ 1. 解释下列句子中加点字词的意思。‎ 掠笞数百 共持张仪 尝从楚相饮 视吾舌尚在不 ‎2.下列字的意思不同的有几组( )‎ ‎ A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 门下意张仪 尝从楚相饮 醉翁之意不在酒 小惠未徧,民弗从也 足矣 三人行,必有吾师 不足为外人道也 仪贫无行 ‎3.将下列句子翻译成现代汉语。‎ 已而楚相亡璧。‎ 安得此辱乎?‎ 1. 仪曰:“足矣!”的言外之意是什么?表达了张仪什么态度?‎ 6‎ 1. 张仪在楚国的遭遇及后来他在秦国为相,主张“连横”,并取得很大的成功,验证了《生于忧患,死于安乐》中的那句话?‎ 2. 门下怀疑张仪偷壁是因为什么?你怎么看待这种观点?‎ 6‎