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- 2021-05-13 发布
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2017年上海市初中学生学业考试
生命科学试卷
(闭卷考试,考试时间60分钟。成绩分优、良、及格和不及格四个等第。)
题号
一
二
总分
等第
得分
一、选择题(将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内)
1.右下图①~④示细胞分裂和分化的过程,其中表示细胞分化的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是( )
A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织
3.位于人体腹腔左上部的器官是( )
A.胃 B.肺 C.肝脏 D.小肠
4.血液和组织液之间进行物质交换的场所是( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
5.在血液的组成成分中,具有运输氧气功能的是( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
6.一名患者身材矮小、智力低下,很可能他在婴幼儿时期缺乏( )
A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.性激素
7.球迷看到进球时,会面红耳赤、心跳加快、血压升高,这一生理过程属于( )
A.内分泌调节 B.神经调节 C.激素调节 D.神经-激素调节
8.以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是( )
A.脑神经细胞数量迅速增多 B.心脏收缩能力大大提高
C.第二性征发育显著 D.身高体重迅速增长
9.下列属于人体可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对正常夫妇生育了白化病女儿
C.到高原旅游后血细胞的比例发生变化 D.太阳晒多了皮肤变黑
10.下列关于安全用药的做法,正确的是( )
A.干吞药物 B.为了早日恢复健康,加大用药剂量
C.根据医嘱,按时服药 D.一旦发现感冒,立即服用抗生素类药
11.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是( )
A.水中生活 B.没有输导组织
C.不能产生种子 D.有根、茎、叶的分化
12.下列是水产市场常见的动物,其中属于软体动物的是( )
A.海蜇 B.海参 C.沼虾 D.乌贼
13.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是( )
A.酵母菌分解糖产生氧气 B.酵母菌分解糖产生二氧化碳
C.酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉
14.某同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果如下。下列分析正确的是( )
酒精浓度
0(清水)
0.25%
1%
10%
20%
每10秒水蚤心跳次数(平均值)
35
45
30
23
死亡
A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B.酒精浓度对水蚤心率没有影响
C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低
15.一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
16.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是( )
A.互助 B.竞争 C.捕食 D.共生
17.近年来,“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延,对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是( )
A.破坏了本地生态系统的稳定性 B.危害本地生物多样性
C.引入新的生物物种,可大力推广 D.抑制当地原有物种的正常生长
18.修剪下的行道树枝叶不就地焚烧,而用于栽培蘑菇等,其意义是( )
①减少城市大气污染 ②将城市垃圾变成有用的资源 ③减少城市垃圾总量
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
19.刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法合理的
是( )
A.关闭门窗,放置大量的茶叶 B.喷大量空气清新剂
C.关闭门窗,放置大量绿色植物 D.打开门窗,通风透气
20.下列关于城市生态系统的叙述,错误的是( )
A.城市生态系统是以人为中心的人工生态系统
B.城市生态系统的食物链要比自然生态系统复杂
C.城市生态系统大量的能源和物质必须从外部输入
D.城市生态系统缺乏分解者
二、简答题(本大题共11小题,共80分)
21.(9分)人体的多个系统参与维持内环境的稳定,图中A、B、C、D表示相关的系统。请回答:
(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)人体内环境主要是由 和 组成,与不断变化的外环境不同,它具有 的特点。
(2)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过[ ]系统来完成的。
(3)小肠是人体消化吸收的主要场所。下列结构特点中,与其吸收功能无关的是( )
A.小肠内壁有小肠绒毛和皱襞 B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液
C.小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成 D.小肠长5~6米
(4)人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐,主要通过肾小球的 作用和肾小管的 作用,形成尿液而排出体外。该过程是由[ ]系统来完成的。
(5)在内环境稳定的维持中,各系统相互联系,相互制约,使人体成为 。
22.(10分)图1是神经系统基本组成单位的模式图,图2是膝跳反射过程示意图。请回答:
(横线上填写文字,方括号内填写编号)
图1
(1)写出图1中的结构名称:①__________;②_____________;③____________。
(2)以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的
反应分别是( )
A.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起 B.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起
C.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起 D.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起
(3)人体完成膝跳反射活动的基本结构是____________________。该基本结构由图2中的
[①→ → → →④]五个部分组成。
(4)某人因意外导致图2中的③受损。他_______(选填“能”或“不能”)进行膝跳反射,理由是_________________。
23.(7分)右图是人类一对染色体的遗传图解。请回答:
(1)染色体是由DNA和 组成的。DNA中能决定生物性状的片段,称为 。
(2)图中的一对与人类的性别决定有关的染色体,叫做 。后代1的性别是 ,
其体细胞中的两条X染色体,一条来自 ,一条来自 。
(3)正常情况下,人类精子的染色体组成可能为( )
A.44条常染色体+XY染色体
B.22条常染色体+XY染色体
C.1l条常染色体+Y染色体
D.22条常染色体+X染色体
24.(5分)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打_______急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)图1的操作是为了 ,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(3)图2是触摸颈动脉 的情况,判定有无心跳。
(4)图3中胸外按压的正确部位是[ ]。
(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压时要注意双臂 。
25.(9分)下图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答:
(1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用 呼吸,没有附肢;青蛙用 呼吸,有前肢、后肢。
(2)图中属于爬行动物的是 ,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于 。
(3)虾属于节肢功物,体表具有坚硬的 ,除了身体分节外, 也分节。
(4)结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能,在肉眼无法看清虾的某些细微结构时,
可以借助 进一步观察;要拆下虾的口器需用的解剖工具是 。
(5)根据体内有无 ,可将虾、蟹归为无脊椎动物,金鱼、龟和青蛙归为脊椎动物。
26.(7分)图1是部分植物分类图解,图2是桃花的结构模式图。请回答:(横线上填写文字,方
括号内填写编号)
(1)生物分类的最低阶元是 。
(2)上述植物中,与桃的亲缘关系最远的是 。
(3)桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是 。
(4)桃花的花粉从花药散发出来落在结构④ 上的过程,称为授粉。完成 作用后,图2中的子房[ ]发育成桃。
(5)桃的学名是Prunus persica,这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的 。
27.(6分)下图是某些微生物的形态图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)不具有细胞结构的微生物是[ ] ,它主要由蛋白质的衣壳和内部的 组成。
(2)在酿酒、做面包时离不开[ ] ,它和[ ]都属于真菌。
(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有 ;A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是:A、C的细胞中 (选填“有”或“无”)叶绿素。
(4)D依靠 进行繁殖
28.(7分)腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病,其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发于儿童,一旦班级中有患腮腺炎的同学,应及时隔离治疗。请回答:
(1)引起腮腺炎的病原体是 ,该病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为 。这种免疫属于 免疫。
(2)该病原体不能独立生活,只能营 生活。
(3)患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是 。
(4)假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎,你认为 (选填“能”或“不能”)起到预防作用,理由是 。
29.(6分)图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)图1中表示光合作用的是[ ],表示蒸腾作用的是[ ]。
(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有 的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最 的一片,制成临时装片。
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,图2中的[ ]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色,是因为图2中[ ]细胞内含有叶绿体。
30.(7分)为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验。请回答:
鱼缸
A缸
B缸
C缸
D缸
实
验
步
骤
①
加入污染的河水
加入未污染的河水
加入污染的河水
加入未污染的河水
②
不放金鱼藻
放入同样数量的金鱼藻
③
分别放入10条大小相同、活力相近的同种小鱼,喂养等量相同的饲料
④
用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下
小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是 。
每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了 。
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和 缸作对照。
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外,还有 。
(4)D缸中能量的最终来源是 ,能量流动的特点是 。
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由。
。
31.(7分)阅读下列资料,请回答:
材料1:据国际能源机构统计,目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具,排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零(见表1),发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。
表1 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数(g/车·km
排放物质
燃油汽车排放系数
电动汽车排放系数
甲醛
0.87
0
CO2
46.50
0
NOx
2.40
0
PM2.5
0.224
0
材料2:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某校学生在一广场周边进行空气采样,结果如下(见表2):
表2:PM2.5的浓度与车流量的关系
组别
PM2.5(微克/立方米)
清晨
(车流量最少)
上班时段(车流量大)
中午
(车流量小)
下班时段
(车流量最大)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
(1)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的
能力是有限的。
(2)根据表1数据,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油, 的排放量明显减少了,从而达到节能减排的目的。
(3)根据表2统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 。
(4)PM2.5经呼吸道到达肺,通过 外面缠绕的毛细血管进入循环系统,对人体危害极大。
(5)当PM2.5的浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自身防护?(请举一例)
。
(6)请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。
。
参考答案和评分说明
一、选择题(将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内,每小题1分,共20分)
1—5DCADB 6—10BDABC 11—15CDBCA 16—20BCDDB
二、简答题(本大题共11小题,共80分)
21.(9分,每空1分)
(1)血浆 组织液 稳定 (2)A (3)B (4)滤过 重吸收 C(5)一个整体
22.(10分,每空1分)
(1)树突 胞体 轴突 (2)A (3)反射弧 ② ⑤ ③
(4)不能 反射弧结构不完整
23.(7分,每空1分)
(1)蛋白质 基因 (2)性染色体 女 父亲 母亲 (3)D
24.(5分,每空1分)
(1)120 (2)使呼吸道畅通 (3)脉搏 (4)② (5)伸直
25.(9分,每空1分)
(1)鳃 肺,兼用皮肤 (2)龟 繁殖后代 (3)外骨骼 附肢 (4)放大镜 镊子
(5)脊柱
26.(7分,每空1分)
(1)种 (2)百合 (3)界、门 (4)柱头 受精 ⑥ (5)双名法
27.(7分,每空1分)
(1)B噬菌体 遗传物质 (2)C酵母菌 D (3)成形的细胞核 无 (4)孢子
28.(7分,每空1分)
(1)腮腺炎病毒 抗体 特异性 (2)寄生 (3)该同学是传染源
(4)不能 流感的抗体只能抵抗流感病毒
29.(6分,每空1分)
(1)C B (2)清水 薄 (3)⑤ (4)②
30.(7分,每空1分)
(1)防止实验的偶然性 保证变量的单一性 (2)D (3)光照、温度
(4)光照 单向流动,逐级递减
(5)金鱼藻在黑暗环境中进行光合作用消耗氧气,使水中缺氧
31.(7分,每空1分)
(1)自我调节 (2)废气 (3)越大 (4)肺泡 (5)戴口罩
(6)提倡乘公交出行,增大公共绿化面积,使用环保绿色能源(答对一条,合理即可给分)