中考物理总复习前期之知识梳理人教 20页

‎2015年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第一单元 物质（第1讲）‎ 太阳系、原子 ‎1、宏观世界： 恒星——太阳是 。‎ ‎ 行星——太阳系有 等八大行星。‎ ‎ （带正电）‎ ‎ （不带电）‎ ‎ 卫星——月球是地球的 。‎ 原子 ‎ （带正电）‎ ‎ （带负电）‎ ‎（1）物质分子 ‎1、物质是由________组成的。‎ ‎2、分子是在________________的。‎ ‎3、分子间存在相互作用的____________。‎ ‎4、扩散现象表明___________________。‎ 物 质 ‎（2）分子动理论 微观世界 ‎2、 ‎ ‎ ‎ ‎①19世纪末的 模型；‎ ‎②20世纪初的 模型；‎ ‎③20世纪30年代的 模型。‎ ‎（3）建立原子模型的过程：‎ ‎1、 叫做质量，用符号 表示。‎ ‎2、在国际单位制中质量的单位是： ，符号为 。‎ ‎1吨=_____ _千克= _ _____克=______ _毫克 ‎3、质量是物体的一种 。它不随物质的 、 、 改变而改变。‎ ‎4、常见物体的质量：1个苹果150 ；一个鸡蛋50 ；一只鸡2 ；‎ ‎ 一个成年人50 。‎ 质 量 ‎（1）工具：实验室常用 来测量物体的质量。‎ ‎5、质量的测量 ‎① ‎ ‎② __________________‎ ‎③ ‎ ‎（a）调节 ‎（2）方法 ‎① ‎ ‎② __________________‎ ‎③ ‎ ‎（b）使用 ‎（3）读数：物体的质量= + 。‎ ‎ ‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第一单元 物质（第2讲）‎ ‎1、物理学中将某种物质 叫做这种物质的密度。用符号 表示。‎ ‎2、密度是物质的一种 。一般情况下，某种物质的密度只与 有关，而与该物体的 和 无关。‎ ‎3、密度的计算公式为： 。理解： 。‎ ‎ 密度的公式还可以变形为 和 。‎ ‎4、在国际单位制中密度的单位为：__________读作 。水的密度为 千克/米3，表示 。‎ 密度的常用单位还有 。1克/厘米3= 千克/米3‎ ‎5、同一物质所处的状态不同，密度会 。不同温度下水的密度 。‎ ‎（1）鉴别物质：用公式 计算。‎ ‎（2）求质量：用公式 计算。‎ ‎（3）求体积（厚度、长度、判别个数）：用公式 计算。‎ ‎（4）判断空心、实心问题：三种方法。‎ ‎6、密度的应用 密 度 ‎①研究体积相同的不同物质质量的关系： 。‎ ‎②研究体积不同的同种物质质量的关系： 。‎ ‎③进一步探究物体的质量与体积的关系：9块不同金属块研究 ‎④综合分析第（3）步，引入密度的概念：某种物质 可以用来区分 的不同种类，我们将物质的质量与体积的比值命名为 。‎ ‎（1）密度概念的形成 ‎7、密度的实验 ‎①用 测物体的 。‎ ‎②用 或 测物体的体积。‎ ‎③用公式 计算该固体密度：‎ 测固体的密度 ‎（2）测量物质的密度 ‎①用 测烧杯和液体的 。‎ ‎②将部分液体倒入 。用 测烧杯和剩余液体的 。‎ ‎③读出倒入量筒中的液体的 。‎ ‎④用公式 计算该液体的密度：‎ 测液体的密度 ‎（1）图像：‎ 由图可知： 。‎ ‎8、质量--体积图像 ‎①同种物质构成的物体质量与体积 ； ‎ ‎②体积相同的不同物质 不同。‎ ‎③同种物质 相同；‎ ‎④不同种物质 不同；‎ ‎（2）结论：‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第二单元 运动（第1讲）‎ ‎1、物理学中，我们将物体 的变化称为机械运动，简称运动。‎ 运 动 机械 运 动 ‎（1）一切物体都是 。因此，我们常说运动是 ，静止是 。‎ ‎（2）用来判断物体A是否运动的参照物体B叫做 。‎ ‎（3）如果判断对象相对于参照物位置发生了变化，则该物体处于 ‎ 状态；反之，该物体处于 状态。两个同速、同向运动的物体处于相对 状态。‎ 运 动 ‎2、运动与静止的相对性 ‎（1）物体沿 运动且在相等的 内通过的 相等的运动称为匀速直线运动。‎ 运 动 ‎① 时间相等比较 ， 越大运动越快。‎ ‎② 路程相等比较 ， 越短运动越快。‎ ‎③ 时间、路程均不相同，比较 ‎ ‎ ， 越大运动越快。‎ ‎（2）比较做匀速直线运动的物体运动快慢的三种方法：‎ a、比较相同 内通过 不同的运动快慢；‎ b、比较相同 所用 不同的运动快慢；‎ c、比较 均不同的运动快慢；‎ d、综合分析c，引入速度的概念：某运动物体 ‎ 可以用来表示物体运动的快慢程度，我们将运动物体的 与 ‎ 的比值命名为 。‎ ‎①速度概念的形成 ‎3、匀速 直线运动 ‎（3）速度 ‎②速度是表示物体运动的 的物理量。‎ ‎③物体 叫做速度。‎ ‎④单位：（国际） ；常用 。‎ ‎1米/秒 = 千米/小时 ‎5米/秒表示 。‎ ‎⑤计算公式： ；速度的大小与 和 无关。‎ ‎⑥速度计算：火车过山洞。‎ 由图可知： > 。‎ 图像中线的倾斜程度表示 。‎ 打点计时器每两点时间间隔为 秒。‎ ‎（1）图像：‎ ‎（4）路程--时间图像：‎ ‎① 相同时，通过 长的运动快； ‎ ‎② 相同时，所用 短的运动快。‎ ‎③ 相同时，物体运动快慢相同；‎ ‎④ 越大，物体运动越快。‎ ‎（2）结论 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第二单元 运动（第2讲）‎ ‎ 1、声音是由于物体 产生的。‎ ‎（1）发声体的 在介质中的传播叫做声波。‎ ‎（2）声音的传播需要 ，声音在真空中 传播。‎ ‎（3）声音可以在 、 、 中传播，且传播快慢 ，在 中最快。‎ ‎（4）声速：声音在空气中的传播速度为 米/秒。‎ ‎ 2、声音的传播 ‎①人耳感觉到的声音的 称为音调。‎ ‎②音调的高低与 有关， 越高，音调 。‎ ‎③物体每秒钟震动的次数叫做 。发声体震动越快，声音的 就越高，音调就 。‎ ‎④发声体振动的快慢通常与发声体的 有关。‎ 声 音 ‎ ‎（1）音调：‎ ‎（2）响度：‎ ‎（3）音色 ‎①人耳感觉到的声音的 程度称为响度。‎ ‎②响度的大小与发声体的 有关， 越大，响度就越大。响度的大小还与 有关。‎ ‎③响度的单位： ‎ ‎3、声音的特征 ‎①人耳感觉到的声音的 称为音色。‎ ‎②发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成，频率组合情况不同，声音的 就不同。‎ ‎（1）发声体做 时发出的声音叫做噪声。‎ ‎（2）控制方法：‎ ‎①控制 。‎ ‎②控制 。‎ ‎③保护 。‎ ‎ 4、噪声 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第三单元 力（第1讲）‎ ‎（1）力是 的作用。力的作用不能脱离 而 独立存在。‎ ‎（2）物体间力的作用是 。A物体对B物体有作用力的同时，B物体也会受到A物体施加的 。‎ ‎①力可以使物体发生 。‎ ‎②力可以 。‎ ‎③物体运动速度 或 的变化均称为物体运动状态发生了改变。‎ ‎（3）力的作用效果 ‎1、力的概念 ‎①影响力的作用效果的因素有：力的 、‎ ‎ 、 。‎ ‎②我们将力的 、 、 称为力的三要素。‎ ‎（4）力的三要素 ‎（5）力的符号为 ，力的单位是 ，用符号 表示。‎ ‎1牛的力大约相当于托起 所用的力。‎ ‎①实验时常用测量力的工具是 。‎ ‎②用弹簧测力计测力 ‎（6）力的测量 a、观察： 和 。‎ b、调零：测力计与力的方向一致，调节 ，使指针与刻度板上 平齐。‎ c、测量并读数 力 ‎（1）用 把 ‎ 表示出来，这就是力的图示。‎ ‎2、力的图示 ‎（2）线段的起点表示力的 ；线段的长短表示力的 ；箭头所指的方向表示力的 。‎ ‎（1）由于 而使物体受到的力叫做重力。‎ ‎（2）重力的大小：G = mg（g= ，表示 ）‎ 相关结论：物体受到的重力大小与 成正比。‎ ‎ 同一星球， 相同。‎ ‎ 不同星球， 不同。‎ ‎（3）重力的方向：永远竖直向下。 ‎ ‎（4）重力的作用点：重心。‎ ‎3、重力 ‎（1）如果一个力的作用效果可以代替几个力的共同作用效果，那么我们就将这个力叫做这几个力的 。‎ ‎（2）“合力”概念的引入运用到的物理研究方法是 。‎ ‎（3）同一直线上二力合成 ‎4、合力 ‎①同向 ，方向与 相同。‎ ‎②反向 ，方向与 相同。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第三单元 力（第2讲）‎ ‎（1）物体的平衡状态是指物体处于 或 状态。‎ ‎（2）一个物体在两个力的作用下，如果保持 状态或 状态（即 状态），则称这两个力是一对平衡力。‎ ‎（3）二力平衡条件：__________、_________ 、_________ 、_________。 ‎ ‎（4）探究二力平衡条件 ‎1、二力平衡 ‎①目的：探究物体只受到两个力作用而处于 ‎ 状态时，这两个力必须满足的条件。‎ ‎②步骤：两种情况下物体受到的两个力的关系。‎ ‎（1）分类：摩擦分为 、 和 。‎ ‎（2）区分：摩擦过程中，两个接触面同时变化的摩擦是 ；‎ ‎ 摩擦过程中，两个接触面中只有一个接触面发生变化的摩擦是 ；‎ ‎（3）联系：在其它条件相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦 。 ‎ ‎（4）影响滑动摩擦的因素 ‎2、摩擦力 运 动 和 力 ‎①运用 原理。‎ ‎②滑动摩擦与 、 和 有关。‎ ‎③增大摩擦力方法：增大 或者 。 ‎ ‎（1）一切物体都具有 的性质，称为惯性。‎ ‎（2）惯性是物体具有的一种基本 。物体具有的惯性大小只与______有关， 越大，惯性也越大。一切物体在 下都具有惯性。‎ ‎（3）（3）解释惯性现象 ‎3、惯性 ‎①确定研究对象原来的运动状态；‎ 第二②突然发生变化的情况；‎ 第三③由于惯性，研究对象继续保持原来的状态状态；‎ ‎④所以研究对象会发生………。‎ ‎（1）一切物体 ，直到 为止，这就是牛顿第一定律，又称为 定律。‎ ‎（2）伽利略斜面实验 ‎（3）牛顿第一定律研究过程中涉及到的科学研究方法是 。‎ ‎（4）牛顿第一定律不是一条实验定律，而是建立在 的基础上，对实验结果进行合理的 概括出来的一条基本定律。‎ ‎（5）牛顿第一定律说明了力是 的原因。‎ ‎（6）惯性是物体本身具有的一种 ；惯性定律是一条 。 没有条件， 是有条件的。‎ ‎①用同一小车从同样斜面的同一高度由静止滑下，目的是 ；‎ ‎②小车在水平面运动，在 相同的条件下，由于接触面的粗糙程度不同，小车受到 越小，小车 越大， 也越慢。‎ 第三③此试验的设计体现了 的科学研究方法。‎ ‎4、牛顿第一定律 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第四单元 机械（第1讲）‎ ‎（1）在力的作用下 叫做杠杆。‎ ‎（2）杠杆的五要素 ‎（3）力臂的作图：‎ ‎①杠杆绕着转动的固定点叫做 ，用 表示。‎ ‎②作用在 上， 的力叫做动力，用 表示。‎ ‎③作用在 上， 的力叫做阻力，用 表示。‎ ‎④从 叫做动力臂，用 表示。‎ ‎⑤从 叫做阻力臂，用 表示。‎ ‎1、杠杆 ‎（4）杠杆平衡条件 ‎（5）杠杆的应用 ‎①实验目的： 。‎ ‎②实验器材： 。‎ ‎③实验过程：‎ ‎④实验结论： 。‎ 杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或 ‎ 状态。‎ a、将杠杆支在铁架台上，调节两端的 ，使杠杆在 保持平衡。实验过程中必须在杠杆处于 平衡后才可读数，这样做的目的是 。‎ b、为得出实验结论，需 ，这样做的目的是 。‎ c、试验中用弹簧测力计对杠杆施加的力必须保持 ‎ ‎ 方向。‎ 简 单 机械 ‎①省力杠杆： 这类杠杆可以 但是 ‎ 例如：撬棒、切纸刀和钢丝钳等。‎ ‎②费力杠杆： 这类杠杆可以 但是 ‎ 例如：镊子、划船的桨和食品钳等。‎ ‎③等臂杠杆： 这类杠杆既不 也不省 ‎ 例如：托盘天平、跷跷板和摩天轮等。‎ ‎①使用时， 的滑轮叫做定滑轮。‎ ‎②使用定滑轮不能 ，但是可以改变 。‎ ‎③定滑轮实质上可以看作一个 。‎ ‎④力与力的作用点运动距离大小关系：‎ ‎ ‎ ‎（1）定滑轮 ‎2、滑轮 ‎①使用时， 的滑轮叫做动滑轮。‎ ‎②使用动滑轮可以 ，但是不能改变 。‎ ‎③动滑轮实质上可以看作一个 。‎ ‎④力与力的作用点运动距离大小关系：‎ ‎（2）动滑轮 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第四单元 简单机械（第2讲）‎ ‎（1）一个力作用在物体上，并且物体沿 通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了 ，它用符号 表示，国际单位为 。‎ ‎（2）判断是否做功有两个必要因素：一是 ，二是 ‎ ‎ 。物理学中规定：力对物体所做的功W等于 ‎ ‎ 。‎ ‎（3）功的计算公式： 。1焦= 牛·米 把两个鸡蛋举高1米，举力做功约为 焦；把10千克的桶装水从一楼提到二楼，提力做功大约为 焦。‎ ‎（4）力对物体不做功的情况 ‎1、功 ‎① ；‎ ‎② ；‎ ‎③ 。‎ ‎（1）功率是表示 的物理量。‎ ‎（2）功率概念的形成 ‎（3）相关结论 ‎（4）物理学上把 称为功率。用符号 表示；国际单位为 ，符号为 ；常用单位还有 。‎ ‎（5）功率计算公式： 。1瓦= 焦/秒 人骑自行车的功率约为70瓦，表示 。‎ 采用 法，与速度概念的形成进行对比 ‎①比较相同 内 多少，比较做功快慢；‎ ‎②比较做相同 所用 长短，比较做功快慢；‎ ‎③比较 均不同时做功的快慢；‎ 功与能 ‎2、功率 ‎①相同 内 多的做功块； ‎ ‎②做相同 所用 短的做功快；‎ ‎③ 相同时，做功快慢程度相同；‎ ‎④ 越大，做功越快。‎ ‎①物体由于 而具有的能量叫做动能。‎ ‎②决定因素 ‎③物体的 越大， 越大，其动能就越大。‎ a、物体的 。‎ b、物体的 。‎ ‎（1）动能 ‎①物体处于 时具有的势能叫做重力势能。‎ ‎②决定因素 ‎③物体的 越大，所处的 越大，其重力势能就越大。‎ ‎3、机械能 a、物体的 。‎ b、物体所在的 。‎ ‎（2）重力势能 ‎（3）机械能的转化：动能和重力势能之间可以相互 。‎ 例如：竖直上抛的石子，如不计空气的阻力，在上升过程中动能 ，重力势能 ，机械能 。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第五单元 压强（第1讲）‎ ‎（1） 作用在物体表面并指向 的力叫做压力。‎ ‎（2）压力的三要素 ‎（3）压力的图示：‎ ‎①大小：根据实际情况而定。放在水平地面上的物体对地面的压力大小 该物体受到的重力。‎ ‎②方向： ‎ ‎③作用点： ‎ ‎1、压力 ‎①压力可以使物体发生 。‎ ‎②压力的作用效果与 和 大小有关。‎ ‎③研究影响压力的作用效果的因素运用了 法。‎ ‎（1）压力的作用效果 ‎①当 时， 越小，压力的作用效果越显著。‎ ‎②当 相同时， 越大，压力的作用效果越显著。‎ ‎③当 相同时，压力的作用效果也相同。‎ ‎④当 越大，压力的作用效果越显著。‎ 因此 可以表示压力的作用效果。我们引入了 这一物理量来表示压力的作用效果。‎ ‎（2）压强概念的形成 压 强 ‎2、压强 ‎①压强是描述 的物理量。‎ ‎②物体 叫做压强。用符号 表示。‎ ‎③压强的定义式为： 。‎ ‎④国际单位制中，压强的单位是 ，用符号 表示。‎ ‎ 一张纸平摊在桌面上对桌面的压强为 帕。人站在地面上对地面的压强约1.5×104帕，表示 。‎ ‎（3）压强的概念 a、F= = ‎ b、P= ‎ ‎①固体压力、压强的一般计算 ‎ ‎②正柱体对地面压力、压强计算 ‎ ‎（4）压强的计算 a、P= ‎ b、F= ‎ ‎（1）S一定， F，可以减小P。‎ ‎（2）F一定， S，可以减小P。‎ ‎（3） F的同时 S，可以减小P。‎ ‎3、改变压强的方法 ‎（1）比例问题。‎ ‎（2）坦克问题。‎ ‎（3）人与大象比较问题。‎ ‎（4）砖块不同放法问题。‎ ‎（5）生活中增大和较小压强实例判断问题。‎ ‎4、压强的应用 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第五单元 压强（第2讲）‎ ‎（1）由于液体受到 作用，液体能产生压强。‎ ‎①液体对容器的 有压强。‎ ‎②液体对容器的 有压强。‎ ‎③液体内部向 均有压强，同种液体内部同一深度，液体向各个方向压强 。‎ ‎④在 内部，深度也大，液体压强也越大；在不同液体内部 ， 大的液体产生的压强大。‎ ‎（2）规律 ‎1、液体压强 ‎（3）液体压力与压强的计算 ‎①P= ‎ ‎②F= ‎ ‎①主要器材有： 。‎ ‎②实验中U形管两边 越大，表示液体内部压强也越大。因此，实验中要注意观察 。‎ ‎③实验中分别设计并研究了液体压强与 、‎ ‎ 和 的关系。‎ ‎④实验中运用了 这一科学研究方法。‎ ‎（4）探究影响液体内部压强大小的因素 压 强 ‎①几个 ，上部开口或相通的容器称为连通器。‎ ‎②连通器内装入 且液体静止后，液面将处于 。‎ ‎③锅炉液位计、船闸、血压计和茶壶等均是生活中常见的连通器。‎ ‎（5）连通器 ‎（1）由于大气受到 作用，大气对处于其中的物体产生压强叫做 。‎ ‎（2）著名的 实验首次证明了大气压的存在且 。‎ ‎（3）历史上第一次测量出大气压的值的实验是 。‎ ‎（4）大气压的测量工具：‎ ‎① 气压计；‎ ‎② 气压计。‎ ‎①器材及步骤（见左图）‎ ‎②对实验结果有影响因素： 和 ；‎ ‎③对实验结果没影响因素： 和 ；‎ ‎④结论：大气压强的值可以用支撑 表示。‎ ‎1标准大气压= Pa= 厘米水银柱 ‎= 米水柱。‎ ‎2、气体压强 ‎（5）托里拆利实验 ‎① 越高，大气压越 ；‎ ‎②空气的 和 也会影响大气压的大小。‎ ‎③晴天气压比阴天 ，冬天气压比夏天 。‎ ‎（6）大气压的变化与应用 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第五单元 压强（第3讲）‎ ‎（1）浸在液体中的物体受到液体的一个 的力叫做浮力。‎ ‎（2）浮力的方向永远 ，浮力作用在 。‎ ‎（3）浮力的产生原因是由于浸在液体中的物体 。‎ ‎（4）浮体受到的浮力大小等于 ，同一物体浮在不同液体中受到的浮力的大小 。‎ ‎1、浮力的概念 ‎（1）当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到 的浮力，浮力的大小等于 ，这就是阿基米德原理。‎ ‎（2）公式表达：F= = 。‎ ‎（3）阿基米德原理不仅在液体中适用，同样适用于 的物体。‎ ‎（4）阿基米德原理实验运用了科学猜测、观察实验和控制变量等方法。‎ ‎2、阿基米德原理 浮 力 ‎（1）压力差法：浮力大小等于物体 ；‎ 公式为F= ；适用范围 。‎ ‎（2）浮力测量法：浮力大小等于物体 ；‎ ‎ 公式为F= ；适用范围 。‎ ‎（3）阿基米德原理法：浮力大小等于物体 ； ‎ 公式为F= ；适用范围 。‎ ‎（4）二力平衡法：浮力大小等于物体 ；‎ 公式为F= ；适用范围 。‎ ‎3、浮力的计算方法 ‎（1）F浮 G物 （物 液 ）物体将上浮 ‎（2）F浮 G物 （物 液 ）物体将下沉 ‎（3）F浮 G物 （物 液 ）物体将悬浮 F浮为假设物体全部浸没在液体中时受到的浮力。‎ ‎4、物体的浮沉条件 ‎（1）液体密度计：测 的仪器；原理是浮体的浮力 重力。‎ ‎（2）轮船在不同海面受到的浮力大小 ，因为浮体的浮力 重力。‎ 排水量为50万吨的轮船自重6万吨，则最多装载货物 万吨。‎ ‎（3）潜水艇：通过改变 达到浮沉的目的。‎ ‎（4）气球和飞艇：通过改变 ，改变 ，达到浮沉的目的。‎ ‎（5）轮船的吃水线 ‎（6）判断物体受到的浮力大小 ‎5、浮力的应用 ‎①判断物体状态（静止与否）‎ ‎②已知体积条件，则用阿基米德原理。‎ ‎③已知质量条件，则用浮沉条件判断。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第六单元 光（第1讲）‎ ‎（1）光在 是沿直线传播的。‎ ‎（2）光在真空中的传播速度为 米/秒，合 千米/秒。‎ ‎（3）用一条 的直线表示光的 和 ，这样的直线叫做光线。光线的引入是建立了一个 。‎ ‎1、光的直线传播 ‎（1）光射到物体表面上时会发生 。光的反射分为 和 。‎ ‎（2）基本量：入射点（O）、入射光线、 、入射角、 、法线。‎ ‎（3）光的反射定律 ‎（4）光的反射实验 ‎（5）光的反射作图 ‎2、光的反射 ‎① 在同一平面内；‎ ‎② ；‎ ‎③反射角 入射角。‎ ‎①实验仪器： ；‎ ‎②实验过程： ；‎ ‎③实验结论： ；‎ 光 ‎（1）实验仪器有： 、 、 和 ；‎ ‎（2）实验时需要移动 的蜡烛，一直到 为止；要注意观察比较 的大小，还要分别测出 的距离，并比较它们的大小；‎ ‎（3）平面镜成 、 的 像；‎ ‎（4）平面镜成像特点光路图：（如右图）‎ ‎3、平面镜成像 ‎（1）光从 时， 的现象叫做光的折射。‎ ‎（2）基本量：入射点（O）、入射光线、 、入射角、 、法线。‎ ‎（3）光的折射规律 ‎（4）光的折射应用 ‎ ‎①当光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线向法线 ，折射角 入射角；‎ ‎②减小入射角，折射角 ；反之，增大入射角，折射角也 。‎ ‎③当入射角为0时，折射角为 ，折射光线 。‎ ‎4、光的折射 ‎①水中鱼、弯折的筷子；‎ ‎②凸透镜成像。‎ ‎③不同介质对光的折射本领 。‎ ‎ ‎ ‎5、在光的反射与光的折射中，光路均是 。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第六单元 光（第2讲）‎ ‎①中间比边缘 的透镜是凸透镜；‎ ‎②凸透镜对光线有 作用；‎ ‎③凸透镜的三条特殊光线：‎ ‎（1）凸透镜 ‎1、透镜 ‎①中间比边缘 的透镜是凹透镜；‎ ‎②凹透镜对光线有 作用；‎ ‎③凹透镜的三条特殊光线：‎ ‎（2）凹透镜 ‎2、透镜基本物理量：主光轴、光心、焦点、焦距、物距、像距 ‎①目的与器材： 、 。‎ ‎②过程：‎ ‎（1）实验 a、在实验前先观察并记下凸透镜的 ；‎ b、在调试实验装置时，应使凸透镜的 、光屏的 和烛焰的 大致在 。这样可以使 。‎ c、实验过程中，眼睛要注意观察 。‎ d、归纳实验结果时，要将读出的物距和像距分别跟凸透镜的 与 相比较并记录。‎ ‎3、凸透镜成像 ‎（2）规律（见下表）‎ 透镜成像 ‎①两个分界点 a、成实像与虚像的分界点： 。‎ b、成放大与缩小像分界点： 。‎ ‎②当物体从远处向焦点靠近时，物距 ，像距 ，实像 ；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断 。‎ ‎③实像与虚像区别： 。‎ ‎（3）总结 物距 U 像的性质 像的位置 应用 使像变大 使像变小 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 同侧或两侧 像距V U＞2f U=2f f＜u＜2f U=f u＜f ‎（1）白光通过三棱镜分解为 色光的现象叫做光的色散。‎ ‎（2）在各种不同色光中， 、 、 叫做三原色光。‎ ‎（3）白光是一种 ，它是由 合成的。‎ ‎（4）同一介质对不同色光的折射本领 ，对 折射最小，对 折射最大。‎ ‎4、光的色散 照相机原理： ‎ 投影仪原理： ‎ 放大镜原理： ‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第七单元 热（第1讲）‎ ‎（1）温度是表示物体 的物理量，它的常用单位是 ，读作 。‎ ‎（2）摄氏温标规定： 的温度为00C， 为1000C。‎ ‎（3）我们常用 测量物体的温度，常用温度计是根据 ‎ ‎ 制成的。人体正常体温为 0C，读作 。‎ ‎（4）使用温度计测量温度时 ‎（5）体温计的测量范围是 ；最小刻度是 摄氏度。‎ ‎1、温度 ‎①使用前应观察温度计的 和 。‎ ‎②估计被测物体温度，选择适当的温度计。‎ ‎③温度计的玻璃泡与被测物 。‎ ‎④待温度计 后读数，视线与温度计 ‎ 相平，读数时温度计 被测物。‎ ‎（1）热从 ，或者 的现象叫做热传递。‎ ‎①热量表示在热传递过程中 。‎ ‎②热量常用符号 来表示，热量的国际单位是 。‎ ‎（2）热量 热 和 能 ‎ a、对于 不同的同种物质，升高相同的温度， 不同。由此说明物体吸收的热量与 有关。‎ b、质量相同的 ，升高 的温度，加热时间不同。由此说明物体吸收的热量与 ‎ 有关。‎ c、物体吸收的热量还与 有关。‎ ‎①探究影响 热量的因素 ‎2、热量 ‎（3）比热容 ‎② 叫做这种物质的比热。‎ ‎③水的比热为 ，读作 ，表示 。‎ ‎④比热容是物质的一种 ，它只与 有关。‎ ‎（4）应用：沿海地区昼夜温差比内陆地区小；汽车发动机常用水作为冷却剂，其原因是因为 。‎ ‎（5）热量计算：Q = 。‎ ‎（1）物体的内能是指物体内 的总和。内能的单位为 。‎ ‎（2）一切物体都有 。内能跟 有关， 越高，内能越大。‎ ‎（3）改变物体内能的方式有 和 。‎ ‎3、内能 ‎（1）吸气冲程：活塞向 运动，进气阀门 ，气体 汽缸；‎ ‎（2）压缩冲程：活塞向 运动，两个阀门 ，气体被 ；‎ ‎（3）做功冲程：点火，高温气体推动活塞 ， 能转化为 能；‎ ‎（4）排气冲程：活塞向 运动，排气阀门 ，气体 汽缸。‎ ‎4、热机 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第八单元 电（第1讲）‎ ‎①自然界中存在 、 两种电荷。在摩擦起电过程中，失去电子的物体会带 电，得到电子的物体会带 。‎ ‎②物理学中，把 叫做电荷量，用字母 表示，国际单位制中它的单位是 ，用符号 表示。‎ ‎③1库仑的电量相当于 个电子所带的电。‎ ‎（1）电量 ‎①电荷的 形成电流。 方向为电流方向。金属导体中电流的方向与电荷移动的方向 。‎ ‎②物理学中规定，电流方向是从电源的 通过导体流向 。‎ ‎③ 电流的大小等于 通过导体横截面的 。即I = 。电流的单位是 ，用符号 表示。如果通过导体的电流为3安，则表示 。‎ ‎④常见电器的电流：电子表2 uA；小灯泡0.2 A；电热壶6 A等。‎ ‎1、电流 ‎（2）电流 ‎①测量电流大小的工具为 ，其元件符号为 。安培表有 个量程，如果选择 的量程，则最小分度值为 ；如果选择 的量程，则最小分度值为 。‎ ‎②注意事项 电 流 定 律 ‎（3）电流的测量 a、使用时，电流表应该 在电路中并选择适当的量程。‎ b、电流表的“+”接线柱必须接在靠近电源_______的一端。被测电流不能超过电流表的 。‎ c、不能把电流表直接接在 两端，否则会造成 ，使电源和电流表损坏。‎ ‎（1）导体两端的 是使导体中的 形成 的原因。‎ ‎（2）电源是为电路中的导体提供持续 的装置。电压的符号为 。‎ ‎（3）电压的国际单位是 ，用符号 表示。常用单位还有 和 。‎ ‎（4）常见电压：一节干电池 ；安全电压 ；照明电路 ；一节蓄电池 。‎ ‎2、电压 ‎①测量电压大小的工具为 ，其元件符号为 。电压表有 个量程，如果选择 的量程，则最小分度值为 ；如果选择 的量程，则最小分度值为 。‎ ‎②注意事项 a、使用时，电压表应该 在被测导体的两端并选择适当的量程。‎ b、电压表的“+”接线柱应与被测导体靠近电源_______的一端相连。被测电压不能超过电压表的 。‎ c、电压表可以直接接在电源正负极两端，此时电压表测量的是 。‎ ‎（5）电压的测量 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第八单元 电（第2讲）‎ ‎①德国科学家欧姆实验过程中保持某导体的 不变，改变导体两端的 ，观察导体中的 随之变化情况。‎ ‎（1）导体电流与电压的关系 ‎②导体中电流与电压的U-I图线：描点法，如左图。‎ ‎③在U-I坐标系中电流与电压关系是一条 。‎ ‎④观察此图线，得出：同一导体的 的比值是一个常数。‎ ‎ 不同导体的 的比值是不同。‎ ‎（2）物理学中规定，导体两端的 与通过导体的 的 叫做这段导体的电阻。用符号 表示。电阻的国际单位是 ，用符号 表示。‎ ‎1、电阻 ‎①当 和 相同时，长度越长，电阻越 。‎ ‎②当 和 相同时，导体越细，电阻越 。‎ ‎③当 和 相同时，材料不同，电阻 。‎ ‎④大部分导体的电阻随温度的升高而 。‎ ‎（3）影响电阻大小的因素 ‎（4）电阻是导体对电流的 。电阻是导体的一种 ，它只与导体的 、 、 和 有关，与导体两端的 以及通过导体的 无关。电阻的大小由 决定。‎ 电 流 定 律 ‎①滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。‎ ‎②铭牌“20欧，1安”：20欧表示 1安表示_______。‎ ‎③滑动变阻器正确的接线方法： ；当连接两上接线柱时滑动变阻器相当于 ，连接两下接线柱时相当于 。‎ ‎④移动时阻值变化：同左同右阻值 ；一左一右阻值 。‎ ‎（5）滑动变阻器 ‎①电流与电压关系：保持 不变，改变 ，观察 的变化。滑动变阻器的作用 。‎ ‎②电流与电阻关系：保持 不变，改变 ，观察 的变化。改变电压有两种方法：一是 ，二是 。滑动变阻器的作用 。‎ ‎（1）探究实验 ‎（2）通过导体的电流与 ，与 ，这就是欧姆定律。‎ ‎2、欧姆定律 ‎（3）欧姆定律的数学表达式为 。公式中的I、U、R具有 性。‎ ‎①实验原理： ；‎ ‎②实验电路图：‎ ‎③实验器材： ；‎ ‎④实验过程：‎ ‎⑤实验要点：‎ ‎（4）伏安法测电阻 a、连接电路前，电键要 ；‎ b、闭合电键前，滑动变阻器要 ；‎ c、滑动变阻器在实验中的作用：一是 ；‎ 二是 ；‎ d、本实验要测量多组数据目的是 。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第八单元 电（第3讲）‎ ‎（1）用导线把用电器 连接起来组成的电路叫做串联电路。‎ ‎（2）串联电路电流有 路径，若有一处断开，各用电器均 工作。‎ ‎①串联电路中各处的电流都是 ，‎ 字母表达式为 。‎ ‎②串联电路两端的总电压等于 ，‎ 字母表达式为 。‎ ‎③串联电路的总电阻等于 ，‎ 字母表达式为 。探究此规律运用了 法。‎ ‎④根据上述特点，通过计算可知：串联电路中各电阻两端的电压跟它们的电阻大小成 ，电阻越大，电阻两端分到的电压就越 ，我们称之为串联电路具有 作用。‎ ‎（3）串联电路的特点 ‎1、串联电路 ‎①家庭电路中，电键与用电器的连接方式一般是 。若电源电压高于用电器正常工作电压，我们一般可以采取的办法是 。‎ ‎②滑动变阻器对串联电路的影响：假设滑动变阻器滑片移动后电阻变大，则串联电路总电阻变 ，因为电源电压 ，因此串联电路总电流 ；根据串联电路电流处处相等的规律可知，各用电器中电流也 ；根据欧姆定律和定值电阻阻值不变的条件，可知定值电阻两端电压 ；由串联电路电压分配特点，进而分析得到滑动变阻器两端的电压 。‎ ‎（4）串联电路的应用 电 流 定 律 ‎（1）把电路元件 连接在电路中的两点之间的电路叫做并联电路。‎ ‎（2）并联电路电流有 路径，各支路的用电器之间 。‎ ‎①并联电路 ，‎ 字母表达式为 。‎ ‎②并联电路各支路两端的电压 ，‎ 字母表达式为 。‎ ‎③并联电路总电阻的倒数等于 ，‎ 字母表达式为 。探究此规律运用了 法。‎ ‎④根据上述特点，通过计算可知：并联电路中各支路电流跟支路电阻大小成 ，电阻越大，分配的电流 ，我们称之为并联电路具有 作用。‎ ‎（3）并联电路的特点 ‎2、并联电路 ‎①家庭电路中，电键与用电器的连接方式一般是 。‎ ‎②滑动变阻器对并联电路的影响：假设滑动变阻器滑片移动后电阻变大，因为并联电路电压的特点，可以得出通过滑动变阻器的电流 ；由于并联店里各支路互不影响，因此定值电阻所在支路的电流、电压、电阻均 ；根据并联电路电流、电阻的特点，进而可以分析得到电路的总电流 ，总电阻 。‎ ‎（4）并联电路的应用 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第八单元 电（第4讲）‎ ‎（1） 叫做电功。电流做功的过程就是 的过程。‎ 电功用字母 表示，电功的国际单位是 ，常用单位还有 。‎ ‎①当导体两端的 和通过的 相同时，电流所做的功与 成 。‎ ‎②当导体中通过的 相同时，在相等的时间内电流所做的功与导体两端的 成 。‎ ‎③当导体中两端的 相同时，在相等的时间内电流所做的功与导体中通过的 成 。‎ ‎（2）影响电功的因素 ‎1、电功 ‎（3）电流通过导体所做的电功等于 与 和 ‎ 的乘积。用公式W = 来表示。结合欧姆定律以及电流的定义，此公式可变形为W = = = 。‎ 电功与电功率 ‎（1）电能表 ‎①生活中我们常用 测量家庭消耗的电能。该表的计数单位为 ，又称为 。1度 = 1 = 焦。‎ ‎②表盘上“220V”表示 ；“10（20）A”表示电能表 是10A， 电流为20A；计算可知电路最大功率为 。表盘上最后一位是 。‎ ‎2、电能 ‎（2）1度电可供一个功率为25瓦的用电器正常工作 小时。为节省电能，生活中常常采用 的方法来输送电能。‎ ‎（1）我们把 叫做电功率，用字母 来表示，电功率的国际单位为 ，常单位还有 。‎ ‎（2）电功率是表示 的物理量，电功率的大小等于 。‎ ‎（3）电功率的计算公式有P= = = = 。‎ ‎（4）用电器 叫做额定电压， 叫做额定功率。一个用电器的额定电压和额定功率是 ，实际电压和实际功率可以有 个。白炽灯上标有“220V，40W”表示 ‎ ‎ ， 。通过计算可知I额= ，R灯= 。‎ ‎（5）常见电功率：小灯泡 瓦；白炽灯 瓦；电视机 瓦，空调 瓦。‎ ‎3、电功率 ‎①实验原理： ；‎ ‎②实验电路图：‎ ‎③实验器材： ；‎ ‎④实验过程：‎ ‎⑤实验要点：‎ ‎（6）测小灯泡 的电功率 a、实验前要观察小灯泡的 或 ；‎ b、闭合电键前，滑动变阻器要 ；‎ c、滑动变阻器在实验中的作用：一是 ；‎ 二是 ；‎ d、实验中要注意观察 和 。‎ 20‎ 电学公式一览表 ‎1．串、并联电路特点 串联 并联 电路图 基本特点 ‎ ； ‎ ‎ ； ‎ 总电阻 电流 ‎；；；‎ 电压 ‎；；‎ 电功 ‎；‎ ‎；‎ 电功率 ‎；‎ ‎；；；‎ ‎2．欧姆定律（及其推导式）： ‎ ‎3．电流与电量： ‎ ‎4．I电流 单位A； U电压 单位V； R电阻 单位Ω ；‎ Q电量 单位C； P功率 单位W ；W功 单位J 。‎ 20‎ ‎2013年中考物理总复习第一轮之知识梳理 第九单元 磁（第1讲）‎ ‎（1）具有 的物体叫做磁体。磁体具有 基本性质。‎ ‎（2）任何磁体都有 磁极。同名磁极之间 ，异名磁极之间 。‎ ‎①磁体周围存在 。它是一种看不见、摸不着的 。‎ ‎②磁体之间的相互作用是通过 来实现的。‎ ‎③磁场对处于其中的磁体有 的作用，这就是磁场基本性质。‎ ‎④磁场是有方向的，放在某点小磁针 所指的方向就是该点的磁场方向。‎ ‎⑤为了形象直观的描述磁场，我们引入一条条 叫做磁感线。磁感线的引入是我们构建的一个 。‎ ‎⑥在磁体的外部，磁感线总是从磁体的 出发，回到 。‎ 在磁体的内部，磁感线是从磁体的 出发，回到 。‎ ‎⑦不同情况下的磁场分布：‎ ‎（3）磁场 ‎1、磁体 电与磁 ‎（4）地球是一个巨大的 ，地磁南极在地理 附近，他们之间的夹角叫做 。宋代的 在《梦溪笔谈》中进行了论述。‎ ‎①实验现象 ‎（1）奥斯特实验 ‎②奥斯特实验表明 。‎ 通电导线周围的磁场的方向与 有关。‎ ‎2、电磁现象 ‎①通电螺线管的磁场和磁感线分布。‎ ‎（2）通电螺线管 ‎②通电螺线管对外相当于一个 。‎ ‎①假设用 手握住通电螺线管，弯曲的四指指向 方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管的 。这就是右手螺旋定则，又称 。‎ ‎（3）右手螺旋定则 ‎②实例。‎ 20‎