中考物理第十一章运动和力第三一轮复习教案 2页

第十一章 运动和力 第三课时 一、基础练习 ‎1、牛顿第一定律，又叫惯性定律。‎ ‎2．我们把物体保持静止或匀速直线运动的性质，叫做惯性，一切物体都具有惯性。 ‎ ‎3．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡，二力平衡时的合力为零，物体在平衡力的作用下也保持静止或匀速直线运动状态。 ‎ 二、教学内容 ‎1、惯性：‎ ‎⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。‎ ‎⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。‎ ‎2、惯性与惯性定律的区别：‎ A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。‎ B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。‎ ‎☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。‎ ‎ 答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。‎ ‎ 防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。‎ ‎3、二力平衡：‎ ‎（1）定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。‎ ‎（2）二力平衡条件：‎ ‎⑴二力平衡条件是：两个力大小相等，方向相反、两个力在一条直线上、二力作用在同一物体上。‎ ‎⑵概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。‎ ‎（3）平衡力与相互作用力比较：‎ 相同点：①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。‎ ‎（4）力和运动状态的关系：‎ ‎（5）应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。‎ 画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。‎ 三、教学过程 例1 乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。‎ 例2 （临沂市）猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是 ‎ A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 ‎ B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 ‎ C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力 ‎ D．猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中 例3歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了 A.减小质量，使运动状态易于改变　B.减小质量，使运动状态不易改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变　D.增大惯性，使运动状态不易改变 例4 广州市以下各图下方关于该图的说法错误的是 A．鱼线的拉　　　　B．瓶对海绵　　　　C．球拍对球　　　　D．脚踢球使球飞出 力使钓鱼杆　　　　　的压力使海　　　　的作用力改变　　　　　去，说明力是维 发生形变　　　　　　绵发生形变　　　　球的运动方向　　　　　持运动的原因 例5 2006广州市 发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾 ‎ A．汽车突然刹车　　　 B．汽车突然减速　　 C．汽车突然起动　　 D．汽车突然拐弯 四、堂上练习 五、教学反思 ‎ ‎