初中生物会考复习提纲及中考复习图专题 21页

专题一 生物和生物圈 ‎1、生物具有的共同特征：‎ ‎①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。‎ ‎②生物能进行呼吸。‎ ‎③生物能排出身体内的废物。‎ 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。‎ ‎④生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。‎ ‎⑤生物能生长和繁殖。‎ ‎⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。‎ ‎2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。‎ ‎3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。‎ ‎4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、 竞争及共生等。‎ 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。‎ 蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。‎ ‎5、探究：光对鼠妇生活的影响 ‎①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？‎ ‎②作出假设：光会影响鼠妇的生活。‎ ‎③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。‎ 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。‎ ‎④实施计划 ‎⑤得出结论 ‎⑥表达、交流 ‎6、生物与环境的关系：‎ ‎①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。‎ ‎②生物影响环境：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。‎ ‎③环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。‎ ‎7、生态系统 （P22--32）‎ ‎①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。‎ ‎②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。‎ ‎③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。‎ ‎④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。‎ ‎⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。‎ ‎⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。‎ ‎8、食物链和食物网：‎ ‎ 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。‎ 专题二 生物与细胞 ‎9、显微镜的应用 （P36--39）‎ ‎①右手握住镜臂，左手托住镜座。‎ ‎②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。‎ ‎③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。‎ ‎④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。‎ ‎⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。‎ ‎⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。（例：会考说明P59.21）‎ ‎10、临时装片的制作和观察（例会考说明P58.3、8；P59.28.29）‎ 植物细胞：擦、滴（清水）、 撕、展、盖、染、吸。‎ 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、 刮、涂、盖、染、吸。‎ ‎11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。‎ ‎12、细胞的基本结构和功能： ‎ 细胞壁：保护和支持细胞。‎ 细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。 ‎ 叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有）‎ 线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（所有生物）‎ 细胞核：遗传信息库。‎ 液泡：内有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液 细胞质：可流动，并与外界交换物质 ‎13、细胞核在生物遗传中的作用 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。‎ ‎14、细胞通过分裂产生新细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞（细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁）。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。‎ ‎15、植物细胞和动物细胞的区别（例会考说明P59.27图）‎ 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。‎ ‎16、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。（P62）。‎ ‎17、人体的结构层次： 细胞→组织→器官→（八大）系统→人体 植物体的结构层次： 细胞→组织→（六大）器官→植物体 ‎18、绿色开花植物的六大器官 ‎①根、②茎、③叶（属于营养器官） ④花、⑤果实、⑥种子（属于生殖器官）。‎ ‎19、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞中，因而分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）‎ ‎20、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。‎ 由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，严重危害人体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，鸡瘟以及众多的植物病毒，给农牧业生产造成巨大损失。‎ 人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福。接种牛痘疫苗预防天花，口服疫苗预防脊髓灰质炎（又叫小儿麻痹症），口蹄疫，鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治，这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒。‎ 专题三 生物圈中的绿色植物 ‎21、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。。‎ ‎22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。‎ 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。（大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用）‎ 常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。‎ 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根。‎ 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。‎ 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。‎ 常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红 ‎23、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。‎ 常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。‎ 被子植物：种子外面有果皮包被。‎ 常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。‎ ‎24、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）‎ 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。‎ 玉米种子 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。‎ ‎25、种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。‎ 外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。‎ ‎26、一朵花中主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、受精后，只有子房继续发育，成为果实。其中子房自壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成种子里的胚 ‎27、种子萌发的过程：种子先要吸收水分，胚根最先突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。‎ 根生长最快的部位是伸长区。根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞体积的增大。植物的枝条是由芽发育成的。‎ ‎28、根适于吸水的特点：‎ 根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。‎ ‎29、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。‎ ‎30、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的，因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。‎ ‎31、绿色植物的生活需要水和无机盐（其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐）。植物主要靠根吸水。根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。根部吸收的水分和无机盐由茎（木质部）中的导管运输到植株各处；光合作用制造的有机物由（韧皮部中）筛管运输到各处。‎ ‎32、植物蒸腾失水及气体交换的“门户”是叶片的气孔，由一对半月形的保卫细胞控制开闭。蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地输送原料，同时也可降低叶片表面温度。对环境而言，能提高大气湿度、增加降雨量，还能降低环境温度。‎ ‎33、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。（在叶绿体中进行）‎ ‎ 光能 公式：二氧化碳＋水 有机物（储存着能量）＋氧气 ‎ 叶绿体 光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气 ‎ 条件：光能； 场所：叶绿体 ‎34、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中进行）。‎ 公式：有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量 ‎35、绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环；③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。‎ ‎36、我国植被面临的问题；①人均森林面积少；②对森林资源利用不合理，伐优留劣，乱砍滥伐，致使森林生态系统衰退；③过度放牧使草场退化、沙化，土地沙漠化严重。‎ ‎37、A.温室效应的人为因素：‎ ‎①大量使用矿物燃料（过多燃烧煤炭、石油和天然气），这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。‎ ‎②乱砍乱伐，树林面积锐减。 ‎ B.温室效应带来的问题：冰川溶化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，一些地区更加干旱，最终导致世界各地农作物减产和多种生物的灭绝。‎ C.为了我们的生活环境空气永远清新，你认为我们应该做些什么？ ‎ ‎① 多使用清洁能源，如太阳能、风能、地热等。理由：减少二氧化碳的排放。‎ ‎②植树造林。理由：绿色植物可吸收二氧化碳，进行光合作用，产生氧气。 ‎ ‎38、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。低碳,（low carbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式。 ‎ 世博园盛行低碳食品：低碳食品主要是指两个方面：①在食品外包装上的简化 。②是指在生产原料和工艺上的绿色环保. ‎ 上海世博园里的“低碳世界之最”。‎ ‎①太阳能发电；②新能源汽车实现公共交通的零排放；③全球最集中的半导体照明技术应用 ‎39、树立低碳理念,用积极的心态，以新的低碳生活方式改造家园：‎ 一、做“节能减碳“的宣传者。‎ 二、做“低碳生活“的实践者：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋 ‎②减少喝瓶装水和饮料 ③使用节能电器 ④重复使用纸张，双面打印 ‎⑤亲近大自然，参加植树造林活动。低碳生活，从我做起！‎ 专题四 生物圈中的人 ‎40、人类起源于森林古猿； 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。‎ ‎41、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）‎ ‎ 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。‎ 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。‎ ‎42、青春期的身体变化 ‎①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。‎ ‎②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。‎ ‎43、人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。‎ 人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。‎ ‎44、人体缺乏维生素引起的主要病症 缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。‎ 缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。‎ 缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。‎ 缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。‎ 身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。‎ ‎45、人体消化系统的组成。（书P32图、P34解读曲线图）‎ 消化系统由消化道和消化腺两部分组成。‎ 消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。‎ 消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。 ‎ ‎46、食物的消化和营养物质的吸收过程 淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖 ‎ 蛋白质----------------→氨基酸 脂肪-------------→甘油和脂肪酸 口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 ‎47、关注食品安全 ‎①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。‎ ‎②根据生产日期和保质期推算有没有过期。‎ ‎③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。‎ ‎48、人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。（书P43）‎ 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。‎ 鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。‎ ‎49、肺泡适于物质交换的特点：肺泡的数量多（3亿多个），表面积很大（100㎡）；肺泡壁极薄，表面湿润；肺泡周围有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。‎ ‎50、血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。‎ ‎⑴血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。‎ ‎（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。‎ ‎⑵血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。‎ ‎ A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核，两面凹的圆饼状。（数目最多）‎ ‎（特性）在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。‎ ‎（功能）：有运输氧的功能。‎ ‎ B．白细胞:（形态）：有细胞核（最大、最少）。功能：防御和保护作用 ‎（特性）：白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬 ‎ C．血小板（形态）：形状不规则,无细胞核（最小）。止血和加速凝血的作用。‎ ‎51、三种血管的结构和功能 血管种类 概念和功能 管壁 动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 管壁厚，弹性大，管内血液流速快 静脉 把血液从身体各部分输送到心脏去的血管 管壁薄，弹性小，管内血液流慢 毛细血管 连通于最小的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所。红细胞单行通过。‎ 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢 ‎ 52、心脏的结构和功能（P68图）‎ 结构名称 特点或位置连接关系 功    能 心    壁 主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 收缩，推动血液循环流动 心腔 心房 左心房 连通肺静脉 保证动脉血和静脉血不相混合 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧较少，颜色暗红 右心房 连通上、下腔静脉 心室 左心室 连通主动脉 右心室 连通肺动脉 瓣膜 房室瓣 心房和心室间 防止血液倒流，使血液由心房流向心室，心室流向动脉 动脉瓣 心室和动脉间 ‎53、人体的体循环和肺循环（P70图）‎ 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。‎ 肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。‎ ‎54、区别动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。‎ ‎ 静脉血：含氧较少，颜色暗红。‎ ‎55、输血、血型和无偿献血 输血是时候，应以输入同型血为原则。（P76表）‎ 一次失血﹥1200-1500毫升 发生生命危险 ‎ ﹥800-1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ‎ <400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常 从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体。‎ ‎56、人体泌尿系统的组成（会考说明P71.72）‎ 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。‎ 肾脏是形成尿液的器官。‎ 输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。（书P80）‎ ‎57、尿液的形成和排出过程。（P81图）（P82图）‎ ‎⑴ 尿液的形成：‎ ‎①肾小球的过滤作用→形成原尿；（原尿和血浆相比：原尿中无大分子蛋白质）‎ ‎②肾小管的重吸收作用→形成尿液。（尿液和原尿相比，尿液中无葡萄糖）‎ ‎⑵ 尿的排出：‎ 肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。‎ ‎58、 眼球的结构: (图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。‎ 视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在 视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。‎ ‎59、神经系统的组成和功能：‎ ‎ 大脑 ‎ 中枢神经系统 脑 小脑 脑干 ‎ 神经系统的组成 脊髓 ‎ （神经元） 周围神经系统 脑神经 ‎ 脊神经 神经系统的功能 ：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。‎ ‎60、神经调节的基本方式和反射弧的结构：‎ ‎ 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。‎ ‎ 反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。‎ 望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。‎ 反射弧的结构：感受器→ 传入神经→ 神经中枢→ 传出神经→ 效应器 ‎61、人体内几种激素的作用：‎ 激素名称 产生部位 主要功能 异常症 生长激素 垂体 促进生长 幼年：不足→侏儒症；过多→巨人症；‎ 成年：过多→肢端肥大症 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性 幼年：不足→呆小症（智力低下）‎ 成年：不足→甲状腺功能低下 分泌过多→甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）‎ 缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿（大脖子病）‎ 胰岛素 胰岛 降低血糖浓度 分泌过少——糖尿病 ‎62、人类活动对生物的影响：‎ ‎（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。‎ ‎（2）空气污染会形成酸雨。‎ ‎（3）水污染会破坏水域生态系统。‎ ‎（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。‎ ‎（5）人类活动也会改善生态环境。‎ 专题五 生物圈中的其它生物 ‎63、环节动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等主要特征：①身体由许多体节构成；②有体腔。‎ 节肢动物（100多万种）主要有昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲和多足纲等。‎ 昆虫纲（蝗虫等）的主要特征：①身体分为头、胸、腹三部分；②胸部有3对足，一般有2对翅。‎ 节肢动物的主要特征：①身体由许多体节构成，并且分部；②体表都有外骨骼；③足和触角分节。‎ 鱼类主要特征：①终生生活在水中；②身体表面大多覆盖着鳞片；③用鳃呼吸；④用鳍游泳；‎ 两栖类的主要特征：①变态发育、幼体生活水中，用鳃呼吸；②成体生活在陆地上，用肺呼吸；③皮肤裸露、有辅助呼吸作用；④体温不恒定。‎ 鸟类的主要特征：①有喙无牙齿；②被覆羽毛；③前肢变成翼；④骨中空、内充气体；⑤心腔分四腔；⑥用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；⑦体温恒定；⑧卵生。‎ ‎64、哺乳类的主要特征：①体表被毛；②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；③体腔内有隔；④用肺呼吸；⑤心脏四脏；⑥体温恒定；⑦大脑发达；⑧胎生、哺乳。‎ ‎65、变温动物和恒温的区别：‎ 哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。‎ ‎66、陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：（会考说明P76.51）‎ ‎（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。‎ ‎（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。‎ ‎（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。‎ ‎（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。‎ ‎67、骨胳肌的结构和特性：‎ 结构： 肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分 肌腹：中间较粗的部分 特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。‎ ‎68、区分动物的先天性行为和学习行为：‎ ‎（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。‎ ‎（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数。‎ ‎69、动物在自然界中的作用：‎ ‎（1）在生态平衡中的重要作用。‎ ‎（2）促进生态系统物质循环。‎ ‎（3）帮助植物传粉，传播种子。‎ ‎70、细菌和真菌的特点：‎ ‎ 细菌：个体微小，单细胞个体，体内没有成形细胞核，通过分裂的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。‎ ‎ 真菌：既有单细胞（酵母菌），也有多细胞的个体，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子生殖的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。‎ ‎71、细菌和真菌在自然界中的作用 ‎①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐。‎ ‎②引起动植物和人患病 ‎③与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）；根瘤（根瘤菌与植物共生）‎ 专题六 生物的多样性及其保护 ‎72、生物分类 依 据：形态结构、生理功能 基本单位：种 分类单位，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。‎ ‎73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。‎ ‎ 脊椎动物的主要类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。‎ ‎74、我国特有的部分珍稀植物 裸子植物：苏铁、 银杏 、银杉 、 红豆杉……‎ 被子植物 ：珙桐（中国鸽子树）……‎ ‎75、我国部分珍稀动物（无脊椎动物）‎ 水生：红珊瑚、库氏砗磲、鹦鹉螺 陆生：中华跫蠊、金斑喙凤蝶 ‎76、我国特有的部分珍稀动物（脊椎动物）‎ 鱼 类：中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼 两栖类：大鲵、青蛙 爬行类：扬子鳄、蛇 鸟 类：丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮 哺乳类：白鳍豚（水生）、大熊猫、金丝猴 ‎77、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。‎ ‎78、保护生物多样性： 根本措施：保护生态系统的多样性 有效措施：建立自然保护区 专题七 生物圈中生命的延续和发展 ‎ 79、 植物的无性生殖和有性生殖 ‎（1）有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体 ‎（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 ‎（3）无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：‎ 甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：‎ 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；（嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合）。‎ 嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。‎ ‎（4）组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）‎ 80、 昆虫的生殖和发育 ‎（1）变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。‎ ‎（2）完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。‎ ‎（3）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。‎ 81、 两栖动物的生殖和发育过程 ‎（1）青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙 ‎（2）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。‎ ‎（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。‎ ‎（4）导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上路。‎ ‎（5）环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。‎ ‎82、鸟类的生殖和发育过程 ‎（1）卵壳：保护作用、和外界进行气体交换 卵壳膜：保护作用 卵白：保护作用，提供营养 卵黄：提供主要的营养物质 胚盘：内有细胞核，最终发育成雏鸡。受精卵的色浓而略大。‎ ‎（2）鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。‎ ‎83、基因控制生物的性状 ‎（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；‎ ‎（2）遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征（人的ABO血型）和行为方式（如各种先天性的行为）统称为性状。‎ ‎（3）同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。‎ ‎（4）把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。‎ ‎（5）染色体、DNA和基因的关系 染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因也是成对存在的。‎ ‎（6）关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法，能够培育出高产、优质、抗病的新品种。‎ ‎84、生殖过程中染色体的变化 ‎（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。‎ ‎（2）基因在亲子代间的传递 亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。‎ ‎85、基因的显性和隐性 ‎（1）相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不表现矮。‎ ‎（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd（用英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因）一种；表现为显性性 状的，其基因组成有DD和Dd两种。‎ ‎（3）基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因的影响，还会遗传下去。‎ ‎86、人的性别遗传 ‎ ‎（1）人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。‎ ‎（2）女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。‎ ‎87、区分遗传的变异和不遗传的变异 ‎（1）遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。（如：正常绵羊变异为短腿安康羊，正常夫妇生下先天愚型病子女等）‎ ‎（2）不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。（如：小麦在不同的土壤里，颗粒饱满的情况不同，同卵双生的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不同）‎ ‎88、了解生物进化的主要历程和总趋势 ‎（1）植物进化的历程 原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）‎ ‎（2）、动物进化的历程（脊椎动物）‎ 古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类 ‎（3）、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。‎ ‎89、生物进化的原因 ‎（1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来（适者生存 ‎），并将这些变异遗传给下一代，而且有不利变异的个体则容易被淘汰（不适者被淘汰）。‎ ‎（2）根本原因是自然选择。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 ‎ 专题八 健康的生活 ‎90、 传染病流行必须同时具备以下三个环节：‎ ‎（1）传染源 指能够散播病原体的人或动物；‎ ‎（2）传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；‎ ‎（3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。‎ ‎91、传染病预防措施：‎ 控制传染源：隔离传染病人等。‎ 切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气等。‎ 保护易咸人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。‎ ‎92、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别 皮肤和粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫（人体的第一、二道防线）；免疫器官和免疫细胞是人体的第三道防线，患天花的人不会再得天花病，就属于特异性免疫。‎ ‎93、安全用药常识 ‎（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产 生的不良反应或危害。‎ ‎（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。‎ ‎（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。‎ ‎94、急救 ‎①120电话 ‎②人工呼吸：常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。‎ ‎③人工胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸，挤压4-5次。‎ ‎④出血：动脉（鲜红，一股一股涌出），伤口的近心端用绷带、止血带止血。‎ ‎ 静脉（暗红，连续不断流出），伤口的远心端用绷带、止血带止血 ‎95、健康的定义 ‎（1）健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。‎ ‎（2）健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生,还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。‎ ‎（3）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.‎ ‎（4）生活方式还与健康有着密切的关系。‎ 生物中考复习图专题（附题目）‎ 七年级（上）‎ ‎ ‎ ‎ 植物细胞膜式图 动物细胞模式图 ‎ 1. 植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。‎ 2. 细胞膜的作用：控制物质尽出 ，细胞核是遗传信息库 。‎ 3. 西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。 ‎ ‎4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。‎ ‎5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 ‎ ‎6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。‎ 7. 根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。‎ 8. 根尖的分生区属于分生组织。‎ 9. 根生长最快的部分是伸长区。‎ 10. 根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ 草履虫的结构示意图 7. 草履虫是单细胞动物。身体由一个细胞构成。‎ ‎ ‎ ‎ 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 8. 种子的表面的一层皮是种皮。‎ 9. 胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。‎ 10. 玉米种子实际上是一个果实。 ‎ ‎2‎ ‎ 桃花的基本结构 11. 一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。‎ 7. 雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。‎ 8. 对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。‎ ‎ 受精的过程 9. 花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。‎ 10. 胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。‎ 11. 子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。‎ ‎ 木本植物幼茎的切面示意图 12. 韧皮部的筛管由上往下运输有机物。‎ 13. 木质部的导管由下往上运输水和无机盐。‎ 14. 形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。 ‎ ‎ 3‎ ‎ 叶片的结构示意图 15. 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。‎ 16. 叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。‎ 17. 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，‎ ‎ 七年级（下) ‎ ‎ 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带 18. 陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。‎ 19. 胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。‎ 20. 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。 ‎ ‎ 4‎ ‎ 消化系统的组成和功能 7. 消化系统由消化道和消化腺组成。‎ 8. 胆汁也是一种消化液，但是不含消化食物的酶。但只对脂肪的消化其乳化作用。‎ 9. 消化道包括口腔，咽，食道，胃，小肠，大肠，肛门。‎ 10. 消化腺中大的有导管的是：唾液腺（消化淀粉），肝脏（最大），胰腺（糖类，蛋白质，脂肪）；小的位于消化道壁的有：胃腺（消化蛋白质），肠腺（糖类，蛋白质，脂肪）。‎ 11. 食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。‎ ‎5‎ ‎ ‎ ‎ 呼吸系统的组成 12. 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。‎ 13. 呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。‎ 14. 呼吸系统中鼻，咽，喉，气管，支气管，是气体进出肺的通道，叫呼吸道。‎ 15. 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。‎ ‎ 模拟膈肌的运动 7. 第一幅图是呼气，肺内气压大于大气压。‎ 8. 第二幅图是吸气，肺内气压小于大气压。‎ 9. 吸气时膈肌位置下降，是胸廓容积扩大，肺随着扩大，肺内气压下降，气体被吸入。‎ 10. 呼气时膈肌位置上升，是胸廓容积缩小，肺随着缩小，肺内气压上升，气体被呼出。‎ 11. 动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。静脉的管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢。‎ 12. 心脏是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，而静脉将血液从身体各部分送回心脏。‎ ‎6‎ ‎ 血液与组织细胞之间的物质交换示意图 13. 毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过。‎ 14. 毛细血管管壁仅由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。‎ 15. 血液将氧气和养料给组织细胞，组织细胞将二氧化碳和废物给血液。‎ ‎ 心脏解剖图 16. 心脏壁由肌肉组织构成，具有收缩，舒张的功能。‎ 17. 左心室的壁最厚，心房和心室相通，左右不相通。‎ 18. 左心房与肺静脉相通，左心室和和主动脉相通，右心房和肺静脉相通,有心室与肺动脉相通。‎ 19. 房室瓣只能朝心室开，动脉瓣只能向动脉开。‎ 20. 这样就保证了血液只能按一定的方向流动。‎ 21. 保证了血液按一定方向流动，只能从心房流向心室，从心室流向动脉，不能倒流。 ‎ ‎ ‎ ‎7‎ ‎ ‎ ‎54.体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉 ‎→上腔静脉和下腔静脉→右心室。‎ 55. 肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。‎ 56. 含氧丰富，颜色鲜红的是动脉血。含氧较少，颜色暗红的是静脉血。‎ 57. 经过了体循环，动脉血成静脉血。经过了肺循环，静脉血成动脉血。‎ 58. 体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环。‎ 59. 心率是指单位时间内心脏跳动的次数。 ‎ ‎ 8‎ 60. 肾脏，输尿管，膀胱，尿道组成了泌尿系统。‎ 61. 肾脏是形成尿的主要器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位。叫做肾单位。‎ 62. 每个肾单位由肾小球，肾小管，肾小囊组成。‎ 55. 尿的形成与肾单位有关。‎ 56. 肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。‎ 57. 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，都被过滤。‎ 58. 肾小囊中的液体叫做原尿。‎ 59. 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖，大部分水和无机盐被肾小管重吸收。‎ 60. 排尿的意义：1—其排出废物的作用；‎ ‎ 2—调节体内水和无机盐的平衡；‎ ‎ 3—维持组织细胞的正常生理功能。‎ ‎ ‎ ‎ 9‎ 61. 我们从外界所获得的信息中，大多来自视觉。‎ 62. 晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷。‎ 63. 外界物体反射来的光线，依次经过角膜，瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终落到视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。‎ 64. 近视眼成因：眼球前后经过长或晶状体凸度过大，物象落在视网膜前方。‎ 65. 远视眼成因：眼球前后经过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方。‎ 66. 近视眼配凹透镜，远视眼配凸透镜。‎ 55. 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ 神经元及其模失图 56. 神经元也叫神经细胞。神经细胞跟其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起。有的突起很长，有些突起则较短。长的突起外表大部套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维未端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。‎ 57. 人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的突起未端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。‎ 构成内分泌系统的主要内分泌腺 58. 睾丸、卵巢等都是内分泌腺。它们与唾液腺、汗腺不同，这些腺体没有导管，它们的分泌物──激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。‎ 59. 不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有各自的生理功能。人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。‎ 60. 雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八年级（上）‎ ‎ ‎ ‎ 11 ‎ ‎ 鲫鱼 55. 鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。‎ 56. 棱形：减少运动时水的阻力，运动器官：鳍，呼吸器官：腮。‎ ‎ 兔和狼的牙齿比较 57. 免的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。‎ ‎84.兔的消化道上有发达的盲肠。这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。‎ ‎85.虎、狼等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿，可用于撕裂食物。‎ ‎86.鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。‎ ‎87.气囊的作用：辅助呼吸;减轻身体比重；减少肌肉间的摩擦散热的作用。‎ ‎ ‎ 88. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官──翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。‎ ‎89.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 ‎ ‎ 12‎ 90. 一个关节由关节囊、关节腔、关节面三部分组成。‎ 91. 运动系统是由骨骼和肌肉组成的。‎ 92. 关节面包括关节面和关节头，上面覆盖关节软骨，可减少摩擦，有利于关节灵活。‎ 93. 关节囊里有韧带，起牢固作用，关节腔里有滑液，起灵活作用。‎ 94. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。‎ 95. 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。‎ 96. 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。‎ 细胞的结构示意图 ‎96.一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。‎ 97. 细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体。‎ 98. 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者.‎ ‎ ‎ ‎ 13‎ ‎ 青霉的结构 曲霉的结构 99. 青霉呈青绿色，扫帚状；曲霉呈黄，黑，褐，绿色，放射状。‎ 100. 青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。‎ 101. 真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外，还有单细胞的种类，如酵母菌。酿酒，做面包，和蒸馒头都离不开酵母菌。‎ ‎ 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 90. 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。‎ 91. 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 14‎ ‎ 八年级（下）‎ ‎ ‎ 92. 嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。‎ 93. 嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。‎ 94. 嫁接属于无性生殖. ‎ ‎ 鸡卵的结构 95. 卵黄是卵细胞的主要营养成分,外面裹着卵黄膜.‎ 96. 卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核.‎ 97. 卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.‎ 98. 卵细胞包括卵黄膜,胚盘,卵黄.‎ ‎2012年生物会考识图填空题精选 ‎1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 ‎（1）图中①是_细胞壁__，它有保护和_支持作用。‎ ‎（2）图中②的功能除保护以外，还能控制_物质进出细胞。‎ ‎（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 ‎[ 5 ]液泡_中。‎ ‎（4）一个细胞的控制中心是[4 ]_细胞核_‎ ‎（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看到细胞质_缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。‎ ‎（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。‎ ‎2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。‎ 图中的a是细胞，b是气泡，其边缘是黑色，产生b的可能的原因是盖盖玻片没盖好。应如何做才能避免b的产生：先让盖玻片的一侧接触水滴，再缓缓放下。‎ ‎3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：‎ 草　　‎ 鼠　　‎ 鹰　　‎ 蛇　　‎ 兔　　‎ 狐　　‎ ‎(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5_条食物链，最长的一条食物链可表示为: 草→鼠→蛇→鹰。‎ ‎(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着_物质和能量流动。‎ ‎(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增加，最后会导致生态系统的破坏。‎ ‎(4)图中所有动物可统称为_消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃。‎ ‎(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是_非生物因素 和_分解者 。‎ ‎4、图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：‎ ‎（1）图中生产者是_A_，消费者是_B和C_，分解者是__D _。（填写编号）‎ ‎（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。‎ ‎5、右图是光学显微镜结构示意图。‎ ‎（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（　A　）‎ A．结构11 　 B．结构10 ‎ ‎（2）物镜是指图中的（　B ）‎ A．结构1 B．结构4‎ ‎（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（　A　 ）‎ A．结构12 B．结构13‎ ‎（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（　A　 ）A．倒像 B．正像 ‎ ‎（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ D ）‎ A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍 ‎（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点）__物镜没有对准通光孔（或细胞没有正放在通光孔的中央等）_‎ ‎6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：‎ ‎（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？‎ 不是 。‎ ‎（2）与它身世有关的母羊有_3_只，‎ 它们是_A__B___C____。‎ ‎（3）多莉的长相几乎与__B__‎ 一模一样。‎ ‎（4）通过这个实验，我们知道，细胞中 的遗传信息在_细胞核_内。‎ ‎7、观察下列3种病毒，回答问题：‎ ‎（1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？‎ A_植物病毒_ B_动物病毒_ C_细菌病毒_‎ ‎（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由蛋白质外壳和遗传物质的核心构成。‎ ‎8、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：‎ ‎（1）图中所指的1是_花粉，它是在_花药里产生的。‎ ‎（2）图中4是_花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成_受精 作用。这一作用一经完成，__子房_将发育成果实。‎ 二氧化碳 ‎9、上图为光合作用示意图，请分析并回答：‎ ‎（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和_能量的转化。‎ ‎（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中_二氧化碳气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少_二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展_植树造林活动。‎ ‎10、右图是叶片结构示意图，据图回答：‎ ‎(1)写出图中序号所示结构名称：‎ ‎②_栅栏组织细胞 ⑥气孔_‎ ‎(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号⑥处进入叶内，所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。‎ ‎(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的_叶绿体。‎ ‎11、实验步骤如下:‎ ‎①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ‎ ‎②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.‎ ‎③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.‎ ‎④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色变成_黄白_色.‎ ‎⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.‎ ‎⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时，可以看到见光的部分变成_蓝色_.‎ ‎(1)步骤①的作用:_让叶片内的淀粉运走耗尽_‎ ‎(2)步骤④中酒精的作用:_溶解叶片内的叶绿素_‎ ‎(3)这个实验说明了:_光是光合作用的条件_‎ ‎12、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：‎ ‎（1）量筒中出现了血液分层现象。‎ ‎（2）量筒中1、2、3三层的物质依次是_血浆_、白细胞和血小板、_红细胞_，2、3层的细胞总称为_血细胞_。‎ ‎（3）本实验证实了血液的成分包括_血浆和_血细胞_两部分。‎ ‎（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是_防止血液凝固____。‎ ‎13、右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：‎ ‎（1）图__B_表示吸气状态，图___A___表示呼气状态。‎ ‎（2）图B状态中，膈肌处于_收缩_（填“收缩”或“舒张”）状态。‎ ‎（3）A、B过程合起来表示肺与_外界进行气体交换的过程。‎ ‎（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响_图B（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。‎ ‎14、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。‎ ‎(1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。‎ ‎(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的 哪个部位开始被消化？‎ 淀粉在口腔、蛋白质在胃、脂肪在小肠 ‎(3)D中含有哪些消化液？‎ 肠液、胰液、胆汁 ‎15、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图六并回答下列问题。 ‎ ‎⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_迅速_‎ ‎⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后，男性的_睾丸和女性的卵巢迅速发育。 ‎ ‎⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_早一些_。‎ ‎16、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答：‎ ‎(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字____2___所示的结构内。‎ ‎(2)受精卵不断地进行分裂，形成_胚泡_并且埋人图中数字_4所示的结构内。‎ ‎ (3)胎儿成熟后从图中数字_5所示的结构排出体外的过程叫_分娩_。‎ ‎17、观察心脏结构，回答问题：‎ ‎（1）心脏四个腔的名称：一是左心房，二是_左心室，三是_右心房，四是_右心室。‎ ‎（2）心脏四个腔中壁最厚的是_左心室，和它相连的血管是主动脉。‎ ‎（3）在心脏的_心房和心室之间、_心室和动脉_之间都有防止血液倒流的瓣膜。‎ ‎（4）在连接心房的血管中，血液里含氧较少，‎ 含营养物质较多的血管是[6 ] 下腔静脉。‎ ‎（5）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[3 ] 肺静脉进入心脏。‎ ‎（6）如果对心脏进行灌注实验，若向[7]内注 水，则水将从[ 2 ] 肺动脉流出。‎ ‎（7）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是__三四 一 二。（填数码）‎ ‎（8）假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助？‎ ‎ 在伤口的近心端用止血带止血 ‎18、下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：‎ ‎（1）[ 1 ]_口腔是消化系统的开始。人体的消化系统由消化道和消化腺组成。‎ ‎（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[4] 肝脏。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化脂肪。‎ ‎（3）[ 9 ] 小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。‎ ‎19、张睿的父亲感到身体不适，精神不振、疲劳、头晕，经医生检查，心率为90次，分，血压为16，10．7千帕，血常规化验结果如下：‎ ‎(1)所测血压16/10.7千帕中的16代表收缩压。‎ ‎(2)表中的“WBC’’代表的是白细胞，其正常值为4-10×109个／升。‎ ‎(3)根据上述测量和化验的结果，诊断该人可能患有的疾病是_贫血，建议他多吃一些含铁_和蛋白质比较丰富的食物。‎ ‎ ‎