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2019湖北圆中考数学题解析
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2019湖北圆中考数学题解析
一、选择题
1. (2019湖北黄石3分)如图所示,扇形AOB的圆心角为120,半径为2,则图中阴影部分的面积为【 】
A. B. C. D.
【答案】A。
【考点】扇形面积的计算,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,垂径定理,勾股定理。
【分析】过点O作ODAB,
∵AOB=120,OA=2,
OD= OA= 2=1, 。
。故选A。
2. (2019湖北黄石3分)如图所示,直线CD与线段AB为直径的圆相切于点D,并交BA的延长线于
点C,且AB=2,AD=1,P点在切线CD上移动.当APB的度数最大时,则ABP的度数为【 】
A. B. C. D.
【答案】B。
【考点】切线的性质,三角形的外角性质,圆周角定理,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。
【分析】连接BD,
∵直线CD与以线段AB为直径的圆相切于点D,ADB=90。
∵当APB的度数最大时,点P和D重合,APB=90。
∵AB=2,AD=1, 。ABP=30。
当APB的度数最大时,ABP的度数为30。故选B。
3. (2019湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田3分)如图,在Rt△ABC中,C=90,A=30,AC=6cm,CDAB于D,以C为圆心,CD为半径画弧,交BC于E,则图中阴影部分的面积为【 】
A. cm2 B. cm2 C. cm2 D. cm2
【答案】A。
【考点】扇形面积的计算,解直角三角形。
【分析】∵A=30,AC=6cm,CDAB,
B=60,BCD=30,CD=3cm,BD= cm,
阴影部分的面积为: cm2。故选A。
4. (2019湖北宜昌3分)已知⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与⊙O的位置关系的图形是【 】
A. B. C. D.
【答案】B。
【考点】直线与圆的位置关系。1420196
【分析】根据直线与圆的位置关系来判定:①直线l和⊙O相交d
线l和⊙O相离r(d为直线与圆的距离,r为圆的半径)。因此,
∵⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,
∵53,即:d
5. (2019湖北恩施3分)如图,两个同心圆的半径分别为4cm和5cm,大圆的一条弦AB与小圆相切,则弦AB的长为【 】
A.3cm B.4cm C.6cm D.8cm
【答案】C。
【考点】切线的性质,勾股定理,垂径定理。
【分析】如图,连接OC,AO,
∵大圆的一条弦AB与小圆相切,OCAB。AC=BC= AB
∵OA=5cm,OC=4cm,
在Rt△AOC中, 。
AB=2AC=6(cm)。故选C。
6. (2019湖北咸宁3分)如图,⊙O的外切正六边形ABCDEF的边长为2,则图中阴影部分的面积为【 】.
A. 2 B. 23 C. 2 D. 23
【答案】A。
【考点】正多边形和圆,多边形内角和定理,等边三角形的判定和性质,切线的性质,锐角三角函数,特殊角的三角函数值,扇形面积。
【分析】∵六边形ABCDEF是正六边形,AOB=60。
又∵OA0OB,△OAB是等边三角形,OA=OB=AB=2。
设点G为AB与⊙O的切点,连接OG,则OGAB,
OG=OAsin60=2 。
。故选A。
7. (2019湖北黄冈3分)如图,AB 为⊙O 的直径,弦CDAB 于E,已知CD=12,则⊙O 的直径为【 】
A. 8 B. 10 C.16 D.20
【答案】D.
【考点】垂径定理,勾股定理。
【分析】连接OC,根据题意,CE= CD=6,BE=2.
在Rt△OEC中,设OC=x,则OE=x-2,(x-2)2+62=x2,解得:x=10。
直径AB=20。故选D.
8. (2019湖北随州4分)如图,AB是⊙O的直径,若BAC=350,则么ADC=【 】
A.350 B.550 C.700 D.1100
【答案】B。
【考点】圆周角定理,直角三角形两锐角的关系。
【分析】∵AB是⊙O的直径,ACB=90(直径所对的圆周角是直角)。
∵BAC=35,B=90BAC=90-35=55(直角三角形两锐角互余)
∵B与ADC是 所对的圆周角,
ADC=B=55(同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等)。故选B。
9. (2019湖北襄阳3分)△ABC为⊙O的内接三角形,若AOC=160,则ABC的度数是【 】
A.80 B.160 C.100 D.80或100
【答案】D。
【考点】圆周角定理。1028458
【分析】根据题意画出图形,由圆周角定理即可求得答案ABC的度数,又由圆的内接四边四边形性质,即可求得ABC的度数:
如图,∵AOC=160,ABC= AOC= 160=80。
∵ABC+ABC=180,ABC=180﹣ABC=180﹣80=100。
ABC的度数是:80或100。故选D。
15.10. (2019湖北鄂州3分)如下图OA=OB=OC且ACB=30,则AOB的大小是【 】
A.40 B.50 C.60 D.70
【答案】C。
【考点】圆周角定理。
【分析】∵OA=OB=OC,A、B、C在以O为圆心OA为半径的圆上。
作⊙O。
∵ ACB和AOB是同弧 所对的圆周角和圆心角,且ACB=30,
根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半的性质,得AOB=60。故选C。
二、填空题
1. (2019湖北荆门3分) 如图,在直角坐标系中,四边形OABC是直角梯形,BC∥OA,⊙P分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B,与AB交于点F.已知A(2,0),B(1,2),则tanFDE= ▲ .
【答案】 。
【考点】切线的性质,锐角三角函数的定义,圆周角定理。
【分析】连接PB、PE.
∵⊙P分别与OA、BC相切于点E、B,PBBC,PEOA。
∵BC∥OA,B、P、E在一条直线上。
∵A(2,0),B(1,2),AE=1,BE=2。 。
∵EDF=ABE,tanFDE= 。
2. (2019湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田3分)平面直角坐标系中,⊙M的圆心坐标为(0,2),半径为1,点N在x轴的正半轴上,如果以点N为圆心,半径为4的⊙N与⊙M相切,则圆心N的坐标为 ▲ .
【答案】( ,0)或( ,0)。
【考点】相切两圆的性质,坐标与图形性质,勾股定理。
【分析】分别从⊙M与⊙N内切或外切去分析:
①⊙M与⊙N外切,MN=4+1=5, ,
圆心N的坐标为( ,0)。
②⊙M与⊙N内切,MN=4﹣1=3, ,
圆心N的坐标为( ,0)。
综上所述,圆心N的坐标为( ,0)或( ,0)。
3. (2019湖北咸宁3分)如图,量角器的直径与直角三角板ABC的斜边AB重合,其中量角器0刻度
线的端点N与点A重合,射线CP从CA处出发沿顺时针方向以每秒2度的速度旋转,CP与量角器的半
圆弧交于点E,第35秒时,点E在量角器上对应的读数是 ▲ 度.
【答案】140。
【考点】圆周角定理。
【分析】连接OE,
∵ACB=90,点C在以AB为直径的圆上,即点C在⊙O上。
EOA=2ECA。
∵ECA=235=70,
AOE=2ECA=270=140,即点E在量角器上对应的读数是140。
4. (2019湖北孝感3分)把如图所示的长方体材料切割成一个体积最大的圆柱,则这个圆柱的体积是
▲ (结果不取近似值).
【答案】3000。
【考点】圆柱的计算。
【分析】∵底面是边长为20cm的正方形,其内切圆的半径为10cm。
这个圆柱底面积为100cm2。这个圆柱体积为10030=3000(cm3)。
5. .(2019湖北襄阳3分)如图,从一个直径为4 dm的圆形铁皮中剪出一个圆心角为60的扇形ABC,
并将剪下来的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面半径为 ▲ dm.
【答案】1。
【考点】圆锥的计算,垂径定理,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值,圆锥的侧面展开图弧长与圆锥的底面周长的关系。1028458
【分析】如图,作ODAC于点D,连接OA,
OAD=30,AC=2AD,AC=2OAcos30=6。
根据圆锥的侧面展开图弧长等于圆锥的底面周长得,圆锥的底面圆的半径=2(2)=1。
三、解答题
1. (2019湖北武汉8分)在锐角△ABC中,BC=5,sinA= 4 5.
(1)如图1,求△ABC外接圆的直径;
(2)如图2,点I为△ABC的内心,BA=B C,求AI的长。
【答案】解:(1)作△ABC的外接圆的直径CD,连接BD。
则CBD=900,A。
∵BC=5, 。
△ABC外接圆的直径为 。
(2)连接BI并延长交AC于点H,作IEAB于点E。
∵BA=BC,BHAC。IH=IE。
在Rt△ABH中,BH=ABsinBDH=4, 。
∵ , ,即 。
∵IH=IE, 。
在Rt△AIH中, 。
【考点】三角形外心和内心的性质,圆周角定理,锐角三角函数定义,等腰三角形的性质,角平分线的判定和性质,勾股定理。
【分析】(1)作△ABC的外接圆的直径CD,连接BD,由直径所对圆周角是直角的性质得CBD=900,由同圆中同弧所对圆周角相等得A,从而由已知 ,根据锐角三角函数定义即可求得△ABC外接圆的直径。
(2)连接BI并延长交AC于点H,作IEAB于点E,由三角形内心的性质和角平分线的判定
和性质,知IH=IE。在Rt△ABH中,根据锐角三角函数定义和勾股定理可求出BH=4和AH=3,从而由 求得 。在Rt△AIH中,应用勾股定理求得AI的长。
2.
(2019湖北荆门10分)如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U型槽上的横截面图.已知图中ABCD为等腰梯形(AB∥DC),支点A与B相距8m,罐底最低点到地面CD距离为1m.设油罐横截面圆心为O,半径为5m,D=56,求:U型槽的横截面(阴影部分)的面积.(参考数据:sin530.8,tan561.5,3,结果保留整数)
【答案】解:如图,连接AO、BO.过点A作AEDC于点E,过点O作ONDC于点N,ON交⊙O于点M,交AB于点F.则OFAB.
∵OA=OB=5m,AB=8m,
AF=BF= AB=4(m),AOB=2AOF,
在Rt△AOF中, ,
AOF=53,AOB=106。
∵ (m),由题意得:MN=1m,FN=OM-OF+MN=3(m)。
∵四边形ABCD是等腰梯形,AEDC,FNAB,AE=FN=3m,DC=AB+2DE。
在Rt△ADE中, ,DE=2m,DC=12m。
(m2)。
答:U型槽的横截面积约为20m2。
【考点】解直角三角形的应用,垂径定理,勾股定理,等腰梯形的性质,锐角三角函数定义。
【分析】连接AO、BO.过点A作AEDC于点E,过点O作ONDC于点N,ON交⊙O于点M,交AB于点F,则OFAB。根据垂径定理求出AF,再在Rt△AOF中利用锐角三角函数的定义求出AOB,由勾股定理求出OF,根据四边形ABCD是等腰梯形求出AE的长,再由 即可得出结果。
3. (2019湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田8分)如图,AB是⊙O的直径,AC和BD是它的两条切线,CO平分ACD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AC=2,BC=3,求AB的长.
【答案】(1)证明:过O点作OECD,垂足为E,
∵AC是切线,OAAC。
∵CO平分ACD,OECD,ACO=ECO,CAO=CEO,
又∵OC=OC,△ACO≌△ECO(AAS)。OA=OE。
CD是⊙O的切线。
(2)解:过C点作CFBD,垂足为F,
∵AC,CD,BD都是切线,AC=CE=2,BD=DE=3。
CD=CE+DE=5。
∵CAB=ABD=CFB=90,四边形ABFC是矩形。
BF=AC=2,DF=BD﹣BF=1。
在Rt△CDF中,CF2=CD2﹣DF2=52﹣12=24,AB=CF=2 。
【考点】切线的判定与性质,全等三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,勾股定理。
【分析】(1)过O点作OECD于点E,通过角平分线的性质得出OE=OA即可证得结论。
(2)过点D作DFBC于点F,根据切线的性质可得出DC的长度,从而在Rt△DFC中利用勾股定理可得出DF的长,可得出AB的长度。
4. (2019湖北宜昌8分)如图,△ABC和△ABD都是⊙O的内接三角形,圆心O在边AB上,边AD分别与BC,OC交于E,F两点,点C为 的中点.
(1)求证:OF∥BD;
(2)若 ,且⊙O的半径R=6cm.
①求证:点F为线段OC的中点;
②求图中阴影部分(弓形)的面积.
【答案】(1)证明:∵OC为半径,点C为 的中点,OCAD。
∵AB为直径,BDA=90,BDAD。OF∥BD。
(2)①证明:∵点O为AB的中点,点F为AD的中点,OF= BD。
∵FC∥BD,FCE=DBE。
∵FEC=DEB,△ECF∽△EBD,
,FC= BD。
FC=FO,即点F为线段OC的中点。
②解:∵FC=FO,OCAD,AC=AO,
又∵AO=CO,△AOC为等边三角形。
根据锐角三角函数定义,得△AOC的高为 。
(cm2)。
答:图中阴影部分(弓形)的面积为 cm2。
【考点】圆心角、弧、弦的关系,垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,三角形中位线的性质,等边三角形的判定和性质,扇形面积的计算。
【分析】(1)由垂径定理可知OCAD,由圆周角定理可知BDAD,从而证明OF∥BD。
(2)①由OF∥BD可证△ECF∽△EBD,利用相似比证明BD=2CF,再证OF为△ABD的中位线,得出BD=2OF,即CF=OF,证明点F为线段OC的中点;
②根据S阴=S扇形AOC﹣S△AOC,求面积。
5. (2019湖北恩施12分)如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CDOA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连接AF,BF,求ABF的度数;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA= ,求⊙O的半径.
【答案】解:(1)证明:连接OB,
∵OB=OA,CE=CB,
OBA,CEB=ABC。
又∵CDOA,
AED=CEB=90。
OBA+ABC=90。OBBC。
BC是⊙O的切线。
(2)连接OF,AF,BF,
∵DA=DO,CDOA,
△OAF是等边三角形。
AOF=60。
ABF= AOF=30。
(3)过点C作CGBE于点G,由CE=CB,
EG= BE=5。
易证Rt△ADE∽Rt△CGE,
sinECG=sinA= ,
又∵CD=15,CE=13,DE=2,
由Rt△ADE∽Rt△CGE得 ,即 ,解得 。
⊙O的半径为2AD= 。
【考点】等腰(边)三角形的性质,直角三角形两锐角的关系,切线的判定,圆周角定理,勾股定理,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数定义。
【分析】(1)连接OB,有圆的半径相等和已知条件证明OBC=90即可证明BC是⊙O的切线。
(2)连接OF,AF,BF,首先证明△OAF是等边三角形,再利用圆周角定理:同弧所对的圆周角是所对圆心角的一半即可求出ABF的度数。
(3)过点C作CGBE于点G,由CE=CB,可求出EG=
BE=5,由Rt△ADE∽Rt△CGE和勾股定理求出DE=2,由Rt△ADE∽Rt△CGE求出AD的长,从而求出⊙O的半径。
6. (2019湖北咸宁9分)如图,AB是⊙O的直径,点E是AB上的一点,CD是过E点的弦,过点B的切线交AC的延长线于点F,BF∥CD,连接BC.
(1)已知AB=18,BC=6,求弦CD的长;
(2)连接BD,如果四边形BDCF为平行四边形,则点E位于AB的什么位置?试说明理由.
【答案】解:(1)∵BF与⊙O相切,BFAB。
又∵BF∥CD,CDAB。
又∵AB是直径,CE=ED。
连接CO,设OE=x,则BE=9-x。
由勾股定理得: ,
即 ,解得 。
(2)∵四边形BDCF为平行四边形,BF=CD。
而 , 。
∵BF∥CD, △AEC∽△ABF。 。点E是AB的中点。
【考点】切线的性质,垂径定理,勾股定理,平行四边形的性质。相似三角形的判定和性质。
【分析】(1)由BF与⊙O相切,根据切线的性质,可得BFAB,又由BF∥CD,易得CDAB,由垂径定理即可求得CE=DE,然后连接CO,设OE=x,则BE=9-x,由勾股定理即可求得OE的长,从而求得CD的长。
(2)由四边形BDCF为平行四边形,根据平行四边形的性质,即可CD=BF,又由△AEC∽△ABF,即可求得点E是AB的中点。
7. (2019湖北荆州9分)如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U型槽上的横截面图.已知图中ABCD为等腰梯形(AB∥DC),支点A与B相距8m,罐底最低点到地面CD距离为1m.设油罐横截面圆心为O,半径为5m,D=56,求:U型槽的横截面(阴影部分)的面积.(参考数据:sin530.8,tan561.5,3,结果保留整数)
【答案】解:如图,连接AO、BO.过点A作AEDC于点E,过点O作ONDC于点N,ON交⊙O于点M,交AB于点F.则OFAB.
∵OA=OB=5m,AB=8m,
AF=BF= AB=4(m),AOB=2AOF,
在Rt△AOF中, ,
AOF=53,AOB=106。
∵ (m),由题意得:MN=1m,FN=OM-OF+MN=3(m)。
∵四边形ABCD是等腰梯形,AEDC,FNAB,AE=FN=3m,DC=AB+2DE。
在Rt△ADE中, ,DE=2m,DC=12m。
(m2)。
答:U型槽的横截面积约为20m2。
【考点】解直角三角形的应用,垂径定理,勾股定理,等腰梯形的性质,锐角三角函数定义。
【分析】连接AO、BO.过点A作AEDC于点E,过点O作ONDC于点N,ON交⊙O于点M,交AB于点F,则OFAB。根据垂径定理求出AF,再在Rt△AOF中利用锐角三角函数的定义求出AOB,由勾股定理求出OF,根据四边形ABCD是等腰梯形求出AE的长,再由 即可得出结果。
8. (2019湖北荆州12分)如图甲,四边形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,顶点在B点的抛物线交x轴于点A、D,交y轴于点E,连接AB、AE、BE.已知tanCBE= ,A(3,0),D(﹣1,0),E(0,3).
(1)求抛物线的解析式及顶点B的坐标;
(2)求证:CB是△ABE外接圆的切线;
(3)试探究坐标轴上是否存在一点P,使以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似,若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)设△AOE沿x轴正方向平移t个单位长度(0
【答案】解:(1)∵抛物线经过点A(3,0),D(﹣1,0),设抛物线解析式为y=a(x﹣3)(x+1)。
将E(0,3)代入上式,解得:a=﹣1。
抛物线的解析式为y=-(x﹣3)(x+1),即y=﹣x2+2x+3。
又∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,点B(1,4)。
(2)证明:如图1,过点B作BMy于点M,则M(0,4).
在Rt△AOE中,OA=OE=3,
2=45, 。
在Rt△EMB中,EM=OM﹣OE=1=BM,
MEB=MBE=45, 。
BEA=180﹣1﹣MEB=90。
AB是△ABE外接圆的直径。
在Rt△ABE中, ,BAE=CBE。
在Rt△ABE中,BAE+3=90,CBE+3=90。CBA=90,即CBAB。
CB是△ABE外接圆的切线。
(3)存在。点P的坐标为(0,0)或(9,0)或(0,﹣ )。
(4)设直线AB的解析式为y=kx+b.
将A(3,0),B(1,4)代入,得 ,解得 。
直线AB的解析式为y=﹣2x+6。
过点E作射线EF∥x轴交AB于点F,当y=3时,得x= ,F( ,3)。
情况一:如图2,当0
则ON=AD=t,过点H作LKx轴于点K,交EF于点L.
由△AHD∽△FHM,得 ,即 ,解得HK=2t。
= 33﹣ (3﹣t)2﹣ t2t=﹣ t2+3t。
情况二:如图3,当
由△IQA∽△IPF,得 .即 ,
解得IQ=2(3﹣t)。
= (3﹣t)2(3﹣t)﹣ (3﹣t)2= (3﹣t)2= t2﹣3t+ 。
综上所述: 。
【考点】二次函数综合题,待定系数法,曲线上点的坐标与方程的关系,二次函数性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,锐角三角函数定义,圆的切线的判定,相似三角形的性质,平移的性质。
【分析】(1)已知A、D、E三点的坐标,利用待定系数法可确定抛物线的解析式,从而能得到顶点B的坐标。
(2)过B作BMy轴于M,由A、B、E三点坐标,可判断出△BME、△AOE都为等腰直角三角形,易证得BEA=90,即△ABE是直角三角形,而AB是△ABE外接圆的直径,因此只需证明AB与CB垂直即可.BE、AE长易得,能求出tanBAE的值,结合tanCBE的值,可得到CBE=BAE,由此证得CBA=CBE+ABE=BAE+ABE=90,从而得证。
(3)在Rt△ABE中,AEB=90,tanBAE= ,sinBAE= ,cosBAE= 。
若以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似,则△DEP必为直角三角形。
①DE为斜边时,P1在x轴上,此时P1与O重合。
由D(﹣1,0)、E(0,3),得OD=1、OE=3,
即tanDEO= =tanBAE,
即DEO=BAE,满足△DEO∽△BAE的条件。
因此 O点是符合条件的P1点,坐标为(0,0)。
②DE为短直角边时,P2在x轴上。
若以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似DEP2=AEB=90sinDP2E=sinBAE= 。
而DE= ,则DP2=DEsinDP2E= =10,OP2=DP2﹣OD=9。
即P2(9,0)。
③DE为长直角边时,点P3在y轴上。
若以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似,
则EDP3=AEB=90cosDEP3=cosBAE= 。
则EP3=DEcosDEP3= ,OP3=EP3﹣OE= 。即P3(0,﹣ )。
综上所述,得:P1(0,0),P2(9,0),P3(0,﹣ )。
(4)过E作EF∥x轴交AB于F,当E点运动在EF之间时,△AOE与△ABE重叠部分是个五边形;当E点运动到F点右侧时,△AOE与△ABE重叠部分是个三角形.按上述两种情况按图形之间的和差关系进行求解。
9. (2019湖北黄冈8分)如图,在△ABC 中,BA=BC,以AB 为直径作半圆⊙O,交AC 于点D.连结DB,
过点D 作DEBC,垂足为点E.
(1)求证:DE 为⊙O 的切线;
(2)求证:DB2=ABBE.
【答案】证明:(1)连接OD、BD,则ADB=90(圆周角定理),
∵BA=BC,CD=AD(三线合一)。
又∵AO=BO,OD是△ABC的中位线。
OD∥BC。
∵DEB=90,ODE=90,即ODDE。
DE为⊙O的切线。
(2)∵BED=BDC =900,EBD=DBC,
△BED∽△BDC, 。
又∵AB=BC, 。BD2=ABBE。
【考点】切线的判定和性质,圆周角定理,等腰三角形的性质,三角形中位线的性质,相似三角形的判定和性质。
【分析】(1)连接OD、BD,根据圆周角定理可得ADB=90,从而得出点D是AC中点,判断出OD是△ABC的中位线,利用中位线的性质得出ODE=90,这样可判断出结论。
(2)根据题意可判断△BED∽△BDC,从而可得BD2=BCBE,将BC替换成AB即可得出结论。
10. (2019湖北十堰10分)如图1,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,OD∥AC,且CBD=BAC,OD交⊙O于点E.
(1)求证:BD是⊙O的切线;
(2)若点E为线段OD的中点,证明:以O、A、C、E为顶点的四边形是菱形;
(3)作CFAB于点F,连接AD交CF于点G(如图2),求 的值.
【考点】圆的综合题,圆周角定理,直角三角形两锐角的关系,切线的判定,直角三角形斜边上的中线性质,等边三角形的判定和性质,平行的判定和性质,菱形的判定,相似三角形的判定和性质。
【分析】(1)由AB是⊙O的直径,根据直径所对的圆周角为直角得到BCA=90,则ABC+BAC=90,
而CBD=BA,得到ABC+CBD=90,即OBBD,根据切线的判定定理即可得到BD为⊙O的切
线。
(2)连接CE、OC,BE,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到BE=OE=ED,则△OBE为等边三角形,于是BOE=60,又因为AC∥OD,则OAC=60,AC=OA=OE,即有AC∥OE且AC=OE,可得到四边形OACE是平行四边形,加上OA=OE,即可得到四边形OACE是菱形。
(3)由CFAB得到AFC=OBD=90,而OD∥AC,则CAF=DOB,根据相似三角形的
判定易得Rt△AFC∽Rt△OBD,则有 ,即 ,再由FG∥BD易证得△AFG∽△ABD,则 ,即 ,然后求FG与FC的比即可。
11. (2019湖北孝感10分))如图,AB是⊙O的直径,AM、BN分别与⊙O相切于点A、B,CD交AM、
BN于点D、C,DO平分ADC.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AD=4,BC=9,求⊙O的半径R.
【答案】解:(1)证明:过O点作OECD于点E,
∵AM切⊙O于点A,OAAD。
又∵DO平分ADC,OE=OA。
∵OA为⊙O的半径,OE为⊙O的半径。
CD是⊙O的切线。
(2)过点D作DFBC于点F,
∵AM,BN分别切⊙O于点A,B,
ABAD,ABBC。
四边形ABFD是矩形。AD=BF,AB=DF。
又∵AD=4,BC=9,FC=9-4=5。
∵AM,BN,DC分别切⊙O于点A,B,E,
DA=DE,CB=CE。DC=AD+BC=4+9=13。
在Rt△DFC中,DC2=DF2+FC2, 。
AB=12。⊙O的半径R是6。
【考点】切线的判定和性质,角平分线的性质,勾股定理,矩形的判定和性质。
【分析】(1)过O点作OECD于点E,通过角平分线的性质得出OE=OA即可证得结论。
(2)过点D作DFBC于点F,根据切线的性质可得出DC的长度,继而在Rt△DFC中利用勾股定理可得出DF的长,从而可得出半径。
12.
(2019湖北襄阳10分)如图,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙于点E、F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO与⊙O交于点C,连接BC,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)试探究线段EF、OD、OP之间的等量关系,并加以证明;
(3)若BC=6,tanF= ,求cosACB的值和线段PE的长.
【答案】解:(1)连接OB,
∵PB是⊙O的切线,PBO=90。
∵OA=OB,BAPO于D,
AD=BD,POA=POB。
又∵PO=PO,△PAO≌△PBO(SAS)。
PAO=PBO=90。直线PA为⊙O的切线。
(2)EF2=4ODOP。证明如下:
∵PAO=PDA=90,OAD+AOD=90,OPA+AOP=90。
OAD=OPA。△OAD∽△OPA, ,即OA2=ODOP。
又∵EF=2OA,EF2=4ODOP。
(3)∵OA=OC,AD=BD,BC=6,OD= BC=3(三角形中位线定理)。
设AD=x,
∵tanF= ,FD=2x,OA=OF=2x﹣3。
在Rt△AOD中,由勾股定理,得(2x﹣3)2=x2+32,
解得,x1=4,x2=0(不合题意,舍去)。AD=4,OA=2x﹣3=5。
∵AC是⊙O直径,ABC=90。
又∵AC=2OA=10,BC=6,cosACB= 。
∵OA2=ODOP,3(PE+5)=25。PE= 。
【考点】切线的判定和性质,垂径定理,全等三角形的判定和性质,直角三角形两锐角的关系,相似三角
形的判定和性质,三角形中位线定理,勾股定理,圆周角定理,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。1028458【分析】(1)连接OB,根据垂径定理的知识,得出OA=OB,POA=POB,从而证明△PAO≌△PBO,然后利用全等三角形的性质结合切线的判定定理即可得出结论。
(2)先证明△OAD∽△OPA,由相似三角形的性质得出OA与OD、OP的关系,然后将EF=2OA代入关系式即可。
(3)根据题意可确定OD是△ABC的中位线,设AD=x,然后利用三角函数的知识表示出FD、OA,在Rt△AOD中,由勾股定理解出x的值,从而能求出cosACB,再由(2)可得OA2=ODOP,代入数据即可得出PE的长。
13. (2019湖北鄂州10分)如图,梯形ABCD是等腰梯形,且AD∥BC,O是腰CD的中点,以CD长
为直径作圆,交BC于E,过E作EHAB于H。
(1)求证:OE∥AB;
(2)若EH= CD,求证:AB是⊙O的切线;
(3)若BE=4BH,求 的值。
【答案】解:(1)证明:在等腰梯形ABCD中,AB=DC,C。
∵OE=OC,OEC=C,OEC。OE∥AB。
(2)证明:过点O作OFAB于点F,过点O作OG∥BC交AB于点G。
∵AB=DC,C。
OC=OE,OEC=C。OEC=B。OE∥GB。
又∵EHAB,FO∥HE。四边形OEHF是平行四边形。OF=EH。
又∵EH= CD,OF= CD,即OF是⊙O的半径。
AB是⊙O的切线。
(3)连接DE。
∵CD是直径,DEC=90。DEC=EHB。
又∵C,△EHB∽△DEC。 。
∵BE=4BH,设BH=k,则BE=4k,
CD=2EH=2 。 。
【考点】等腰梯形(三角形)的性质,平行线的判定和性质,平行四边形的判定和性质,切线的判定,相似三角形的判定和性质,勾股定理。
【分析】(1)判断出OEC,根据同位角相等得出OE∥AB。
(2)过点O作OFAB于点F,过点O作OG∥BC交AB于点G,证明OF是⊙O的半径即可。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(3)求出△EHB∽△DEC,根据相似三角形的性质和勾股定理解答。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。查字典数学网