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  • 2021-05-13 发布

中考数学冲击波考前必备

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‎2010年中考数学考前基础知识复习必备 ‎1:下列各数中,是无理数的是 ( )‎ A. B. C. 0.3 D.‎ ‎2:下列数中,倒数为 -2 的数是( ) ‎ A. B. C. 2 D.‎ ‎3:计算:(-1)2009 + 3(tan 60°)-1-︱1-︱+(3.14-p)0.‎ ‎4:的算术平方根是( ) ‎ A.-9 B. ‎3 C. ±3 D.±9‎ ‎5:分式值为零的条件是 ( ) ‎ A.x≠-1 B.x = ‎1 C.x = -1 D.x = ±1‎ ‎6:先化简,再求值: ,其中x=tan60°.‎ ‎7:已知mx=my,下列结论错误的是( ) ‎ A. x=y B. a+mx=a+my C.mx-y=my-y D. ‎ ‎8: 解方程()2=3()‎ ‎9:若,则下列各式中一定成立的是( ) ‎ A.    B.   C.     D. ‎ ‎10: 如果一元一次不等式组的解集为.则的取值范围是:( ) ‎ A. B. C. D.‎ ‎11: 若不等式组有解,则a的取值范围是( )‎ A.a>-1. B.a≥-1. C.a≤1. D.a<1.‎ ‎12: 解不等式组:并在数轴上把解集表示出来.‎ ‎13: 解方程: ‎ ‎14: 已知, 则的值等于 ‎ ‎15: 函数y=+中自变量x的取值范围是( )‎ A.x≤2 B.x=‎3 C. x<2且x≠3 D.x≤2且x≠3‎ ‎16: 已知函数的图象如图,则的图象可能是( )‎ ‎1‎ O x y ‎-1‎ ‎1‎ O x y ‎-1‎ ‎1‎ O x y ‎-1‎ ‎1‎ O x y ‎-1‎ ‎1‎ O x y ‎1‎ A B C D x y O A B ‎17: 如图,在直角坐标系中,点是轴正半轴上的一个定点,点是 双曲线()上的一个动点,当点的横坐标逐渐增大时,‎ 的面积将会 ( )‎ A.逐渐增大 B.不变 C.逐渐减小 D.先增大后减小 ‎18:抛物线的顶点坐标是 ( )‎ A.(m,n) B.(-m,n) C.(m,-n) D.(-m,-n)‎ ‎19: 小强从如图所示的二次函数的图象中,观察得出了下面五条信息:(1);(2) ;(3);(4) ; (5). 你认为其中正确信息的个数有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 ‎20: 某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨元(为正整数),每个月的销售利润为元.‎ ‎(1)求与的函数关系式并直接写出自变量的取值范围;‎ ‎(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元?‎ ‎(3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元?根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元?‎ ‎21:如图,△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,点D在BC的延长线上,‎ 则∠ACD等于( )‎ A. 100° B. 120° C. 130° D. 150°‎ ‎22: 如图,为估计池塘岸边、两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点 ‎,测得米,米,、间的距离不可能是( )‎ A.‎5米 B.‎10米 C. ‎15米 D.‎‎20米 ‎23:已知等腰三角形的一个内角是30°,那么这个等腰三角形顶角的度数是( )‎ A.75° B. 120° C.30° D.30°或120°‎ ‎24:如图,在△ABC和△ADE中,有以下四个论断:① AB=AD,② AC=AE,③ ∠C=∠E,④ BC=DE,请以其中三个论断为条件,余下一个论断为结论,写出一个真命题(用序号“JJJðJ”的形式写出): ‎ ‎ ‎ ‎25:已知的三边长分别为5,13,12,则的面积为( )‎ A.30 B.‎60 ‎‎ C.78 D.不能确定 A D C B ‎26:在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于F点,.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是(  )‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎27: 如图,□ABCD中,AC、BD为对角线,BC=6,BC边上 的高为4,则阴影部分的面积为( )‎ C D A B E A.3 B.‎6 C.12 D.24‎ ‎28: 如图,将矩形沿对角线折叠,使落 在处,交于,则下列结论不一定成立的是( )‎ A. B.‎ a " C. D.‎ ‎29: 如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60° 的菱形,剪口与折痕所成的角a 的度数应为( )‎ A D E P B C A.15°或30° B.30°或45° ‎ C.45°或60° D.30°或60° ‎30: 如图所示,正方形的面积为12,是 等边三角形,点在正方形内,在对角线上 有一点,使的和最小,则这个最小值为( ) ‎ A. B. C.3 D.‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎①‎ ‎③‎ ‎②‎ ‎④‎ x y x y y x x y ‎31: 如图,将正方形沿图中虚线(其中x<y)剪成①②③④四块图形,用这四块图形恰能拼成一个矩形(非正方形).(1)画出拼成的矩形的简图;(2)求的值.‎ ‎32: ⊙O的半径为1,AB是⊙O 的一条弦,且AB=,则弦AB所对圆周角的度数为( )‎ A. 30° B. 60° C.30°或150° D. 60°或120°‎ ‎33: 如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度 为‎24米,拱的半径为‎13米,则拱高为( )‎ A.‎5米 B.‎8米 C.‎7米 D.‎5‎米 ‎ ‎34: 如图,是⊙O的直径,点在的延长线上,‎ 切⊙O于若则等于( )‎ A.   B.  C. D.‎ ‎35: 若与相切,且,的半径,则的半径是( )‎ A. 3 B. ‎5 C. 7 D. 3 或7 ‎ ‎36:半径为‎13cm和‎15cm的两圆相交,公共弦长为‎24cm,则两圆的圆心距为 .‎ ‎37:如图已知扇形的半径为‎6cm, 圆心角的度数为,若将此扇形围成一个圆锥,则围成的圆锥的侧面积为( )‎ A. B.‎ C. D. ‎ ‎38:在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示,‎ 它的底面半径高则这 个圆锥漏斗的侧面积 ( )‎ C A BA DA OA EA FA A. B. C. D.‎ ‎39: 如图,△DEF是由△ABC经过位似变换得到的,‎ 点O是位似中心,D,E,F分别是OA,OB,OC的 中点,则△DEF与△ABC的面积比是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎40:如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与相似的是( )‎ A.‎ ‎41: 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,D是AC 上一点,于,且则的长为( )‎ A. 2 B. C. D. ‎ ‎42: 如图,在平地上种植树木时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为‎4m.如果在坡度为0.75的山坡上种树,也要求株距为‎4m,那么相邻两树间的坡面距离为( )‎ A.‎5m B.‎6m C.‎7m D.‎‎8m ‎43.如图,一艘轮船以每小时20海里的速度沿正北方向航行,在A处测得灯塔C在北偏西30°方向,轮船航行2小时后到达B处,在B处测得灯塔C在北偏西60°方向.当轮船到达灯塔C的正东方向的D处时,求此时轮船与灯塔C的距离.(结果保留根号)‎ C D B A 北 ‎60°‎ ‎30°‎ ‎44: 由两块大小不同的正方体搭成如图所示的几何体,它的主视图是( )‎ ‎45:如图,箭头表示投影线的方向,则图中圆柱体的正投影是( )‎ A.圆   B.圆柱 ‎ ‎ C.梯形   D.矩形 ‎46:如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的 三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是( )‎ ‎ A. B. ‎ ‎ C. D.‎ ‎47:在等边三角形、平行四边形、等腰梯形、角、扇形中不是轴对称图形的有( )个.‎ A.1 B‎.2 C. 3 D.4 ‎ ‎48: 如图,线段AB=CD,AB与CD相交于点O,且∠AOC=60°‎ ‎,CE是由AB平移所得,则AC+BD与AB的大小关系是( )‎ A.AC+BDDE,所以BD+AC>AB,而当AC∥DB时,BD+AC=AB,故选C ‎49. 点P(2,3)关于直线=1的对称点的坐标为(0,3).‎ ‎50.(1)2 (2)‎ ‎51. 这组数据的众数是70和80.‎ ‎52. 第27名学生的右眼视力为中位数,从表中人数栏数出第27名学生所对应的右眼视力为0.8,即该班学生右眼视力的中位数是0.8.‎ ‎53. 解析:(1)从折线统计图中可得:甲品牌各月销售量为:7,10,8,10,12,13;‎ 乙品牌各月销售量为:9,10,11,9,12,9.根据平均数和方差计算公式可求解.方差公式,记方差公式最好从结构运算上记忆,“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”.答案:(1)甲的方差为;乙的平均数为10台.(2)建议如下:从折线图来看,甲品牌冰箱的月销售量呈上升趋势,进货时可多进甲品牌冰箱.‎ ‎54. 答案:(1)设篮球有x个,则,解得x=1,∴篮球有1个. ‎ ‎(2)①根据题意,画树状图:‎ 黄 蓝 红 蓝 红 红 黄 蓝 第二个球 第一个球 黄 ‎ ∴共有6种等可能性,其中一红一黄占2种,故 P(一红一黄) ‎ ‎②根据题意,列表可知:‎ 红 黄 蓝 红 红,红 红,黄 红,蓝 黄 黄,红 黄,黄 黄,蓝 蓝 蓝,红 蓝,黄 蓝,蓝 ‎ ∴共有9种等可能性,其中一红一黄占2种,故 P(一红一黄) ‎ 因此两种情况的可能性一样.‎