高考密码高中生物总复习现代生物进化理论课时训练新人教版必修 5页

第七章 现代生物进化理论 一、选择题 1．下列对生物进化理论的认识，正确的是( ) A．物种是生物繁殖和进化的基本单位 B．基因频率改变意味着新物种诞生 C．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 D．将西瓜用秋水仙素处理后形成的四倍体，与原来的二倍体之间不存在生殖隔离 解析：A 项错误，种群是生物繁殖和进化的基本单位；B 项错误，新物种产生的标志是生 殖隔离的形成；C 项正确，生物多样性是共同进化的结果；D 项错误，四倍体与二倍体西瓜能 产生后代但是不可育，所以四倍体西瓜与二倍体西瓜存在生殖隔离。 答案：C 2．一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是 0.36，下 列叙述中正确的是( ) A．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 B．随机交配将会导致种群基因频率改变 C．该种群繁殖一代后，杂合子的基因型频率为 0.32 D．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种 解析：A 项错误，隐性性状基因型频率为 0.64，所以隐性基因频率是 0.8，显性基因频率 为 0.2；B 项错误，随机交配中，种群基因频率不变；C 项正确，因为隐性基因频率是 0.8， 显性基因频率为 0.2，所以杂合子频率为 2×0.8×0.2＝0.32；D 项错误，新物种形成的标志 是生殖隔离。 答案：C 3．如图所示为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F 为六个物种，据图分析，错 误的叙述是( ) A．A 物种进化为 B、C 两个物种的两种外部因素是突变与选择 B．B 物种迁到乙岛时与 C 物种之间已经形成了生殖隔离 C．D 物种与 C 物种之间最可能是竞争关系 D．E、F 两物种之间可能没有经过地理隔离，直接形成生殖隔离 解析：A 项错误，突变是内因而不是外因；B 项正确，B、C 两生物在乙岛中均有，不具有 地理隔离，但独立进化为两种生物，说明它们具有生殖隔离；C 项正确，D、C 两种生物具有 同一祖先，很可能生活方式类似，且它们位于同一岛屿，很可能具有竞争关系；D 项正确，没 有经过地理隔离，直接形成生殖隔离是可能出现的，如多倍体的产生。 答案：A 4．下列关于变异和进化的说法，正确的是( ) A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，得到 的种子细胞中含有三个染色体组 C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使 能交配，也不能产生可育后代 D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的 基因产生 解析：本题考查变异和进化。A 项用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子， 如果单倍体基因型是 Aa，那么秋水仙素处理后得到的 AAaa 是杂合子。C 项必须强调生殖隔离 的形成。D 项突变和基因重组为生物进化提供了原材料，其中的突变包括基因突变和染色体变 异。 答案：B 5．以下对生物进化理论的理解正确的是( ) A．二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离 B．物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性的出现 D．只有基因突变和基因重组为生物进化提供原材料 解析：A 项错误，二倍体与四倍体杂交所产生的后代不可育，所以它们之间存在生殖隔离； B 项错误，共同进化是通过不同物种之间、生物与环境之间的生存斗争实现的，导致了生物多 样性；D 项错误，为生物进化提供原材料的是突变和基因重组，突变包括染色体变异和基因突 变。 答案：C 6．金鱼是重要的观赏鱼，品种众多，可观赏的性状多种多样。金鱼培育专家培育的珍贵 品种——“蓝剑”，其性染色体组成为 XYY。下列有关金鱼的说法错误的是( ) A．任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代。这说明金鱼与野生鲫鱼之间 不存在生殖隔离现象 B．众多金鱼品种是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的 C．“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数分裂第二次分裂时遗传物质分配异 常 D．“蓝剑”不能直接产生后代，根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊 乱 解析：B 项错误，金鱼是人工选择的结果，而不是自然选择。C 项正确，该个体多一条 Y 染色体，只能是父方减数第二次分裂出错。D 项正确，染色体的数目异常会导致联会紊乱，进 而导致不育。 答案：B 7．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是( ) A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几种地雀物种 B．地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的地雀很快就进化形成了不同物种的地雀 C．这些地雀原属同一雀种，从南美迁来后，逐渐分布在不同岛屿，出现不同的基因突变 和基因重组 D．在不同环境中，自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导 致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离 解析：这是一道有关生物进化的试题。应该掌握达尔文进化理论和现代生物进化理论的 相同点和不同点；理解物种的形成过程；理解进化与生物多样性的形成关系，地理隔离不一 定能形成新物种。 答案：B 8．人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，雌雄个体数量相当且均为杂合子。已知某 隐性基因纯合致死，则预测该隐性基因频率的变化曲线是(纵坐标表示该隐性基因频 率)( ) 解析：思路一：分析法，从开始雌雄果蝇均为杂合子，所以隐性基因的基因频率为 0.5， 又因为隐性基因纯合子致死，所以隐性基因的基因频率逐渐降低即隐性基因的基因频率下降， 但因为杂合子的存在，隐性基因不会消失。思路二：计算法，子一代中 1/4 的个体死亡，此 时基因频率显性基因为 2/3、隐性基因为 1/3；子二代 1/9 个体死亡，此时基因频率显性基因 为 3/4、隐性基因为 1/4；依此类推，隐性基因频率下降但不为 0 答案：C 9．预防流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对原疫苗产生了高度 的抗性。对这种抗性最好的解释是( ) A．病毒的获得性遗传 B．病毒某些结构的用进废退 C．由于生殖隔离造成 D．由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖 解析：A、B 两项错误，获得性遗传、用进废退均不是现代生物进化理论观点；C 项错误， 病毒不进行有性生殖，无生殖隔离；D 项正确，疫苗对病毒起到选择的作用。 答案：D 10．在一个种群中 AA 占 25%，Aa 占 50%，aa 占 25%。如果因为环境的变化，每年 aa 的个 体减少 20%，AA 和 Aa 的个体分别增加 20%。一年后，aa 的个体在种群中的比例为 ( ) A．23.7% B．20.0% C．18.2% D．15.6% 解析：aa%＝25%×80%/(25%×80%＋120%×25%＋120%×50%)＝18.2%。 答案：C 11．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种 方式需要通过三个环节的综合作用。三个环节不包括下列哪个环节( ) A．提供进化原材料的突变和基因重组 B．使种群基因库中基因定向突变的特殊环境 C．使种群基因频率定向改变的自然选择 D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离 解析：B 项错误，基因不会定向变异，基因突变没有方向 答案：B 12．下列与现代生物进化理论不相符的描述是( ) A．基因突变、染色体变异和基因重组都是随机的、不定向的 B．种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代，而改变种群的基因频率 解析：B 项错误，种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫地理隔离。 答案：B 13．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为 19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常， 他们所生的子女患该病的概率是 ( ) A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2 解析：假设 A 基因控制该常染色体显性遗传病，则人群中 aa：的频率是 81%，a 的频率是 9/10、A 的频率是 1/10，人群中：aa：81%、AA：1%、Aa：18%；妻子不可能是 aa，妻子是 Aa 的概率为 Aa/(AA＋Aa)＝18/19，该夫妇的基因型为：18 19 Aa×aa， 1 19 AA×aa。后代正常的概率： 18 19 ×1 2 ＝9/19，患病的概率：1－ 9 19 ＝10 19 。 答案：A 14．现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不 属于此类突变的范畴( ) A．(豌豆种皮)黄色(自交)→黄色、绿色 B．红眼果蝇中出现了白眼 C．猫叫综合征 D．无子西瓜 解析：A 项正确，豌豆种皮的表现型是由母本决定的；B 项错误，红眼果蝇中出现白眼是 基因突变的结果；C 项错误，猫叫综合征是 5 号染色体缺失造成的，属于染色体结构变异；D 项错误，无子西瓜的培育属于染色体数目变异。 答案：A 二、非选择题 15．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为 大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历 史的尽头，仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续 存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始 于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题。 (1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________，如果大熊猫种 群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的________。 (2)现代生物进化理论认为，种群是________的基本单位。影响种群基因频率变化的因素 有多种，如自然选择和____________________等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的 种群扩张，其实质是大熊猫种群的________在进化过程中发生了动态变化。 (3)突变、________和________是物种形成和生物进化的机制。 解析：(1)考查种群基因库的概念和遗传多样性的含义。(2)考查现代生物进化理论的基 本观点，种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。(3)考查 物种形成的三个基本环节。 答案：(1)基因库 多样性 (2)生物进化 基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组) 基因频率 (3)选择 隔离 16．在一个与世隔绝的小岛上，某种地中海贫血症(单基因遗传病)具有较高的发病率， 为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查。在一个祖孙三代的家庭 里，丈夫(甲)和妻子(乙)均表现正常，他们仅有的一个男孩患有该病，甲的姐姐和乙的弟弟 均为该病患者，而甲、乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题。 (1)请在下列空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图。 (2)根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于________染色体上的 ________性基因。若用字母 T、t 表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为 ________。如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为________。通过进行遗传咨询和 ________等手段，可有效降低该遗传病患儿的出生率。 (3)经调查，岛上每 256 人中有一人患此遗传病，则该岛人群中 T 基因的频率为________。 选择此地进行调查的原因是________________________________________有利于进行数据统 计与分析。 (4)研究表明，地中海贫血症的患病原因是由于细胞中决定相关蛋白质的基因 T 发生了突 变，T 基因既可突变为 T1，也可突变为 t1，这体现出基因突变具有________的特点。 解析：本题考查遗传图解、遗传概率、遗传病和优生知识、基因突变知识，属于考纲综 合运用层次。 (1)根据题意描述，写出遗传图解，注意男女患病的标记，标记代数。 (2)根据(1)中遗传图解判断，“无中生有为隐性，生女患病为常隐”该遗传病为常染色体 隐性遗传病，甲、乙都为正常人，而生育后代患病，因此二者都为杂合子，基因型为 Tt；再 生一个患病孩子的概率为 1/4；通过遗传咨询和产前诊断方式可降低遗传病的发病率。 (3)该遗传病患病基因 tt 的基因型概率为 1/256，根据哈代—温伯格定律，t 的基因频率 为 1/16，T 的基因频率为 15/16，选择此地调查是因为该岛屿与外界存在地理隔离，不能进行 基因交流。 (4)体现了基因突变的不定向性。 答案：(1)如下图。 (2)常 隐 Tt、Tt 1/4 产前诊断 (3)15/16 岛上居民与外界基本无基因交流(或答“岛上居民与外界存在地理隔离”等， 合理即可) (4)不定向性(或“多方向性”)