2019高考冲刺之应用文改错一 4页

‎2019年语言得体专题训练 一、【概述】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）第—，恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。第二，正确使用书面用语和口语。书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。第三，正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。第四，正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。第五，根据场合、对象准确遣词造句。‎ 二、综合演练 ‎1.（株洲市2019届高三教学质检测）下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。‎ 第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致歉声明，恳请广大观众的认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎2.（安徽省皖江名校联盟2019届高三12月联考）下面文字有五处关联词或实词使用不当，请指出并改正，使文段语言表达准确。（5分）‎ 虽然基础教育的任务仅仅是教会学生应对考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。 教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容被繁复的形式替代，师生疲于奔命，教育没有让人变聪明，而且把人逼向愚昧。更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热切于不切实际的鼓噪。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ 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他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎7.（重庆市第一中学校2019届高三上学期期中考试）下面是一封校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。‎ 学校诚邀您来看一下校庆典礼，与贵校师生共襄盛典。您的拔冗惠顾就是对我们的最大支持。如能参加，务必于5月10日前发回执告知，以便学校做好接待准备。如不能亲临，可将贺信呈送到校庆办公室。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎8.（福建省东山县第二中学2019届高三上学期第三次月考）下面是某同学写给老师的一段表达感恩的文字，其中有五处使用不当，请指出并做修改。要求修改后语意准确，表达合理。‎ 值此第34个教师节来临之际，您的劣徒从心里由衷地向您表示感谢，感谢一年来您对我的悉心指导，我将励精图治，力争取得更加优异的学习成绩。虽然您走了，但我永远铭记您的谆谆教诲，祝您在新的岗位枯木逢春。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎9.（四川省成都市2019届高三毕业班第一次诊断性检测）下面这封书信有多处使用不规范或不得体，请找出五处并加以修改。‎ 尊敬的×××先生：‎ 寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。你深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。这里按你的要求，我冒昧地对几处作了雅正。随信寄回，谨供参考。‎ 顺祝 冬安！‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ 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工大是所有工大人挥洒青春的家园，也是每个工大学子梦想起航的地方。你可能正在人生路上奋力前行；但一定不会忘记为母校回头。你可曾记得筑梦园的兰草花，还有荷花池的小青蛙？你可曾记得图书馆里的朝朝暮暮，还有体育馆里的毕业典礼？我们相信，你心中一定雪藏着那份工大情怀。母校的蓬勃发展期待你的关爱与支持！2018年12月20日，我们将隆重举行母校50周年生日庆祝活动，盛情邀请你届时光临，与老师、同学心“手相牵、叙旧言欢！‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎13.（山东省实验中学2019届高三12月份模拟）下面是某市电力公司的一则通告，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）‎ 通     告 为保障春节用电顺当，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事情通告如下：打算于2018年12月20日上午8时至12月21日上午8时，对以下区域采取临时停电措施：北大街沿线、复兴大道沿线、金明大道沿线。停电时候给大伙带来的不便，敬请谅解。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎ 14。（山西省2019届高三上期末五地市联考）下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。（5分）‎ ‎《吕梁英雄传》（长篇小说），作者系我国著名作家马烽和西戎。全书共80回之多，全部是吕梁革命史的真实写照。为提高高学们的阅读鉴赏能力，校广播站将播出专题节目，为大家解读这部小说，到时将开通热线，由王宏老师为同学们垂询相关问題。敬请关注！‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎15、（湖南省雅礼中学2019届高三月考试卷）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）‎ 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。　　‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎16.（江西省宜丰中学2019届高三12月大联考）下面是一位导游暑期在中原花木博览园为某高中学生社团所作的解说词，其中有五处不得体，请指出并改正。（5分）‎ 女士们、先生们：‎ 欢迎大家莅临中原花木博览园游览！今天我作为大家的导游备感荣幸，在游览过程中，大家有任何疑问，我都会不吝赐教。中原花木博览园是花都万亩林海最精华的部分，以“入目皆芳菲，处处皆花影”的美景名闻中原。目前，已有多位国家领导人和知名人士来这里拜谒，表达对平原森林、天然氧吧的喜爱之情。现在，让我们怀着激动的心情，瞧一瞧中原花木博览圈的风采吧！‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎17.（开封市2019届高三第一次模拟. 一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有五处用语不得体。请找出并改正。（5分）‎ 这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面聆教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。‎ ‎（1）将 修改为__________ ；（2）将 修改为 ；‎ ‎（3）将 修改为__________ ；（4）将 修改为 ； ‎ ‎（5）将 修改为__________ ；‎ ‎18.（河南省镇平县第一中学2019届高三上学期期终考前模拟）20.下面是某社团申请书的片段，其中有五处不合书面语体，请找出并作修改。（5分）‎ ‎    我们将时不时开展轻松有趣的活动传播国学。国学茶话会主要面向社员，让大伙儿在品茗谈笑间感受国学魅力；国学知识擂台赛面向全校同学，将邀请几个专家来点评，增进同学们对国学的认识。活动所需的钱我们自己搞定。‎ 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‎（2）“一天”改为“二十四小时”‎ ‎（3）“放上”改为“附上”‎ ‎（4）“写上姓名”改为“签名”‎ ‎（5）“拿给”改为“交”‎ ‎5、【答案】将“日子”改为“日期（时间）”；将“回头再说”改为“另行通知”；将“拿上”改为“携带”/持；将“定好”改为“确定”；将“交出”改为“提供”。‎ ‎6、【答案】参考答案：“事情”改为“喜讯”；“顷刻”改为“顿时”；“预想”改为“原本”；“用力”改为“努力”；“难点”改为“困难”。‎ ‎7、【答案】“来看一下”改为“出席”或“参加”；‎ ‎“贵校”改为“我校”“全校”或“本校”；‎ ‎“惠顾”改为“光临”或“莅临”；‎ ‎“务必”改为“希望”或“请”；‎ ‎“呈送”改为“惠寄”“寄送”或“发送”。‎ ‎8、【答案】“劣徒”是个贬义词,不用于谦称,改为“学生”；“从心里”跟“由衷”重复,去掉其一。“励精图治”是振作精神,想办法把国家治理好,用在此处不合语境，改为“再接再厉”。“走”有歧义,可改为“不教我”或“不再上课”,“枯木速春”比喻重获生机,用在此处有失感情色彩,改为“再创辉煌”。‎ ‎9、【答案】称谓“尊敬的××先生”须顶格祝语“冬安”须顶格“寄呈”应改为“寄来”“过目”应改为“拜读”“些许”应改为“莫大”“雅正”应改为“改正”/修改。‎ ‎10、【答案】20．“莅临”改为“前往”或“参加”；“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“大作”改为“拙著”/拙作；“品赏”改为“指正”或“斧正”；“快来了”改为“将至”或“将临”。‎ ‎11、【答案】 “较量”改为“交流”； “水准”改为“水平”；“恳请”改为“诚邀”； “驾到”改为“光临”； “高攀”改为“结识”。‎ ‎12、【答案】“回头”改成“回首”；“雪藏”改成“深藏”；“关爱”改成“关注”或“关心”；“生日”改成“华诞”或删去；“盛情”改成“诚挚”（或“盛情邀请”改成“诚邀”）；“工大”改成“××工业大学”。（任答五点得满分）‎ ‎13、【答案】（1）将“顺当”改为“畅通”；（2）将“事情”改为“事宜”；（3）将“打算”改为“计划”/拟；（4）将“时候”改为“期间”；（5）将“大伙”改为“用户”。‎ ‎14、【答案】“《吕梁荚雄传》长篇小说）”改为“长篇小说《吕梁英雄传》”；“系”改为“是”；“全书共80回之多”改为“全书共80回”；“全部”，删去，或改为“都”；“垂询”改为“解答”。（一处1分）‎ ‎15、【答案】“参加者”改为“亲历者”或“参与者”；“打探者”改为“知情者"；“关爱者”改为“关注者"；“征询"改为“征集”；"等着”改为“期待”或“等待”。（共5分，改对一处1分。）‎ ‎16、【答案】“女士们、先生们”与“学生”身份不合，应为“同学们”。‎ ‎“莅临”多用于书面语，多用于贵宾，尤指上级到来，此处应为“来到”。‎ ‎“不吝赐教”敬谦错位，此处应为“耐心解答”。‎ ‎“拜谒”，拜访谒见，参拜（陵墓、碑碣等处），此处应为“参观”。‎ ‎“瞧一瞧”过于随意，不适合用于较为正式的场合，改为“一睹”/一览/领略。（指出并改对一处1分）‎ ‎17、【答案】“拨冗”改为“应邀”；“忝列”改为“列入”/名列；“墨宝”改为“作品”；“亲临改为亲往”；“也许”改为“如果”。‎ ‎18、【答案】“时不时”改为“经常”；‎ ‎“大伙儿”改为“大家”；‎ ‎“几个”改为“几位”；‎ ‎“钱”改为“经费”；‎ ‎“自己搞定”改为” “自筹”。或搞定---筹措 ‎19、【答案】“诞辰”改为“华诞”（“诞辰”多用于所尊敬的人）   “召开”改成“开展”或删除“召开”或将“组织召开”改成“开展”（“召开……活动”搭配不当）  “到时”改为“届时”（“到时”是口语，不符合公告的文体）  “敝校”改为“母校”（“敝校”是对他人谦称自己所在的学校，此处的对象是校友） “惠顾”改为“莅临”（“惠顾”多用于商家欢迎顾客）‎ ‎20、【答案】 “停在”改为“占用”或“侵占”；“不对”改为“错误”；“做法”改为“行为”；“不安”改为“歉意”或“道歉”；“答应”改为“保证”或“承诺”。（每修改一处1分，共5分）‎