2014年版高考生物专题目七生物与环境第一讲种群和群落二轮复习导学案 8页

第一讲　种群和群落 能力呈现 ‎【考情分析】‎ ‎ ‎ 考查内容 ‎2011年 ‎2012年 ‎2013年 种群的特征和种群数量的变化 第25题 第2、10题 群落的结构特征和群落的演替 第17题 第26题 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 第26题 第27题 ‎　　【备考策略】‎ 本节内容常考点为种群密度的调查方法、对种群数量变化曲线图的理解等。复习时应注意:‎ ‎1. 以种群的特征为主线，理解种群的概念、数量变化、种间及种内关系。‎ ‎2. 加强图形题的训练。如种间关系变化曲线、种群的增长曲线等，培养识图、析图等能力。‎ ‎3. 注重生产实践中的应用。如种群增长曲线的K/2值在有害生物防治和捕鱼中的运用。‎ ‎1. (2013·南京、盐城一模)土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知(　　)‎ 样地 类群数 个体数 第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层 人工广场绿地 ‎14‎ ‎8‎ ‎3‎ ‎182‎ ‎74‎ ‎22‎ 某植物园 ‎13‎ ‎7‎ ‎4‎ ‎190‎ ‎92‎ ‎18‎ 农用地 ‎11‎ ‎8‎ ‎4‎ ‎92‎ ‎113‎ ‎21‎ 注:第1层为距地表‎05cm;第2层为距地表‎510cm;第3层为距地表‎1015cm。‎ A. 可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数 B. 各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异 C. 人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响 D. 各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”型 ‎2. (2013·扬泰南二模)影响种群数量变化的因素分两类:一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素。下列属于非密度制约因素的是(　　)　　‎ A. 捕食关系 B. 竞争关系 C. 种内斗争 D. 气候、季节、降水等的变化 ‎3. (2013·泰州一模)‎ 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如下图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数)，下列分析正确的是(　　)‎ A. 因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法 B. 02年种群的年龄组成为稳定型 C. 种群数量下降是从第4年后开始 D. 第4年和第8年种群数量相等 ‎4. (2013·无锡一模)下列关于环境容纳量的叙述中，正确的是(　　)‎ A. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 B. 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低 C. 草原上放养的牲畜过多，过多部分会饿死，但牲畜的环境容纳量不会改变 D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 ‎5. (2013·南京二模) 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关该地区群落变化的叙述中，错误的是(　　)‎ 年数物种数量植物类别 ‎1‎ ‎4‎ ‎15‎ ‎25‎ ‎40‎ 草本 ‎28‎ ‎27‎ ‎26‎ ‎30‎ ‎34‎ 灌木 ‎0‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎12‎ ‎19‎ 乔木 ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎14‎ ‎23‎ 总计 ‎28‎ ‎30‎ ‎30‎ ‎56‎ ‎76‎ A. 表中数据的获得是利用样方法 ‎ B. 该地区群落发生的是次生演替 C. 群落的垂直结构和水平结构均改变 ‎ D. 群落中每一个种群的丰富度均提高 课堂评价 ‎1. (2013·常州中学)下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述中正确的是(　　)‎ A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C. 丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 D. 种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法 ‎2. (2013·扬州中学)群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述中，正确的是(　　)‎ A. 河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替 B. 正常情况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高 C. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初生演替经历的时间长 D. 群落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占有优势 ‎3. (2013·东台中学)种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述中不正确的是(　　)‎ A. 在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为c图表述类型 B. 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型 C. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型 D. 在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型 ‎4. (2013·合肥模拟)下列关于群落的描述中，不准确的是(　　)‎ A. 水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B. 同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象 C. 自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D. 沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 ‎5. (2013·姜堰中学)(多选)某森林生态系统中光合作用产物量和X、Y两种昆虫密度在施药前后的变化情况如图1所示;研究人员获取生理特征十分相似的M、N两种一年生植物种子，其混合种植比率与收获种子比率的关系如图2所示。下列叙述中不正确的是(　　)‎ 图1‎ 图2‎ A. 图1中施药前的生物构成群落，其中X属于初级消费者 B. 图1中施药后X昆虫密度上升的原因是与Y昆虫竞争获胜和有抗药性 C. 图2中按照a点的种植比率连续混合种植5年，物种M将占优势 D. 图2中按照b点的种植比率连续混合种植10年，物种N将占优势 温馨提示 趁热打铁，事半功倍。请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习第32-34页。‎ 第一讲　种群和群落 ‎【能力摸底】‎ ‎1. B　 ‎ ‎2. D　 ‎ ‎3. C　 ‎ ‎4. D　 ‎ ‎5. D　 ‎ ‎【能力提升】‎ 典例1　C　 ‎ 典例2　D　 ‎ 典例3　C　 ‎ ‎【课堂评价】‎ ‎1. B　 ‎ ‎2. B ‎ ‎3. A　 ‎ ‎4. B　 ‎ ‎5. ABD　 ‎