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  • 2021-05-13 发布

高考化学中的仪器连接试题集锦

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‎ 高考化学中的仪器连接试题集锦 ‎1.(高考题 07全国Ⅰ理综28)水蒸气通过灼热的焦炭后,流出气体的主要成分是CO和H2,还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,证明上述混合气中有CO和H2(加热装置和导管等在图中略去)。‎ 回答下列问题:‎ ‎(1)盛浓H2SO4的装置用途是 ,‎ 盛NaOH溶液的装置用途是 。‎ ‎(2)仪器B中需加入试剂的名称(或化学式)是: ,‎ 所发生反应的化学方程式是 。‎ ‎(3)仪器C中需加入试剂的名称(或化学式)是: ,‎ 其目的是 。‎ ‎(4)按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:g-ab- 。‎ ‎(5)能证明混合气中含有CO的实验依据是 。‎ ‎(6)能证明混合气中含有H2的实验依据是 。‎ 答案: (1)除去水蒸气 除去CO2‎ ‎(2)氧化铜(CuO); CuO+H2 Cu+H2O , CuO+CO Cu+CO2‎ ‎(3)无水硫酸铜(CuSO4); 检验H2O ‎(4)(g—ab)—kj—hi—cd(或dc)—fe—lm ‎(5)原混合气中的CO2已被除去,其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊 ‎(6)原混合气中的H2O已被除去,其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变为蓝色 ‎2.(08年高考 天津卷 )化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。请从下图中挑选所需仪器,在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图,并在图中标明所用试剂。(仪器可重复使用,固定装置不必画出)‎ 答案:‎ ‎3.(09宁夏卷26)碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。‎ ‎(1)现采用氢气还原法,请回答如下问题:‎ ①写出xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O与氢气反应的化学方程式 ;‎ ②试验装置用下列所有仪器连接而成,按氢气流方向的连接顺序是(填仪器接口字母编号):‎ ‎(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l)‎ ‎③称取‎23.9g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到‎12.7g残留物,生成‎4.4g二氧化碳和‎7.2g水。该样品的结晶水质量为 g,化学式为 ;‎ ‎(2)某同学以氮气代替氢气,并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成,你认为是否可行?请说明理由。 。‎ 答案:(1)①xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+(x+y)H 2 = (x+y)Cu+ xCO2+(x+2y+z)H2O ‎②a→k,j→gf(hi)→de(ed)→hi(gf)→bc(cb)→l ‎③1.8 CuCO3·Cu(OH) 2·H2O ‎(2)可行 ;根据反应xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O=(x+y)CuO+ xCO2↑+(y+z)H2O↑,依据碱式碳酸铜、CuO、CO2和H2O质量(或其中任意三个量),即可计算出其组成。‎ ‎4.(2009年高考全国卷I))浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是:‎ ‎2 H2SO4 (浓) + C CO2↑+ 2 H2O + 2SO2↑‎ 请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)‎ 将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。‎ 选用的仪器 ‎(填字母)‎ 加入的试剂 作用 答案:‎ 选用的仪器(填字母)‎ 加入的试剂 作用 C 浓硫硫和木炭 产生反应物 B 无水硫酸铜 检出水 A 品红溶液 检出SO2‎ A 酸性KMnO4‎ 吸收余下的SO2‎ A 澄清石灰水 检出CO2‎ ‎5.(2010年高考海南卷)根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量么 (近似值)的实验。先称量反应物氧化铜的质量m(CuO),反应完全后测定生成物水的质量m(H2O),由此计算。为此,提供的实验仪器及试剂如下(根据需要可重复选用,加入的NH‎4C1与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气):‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为________________________________;‎ ‎(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置,按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)a→__________________________;‎ ‎(3)在本实验中,若测得m(CuO)= a g,m(H2O)= b g,则Ar(Cu)= _______________;‎ ‎(4)在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序号);‎ ‎ ① CuO未完全起反应 ② CuO不干燥 ‎ ③ CuO中混有不反应的杂质 ④ 碱石灰不干燥 ‎ ⑤ NH‎4C1与Ca(OH)2混合物不干燥 ‎(5)在本实验中,还可通过测定 和 ,或 和 达到实验目的。‎ 答案:(1) 2NH3+3CuO3CuO+3H2O+N2↑ ‎ ‎ (2) a→e→b→e ‎ ‎ (3) 18a/b-16 ‎ ‎(4) ① ③‎ ‎(5) m(CuO)和m(Cu),m(Cu)和m(H2O)‎ ‎6.(2010年高考全国卷1)请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。‎ ‎(1)在下面方框中,A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器,请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置,连接胶管及尾气处理不分不必画出,需要加热的仪器下方用△标出),按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……;其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下:‎ ‎(2)根据方框中的装置图,在答题卡上填写该表 仪器符号 仪器中所加物质 作用 A 石灰石、稀盐酸 石灰石与盐酸生成CO2‎ ‎(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是 ;‎ ‎(4)验证CO的方法是 。‎ 答案:‎ ‎ ‎ ‎(3)可以通过控制加酸的量,来控制气体产生的快慢;同时小试管中充满盐酸,可以起到液封的作用,防止反应剧烈时气体经漏斗冲出 ‎(4)点燃气体,火焰呈蓝色,再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁的石灰水变浑浊 。‎ ‎7.(2010年福建高考)工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:K^S*5U.C#O%‎ ‎[探究一]略去 ‎[探究二]‎ 分析上述实验中体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。‎ ‎(3)装置B中试剂的作用是 。‎ ‎(4)认为气体Y中还含有Q的理由是 (用化学方程式表示)。‎ ‎(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于 (选填序号)。‎ ‎ a. A之前 b.A-B间 c.B-C间 d.C-D间 ‎ ‎(6)如果气体Y中含有,预计实验现象应是 。‎ ‎(7)若要测定限定体积气体Y中的含量(标准状况下约有28ml ),除可用测量体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由 。‎ ‎【答案】‎ K^S*5U.C#O%‎ ‎(3)检验是否除尽 ‎(4)‎ ‎(5)c ‎(6)D中固体由黑变红和E中固体由白变蓝 ‎(7)否,用托盘天平无法称量D或E的差量 可,用分析天平称量D或E的差量 ‎【解析】‎ K^S*5U.C#O%‎ ‎(3)A除去,B可以检验A中是否完全除去 ‎(4)‎ ‎(5)Q为,它与二氧化硫一样都能使澄清石灰水变浑浊,选择a或b受二氧化硫的影响无法判断Q的存在;选择d,Q被碱石灰吸收。K^S*5U.C#O%‎ ‎(6)氢气还原氧化铜会生成水蒸气能使白色的硫酸铜粉末变蓝色。K^S*5U.C#O%‎ ‎(7)中学阶段质量的称量选择托盘天平,分度值0.1g,无法精确称量出差量。K^S*5U.C#O%‎ ‎8.(2009年福建高考节选)某研究性小组借助A-D的仪器装置完成有关实验 ‎【实验一】收集NO气体。‎ (1) 用装置A收集NO气体,正确的操作上 C (填序号)。‎ a.从①口进气,用排水法集气 b.从①口进气,用排气法集气 c.从②口进气,用排水法集气 d..从②口进气,用排气法集气 ‎9.(2011年高考新课标版)氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)‎ ‎(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞_________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。‎ A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度 C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热,充分冷却 ‎(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此判断,上述实验确有CaH2生成。‎ ‎__________________‎ ‎① 写出CaH2与水反应的化学方程式 ___________________‎ ‎②该同学的判断不正确,原因是_________________‎ ‎(4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象___________。‎ ‎(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是____________。‎ ‎【答案】(1)i→e,f→d,c→j,k(或k,j)→a ‎(2)BADC ‎(3)①CaH2+2H2O== Ca(OH)2+2H2 ↑ ‎ ‎②金属钙与水反应也有类似现象 ‎(4)取适量氢化钙,在加热条件下与干燥氧气反应,将反应气相生产物通过装有无水硫酸铜的干燥管,观察到白色变成蓝色;取钙做类似实验,观察不到白色变为蓝色。‎ ‎(5)氢化钙是固体,携带方便