2012生物高考大纲考点与课本章节知识点对照表带知识点 22页

2012生物高考全国统一考试大纲考点与课本章节知识点对照表 必修1：分子与细胞 大纲知识内容 课本章节知识点 ‎1-1 细胞的分子组成 ‎（1）蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ 氨基酸的结构通式；必需氨基酸；非必须氨基酸；氨基酸脱水缩合反应式；蛋白质的结构层次；蛋白质结构多样性的原因；蛋白质功能的多样性；蛋白质的检测与鉴定；蛋白质的变性。核酸的种类；核酸的结构；核酸的功能；核苷酸的种类；核苷酸的结构；磷酸二酯键；DNA与RNA化学组成上的区别；核酸的分布；核酸的检测与鉴定；核酸和蛋白质的关系。‎ ‎（2）糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ 糖的分类；糖的元素组成；动物细胞中的糖；植物细胞中的糖；动植物细胞都有的糖；糖的功能（葡萄糖、糖原、淀粉、纤维素）。脂质的分类；脂质的元素组成；脂质的功能。单体与多聚体。‎ Ⅰ 水的存在形式；水的功能；自由水与结合水的转化与新陈代谢的关系。无机盐的存在形式；无机盐的功能；‎ ‎（3）水和无机盐的作用。‎ Fe、I、Mg、Ca的功能。‎ ‎1-2 细胞的结构 ‎（1）细胞学说的建立过程 Ⅰ 细胞学说的建立者；细胞学说的主要内容;细胞学说的修正。‎ ‎（2）多种多样的细胞 Ⅱ 细胞结构和功能的多样性；原核细胞和真核细胞的统一性；动植物细胞的统一性。常见的原核细胞。低倍镜和高倍镜的使用步骤。‎ ‎（3）细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ 细胞膜的化学组成；细胞膜的功能。生物膜的化学组成；生物膜的流动镶嵌结构模型；生物膜的结构特点；生物膜的功能特性；细胞的生物膜系统的组成；生物膜系统在结构上的联系；分泌蛋白形成过程中生物膜系统结构和功能上的联系。‎ ‎（4）主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 线粒体、叶绿体的结构和功能；线粒体和叶绿体物质上的联系。核糖体、内质网、高尔基体在分泌蛋白形成过程中各自的功能。液泡与渗透作用、质壁分离及质壁分离的复原的关系；中心体与有丝分裂的关系；‎ 溶酶体与水解酶。‎ ‎（5）细胞核的结构和功能 Ⅱ 细胞核的结构；细胞核的功能；核孔的功能；染色体的组成；染色体与染色质的关系；细胞核与细胞质的关系。‎ ‎1-3 细胞的代谢 ‎（1）物质进入细胞的方式 Ⅱ 跨膜运输与非跨膜运输（胞吞、胞吐）；被动运输与主动运输；自由扩散、协助扩散、主动运输的特点及图例。主动运输的意义。渗透作用的原理及条件；成熟植物细胞质壁分离及质壁分离的复原的原理及过程。‎ ‎（2）酶在代谢中的作用 Ⅱ 酶在细胞代谢中的作用；酶的本质；酶的合成场所及原料；酶的特性；酶催化活性所需的适宜条件。对照试验；单因子自变量；无关变量。对照试验的对照原则与单因子自变量原则。‎ ‎（3）ATP在能量代谢中的作用 Ⅱ ATP的结构式；ATP的结构简式；ATP中的高能磷酸键；ATP的功能；ATP与ADP的相互转化反应式；动植物细胞中合成ATP的过程及场所；ATP与ADP在细胞中的含量特点。ATP的水解与细胞中的吸能反应；‎ ATP的合成与细胞中的放能反应。‎ ‎（4）光合作用的基本过程 Ⅱ 叶绿体中色素的提取、分离的原理；叶绿体中色素的提取、分离的过程；叶绿体中色素的种类；色素的吸收光谱；光合作用色素和酶的分布。光反应与暗反应中的物质转化和能量转化；光反应与暗反应的关系。光合作用的探究历程。光照强度、CO2浓度的变化对ATP、[H]、C3、C5变含量化的影响。‎ ‎（5）影响光合作用速率的环境因素 Ⅱ 光照强度、CO2的浓度、温度对光合作用速率的影响。增加农作物产量的措施。‎ ‎（6）细胞呼吸 Ⅱ 有氧呼吸、无氧呼吸的概念；有氧呼吸的反应式；动植物细胞无氧呼吸的反应式；有氧呼吸三个阶段、无氧呼吸两个阶段的过程及场所。O2浓度对有氧、无氧呼吸速率的影响。温度对细胞呼吸速率的影响。‎ ‎1-4 细胞的增殖 Ⅰ 细胞不能无限长大的原因；细胞增殖的意义。‎ ‎（1）细胞的生长和增殖的周期性 ‎（2）细胞的无丝分裂 Ⅰ 无丝分裂的特点及实例 ‎（3）细胞的有丝分裂 Ⅱ 细胞周期；间期与分裂期的时间特点；有丝分裂的过程及各时期特点；有丝分裂过程染色体、DNA的变化特点；姐妹染色单体与染色体、DNA的关系；有丝分裂的意义。动植物细胞有丝分裂的区别。‎ ‎1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 ‎（1）细胞的分化 Ⅱ 细胞分化的概念及特点；细胞分化的本质；细胞分化的意义；细胞分化程度与细胞分裂能力的关系。‎ ‎（2）细胞的全能性 Ⅱ 细胞的全能性概念；细胞具有全能性的原因；植物细胞全能性的体现；动物细胞核全能性的体现。‎ Ⅱ 单细胞生物、多细胞生物细胞衰老与个体衰老的关系；细胞衰老的特征；细胞的凋亡与细胞的坏死；‎ ‎（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 细胞凋亡现象实例。‎ ‎（4）癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 癌细胞的特征；癌变的原因（内因和外因）；癌症的预防和治疗措施。‎ 必修2：遗传与进化 大纲知识内容 课本章节知识点 ‎2-1 遗传的细胞基础 ‎（1）细胞的减数分裂 Ⅱ 减数分裂的特点；减数分裂过程中染色体的行为变化；同源染色体、非同源染色体、染色体组的概念和识别；联会、四分体；同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合。同源染色体的非姐妹染色单体的局部交叉互换。‎ ‎（2）动物配子的形成过程 Ⅱ 精子、卵细胞形成过程的相同点；精子、卵细胞形成过程的不同点。精子、卵细胞中染色体组合的多样性。‎ Ⅱ 受精卵中染色体的来源、核DNA的来源、质DNA的来源；‎ ‎（3）动物的受精过程 受精卵细胞中DNA的来源；受精作用的过程；阻止多精子入卵的屏障。减数分裂与受精作用的意义。‎ ‎2-2 遗传的分子基础 ‎（1）人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ 肺炎双球菌的小鼠体内转化实验过程、结果及结论；肺炎双球菌的体外转化实验过程、结果及结论；R型菌转化为S型菌的本质；噬菌体侵染细菌的实验过程、结果及结论；用同位素标记噬菌体的方法；艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验与赫尔希的噬菌体侵染细菌实验的关键设计思路；理解DNA是主要的遗传物质。‎ ‎（2）DNA分子结构的主要特点 Ⅱ DNA双螺旋结构的构建者；DNA双螺旋结构的主要特点；氢键；磷酸二酯键；游离的磷酸基；脱氧核苷酸的结构式。‎ ‎（3）基因的的概念 Ⅱ 基因的概念；基因的本质；基因和DNA、染色体的关系。基因和染色体行为存在的平行关系；类比推理法。‎ Ⅱ DNA分子的复制方式、复制时间、复制过程特点；DNA复制所需的四个条件。‎ ‎（4）DNA分子的复制 ‎（5）遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 转录的场所；转录所需的四个条件；翻译的场所；翻译所需的四个条件；翻译需要的运输工具；密码子的概念；密码子、反密码子与基因中模板DNA链的关系；密码子的种类；编码氨基酸的密码子的种类；转运RNA的种类。启动子与起始密码的区分；终止子与终止密码的区分。‎ ‎2-3 遗传的基本规律 ‎（1）孟德尔遗传实验的科学方法 Ⅱ 豌豆的生殖特点；人工杂交的步骤；假说演绎法的科学步骤。杂交、自交、测交概念；杂交、自交、测交的应用。‎ ‎（2）基因的分离定律和自由组合定律 Ⅱ 孟德尔对分离现象解释提出的假说；分离定律的内容；孟德尔对自由组合现象解释提出的假说；自由组合定律的内容；分离定律的实质；自由组合定律的实质。基因分离和自由组合发生的时间。‎ ‎（3）基因与性状的关系 Ⅱ DNA生物的中心法则内容；一般RNA病毒的中心法则内容；逆转录病毒的中心法则内容。基因对性状控制的两条途径。理解基因和性状并不一定是简单的一一对应的关系。‎ ‎（4）伴性遗传 Ⅱ X染色体显性遗传病的患病特点；X染色体隐性遗传病的患病特点；Y染色体遗传的特点；XY染色体同源区段的遗传相关基因型的写法。XY性别决定与ZW性别决定的区别。‎ ‎2-4 生物的变异 ‎（1）基因重组及其意义 Ⅱ 基因重组的类型及发生的时间；基因重组对生物变异和生物进化的意义。‎ ‎（2）基因突变的特征和原因 Ⅱ 基因突变的概念；基因突变发生的时间；基因突变的特点；基因突变对生物变异和生物进化的意义。基因突变与新基因的产生、基因重组与新基因型的产生。‎ ‎（3）染色体结构变异和数目变异 Ⅰ 染色体变异与基因突变、基因重组的最大区别；染色体结构变异的类型和图形理解；染色体数目变异的类型；同源染色体、非同源染色体、染色体组的概念和图形理解；二倍体、多倍体和单倍体的概念 ‎；多倍体和单倍体的培育方法。‎ ‎（4）生物变异在育种上应用 Ⅱ 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的过程、特点；杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的应用的变异原理。‎ ‎（5）转基因食品的安全 Ⅰ 可能产生毒性蛋白质，可能产生新的过敏原。‎ ‎2-5 人类遗传病 ‎（1）人类遗传病的类型 Ⅰ 单基因遗传病、多基因遗传病的概念及患病特点；常见的染色体异常遗传病及产生的原因。认识镰刀形细胞贫血症、苯丙酮尿症、红绿色盲、白化病、抗维生素D佝偻病、21三体综合症的产生原因。知道原发性高血压、青少年型糖尿病。‎ ‎（2）人类遗传病的监测和预防 Ⅰ 遗传咨询、产前诊断的内容；遗传咨询、产前诊断的意义。‎ ‎（3）人类基因组计划及其意义 Ⅰ 人类的基因组计划的研究内容；人类的基因组计划的研究意义。‎ ‎2-6 生物的进化 ‎（1）现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 现代生物进化理论的5点主要内容；自然选择学说的主要内容；自然选择学说的不足之处；现代生物进化理论与自然选择学说的关系。‎ ‎（2）生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 生物进化的基本单位；生物进化的原材料；生物变异的方向、自然选择与生物进化的方向的关系；生物进化的实质；基因库、基因频率的计算；基因频率计算在随机交配中的应用；新物种形成的标志；新物种形成必需的三个环节，共同进化导致生物多样性的形成。‎ 必修3：稳态与环境 大纲知识内容 课本章节知识点 ‎3-1 植物的激素调节 ‎（1）植物生长素的发现和作用 ‎ Ⅱ 生长素的发现历程；生长素的本质；植物向光性生长的原因（内因、外因）；知道云母片和琼脂片、琼脂块在向光性生长实验中的应用。生长素的产生场所；生长素的运输特点；生长素的作用。生长素作用的两重性；生长素作用两重性的实例。‎ ‎（2）其他植物激素 ‎ Ⅱ 赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的作用 ‎（3）植物激素的应用 Ⅱ 知道促进扦插枝条的生根、作除草剂、获得无子果实、防止花果实和叶片的脱落、促进结实等应用。‎ ‎3-2 动物生命活动的调节 ‎（1）人体神经调节的结构基础和调节过程 ‎ Ⅱ 反射与反射弧的关系；反射弧的结构组成；反射发生的过程。条件反射与非条件反射。脑、脊髓对机体生理活动的分级调节。‎ Ⅱ 认识理解 ‎（2）神经冲动的产生和传导 ‎ 兴奋在反射弧中的传导方向只能是单向的；兴奋在神经纤维上的传导形式、特点及过程；兴奋在突触的传导形式、特点及过程。识图判断神经元的结构、突触；判断反射弧的结构组成。静息电位产生的生理基础；动作电位产生的生理基础。‎ ‎（3）人脑的高级功能 ‎ Ⅰ 言语区的功能（W、V、S、H）；语言、学习、记忆和思维是人脑的高级功能。‎ ‎（4）脊椎动物激素的调节 ‎ Ⅱ 下丘脑、垂体对甲状腺的分级调节；甲状腺激素对下丘脑、垂体的反馈调节；下丘脑、垂体对性腺的分级调节；性激素对下丘脑、垂体的反馈调节；激素与靶细胞、靶器官的关系；激素的运输。激素调节与体液调节的关系；体液调节与神经调节的特点比较。‎ ‎（5）脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素的功能。认识侏儒症、呆小症、糖尿病的患病机理。知道甲亢。了解缺碘导致甲状腺肿大的机理。‎ ‎3-3 人体的内环境与稳态 ‎ Ⅱ 体液的概念；‎ ‎（1）稳态的生理意义 内环境的概念；血浆、组织液、淋巴的物质交换关系；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；内环境通过循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统与外界环境进行哪些物质的交换？内环境稳态的概念；机体维持稳态的调节机制；稳态的意义。‎ ‎（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用 ‎ Ⅱ 神经调节和体液调节之间的关系；动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，二者相互协调地发挥作用。‎ ‎（3）体温调节、水盐调节和血糖调节 ‎ Ⅱ 升高体温的调节机制；降低体温的调节机制；体温调节的神经中枢；甲状腺激素、肾上腺素在体温调节中的作用。抗利尿激素的合成、分泌和释放；抗利尿激素的作用；人体渗透压感受器的分布；水盐调节的神经中枢；渴觉的形成部位；细胞外液渗透压变化与抗利尿激素分泌量的关系；尿量与抗利尿激素的关系。胰岛素分泌的调节机制；胰高血糖素分泌的调节机制；胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素在血糖调节中的作用；胰岛素的作用。‎ ‎（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用 ‎ Ⅱ 免疫系统的组成；免疫系统的功能；人体免疫的三道防线的组成；T细胞成熟的场所；B细胞成熟的场所；体液免疫的过程；细胞免疫的过程；能特异性识别抗原的免疫细胞。初次免疫、再次免疫的特点。初次免疫和再次免疫中浆细胞和效应T细胞的来源。区分清自身免疫病、过敏反应和免疫缺陷病。‎ ‎（5）艾滋病的流行和预防 ‎ Ⅰ 艾滋病病毒侵染、杀伤人体的T细胞；艾滋病患者最终的主要死因。‎ ‎3-4 种群和群落 ‎ ‎（1）种群的特征 Ⅰ 种群的数量特征与种群的空间特征。出生率死亡率、迁入率迁出率、年龄组成、性别比例对种群密度和种群数量的影响。种群密度的取样调查方法。‎ ‎（2）种群的数量变化 ‎ Ⅱ 种群数量变化的类型；种群数量增长类型；“J”型曲线的形成条件；“S”型曲线的形成条件；“J”型曲线的增长率稳定不变；“J”型曲线、“S”型曲线的增长速率；“S”‎ 型曲线的K值的含义；K值不是恒定不变的；K/2值在生物资源的使用和保护中的应用。‎ ‎（3）群落的结构特征 ‎ Ⅰ 群落的物种丰富度的概念；捕食、互利共生、竞争的数量变化曲线图；捕食、互利共生、竞争、寄生的能量关系图。群落的空间结构；群落在垂直方向上的分布特点；群落形成垂直结构的原因；群落在水平方向上的分布特点；群落形成水平结构的原因。‎ ‎（4）群落的演替 Ⅰ 演替的概念；演替的类型；人类活动对群落演替的影响。‎ ‎3-5 生态系统 ‎（1）生态系统的结构 Ⅰ 生态系统的组成成分；食物链和食物网（生态系统的营养结构）；生产者、分解者和消费者的新陈代谢类型；生产者、分解者和消费者在生态系统中所起的作用；消费者等级和营养等级的关系；食物链的书写。‎ Ⅱ ‎（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 ‎ 物质循环和能量流动的渠道；物质循环的概念；物质循环的特点；碳循环模式图的绘制与判断；能量流动的概念；理解流经生态系统的总能量；比较某营养级生物的摄入量、同化量和流入该营养级的能量；理解食物链中的能量单向流动的原因；理解食物链中的能量逐级递减的原因；理解和计算能量传递效率。研究能量流动的意义；人类劳作、建立人工农业生态系统的意义。‎ ‎（3）生态系统中的信息传递 ‎ Ⅱ 生态系统中信息的种类；物理信息的来源；化学信息的来源；行为信息的来源；信息传递在生态系统中的作用。信息传递在农业生产中的应用。‎ ‎（4）生态系统的稳定性 Ⅱ 生态系统稳定性的概念；抵抗力稳定性的概念；恢复力稳定性的概念；生态系统自我调节能力的基础；生态系统的营养结构、自我调节能力、抵抗力稳定性的关系；抵抗力稳定性和恢复力稳定性的一般关系。如何提高生态系统的抵抗力稳定性？‎ ‎3-6 生态环境的保护 ‎（1）人口增长对生态环境的影响 Ⅱ 人口增长对环境产生的影响包括哪些？如何减少人类对环境造成的负面影响，治理和保护生态环境？‎ Ⅰ 全球性生态环境问题主要包括哪些？ ‎ ‎（2）全球性生态环境问题 ‎ 温室效应产生的原因；臭氧层破坏的原因。‎ ‎（3）生物多样性保护的意义和措施 Ⅰ 生物多样性的概念；生物多样性的价值；保护生物多样性的措施。‎ 选修3：现代生物技术专题 大纲知识内容 课本章节知识点 ‎1 基因工程 ‎（1）基因工程的诞生 Ⅰ 基因工程的优点；基因工程成功的基础。‎ ‎（2）基因工程的原理及技术 ‎ Ⅱ 基因工程的原理；基因工程的基本工具；基因工程的基本操作程序；限制酶的来源；限制酶的特异性；限制酶的作用；能识别相同的黏性末端；DNA连接酶的种类和作用；载体的种类；作为载体必需的三个特点。质粒的本质。‎ 获取目的基因的方法；基因文库的概念；基因组文库和部分基因文库的概念；如何构建cDNA文库；PCR的原理；PCR需要的条件；基因表达载体构建的目的；基因表达载体的组成结构；启动子的功能；终止子的功能；标记基因的作用；将目的基因导入植物细胞的方法；农杆菌转化法的原理；将目的基因导入动物细胞的方法；将目的基因导入微生物细胞的方法；目的基因检测与鉴定的方法和原理。‎ ‎（3）基因工程的应用 Ⅱ 知道抗虫转基因植物；抗病转基因植物；抗逆转基因植物；优良品质的转基因植物；优良品质的转基因动物；转基因动物生产药物；转基因动物作器官移植的供体；基因工程药物；基因治疗的概念。‎ ‎（4）蛋白质工程 Ⅰ 蛋白质工程与基因工程的区别；蛋白质工程的操作对象。‎ ‎2 克隆技术 ‎（1）植物的组织培养 ‎ Ⅱ 植物组织培养的原理；植物组织培养的过程；生长素与细胞分裂素的浓度比与植物离体组织脱分化和愈伤组织的再分化的关系；愈伤组织的特点；‎ 植物细胞工程的应用。植物体细胞杂交的过程；杂种植株的可育性原理。‎ ‎（2）动物细胞培养与体细胞克隆 ‎ Ⅰ 动物细胞培养的原理；动物细胞培养的过程；细胞的贴壁生长；接触抑制；动物细胞培养需要的条件；动物细胞培养技术的应用。培育克隆动物的原理；胚胎细胞核移植与体细胞核移植；细胞核移植的过程。‎ ‎（3）细胞融合与单克隆抗体 ‎ Ⅱ 动物细胞融合的原理；动物细胞融合的方法；单克隆抗体制备的过程；单克隆抗体制备过程中的两次筛选方法及目的；单克隆抗体的应用；生物导弹的构成及特点。‎ ‎3 胚胎工程 ‎（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 Ⅰ 精子产生的过程；精子产生的场所；卵子形成的过程；卵子形成的场所；受精前的准备；受精作用的过程；受精作用的场所；胚胎发育的过程；卵裂过程的特点；桑椹配时期细胞具有全能性；滋养层、内细胞团的发育方向。卵母细胞的采集和培养方法；精子的采集和获能；胚胎培养液的成分；胚胎的保存方法。‎ Ⅰ ‎（2）胚胎干细胞的移植 胚胎干细胞的特点；胚胎干细胞的来源；胚胎干细胞培养的应用价值。‎ ‎（3）胚胎工程的应用 Ⅱ 胚胎移植的地位；胚胎移植的优点；胚胎移植的生理学基础；胚胎移植的基本程序；胚胎分割需注意的问题。‎ ‎4 生物技术的安全性和伦理问题 ‎（1）转基因生物的安全性 Ⅰ 转基因生物的安全性问题；转基因食物安全性问题。‎ ‎（2）生物武器对人的威胁 Ⅰ 生物武器的种类 ‎（3）生物技术中的伦理问题 Ⅰ 认识生殖性克隆和治疗性克隆；区别试管婴儿与设计试管婴儿的过程与目的；基因身份证的概念。‎ ‎5 生态工程 ‎（1）简述生态工程的原理 Ⅱ 生态工程的概念；循环经济；生态工程的基本原理。 ‎ ‎（2）‎ Ⅰ 生态工程的实例 知道生态农业；知道植树造林；知道三北防护林、防风固沙；退耕还湖、保护湿地。城市环境生态过程的综合治理。‎