高考实验题专项训练2 6页

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  • 2021-05-13 发布

高考实验题专项训练2

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高考实验题专项训练2 力学实验(二)‎ ‎1.(2017·西安市铁一中学月考)某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数.实验过程如下:‎ ‎(1)如图乙所示,用游标卡尺测量固定于滑块上的遮光条的宽度d=________.‎ ‎(2)在桌面上合适位置固定好弹簧和光电门,将光电门与数字计时器(图中未画出)连接.‎ ‎(3)用滑块把弹簧压缩到某一位置,测量出滑块到光电门的距离x.释放滑块,测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间t,则此时滑块的速度v=________.‎ ‎(4)通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量m,仍用滑块将弹簧压缩到(3)中的位置,重复(3)的操作,得出一系列滑块质量m与它通过光电门时的速度v的值.根据这些数值,作出v2图象如图丙所示.已知当地的重力加速度为g.由图象可知,滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=________.继续分析这个图象,还能求出的物理量是______________________.‎ 解析:(1)遮光条的宽度d=5 mm+0.05 mm×14=5.70 mm.‎ ‎(3)滑块的速度v=.‎ ‎(4)由动能定理可知:W-μmgx=mv2,即v2=2W·-2μgx,由图象可知2μgx=b,解得μ=;由图线可知2W=,解得W=.故还能求出的物理量是每次弹簧压缩时具有的弹性势能.‎ 答案:(1)5.70 mm (3)d/t(或5.70/t) (4) 每次弹簧压缩时具有的弹性势能 ‎2.(2017·南昌二中第四次月考)用图示装置测量重锤的质量,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门.调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的挡光时间t0;从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上,让重锤每次都从同一位置由静止开始下落,计时器记录的挡光时间分别为t1、t2、…,计算出t、t…‎ ‎(1)挡光时间为t0时,重锤的加速度为a0.从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时,对应的挡光时间为ti,重锤的加速度为ai.则=________(结果用t0和ti表示).‎ ‎(2)作出i的图线是一条直线,直线的斜率为k,则重锤的质量M=________.‎ ‎(3)若重锤的质量约为300 g,为使实验测量数据合理,铁片质量m0比较恰当的取值是________.‎ A.1 g   B.5 g ‎ C.40 g   D.100 g 解析:(1)挡光时间为t0时,重物通过光电门的速度v0=,挡光时间为ti时,重物通过光电门的速度vi=,由2ax=v2得==.‎ ‎(2)由题意知a0= g,ai= g,则=1+,i的图线的斜率k=,可得M=m0.‎ ‎(3)要使每次移动铁片加速度的变化明显,也就是做出的i的图线斜率较大,又能尽可能多的描绘多个点其合理的m0的值应为所给的C选项.‎ 答案:(1) (2)m0 (3)C ‎3.(2017·长春外国语学校高三质检)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.‎ AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:‎ ‎①用天平称出物块Q的质量m;‎ ‎②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;‎ ‎③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;‎ ‎④重复步骤③,共做10次;‎ ‎⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.‎ ‎(1)用实验中的测量量表示:‎ ‎(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB=________;‎ ‎(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=________;‎ ‎(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=________;‎ ‎(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=________.‎ ‎(2)回答下列问题:‎ ‎(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是________.‎ ‎(ⅱ)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量的误差之外,其他的可能是________(写出一个可能的原因即可).‎ 解析:(1)从A到B,由动能定理得:mgR=EkB-0,则物块到达B时的动能EkB=mgR;离开C后,物块做平抛运动,水平方向:s=vCt,竖直方向:h=gt2,物块在C点的动能EkC=mv=;由B到C过程中,由动能定理得:-Wf=mv-mv,克服摩擦力做的功为Wf=mgR-;由Wf=μmgL=mgR-,则μ=-.‎ ‎(2)实验步骤④⑤的目的是通过多次实验减小实验结果的误差;实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量误差之外,其他的可能是圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等.‎ 答案:(1)mgR  mgh- - ‎(2)通过多次实验减小实验结果的误差 圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等 ‎4.(2017·长沙市长郡中学第四次月考)物理小组的同学用如图甲所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.‎ ‎(1)使用游标卡尺测量小球的直径如图乙所示,则小球直径为________cm.‎ ‎(2)改变光电门1的位置保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=________.‎ ‎(3)根据实验数据作出t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为________.‎ 解析:(1)游标卡尺游标尺的分度为20分度,其精确度为0.05 mm,由图可知第14条刻度对的最齐,所以读数为d=11 mm+14×0.05 mm=11.70 mm=1.170 cm.‎ ‎(2)由于光电门2位置不变,将小球的自由落体运动反向看成竖直向上的匀减速运动,由x=v0t+at2,可知关系式为h=vt-gt2.‎ ‎(3)由关系式h=vt-gt2可知=-gt+v,所以作出t图线的斜率大小k=g,即重力加速度的大小为2k.‎ 答案:(1)1.170 (2)vt-gt2 (3)2k ‎5.(2017·天水市第一中学高三质检)某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究“动能定理”.将无线力传感器和挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连,无线力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门,用于记录挡光片经过光电门的挡光时间.在小车上放置砝码来改变小车质量,用不同的重物G来改变拉力的大小.‎ ‎(1)请将如下的实验主要步骤补充完整:‎ ‎①测量小车和拉力传感器的总质量M1.正确连接所需电路.适当调节导轨两端的旋钮,以改变导轨的倾斜程度,这样可以平衡小车的摩擦力.上述步骤完成后,将小车放置在导轨上,轻推小车,使之运动.可以通过________________判断小车是否做匀速运动.‎ ‎②把细线的一端固定在力传感器上,另一端通过定滑轮与重物G相连.将小车停在点C,由静止开始释放小车,小车在细线拉动下运动,除了光电门测量速度和力传感器测量拉力的数据以外,还应该记录的物理量为______________________.‎ ‎③改变小车的质量或重物的质量,重复②的操作.‎ 次数 M/kg ‎|v-v|/m2·s-2‎ ΔE/J F/N W/J ‎1‎ ‎0.500‎ ‎0.760‎ ‎0.190‎ ‎0.400‎ ‎0.200‎ ‎2‎ ‎0.500‎ ‎1.65‎ ‎0.413‎ ‎0.840‎ ‎0.420‎ ‎3‎ ‎0.500‎ ‎2.40‎ ΔE3‎ ‎1.22‎ W3‎ ‎(2)上表记录了试验中获取的数据,已经做了部分运算.表格中M是M1与小车中砝码质量之和,v1、v2分别是小车经过光电门A、B的瞬时速度,ΔE为动能变化量,F是拉力传感器的拉力,W是F在A、B间所做的功.表中的ΔE3=________J,W3=________J.(结果保留三位有效数字)‎ 解析:(1)①小车做匀速运动,经过相同时间的位移相同,②要计算拉力做功,除了知道拉力大小外,还需要知道位移,所以需要测量两光电门间的距离.(2)由动能公式ΔEk=(M+m)(v-v)可知ΔEk3=0.600 J.根据W=Fs,带入前两次的数据可知s=0.5 m,可知W3=Fs=1.22×0.5 J=0.610 J.‎ 答案:(1)①小车经过两光电门的时间是否相等 ②两光电门间的距离 (2)0.600 0.610‎ ‎6.(2017·华南师范大学附中、广东实验中学等四校联考)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x. (空气阻力对本实验的影响可以忽略)‎ ‎(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________;‎ ‎(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为________;‎ ‎(3)以下能引起实验误差的是________.‎ A.滑块的质量 ‎ B.当地重力加速度的大小 C.长度测量时的读数误差 ‎ D.小球落地和滑块撞击挡板不同时 解析:(1)由于同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,说明小球和滑块的运动时间相同,‎ 由x=at2和H=gt2得=.‎ ‎(2)根据几何关系可知:sinα=,cosα= 对滑块由牛顿第二定律得:mgsinα-μmgcosα=ma,且a=,‎ 联立方程解得μ=·.‎ ‎(3)由μ的表达式可知,能引起实验误差的是长度x、h、H测量时的读数误差,同时要注意小球落地和滑块撞击挡板不同时也会造成误差,故选CD.‎ 答案:(1) (2)· (3)CD