高三生物光合作用高考题精选 9页

‎《光合作用》高考题精选（04----07）‎ ‎ 《光合作用》是高中生物的重点内容之一，在历年的高考中都占有很大的分量，是高考的重点和热点，在第一轮复习进度即将用到之时，本人把04---07年的高考题进行简单汇总，希望对学生的复习有所帮助。‎ 一、高考题 ‎1、（04全国一.3）离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 ‎ A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物减多 C．C3化合物增少、C5化合物减多 D．C3化合物增少、C5化合物减少 ‎2、（04全国二.1）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 A．叶片从幼到老光合作用强度不变 B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 ‎3、（04.全国三l．）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 ‎ A．叶片从幼到老光合作用强度不变 B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 ‎4、（04.北京4.） 在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是 ‎ A. 若a点在a2，b点在b2时 ‎ B. 若a点在a1，b点在b1时 ‎ C. 若a点在a2，b点在b1时 ‎ D. 若a点在a1，b点在b2时 ‎5、（04.辽宁38、）丙酮可以由石油裂解产品丙稀来制备，利用丙酮提取叶绿素色素，经过层析，在滤纸上可以出现黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色的色素带，这些色素是（不要求答案顺序） ，它们参与光合作用中的 阶段。 ‎ ‎6、（04.上海40．）（13分）下面是有关光合作用的问题。‎ ‎（1）图1表示的反应过程进行的场所是________。‎ ‎（2）请据图1回答：‎ ‎①在有光条件下，停止供给CO2‎ 时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的________；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的________。‎ ‎②在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图2的________。‎ ‎（3）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（和）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：‎ ‎①当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为________和________千勒克司下的测定值。‎ ‎②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）为0.8，在‎25℃‎条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为________毫升。‎ ‎③若该植物的呼吸商为0.8，在‎25℃‎．4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2_______毫升。‎ ‎④在4千勒克司光强度下，‎25℃‎时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是‎15℃‎时的________倍，这主要是因为________。 ‎ ‎7、（04.广东4．）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 ‎ ‎ A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 ‎ ‎ B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 ‎ C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 ‎ D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 ‎8、（04.广东5．）光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是 ‎ A．O2和C3化合物 B．叶绿体色素 C. H20和O2 D．氢[H]和ATP ‎9、（04.广东21．）下列有关C4和C3植物的描述，错误的是 ‎ A. C3植物维管束鞘细胞中含有叶绿体 B. C4植物维管束鞘细胞中含有叶绿体 ‎ C．C3植物叶肉细胞中含有叶绿体 D．C4植物叶肉细胞中含有叶绿体 ‎10、（04.江苏7．）光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 ‎ ‎ A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 ‎ B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 ‎ C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 ‎ D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 ‎11、（04.江苏15．）在光合作用过程中 不属于暗反应的是 ‎ ‎ A．CO2与五碳化合物结合 B．三碳化合物接受ATP释放的能量 C．H2O的氢传递NADP+ D．NADPH的氢传递给三碳化合物 ‎12、（05广东4．）叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是 ‎ ‎ A．分子量最小 B．分子量最大 ‎ C．在层祈液中的溶解度最小 D．在层析液中的溶解度最大 ‎13、（05广东21．）下列关于C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述，正确的是 ‎ ‎ A．CO2都是先与五碳化合物结合，形成三碳化合物 ‎ B．CO2都是先与三碳化合物结合，形成四碳化合物 ‎ C．C3植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞部具有叶绿体 ‎ D．C4植物维管束鞘细胞中叶绿体没有基粒 ‎14、（05广东37．(13分)‎ ‎ 在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：‎ ‎(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是 ，合成的ATP用于 ，释放的氧气的来源是 ，CO2除来自大气外还来源于 。‎ ‎(2)线粒体中合成ATP的能量来源是 ．合成的ATP用于 ．吸收的氧气除来自大气外还来源于 。‎ ‎（3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。‎ ‎(4)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?‎ ‎15、（05全国二.30、）（27分）回答下列（1）、（2）小题。‎ ‎ （1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。‎ ‎ 当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；‎ 反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料 设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材 料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。‎ ‎ 实验材料与主要用具：‎ ‎ 实验步骤：‎ 预测实验结果并作出解释：‎ ‎16、（05全国一.2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，‎14C含量变化示意图正确的是（ ） ‎ ‎17、（05全国III.2)右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种 植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是 ‎ A．当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和 B．C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和 C．C4植物比C3植物光能利用率高 D．水稻是阴生植物，玉米是阳生植物 ‎18、（05上海35．）（9分）回答有关光合作用的问题。‎ 下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。‎ ‎（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。‎ ‎（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。‎ ‎（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。‎ ‎19、（06北京.2）夏季，在晴天、阴天、多云.高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是 ‎ ‎20、（06四川.5）、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 ‎ A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 ‎ B．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 ‎ C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 ‎ D．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移 ‎21、（05江苏8、）下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（ ） ‎ A、无光合作用，有呼吸作用 B、光合作用与呼吸作用达到动态平衡 C、无呼吸作用，有光合作用 D、光合作用与呼吸作用都不进行 ‎22、（06.上海36．）(11分)请回答下列有关光合作用的问题。‎ 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。‎ ‎(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。‎ ‎(2)该植物叶片的呼吸速度是 (CO2/l‎00cm2叶·小时)。‎ ‎(3)在光照强度为 千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。‎ ‎(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cml叶片产生的葡萄糖中_____mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)‎ ‎(5)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受 因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受_______因素影响。‎ ‎23、（06全国一.30.）（22分）‎ 为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。‎ 实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO，稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。‎ 实验步骤和预测实验结果：‎ ‎（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。‎ ‎（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。‎ ‎（3）‎ 分析预测的结果：‎ ‎24、（06江苏4．）光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是 ‎ ‎ A．[H]和ATP B．C5化合物 C．H2O和O2 ．O2和C3化合物 ‎ ‎25、(07重庆.3.)在下列的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是 ‎—胡萝卜素 ‎—叶黄素 ‎—叶绿素a ‎—叶绿素b 图1菠菜叶片的叶绿体 中色素的层析结果 ‎ A ‎—叶绿素a ‎—叶绿素b 图2在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 ‎ B a b ‎ ‎0 ‎ CO2含量 ‎ 光合作用强度 ‎ 光照强度 ‎ 图3水稻光合作用强度 与空气中CO2含量的关系 ‎ C ‎—阴天 ‎—睛天 图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化 ‎ D 光合作用强度 ‎ ‎0 6 12 18时 ‎26、（07全国一.30.Ⅰ).玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_______________被染成______________,被染色的原因是 。由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。‎ 当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有 植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有 种，即 。‎ ‎27、（07全国二.30．I．）右图表示光照强度对A、B两种C3‎ 植物光合作用强度的影响。据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是 。‎ ‎（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在 条件下。‎ ‎29、（07广东3.）高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物 质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是 ‎ ①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O ‎ A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤‎ ‎28、（07北京3．）科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 ‎ A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同 B．光照强度为 b 时，透成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高 ‎30、（07广东32.）（5分）‎ ‎ （1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为＿。‎ ‎ (2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。‎ ‎ (3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？‎ ‎31、（07江苏36．）(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。‎ ‎ (1)①过程发生在叶绿体 上，其中光能向电能的转换由 分子完成。光照下该分子转变成 ，夺取水分子中的 。‎ ‎ (2)在②过程中，NADPH的作用是 。‎ ‎ (3)③过程表示 呼吸，它发生在 中。‎ ‎ (4)④过程中的能量由ATP中的 水解释放。‎ ‎32、（07四川30.(2) 萝卜是C3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。‎ ‎①该过程发生的场所是 ，在该过程中能使光能转换为电能的色素是 。‎ ‎②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。‎ 答案 ‎1----4、 CBBD ‎5、叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 光反应 ‎6、（13分）（1）叶绿体基质（2）①D C②B（3）①4 2.5②16③54④1.4温度影响光合作用中酶的活性（暗反应的酶活性）‎ ‎7----13、B D A D C D D ‎14、（13分）（1）光能，CO2的还原，水的分解，呼吸作用； （2）有机物的分解，生命活动，光合作用；（3）不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3—进行光合作用产生CO2；（4）前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用基本稳定。‎ ‎15、（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。‎ 实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮。②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。③将临时装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。⑤继续观察气孔的变化，并做记录。‎ 预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。 在浓盐水中气孔应关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。‎ ‎16、B 17、D ‎ ‎18、（1）二氧化碳和温度 暗反应 施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 （2）光波长（或光质） 光反应 （3）光反应和暗反应 Z3、Z2、Z1‎ ‎19、B 20 、D 21、B ‎22、(11分)‎ ‎(l)见右图 (2)4‎ ‎(3)2 (4)43.6‎ ‎(5)光照强度 温度和CO2浓度 ‎23、（3）将这两支试管放在日光灯下 ，照光一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。‎ ‎（4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。‎ 分析预测的结果：‎ ‎（1）光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。‎ ‎（2）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺乏O2，叶片不能进行有氧呼吸，叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。‎ ‎24、A 25、AC 28 D 29、C ‎26．叶肉细胞 蓝色 均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝 C‎4 ‎‎ C3 C3和C4 两 四碳化合物和三碳化合物 ‎27、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。 （2）较强光照。‎ ‎30.（5分） （1）叶绿素b。 （2）吸收光谱。‎ ‎ (3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验， 测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。‎ 立意：考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。‎ ‎31．(9分)(1)囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a 强氧化剂 电子 ‎ (2)作为供能物质和还原剂 (3)有氧 细胞质基质和线粒体 (4)高能磷酸键 ‎32 ①叶绿体囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a ‎ ②‎ ‎ ‎