高考理科数学试题及参考答案江西卷 10页

护理学导论复习题 一、填空题：‎ ‎1.护士的主要专业技术职称分为：（护士）、（护师）、（主管护师）、（付主任护师）、（主任护师）.‎ ‎2. 护理专业特征包括：（以服务为目的）、（以完善的教育体制）、（有系统完善的理论基础）、（有良好的科研体系）、（有专业自主性）.‎ ‎3..人的基本需要分为：（生理性需要）、（社会性需要）、（情绪性需要）、（智能性需要）、（精神性需要）‎ ‎4.成长与发展的基本内容：（生理方面）、（认知方面 ）、（情感方面）、（精神方面）、（社会方面）、（道德方面）.‎ ‎5.护士工作的压力源 ：（不良的工作环境）、（紧急的工作性质 ）、（沉重的工作负荷）、（复杂的人际关系）、（高风险的工作性质）. ‎ ‎6.护患非技术性关系 ：（.道德关系）、（利益关系）、（法律关系）、（文化关系）、（价值关系）.‎ ‎7.人际沟通的特征:( 双向性 )、 (情景性)、（统一性）、（整体性）、（客观性）‎ ‎8.护理程序的步骤：（评估）、（.诊断）、（计划）、（实施）、（评价）‎ ‎9.护理人际关系的特征：（专业性、时限性）、（多面性、复杂性）、（协作性）、（公众性）、（指导性 ）.‎ ‎10..护理概念三个阶段的历史演变过程是：（以疾病为中心阶段）、（以病人为中心阶段 ）、（以人的健康为中心阶段） ‎ ‎11.引起亚健康状态的因素是：（脑力和体力超负荷，心理失衡）、（不良生活习惯、衰老）、（疾病前兆）、（人体生物周期中的低潮时期 ）‎ ‎12.现代护理发展历程包括：（建立完善的护理教育体制）、（护理向专业化方向发展）、（护理管理体制的建立）、（临床护理分科 ）‎ ‎13.护士的资历包括：（教育程度）、（工作经历）、（专业证书 ）、（专科教育）.‎ ‎14.预防疾病的措施有：（病因预防）、（临床前期预防 ）、（临床期预防）、（早期康复指导）.‎ ‎15.初级卫生保健的原则包括：（公平）、（可获得性）、（充能）、（文化感受性）、（自我决策 ）.‎ 单选题 第一章 ‎( ) 1.护理学是一门 A.社会科学 B.自然科学 C.应用科学 D.独立科学 ‎ ‎( ) 2.南丁格尔是 A.英国人 B.美国人 C.德国人 D.意大利人 ‎( ) 3.经过南丁格尔的专业护理战场上的英军伤痛的死亡率从42%下降到了 A.22% B.35% C.2.2% D.3.5%‎ ‎( ) 4.南丁格尔在英国创办的第一所护士学校是 A.1858年 B.1859年 C.1860年 D.1856年 ‎ ‎( ) 5.国际护士节为每年的 A.‎5月10日 B.‎5月12日 C.‎10月1日 D.‎‎10月12日 ‎( ) 6.我国从哪年开始参加南丁格尔奖评选活动 A.1980 B.1973 C.1983 D.1985‎ ‎( ) 7.国际护士会成立于哪一年 A.1888 B.1899 C.1860 D.1858‎ ‎( ) 8.我国第一所护士学校创建于 A.1884 B.1888 C.1922 D.1949‎ ‎( ) 9.中华护理学会成立于哪一年 A.1914 B.1948 C.1909 D.1949‎ ‎( ) 10.护理学的基本概念的核心是 A.人 B.环境 C.健康 D.护理 ‎( ) 11.根据护理工作专业性质划分不包括 A.专业性 B.半专业性 C.非专业性 D.依赖性护理功能 ‎( ) 12.护理工作根据场所不同的划分不包括 A.医院护理 B.社会护理 C护理教育 D家庭访视 ‎( ) 13.当护士每日为病人做肢体功能锻炼，她扮演的角色为 A.管理者及协调者 B.促进康复者 C.计划者 D.沟通者 ‎( ) 14.急诊医生用25%硫酸镁20毫升口服导泻，写成静脉注射，治疗护士拿到处方经查资料，避免了一场医疗事故 A.有专业责任心 B.有解决问题能力 C.有扎实的理论知识及实际技能 D.有独立学习的能力 ‎( ) 15.一名高热病儿，医生初诊“发烧待查，不排除脑炎”护士凭仔细观察怀疑是中毒性痢疾，护士的心理素质体现了 A.良好的人生观及职业动机 B.敏锐的观察力及感知能力 C.精确的记忆力 D.良好的个性心理素质 ‎( ) 16.护理的基本任务不包括 A.维护健康 B.预防疾病 C.减轻病痛 D.正确的诊断 ‎ 第二章 ‎( ) 17.吗啡给自体带来暂时的舒适，是健康的哪一种体现 A身心健康 B.社会适应良好 C.道德健康 D.成瘾，从根本上破坏人的健康 ‎( ) 18.哪种疾病是亚健康的表现 A.肺炎 B.脑炎 C.隐匿性缺铁性心脏病 D.高血压 ‎( ) 19.影响健康的因素不包括 A.生物因素 B.心理因素 C.环境因素 D.衰老 ‎( ) 20.疾病的三角模式不包括 A.宿住 B.病原 C.环境 D.精神分裂 ‎( ) 21.癌症病人不愿意承认自己是病人，这是病人角色的哪种行为 A.病人角色行为冲突 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为缺如 D.病人角色行为异常 ‎( ) 22.疾病对社会的影响不包括 A.降低社会生产力 B.浪费或消耗医疗资源 C.造成传染，威胁他人健康 D.家庭成员情绪变化 ‎( ) 23.儿童营养状况应该达到 A.90%以上新生儿出生体重超过2500克 B.90%以上新生儿出生体重超过3000克 C. 90%以上新生儿出生体重不超过2000克 D. 90%以上新生儿出生体重不超过1800克 第三章 ‎( ) 24.马斯洛的人类需要理论有 A.三个层次 B.四个层次 C.五个层次 D.六个层次 ‎( ) 25.下列哪项不是影响需要满足的因素 A.生理病理因素 B.心理因素 C.个人因素 D.发展因素 ‎( ) 26.刺激的需要不包括 A.病人翻身 B.皮肤按摩 ‎ C.活动肢体 D.严格执行灭菌操作 ‎( ) 27.安全的需要不包括 A.地板防滑 B.适用床档 ‎ C.夜间开小灯 D房间环境颜色搭配 第四章 ‎( ) 28.第一个生长高峰在几月 A.3个月 B.出生后1个月 C.出生后6个月 D.8个月 ‎ ‎( ) 29.成长与发展第二个生长高峰 A.幼儿期 B.学龄期 C.青春期 D.中年期 ‎( ) 30.成长与发展规律语言发展最快时段 A.2岁 B.7岁 C.3—5岁 D.6岁 ‎( ) 31.人格结构不包括 A.本我 B自我 C.超我 D.自卫 ‎( ) 32.青春期发展障碍是 A.有美满感情生活 B.有亲密人际关系 ‎ C.形成爱的品质 D.孤独、自我专注、缺乏密友 第五章 ‎( ) 33.压力不包括 A.刺激 B.认知评价 C.反应 D.应对方式 ‎( ) 34.下列哪项不是压力源 A.放射线 B.病理性改变 C.充足的睡眠 D.参加考试 ‎( ) 35.发展性危机不包括 A.学龄期儿童的入学危机 B.青春期心理认同危机 C.老年人退休危机 D.突然地婚姻危机 ‎( ) 36.情境性危机不包括 A.家人突遭不幸 B.孩子行为不轨 C.严重意外事故 D.成年人的结婚 第六章 ‎( ) 37.人际关系的个体功能不包括 A.发展健全的自我意识 B.促进个人社会化 ‎ C.增进身心健康 D.增强合力 ‎( ) 38.晕轮效应的社会认知偏差不包括 A.主观判断泛化 B.判断扩张 ‎ C.判断定型 D.认知主体的价值选择及评价 ‎( ) 39.护患关系基本模式不包括 A.单向性 B.微弱单项 C.双向性 D.非技术性关系 第七章 ‎( ) 40.语言性沟通不包括 A.书面语言 B.口头语言 C.类语言 D.亲密距离 ‎( ) 41.非语言性沟通的个人距离 A.50厘米 B.15厘米 C.30厘米 D.70厘米 第八章 ‎( ) 42.科学思维方法不包括 A.观察 B归纳和演绎 C.分析和综合 D.情感态度因素 ‎( ) 43.评判性感性思维层次不包括 A.基础层次 B.复杂层次 C尽职层次 D.思维的敏捷性 ‎( ) 44.风险型临床护理决策不包括 A.存在两种以上结局 B.可以估计自然状态下事件的概率 C.可以计算不同结局的收益和损失 D.态度固执 第九章 ‎( ) 45.正确的护理程序步骤是 A. 评估----诊断-----实施----计划----评价 B. 评价----诊断-----实施----计划----评估 C. 计划----评价----诊断-----评估----实施 D 评估----诊断-----计划----实施----评价 ‎ ( ) 46.护理问题正确的是 A.一项护理问题只能有一个诊断 B.一项护理诊断只能针对一个问题 C.多项护理诊断只针对一个问题 D.多项护理问题只有一个护理诊断 ‎( ) 47.护理计划的种类：‎ A.入院护理计划 B.住院护理计划 C.出院护理计划 D.以上都是 ‎( ) 48.护理计划包括 A.排列护理诊断的顺序 B.确定预期目标 C.制定护理措施 D.护理计划成文 E.以上都是 ‎( ) 49.护理措施的分类 A.独立性护理措施 B.合作性护理措施 ‎ C.依赖心护理措施 D.以上都是 ‎( ) 50.护理诊断又称为 A.PSE公式 B.SPE公式 C.ESP公式 D.PES公式 ‎( ) 51.护理评价的目的 A.了解服务对象对健康问题的反映 B.验证护理效果 ‎ C.调控护理质量 D.积累护理经验 E.以上都是 ‎( ) 52.护理记录单上的“P”表示 A.健康问题 B.护理措施 C.评价 D.护理诊断 ‎( ) 53.预定目标为“病人一周后能行走20米”，结果为只能行走5米其评价为 A.目标完全实现 B.目标部分实现 C.目标未实现 D.目标基本实现 ‎( ) 54.不直接威胁病人生命，但是严重影响病人健康问题属于 A.首优问题 B.中优问题 C.次优问题 D.不是问题 ‎( ) 55.近期目标的时间一般不超过：‎ A.3天 B.7天 C.15天 D.一个月 ‎（ ） 56.护理程序的最后一个阶段是 A.评价 B.护理诊断 C.护理计划 D.评估 ‎( ) 57.下列哪项不是护理病案 A.入院评估单 B.首次病程录 C.健康教育计划单 D.护理计划单 ‎( ) 58.病人有关排泄资料属于 A.一般资料 B.生活状况和自理程度 C.体格检查 D.心理社会方面 ‎( ) 59.护理体检内容有 A.一般资料 B.患病史 C.生命体征 D.饮食状况 ‎( ) 60.护理病案记录方面错误的看法是 A.收集的资料要及时记录 B.主观资料用于病人自己的语言 C.客观资料用于医学术语 D.以上都不对 ‎（ ） 61 .护理的行动指南是 A.评估 B.护理诊断 C实施. D评价 ‎（ ） 62.护理程序有 A.4个步骤 B.5个步骤 C.6个步骤 D.7个步骤.‎ 第十章 ‎( ) 63.文化现象包含 A.物质文化 B.精神文化 C.方式文化 D.以上都是 ‎（ ） 64.文化休克的表现 A.焦虑 B.恐惧 C.沮丧 D.绝望 E以上都是 ‎（ ） 65.护理理念的最基本要素 A人 B环境或社会 C健康 D护理 E以上都是 ‎（ ） 66.护理理论的概念 A伦理学知识 B美学知识 C个人知识 D科学知识 E以上都是 第十二章 ‎（ ） 67.道德结构 A道德意识 B道德关系 C道德活动 D以上都是 ‎（ ） 68.下列哪项不是职业道德的特点 A稳定性 B专业性 C强迫性 D适用性 ‎（ ） 69.违反护理道德的行为是 A爱岗敬业 B一视同仁 C自利为主 D自尊自强 ‎（ ） 70.公民依法享有的利益称 A权利 B义务 C责任 D自由 ‎（ ） 71.下列哪种情况护士有干涉权 A拒绝治疗 B 拒绝说话 C决绝住院 D拒绝交谈 ‎（ ） 72.护理伦理学研究 A护理理论 B护理实践 C护理道德 D护理目标 ‎（ ） 73.护士的情感不包括 A同情感 B责任感 C自卑感 D真诚感 ‎（ ） 74.需要保密的一项是 A病人的隐私 B疾病诊断 C药物成分 D护理目标 ‎（ ） 75.下列哪项不是护理道德评价方式 A传统习俗 B内心信念 C社会评论 D朋友评价 ‎（ ） 76.护理道德教育的原则有 A目的性原则 B层次性原则 C知行统一原则 D以上都是 第十三章 ‎（ ） 77.护理道德境界的最高层次 A自私自利 B先私后公 C毫不利己，专门利人 D先人后己，先公后私 ‎（ ） 78.护理工作中出现责任的不强而造成病人死亡的问题其属于 A事故 B差错 C意外 D故意杀人罪 ‎（ ） 79.医疗卫生违法行为及法律责任 A行政责任 B民事责任 C刑事责任 D以上都是 ‎（ ） 80.法律的合法行为 A立法，执法 B司法，守法 C法律监督 D以上都是 ‎（ ） 81.医疗卫生法的特点 A以保护公民的健康权利为宗旨 B调节手段多样化 C技术规范和法律相结合 D以上都是 ‎（ ） 82.护理质量标准 A护理法规 B专业团体的规范标准C工作机关有关要求及制D以上都是 ‎（ ） 83.护士的法律责任 A处理及执行医嘱 B执行独立性及合作性护理任务C护理记录 ‎ ‎ D入院出院 E麻醉药以及其他药品管理 F以上都是 ‎（ ） 84.病人拥有的基本权利包括 A医疗权 B自主权 C知情同意权 D保密权、隐私权 E以上都是 第十四章 ‎（ ） 85.健康教育目的 A实现人人享有健康保健的目标 B提高人群自我保健意识和能力的需要 C降低发病率和医疗费用 D以上都是 ‎ ‎（ ） 86.护士在健康教育中的作用 A为服务对象提供有关健康信息 B帮助服务对象认识影响健康因素 C帮助服务对象确定存在的健康问题 D指导服务对象采纳的健康行为 E开展健康教育的研究 F以上都是 ‎（ ） 87.健康促进模式 A认知因素 B修正因素 C提示线素 D以上都是 ‎（ ） 88.健康教育程序 A评估 B设立目标 C制定计划 D实施计划 E效果评价 F以上都是 ‎（ ） 89.健康促进的内涵不包括 A.个人行为改变 B.政府行为改变 ‎ C.发挥个人、家庭、社会的健康潜能 D.强化法制观念 ‎( ) 90.健康信念模式不包括 A.对疾病威胁的认识 B.影响及制约因素 C.提示因素 D.参加职业保险 多选题：‎ 第一章 ‎（ ） 1.护理学的基本任务是 A：维护健康 B：预防疾病 C：恢复健康 ‎ D：减轻病痛 E：以服务对象的生理、病理反应为中心阶段 ‎（ ） 2.护理功能分为 A.独立性的护理功能 B.合作性护理功能 C.依赖性护理功能 D.协作性护理功能 ‎（ ） 3.护士的角色包括 A护理者 B.决策者 C.计划者 D.沟通者 ‎（ ） 4.中国护士的学历要求是 A中等专业教育 B.高等专科教育 C.本科教育 D.自学考试 ‎（ ） 5.护士的心理素质是指 A.认识过程 B.情感过程 ‎ C.意志过程 D个性心理特征 第二章 ‎（ ） 6.影响健康的因素是 A生物因素 B.心理因素 C.环境因素 D.社会文化因素 ‎（ ） 7.提高生存质量的护理活动有 A生理领域 B.心理领域 C.社会领域 D.周围环境 ‎（ ） 8.疾病发生的原因是 A宿住 B.病原 C.环境 D.遗传 ‎（ ） 9.病人角色的特点是 A脱离或减轻日常生活中的其他角色及义务 B病人对于其陷入疾病状态没有责任 C病人有恢复健康的义务 D病人有配合医疗和护理的义务 ‎（ ） 10.护士在帮助病人角色适应中的作用 A常规指导 B.随时指导 C.情感指导 D.随时沟通 ‎（ ） 11.疾病对家庭的影响 A.家庭的经济负担加重 B.家庭成员的精神心理压力增加 C.家庭成员情绪的变化 D.家庭生计的主要承担者 ‎（ ） 12.疾病对社会的影响 ‎ A降低社会生产力 B.浪费或消耗社会医疗资源 C造成传染，威胁他人健康 D.不能承担社会角色 ‎（ ） 13.实现人口与健康发展的战略 A前移战略 B.下移战略 C模式转变 D.系统整合 ‎（ ） 14.新时期医疗卫生保健总方针是 A以农村为重点 B预防为主 C中西医并重 D.依靠科技与教育 第三章 ‎（ ） 15.影响需要满足的因素 A. 内在因素 B外在因素 C.情绪因素 D.文化因素 ‎( ） 16.人的基本需要层次 A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属感的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要 第四章 ‎( ） 17.成长与发展的影响因素 A .遗传因素 B.个人因素 C.环境及其他因素 D.社会文化 ‎ 第五章 ‎( ) 18.压力包括 A.刺激 B.认知评价 C.反应 D.应激 ‎( ) 19.压力源包括.‎ ‎ A.躯体性 B.心理性 C.社会性 D.文化性 ‎（ ) 20.危机的特征包括 ‎ A.普遍性 B.时限性 C.循环性 D.综合性 ‎( ) 21.高强度压力造成的疾病诱因 ‎ A.躯体疾患 B.心理障碍 C.社会文化障碍 D.性心理异常 ‎( ) 22.工作疲溃感的过程包括 A.热忱期 B.停滞期 C.挫折期 D. 疲溃期 第六章 ‎( ) 23.人际关系的互动性 ‎ A.个人性 B.直接性 C.情感色彩 D.联合情感 ‎( ) 24.社会认知偏差的心理规律包括 ‎ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D社会固定印象 ‎( ) 25.增进人际吸引的因素 A.相近吸引 B.个人特质因素 C.相互性吸引 D.相悦吸引 ‎( ) 26.护患关系的基本模式 A. 主动---被动型 B.指导合作型 C.共同参与型 D心理差位关系 ‎( ) 27.护患关系的基本过程 A.观察熟悉期 B.合作性 C.终止评价期 D.自理及康复期 第七章 ‎( ) 28.保证信息准确无误的技巧 A. 核实 B.小结 C.倾听的技巧 D.非语言表现 第八章 ‎( ) 29.思维的特征 A. 概括性 B.间接性 C.逻辑性 D.物质属性 ‎(ABC) 30.科学思维的方法有 A. 观察 B.归纳和演绎 C.分析和综合 D.提供依据 第九章 ‎.( ) 31.评估的方法包括 A.交流 B.观察 C.体格检查 D.阅读 ‎( ) 32.排列护理诊断的顺序 A.首优问题 B.中优问题 C.次优问题 D.精神困扰 第十章 ‎( ) 33.文化休克的原因 A..语言沟通 B.非语言性沟通 C.日常生活活动差异 ‎ D.孤独 E.风俗习惯 ‎( ) 34.影响文化休克的因素 A.个人的健康状况 B.年龄 C.以往应对生活改变的经历 D.应对类型 第十一章 ‎( ) 35.现代护理理念要素 A.人 B.环境或社会 C.健康 D.护理 第十二章 ‎( ) 36.道德的功能 A.调节功能 B.导向功能 C.教育功能 ‎ D.辩护功能 E.认知功能 F.激励功能 ‎( ) 37.护理道德的基本原则 A.自主原则 B.有利原则 C.无害原则 D.公正原则 E.知情同意 第十三章 ‎( ) 38.法律的合法行为包括 A.立法 B.执法 C.司法 D.守法 E.法律监督 ‎( ) 39.医疗事故处理包括 A.医疗事故的报告 B.医疗事故的技术鉴定 C.医疗事故行政处理与监督 D.医疗事故赔偿与处罚 第十四章 ‎( ) 40.健康教育的目的 A. 实现“人人享有健康保健”目标 B.提高人群保健意识和能力需要 B. 降低发病率和医疗费用 D.卫生援助 ‎ 问答题：‎ 护理学的概念是什么？ ‎ 答： ‎ 什么是生存质量？‎ 答：‎ 什么是需要？‎ 答：‎ 什么是角色？ ‎ 答： ‎ 什么是疾病？ ‎ 答：‎ 健康促进模式有哪些？‎ 答： ‎ 什么是健康？‎ 答： ‎ 健康教育程序包括哪些？ ‎ 答：‎ 健康教育的方法有哪些？‎ 答： ‎ 南丁格尔对护理学的贡献有哪些？‎ ‎（1）. ‎ ‎（2）. ‎ ‎（3） ‎ ‎（4）. ‎ ‎（5） ‎