高考地理常考主观题之一地形特征 4页

高考地理常考主观题之(一) 班级： 姓名： 小组： 评价： 等级 ‎ ‎ 一、明确学习目标 在高考中考查地形特征的题目，多以区域等高线地形图、分层设色地形图、河流水系图、地形剖面图为载体来考查，主要考查地形类型的判断，地形特征的描述，以及地形对气候、河流的影响等。‎ 二、紧扣基础，疑问反馈 ‎（具体要求：10分钟，学生自主完成 “基础反馈”，并标出自己存在疑问的知识，形成初探提纲，分组讨论解决，完成基础识记）‎ ‎1、主要地形类型 类型 海拔状况 等高线特征 地表起伏特征 平原 一般 米以下 稀疏且平直 平坦广阔或略有起伏 高原 较高，500米以上 内部稀疏，边缘密集 内部 ，边缘陡峻 丘陵 较低， 米之间 弯曲，坡度较和缓 起伏 ，坡度和缓 山地 一般 米以上 呈闭合状，弯曲密集，内部数值大，四周数值小 峰峦起伏，坡度陡峻 盆地 无固定标准 呈闭合状，内部稀疏且数值小，四周密集且数值大 中低周高 ‎2、判定坡度的陡缓：同一等高线地形图中，等高线越密集，坡度越 。‎ ‎3、判断水系、水文特征 ‎(1)水系特征：‎ ‎①山地常形成 状水系；②盆地常形成 状水系；‎ ‎③山脊常形成河流的 (山脊线)；④山谷常有 发育(山谷线)；‎ ‎⑤等高线穿越河谷时向 游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。‎ ‎(2)水文特征：等高线密集的河谷，流速 、 资源丰富，在陡崖处形成 。‎ ‎4、判读河流流向 ：由海拔高处流向低处，河流流向与等高线凸出方向 。‎ ‎5、判断气候特征及差异 ‎(1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温 ，蒸发强；阴坡气温 ，蒸发 )等因素。‎ ‎(2)气候差异及判断：‎ ‎①气温差异：地势越高气温越 ，海拔每升高1000米，气温下降 ℃。‎ ‎②降水差异：迎风坡降水 背风坡。‎ ‎③光照差异：阳坡 阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界 阴坡。‎ 三、课堂提能，考点突破 ‎（要求：3—5分钟，学生自主完成解决技法学习，并识记）‎ 角度一　地形的判断及地形特征的描述，其答题思路为：‎ 角度二　地形特征的描述，其答题思路为：‎ ‎【典例】下图示意中国东部某区域。读图，回答问题。‎ 描述图示区域地形的主要特点。‎ ‎【应用流程】‎ ‎【答案】①本区北部以平原为主，南部以低山丘陵为主；②地势南高北低；③北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。‎ 思考方向 满分术语 地形类型 平原　高原 山地　丘陵 盆地 ‎①地形以××××为主；②主要分布在××地形区 地势 高、低 ‎①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)‎ 海岸线 平直、曲折 ‎①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等 特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育 四、应用拓展，考点集训 ‎1．图示大洲基本的地形特征是（ ）‎ A.以平原为主，海拔低，地势低平 ‎ B.高原、山地面积广大，地势中部高、四周低 ‎ C.自西向东，山地、平原、高原相间分布 ‎ D.高原、山地面积广大，平均海拔居各大洲之首 ‎2．该岛国的地形特征是（ ）‎ A．中间高，四周低 B．北高南低 C．四周高，中间低 D．西高东低 ‎3．图中地区其地形地势具有的特征是（　 ）‎ A．山河相间　　　　　B．中部高、四周低 C．东北高、西南低　　D．地势低、河网稠密 ‎4．读下图，描述苏门答腊岛的地形特征。（6分）‎ ‎5. 读下图，简述河南省的地形特征。（6分）‎ ‎6．读下图，描述南回归线以南区域地形的主要特征。（6分）‎ ‎7. 比较下图中虚线框内东南部与西北部地形特征的差异，并说明判断的理由？（8分）‎ ‎8．读我国汉中地区及周边地形图，描述图示地区的地形特征。(6分)‎ ‎9．阅读图文材料，回答下列问题。‎ 材料一　下图为法国地形分布图。‎ 材料二　下图为我国三级阶梯分布图。‎ ‎(1)据图说明法国地形地势的特点。（6分）‎ ‎(2)分析说明我国地形地势对河流特征的影响。（10分）‎ 自主构建核心知识框架