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- 2021-05-13 发布
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机械能守恒(2)
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、知识清单
1. 多物体机械能守恒问题的分析方法
(1)首先从能量的角度准确判断系统的机械能是否守恒。
(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。
(3)列机械能守恒方程时不需要选择零势能面,而且ΔEk=-ΔEp的形式一般比ΔE1=-ΔE2简单。
2. 轻绳相连的物体系统机械能守恒中的几个注意
①注意两个物体的质量不一定相等;注意多段运动
②注意两物体运动位移和高度不一定相等
③注意两物体速度大小不一定相等,可能需要分解速度
④注意最大速度和最大加速度区别
①b落地前,a机械能增加、b减小,系统机械能守恒;
②b落地后若不反弹,绳松,a机械能守恒;
3. 轻杆相连的系统机械能守恒
类型
类型一:绕杆上某固定点转动
类型二:无固定点,沿光滑接触面滑动
图示
特点
同轴转动,角速度相等,线速度与半径成正比。
沿杆分速度大小相等,两物体速度大小不一定相等。
4. 含弹簧类机械能守恒问题
对两个(或两个以上)物体与弹簧组成的系统在相互作用的过程中,在能量方面,由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒.若还有其他外力和内力做功,这些力做功之和等于系统机械能改变量.做功之和为正,系统总机械能增加,反之减少.在相互作用过程特征方面,弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时,两端的物体具有相同的速度,弹性势能最大.如系统每个物体除弹簧弹力外所受合力为零,当弹簧为自然长度时,系统内弹簧某一端的物体具有最大速度(如绷紧的弹簧由静止释放).
5. 弹性势能的三种处理方法
弹性势能EP=½kx2,高考对此公式不作要求,因此在高中阶段出现弹性势能问题时,除非题目明确告诉了此公式,否则不需要此公式即可解决,其处理方法常有以下三种:
①功能法:根据弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化量计算;或根据能量守恒定律计算出弹性势能;
②等值法:压缩量和伸长量相同时,弹簧对应的弹性势能相等,在此过程中弹性势能的变化量为零;
③“设而不求”法:如果两次弹簧变化量相同,则这两次弹性势能变化量相同,两次作差即可消去。
二、例题精讲
6..如图,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R有光滑圆柱,A的质量为B的两倍。当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放,B上升的最大高度是( )
(A)2R (B)5R/3 (C)4R/3 (D)2R/3
7. 有一个固定的光滑直杆与水平面的夹角为53°,杆上套着一个质量为m=2kg 的滑块(可视为质点).用不可伸长的细绳将滑块m与另一个质量为M=2.7kg 的物块通过光滑的定滑轮相连接,细绳因悬挂M而绷紧,此时滑轮左侧细绳恰好水平,其长度L=,P点与滑轮的连线与直杆垂直(如图所示).现将滑块m从图中O点由静止释放,(整个运动过程中M不会触地,g=10m/s2).则滑块m滑至P点时的速度大小为( )
A.5m/s B.5m/s C.m/s D.2m/s
8. (多选)如图,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用长为2L的轻杆相连,在杆的中点O处有一固定水平转动轴,把杆置于水平位置后由静止释放,在B球顺时针转动到最低位置的过程中( )
A.A、B两球的角速度大小始终相等
B.重力对B球做功的瞬时功率一直增大
C.B球转动到最低位置时的速度大小为
D.杆对B球做正功,B球机械能不守恒
9. 如图所示,在倾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为1 kg和2 kg的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长L=0.2 m的轻杆相连,小球B距水平面的高度h=0.1 m
.两球从静止开始下滑到光滑地面上,不计球与地面碰撞时的机械能损失,g取10 m/s2.则下列说法中正确的是( )
A.下滑的整个过程中A球机械能守恒
B.下滑的整个过程中两球组成的系统机械能守恒
C.两球在光滑地面上运动时的速度大小为2 m/s
D.系统下滑的整个过程中B球机械能的增加量为 J
10.(多选)如图222所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体B的质量为2m,放置在倾角为30°的光滑斜面上,物体A的质量为m,用手托着物体A使弹簧处于原长,细绳伸直,A与地面的距离为h,物体B静止在斜面上挡板P处。放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对挡板恰好无压力,则下列说法正确的是( )
A.弹簧的劲度系数为
B.此时弹簧的弹性势能等于mgh-mv2
C.此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上
D.此后物体B可能离开挡板沿斜面向上运动
11.(多选)如图所示,斜劈B的倾角为30°,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一质量与斜劈质量相同、半径为r的球A放在墙面与斜劈之间,并从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是( )
A.斜劈对小球的弹力不做功
B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒
C.斜劈的最大速度
D.小球机械能的减小量等于斜劈动能的增大量
12.(多选)
斜面体上开有凹槽,槽内紧挨放置六个半径均为r的相同刚性小球,各球编号如图.斜面与水平轨道OA平滑连接,OA长度为6r.现将六个小球由静止同时释放,小球离开A点后均做平抛运动,不计一切摩擦.则在各小球运动过程中,下列说法正确的是( )
A.球1的机械能守恒
B.球6在OA段机械能增大
C.球6的水平射程最大
D.有三个球落地点位置相同
三、自我检测
13.(多选)如图14所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。先将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质细线将小球与质量为M(M=3m)的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变。(重力加速度为g)( )
A.小球运动的整个过程中,小球与小物块的系统机械能守恒
B.小球在直管中的最大速度为
C.小球从管口抛出时的速度大小为
D.小球平抛运动的水平位移等于L
14.如图所示,将质量为2 m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方,距离A的高度为d。现将环从A点由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( )
A.环到达B点时,重物上升的高度h=
B.环到达B点时,环与重物的速度大小之比为
C.环从A点到B点,环减少的机械能大于重物增加的机械能
D.环能下降的最大高度为
15.如图所示:跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B, A套在光滑水平杆上,细线与水平杆的夹角θ=53°,定滑轮离水平杆的高度为h = 0.2 m,当由静止释放两物体后,A所能获得的最大速度为( )(cos53° = 0.6, sin53° = 0.8,g取10 m/s2)
A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s
16.如图所示,质量均为m的a、b两球固定在轻杆的两端,杆可绕点O在竖直面内无摩擦转动,两球到点O的距离L1=2L2 =2L。将杆拉至水平时由静止释放,则( )
A.当a下降到最低点时, a球速度为
B.当a下降到最低点时, 杆对a作用力大小为6mg/5
C.在a下降到最低点的过程中, 杆对a做功6mgL/5
D.在a下降到最低点的过程中, 杆对b做功6mgL/5
17.(多选)如图所示,有一光滑轨道ABC,AB部分为半径为R的圆弧,BC部分水平,质量均为m的小球a、b固定在竖直轻杆的两端,轻杆长为R,不计小球大小。开始时a球处在圆弧上端A点,由静止释放小球和轻杆,使其沿光滑轨道下滑,则下列说法正确的是( )
A.a球下滑过程中机械能保持不变
B.b球下滑过程中机械能保持不变
C.a、b球滑到水平轨道上时速度大小为
D.从释放a、b球到a、b球滑到水平轨道上,整个过程中轻杆对a球做的功为
18.如图所示,半径为R的光滑圆环竖直放置,环上套有质量分别为m和2m的小球A和B,A、B之间用一长为R的轻杆相连.开始时A在圆环的最高点,现将A、B静止释放,则( )
A.B球从开始运动至到达圆环最低点的过程中,杆对B球所做的总功不为零
B.A球运动到圆环的最低点时,速度为零
C.B球可以运动到圆环的最高点
D.在A、B运动的过程中,A、B组成的系统机械能守恒
19.(多选)(改编)如图所示,质量均为m=6kg的物块A和B用弹簧连结起来,将它们悬于空中静止,弹簧处于原长状态,A距地面高度H=0.90m,同时释放两物块,A与地面碰撞后速度立即变为零,由于B的反弹,A刚好能离开地面。已知弹簧的劲度系数k=100N/m,g取10 m/s2,则( )
A.A刚好离开地面时,弹簧伸长量为1.2m
B.从开始下落到A刚好离开地面时,B物块重力势能减少了54J
C.从开始下落到A刚好离开地面时,弹簧的弹性势能增加了18J
D.若B物块换为质量为2m的物块C(图中未画出),其他条件不变,A刚好能离开地面时,物块C的速度大小为m/s
20.(多选)如图所示,在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起,斜面足够长.在圆弧轨道上静止着N个半径为r(r≪R)的光滑钢性小球,小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3……N.现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走,N个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是( )
A.N个小球在运动过程中始终不会散开
B.第N个小球在斜面上能达到的最大高度为R
C.第1个小球到达最低点的速度>v>
D.第1个小球到达最低点的速度v<
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