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- 2021-05-14 发布
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数列综合
高考中常常把数列、极限与函数、方程、不等式、解析几何等等相关内容综合在
一起,再加以导数和向量等新增内容,使数列综合题新意层出不穷.常见题型:
(1)由递推公式给出数列,与其他知识交汇,考查运用递推公式进行恒等变形、推理与综合能力.
(2)给出Sn与an的关系,求通项等,考查等价转化的数学思想与解决问题能力.
(3)以函数、解析几何的知识为载体,或定义新数列,考查在新情境下知识的迁移能力.
理科生需要注意数学归纳法在数列综合题中的应用,注意不等式型的递推数列.
一、课前演练
1.(宁夏)已知成等比数列,且曲线的顶点是,则等于( )A.3 B.2 C.1 D.
2.(江西)已知等差数列的前项和为,若,则 .
3.(辽宁卷) 在等比数列中,,前项和为,若数列也是等比数列,则等于
A. B. C. D.
4.(2011年高考全国卷文科6)设为等差数列的前项和,若,公差,,则
(A)8 (B)7 (C)6 (D)5
5.已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是 (A)21 (B)20 (C)19 (D) 18
6.2011年高考浙江卷文科17)若数列中的最大项是第项,则=_______。
7.(陕西卷) 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an .
8.(广东卷)已知公比为的无穷等比数列各项的和为9,无穷等比数列各项的和为.(I)求数列的首项和公比;
(II)对给定的,设是首项为,公差为的等差数列,求的前10项之和;
9、2011年高考全国新课标卷文科17)(本小题满分12分)
已知等比数列中,,
(1)为数列前项的和,证明:
(2)设,求数列的通项公式;
二、典例讲解
1、【范例1】已知数列,满足,,且()
(I)令,求数列的通项公式;
(II)求数列的通项公式及前项和公式.
2、(文)在等差数列中,,前项和满足条件,
(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)记,求数列的前项和。
3、已知数列与满足,,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)设,,证明是等比数列;
(Ⅲ)设为的前n项和,证明.
4、【范例2】已知函数,是方程f(x)=0的两个根,是f(x)的导数;设,(n=1,2,……)(1)求的值;
(2)证明:对任意的正整数n,都有>a;
(3)记(n=1,2,……),求数列{bn}的前n项和Sn。
5、(07广东)【文】已知函数,、是方程的两个根(),是它的导数,设,,.
(1)求、的值;(2)已知对任意的正整数有,记,.求数列{}的前项和.
6、【范例3】已知等差数列的公差为, 且,
(1)求数列的通项公式与前项和;
(2)将数列的前项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列
的前3项,记的前项和为, 若存在, 使对任意总有恒成立, 求实数的取值范围.
7、2011年高考湖北卷文科17)(本小题满分12分)
成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列
中的(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列的前n项和为,求证:数列是等比数列.
8、【范例4】已知数列中,,点在直线上.
(Ⅰ)计算的值;(Ⅱ)令,求证:数列是等比数列;
(Ⅲ)求数列的通项公式.
9、【文】设是数列()的前项和,,且,,.(I)证明:数列()是常数数列;
(II)试找出一个奇数,使以18为首项,7为公比的等比数列()中的所有项都是数列中的项,并指出是数列中的第几项.
10、(文)已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,…
(1) 证明数列{lg(1+an)}是等比数列;
(2) 设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项;
(3) 记bn=,求{bn}数列的前项和Sn,并证明Sn+=1.
11、【范例5】在平面直角坐标系中,是抛物线上的点,的面积为.XK]
⑴求;⑵化简;⑶试证明.
12、(10安徽)设是坐标平面上的一列圆,它们的圆心都在轴的正半轴上,且都与直线相切,对每一个正整数,圆都与圆相互外切,以表示的半径,已知为递增数列.
(Ⅰ)证明:为等比数列;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
13、【范例6】某商店投入38万元经销某种纪念品,经销时间共60天,为了获得更多的利润,商店将每天获得的利润投入到次日的经营中,市场调研表明,该商店在经销这一产品期间第天的利润 (单位:万元,),记第天的利润率,例如
(1)求的值;(2)求第天的利润率;
(3)该商店在经销此纪念品期间,哪一天的利润率最大?并求该天的利润率.
14、(11年湖南)某企业在第1年初购买一台价值为120万元的设备M,M的价值在使用过程中逐年减少,从第2年到第6年,每年初M的价值比上年初减少10万元;从第7年开始,每年初M的价值为上年初的75%.
(I)求第n年初M的价值的表达式;
(II)设若大于80万元,则M继续使用,否则须在第n年初对M更新,证明:须在第9年初对M更新.
15、 【范例7】(2011年高考浙江卷文科19)(本题满分14分)
已知公差不为0的等差数列的首项 为 (),且,,成等比数列(Ⅰ)求数列的通项公式(Ⅱ)对,试比较 与的大小.
16、(2010上海文数)21.(本题满分14分)本题共有2个小题,第一个小题满分6分,第2个小题满分8分。
已知数列的前项和为,且,
(1)证明:是等比数列;
(2)求数列的通项公式,并求出使得成立的最小正整数.
17、已知数列{} 的前n项和,数列{}的前n项和
(Ⅰ)求数列{}与{}的通项公式;
(Ⅱ)设,证明:当且仅当n≥3时,< w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
18、设函数的定义域为,当时,,且对任意的实数,有.⑴求,判断并证明函数的单调性;
⑵数列满足,且
①求通项公式;
②当时,不等式对不小于的正整数恒成立,求的取值范围.
19、设数列是公差为的等差数列,其前项和为.
(1)已知,,(ⅰ)求当时,的最小值;
(ⅱ)当时,求证:;
(2)是否存在实数,使得对任意正整数,关于的不等式的最小正整数解为?若存在,则求的取值范围;若不存在,则说明理由.
20、已知是等差数列,其前项和为.已知,.
(1)求数列的通项公式;[来源:学#科#网Z#X#X#K](2)设,求;
(3)设,,是否存在最大的整数,使得对任意,均有成立?若存在,求出值;若不存在,请说明理由.
21、(09广东文)已知点是函数的图像上一点。等比数列的前n项和为。数列的首项为c,且前n项和满足(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列的前项和为,问满足>的最小正整数是多少?
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