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  • 2021-05-14 发布

北京高考生物试题及答案

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北京2014年高考生物试题及答案 ‎1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是 A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 ‎2.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是 A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 ‎3.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的 通透性,结果如右图。据此不能得出的推论是 A.生物膜上存在着协助通过的物质 B.生物膜对、、的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 ‎4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出 A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用 ‎5.在25 ℃的实验条件下可顺利完成的是 A.光合色素的提取与分离 B.用斐林(本尼迪特)试剂鉴定还原糖 C.大鼠神经细胞的培养 D.制备用于植物组织培养的固体培养基 ‎29.(18分)‎ 为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。‎ 图1   图2‎ ‎(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。‎ ‎(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下,起到 的作用。用激素处理时应将IAA加在 (填“培养液中”或“茎芽尖端”)。‎ ‎(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用,GA3的这种作用更为显著。‎ ‎(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 。‎ ‎(5)从图2中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系。‎ ‎(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中 ‎ 的量较高。‎ ‎30.(16分)‎ 拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。‎ ‎(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的 经 染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。‎ ‎(2)a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是 。‎ ‎ ‎ ‎ 图1‎ ‎(3)就上述两对等位基因而言,F1中有 种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为 。‎ ‎(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后,丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。‎ ‎ ‎ ‎ 图2‎ ‎①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的 在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。‎ ‎②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是 。‎ ‎③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间 ,进而计算出交换频率。通过比较丙和 的交换频率,可确定A基因的功能。‎ ‎31.(16分)‎ 人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。‎ 组别 接种物 总人数 癌前病变人数 A ‎(接种前未检出HPV DNA)‎ A1‎ 对照剂 ‎7863‎ ‎83‎ A2‎ 疫苗 ‎7848‎ ‎4‎ B ‎(接种前检出HPV DNA)‎ B1‎ 对照剂 ‎1125‎ ‎126‎ B2‎ 疫苗 ‎1121‎ ‎125‎ ‎(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与 连接,导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录,再以 为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。‎ ‎(2)人体接种该疫苗后, 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体, 会迅速增殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV 。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。‎ ‎(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于 组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。‎ ‎(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导 清除体内HPV。‎ ‎(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的 。‎ ‎1.B 2.D 3.C 4.C 5.A ‎29.(18分)‎ ‎(1)信息 ‎(2)气体 防止污染 茎芽尖端 ‎(3)促进 ‎(4)细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂 ‎(5)3.6(3) 18(60) 协作 ‎(6)内源IAA ‎30.(16分)‎ ‎(1)四分体 同源 ‎(2)Ⅱ和 Ⅲ ‎(3)2 25%‎ ‎(4)①父本和母本 ‎ ‎②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色 ‎③交换与否和交换次数 乙 ‎31.(16分)‎ ‎(1)载体 氨基酸 ‎(2)L1蛋白 记忆(B)细胞 吸附宿(寄)主细胞 ‎(3)A1‎ ‎(4)细胞免疫 ‎(5)预防