2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第02章 基因和染色体的关系（必修2） 7页

‎2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第02章 基因和染色体的关系（必修2）‎ ‎2.1‎ 一、细胞的减数分裂 ‎1、减数分裂的概念 凡是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞（ 或 ）的过程中，染色体只复制 次，而细胞却连续分裂 次，结果是，新产生的生殖细胞中 数目比原始生殖细胞 。‎ ‎(1)对象：进行 的生物。　　 ‎ ‎(2)时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。　　‎ ‎(3)特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂 。　　‎ ‎ (4)结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞 。‎ ‎2、相关的概念 ‎(1)同源染色体：配对的两条染色体， 和 一般都相同，一条来自父方，另一条来自母方。如图中的 号和 号。‎ ‎(2)联会： 两两配对的现象。‎ ‎(3)四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体。(一个四分体中有 个着丝点、两条染色体、 DNA分子， 染色单体,即一对同源染色体）‎ 二、精子的形成过程 ‎1、场所： ，曲细精管中有大量的 ，是原始雄性生殖细胞。‎ ‎2、过程：‎ ‎（１）减数第一次分裂：‎ ‎①间期：‎ 染色体行为变化：染色体 ，每条染色体含有 条姐妹染色单体。‎ 细胞变化：精原细胞体积增大成为 。‎ ‎②分裂期：‎ 染色体行为变化：‎ a、联会： 两两配对的现象。‎ b、四分体：联会后的每对同源染色体含 条染色单体。‎ C、交叉互换： 中的 发生。‎ d、每对同源染色体排列在 , 分别移向____________。‎ 结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目 。‎ ‎（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)‎ ‎①染色体不再 。‎ ‎②每条染色体的 分裂， 分开，分别移向 。‎ ‎　 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。‎ 精细胞与次级精母细胞的染色体数 ，DNA数 。‎ 精细胞与初级精母细胞的染色体数 。 ‎ 三、卵细胞的形成过程 ‎ 场所：人和哺乳动物的 ‎ 精子和卵细胞形成过程比较 比较项目 不 同 点 精子的形成 卵细胞的形成 场 所 第一次分裂 第二次分裂 有无变形 分裂结果 受精作用 ‎1、配子中染色体组合的多样性 ‎2、受精作用 ‎⑴概念：卵细胞和精子相互 、 成为受精卵的过程。‎ ‎⑵结果：受精卵核内的染色体数目又恢复到 细胞中的数目，其中有一半的染色体来自 （ 父方），另一半来自 （ 母方 ）。‎ ‎⑶减数分裂和受精作用的意义：‎ 减数分裂中形成的配子，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换，染色体组成具有 性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精时卵细胞和精子结合的 性，使后代呈现多样性。这种多样性有利于生物在自然选择中的 ，体现了有性生殖的优越性。通过 和 ，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的 ，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定。 ‎ ‎2.2‎ （一） 萨顿的假说 1. 方法：_________________。‎ 2. 内容：基因和染色体行为存在_________关系。‎ ‎（1）基因在杂交过程中保持__________和__________.染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。‎ ‎（2）在体细胞中_______和_________都是成对存在的，在配子中基因和染色体都只有____个。‎ ‎（3）体细胞中成对的基因和染色体都一个来自_______一个来自_________.‎ ‎（4）_______________基因在形成配子时自由组合，____________染色体在减数第_____次分裂______期也是自由组合的。‎ （二） 基因位于染色体上的实验证据 1. 方法___________________。‎ 2. 材料果蝇的优点：______________________________________________________________‎ ‎_________________。‎ 3. 过程：选择红眼和白眼果蝇杂交F1表现为_______,所以_________为显性，F1自交F2中 出现性状比___________说明这对性状遵循_____________定律。‎ 分析：果蝇的体细胞中有4对染色体，3对_____________，1对______________。由于白眼的遗传和_________相联系，而且与______染色体的遗传相似，控制白眼的基因在X上，而 ‎_______上没有等位基因，就符合遗传现象。‎ 验证方法:_______________。‎ 1. 结果:白眼基因在_______染色体上，‎ 结论:摩尔根等第一次把一个特定的_______和一条特定的染色体_______染色体联系起来，从而证明基因在__________上。基因在染色体上呈_______排列。‎ （三） 孟德尔遗传规律的现代解释 1. 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中位于一对_____________上的________________‎ 在_________分裂形成配子中，___________会随同源染色体的分开而分离。‎ 2. 基因的自由组合定律的实质：在________分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，___________________上的非等位基因自由组合。‎ ‎2.3‎ 伴性遗传：基因位于________________上，所以遗传上总是和________相关联。‎ ‎（一）人类红绿色盲症 ‎1.色盲基因及其等位基因只位于______染色体上，色盲基因是_____性基因。‎ ‎2.写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型。(基因用B和b表示)‎ 女 性 男 性 基因型 表现型 正常 正常 ‎(携带者)‎ 色盲 ‎（二）抗维生素D佝偻病 ‎1.抗维生素D佝偻病基因和正常基因位于______染色体，致病基因是_____性基因。‎ ‎2.写出人的抗维生素D佝偻病和正常的基因型和表现型。(基因用D和d表示)‎ 女 性 男 性 基因型 ‎ ‎ ‎ ‎ 表现型 患者 正常 患者 ‎3.伴X显性遗传特点： ‎ ‎(1)________患者多于________患者，部分女性患者(杂合子)病症________。‎ ‎ (2)正常女性的父亲和儿子都是________。‎ ‎（三）伴性遗传在实践中的应用 ‎1.鸡的性别决定 ‎(1)雌性个体的两条性染色体是________。‎ ‎(2)雄性个体的两条性染色体是________。‎ ‎2.根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性（B决定芦花，b决定非芦花），完成以下遗传图解 ‎【答案】‎ ‎2.1‎ 一，精原细胞 卵原细胞 一，两 染色体 减少一半 (1)有性生殖 (3）2次 (4）减少一半 2.(1）形状；大小；1 2 或3 4 (2）同源染色体 (3）四；两；四；四条： 二，1.睾丸；精原细胞： 2.①复制；两：初级精母细胞 ②同源染色体；四：四分体；非姐妹染色单体；缠绕， 赤通板，细胞的两极 初级；次级、 (2)复制，着丝点，两条姐妹染色单体；细胞两极 相同；减半，数目减半 ‎①同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合  ②同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换  2识别 融合 体细胞 精子 卵细胞 3. 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的 多样  随机  进化  减数分裂  受精作用  恒定 ‎2.2‎ ‎（一）1.用蝗虫细胞做材料，研究精子和卵细胞的形成过程2.明显的平行 (1).完整性 独立性 (2).基因 染色体1 (3).父方 母方 (4).非等位 非等位 一 后期 （二）1.果蝇杂交实验 2.果蝇易饲养，10多天就繁殖一代 3.红眼 红眼 3:1 分离 常染色体 性染色体 性别 X Y染色体 进行测交 4.X 基因 X 染色体 线性 （三）1.同源染色体 等位基因 减数 等位基因 2.减数 非同源染色体 ‎2.3‎ ‎1性染色体 性别 ‎2 X 隐 ‎3 XBXb XBXB XbXb XBY XbY ‎4 XDXD XDXd XdXd XDY XdY ‎ 患者 患者 正常 患者 正常 ‎5 ZbZb × ZBW ‎ ‎ ‎ Zb ZB W ‎ ‎ ‎ ZBZb ZbW