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  • 2021-05-14 发布

2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 解决遗传问题的杂交方法学案(无答案)

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解决遗传问题的杂交方法 一、如何判断相对性状的显隐性关系?‎ 例1:现有高茎豌豆和矮茎豌豆,请设计实验,判断高茎、矮茎的显隐 性关系。‎ 杂交实验:‎ 子代只表现出其中一个亲本的性状(显性)‎ 若子代出现高茎和矮茎,比例为1:1呢?‎ 自交实验:‎ 高茎或矮茎自交→‎ 某性状发生性状分离,该性状为 ‎ 某性状不发生性状分离 ‎ 自交发生性状分离的亲本性状为 ‎ 二、如何判断某一具有显性性状的个体是纯合体,还是杂合体?‎ 例2:已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆,请设计实验,‎ 判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。‎ 自交实验:‎ 若自交后代 则为杂合体 测交实验:‎ 若测交后代出现 的两种性状则为杂合体 三、如何判断控制某一性状的基因遵循分离定律,还是自由组合定律?‎ F1自交,分离比为 ,符合分离定律;分离比为 ‎ 或 ,符合自由组合定律;‎ F1测交,分离比为 ,符合分离定律;分离比为 ‎ 或其变形,符合自由组合定律 四、如何判断控制某一性状的基因位于常染色体上,还是性染色体上?‎ 正反交子代雌雄表现型 ,则为常染色体遗传,若雌雄表 现型不同,则为 ‎ 五、如何判断控制某一性状的遗传是细胞核遗传,还是细胞质遗传?‎ ‎ 无论正交反交,子一代的性状表现只与 ——细胞质遗传。‎ 归纳不同的杂交方法能解决的问题 具有相对性状的纯合体杂交:‎ ‎①确定显性性状、隐性性状:看 ‎ 2‎ ‎②杂交育种:综合双亲的基因,获得 ‎ 自交:‎ ‎①确定 ‎ ‎②不断分离 (杂交育种中的重要应用)‎ ‎③鉴别 (通常用于植物育种)‎ ‎④证明遗传的基本定律:如果:F2遵循9:3:3:1规律,则: ‎ 如果:F2遵循3:1规律,则 ‎ 测交:‎ ‎①鉴别 (通常用于动物育种)‎ ‎②证明遗传的基本定律:如果: 则: ‎ 正交、反交:‎ ‎①判断 、伴性遗传 ‎②判断核遗传、 ‎ 例8:一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突 变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有 突变型。请设计实验,通过一次杂交即可鉴别突变基因在X染色体还是在 常染色体上。‎ 分析过程:‎ 判断显隐性依据 ‎ 判断是常染色体遗传还是伴性遗传,依据 ‎ 2‎