新人教英语选修10Unit 4 复习学案 25页

Unit4 Learningefficiently一、核心单词用法例析1.efficient a.生效的、效率高的；有能力的Ourefficientnewmachinesaremuchcheapertorun.我们高效率的新机器运行成本底多了。注意：effective a.有力的、给人以深刻印象的We’lltakesomeeffectivemeasurestostoptheirpollutingtheenvironment..我们将要采取有效的措施制止他们对环境的污染。2.recipe n.处方、食谱、诀窍IamunabletocookbutsometimesIcanprepareasimplemealbyfollowingarecipe.我不会做饭，但是有时候我可以按照食谱做一点便餐。Wouldyoupleasetellusyourrecipeforsuccess?跟我们说说你成功的窍门好吗？3.improve  vt.&vi.  改进、利用、增加、变得更好Manyyoungpeopleimprovetheirleisurebystudying.许多年轻人利用空闲时间进行学习。4.digest 　vt.&vi.  n.　消化、领会、整理、忍受、摘要Cheesedoesn’tdigesteasily.奶酪不容易消化。Hisrudenessishardtodigest.他的粗鲁无礼貌让人很难忍受。Canyoudigesttheimportantpointsofthisarticle?你们能领会这篇文章的要点吗？5.beneath  pron.&adv. 在。。。（正）下方、低于、有失身份（尊严）、不值得Suchbehaviourisbeneathyou.这样的行为有失你的身份。Whathesaidisbeneathnotice.他说的不值得注意。请比较：Ourincomeisbelowaverage.我们的收入在平均水平以下。Theboysittingundertheelectricfanisthebestinourclass. 坐在电风扇下的男孩是我们班上最好的学生。It’sbeneathustoquarrelwithsuchameanfellow.和这样卑鄙的家伙争吵有失我们的身份。6.adopt  vt.采纳、收养Thecommitteeadoptedmysuggestions.委员会采纳了我的建议。Hiswifehasnotbornehimanychildsotheydecidedtoadoptaboy.他妻子到现在都没有生孩子，所以他们决定领养一个男孩。注：adapt是“适应、改写”的意思。比如：[来源:学_科_网Z_X_X_K]Weshouldadaptourselvestothenewconditions.我们要使自己适应新的形势。Thisplayisadaptedfromanovel.这个剧本是由小说改编的。7.assess vt.  对。。。。。。进行评估、征收税款Theyareassessinghishouse.他们在对他的房屋进行评估。I’massessedat500yuanamonthforthesalaries.我每个月被征收５００元的工资税。8.acute adj. 尖锐的、敏锐的、剧烈的、急性的Manyoftheanimalshaveanacutesenseofsmell许多动物有敏锐的嗅觉。Thegirlisinacutepain.那个小女孩感到剧痛。9.bent adj.&n. 弯的、不正直的、决心的、爱好Heisabentcopper;heisn’tstraight.他是一个不正直的警察。Mysonhasabentforpainting.我儿子爱好绘画。10.tend vt.&vi. 照管、护理、招待；走向、趋势、倾向、有助于Shetendedherhusbandlovinglyduringhislongillness.在她丈夫长期生病的过程中，她非常精心地照顾了他。Interestratesaretendingupwards.利息在上涨。Wetendtobeoptimistic.我们倾向于乐观。 注意：intendtodosth是“打算、想要”意思。比如：I’vemadeamistake,thoughIdidn’tintendto.我犯了一个错误，尽管我不想（犯错误）。11.tiresome adj. 使人疲劳的、令人厌倦的Thisisatiresomepieceofwork.这是一件累人的事。12.concrete adj.n.vt.&vi.具体的、混凝土（制的）、使凝固、固结Wemustmakeaconcreteanalysisofconcreteproblems.我们必须对具体问题作具体分析。Theworkmanisstillbusyconcretingtheroad.工人们还在给路面浇注水泥。13.consult vi.&vt. n. 磋商、会诊、查阅、考虑、Haveyouconsultedyourdoctoraboutyourillness你找过医生给你诊断过你的病吗？Iwasonceconsultingforalargebuildingfirm.我曾经在一家大的建筑公司做顾问。Consultingthestudents’conveniencetoandfromschool,thelocalgovernmentbuiltabridgeovertheriver.考虑到学生们上学来回的方便，当地政府在这河上架起了一座桥。二、高三选修10Unit4Learningefficiently词组句型解析1.indetail 详细地Willyouexplainittousindetail?请你给我们详细地解释一下这件事吧。2.thinkabout考虑、回想、想起WearethinkingaboutinvitingaprofessorfromBeijingUniversitytogiveusalecture.我们正在考虑从北京大学请一位教授来给我们做报告。3.atthebeginning 在开始时刻／地点Doyoustartatthebeginningandcontinuereadingtotheendordoyouotherthingsfirst…?你是从文章开头（的地方）开始然后继续读到结尾，还是先做其他的事，比如。。。。。。？请比较： Inthebeginningoftheclass,theteacheraskedussomequestions.在刚开始上课时（刚开始那一段时间内），老师问了我们一些问题。4.agreewith 同意、和。。。。。。一致、适应Iagreewithyou/youropinion/youridea.Thesoup/weatherdoesn’tagreewithme.注意：agreeon是“双方或几方面就某一件事达成统一的意见或协议”意思；agreeto是“一方不得不同意或接受另一方意见等”意思。比如：Theyagreedonthepriceofthecar.他们就小车的价格达成了一致（的意见）。Heagreedtohiswifeonbuyinganewflat.他只好同意他妻子的意见买一套新公寓。5.wouldliketodo想要做某事（也有说：shouldliketodo）I’dliketohearwhatyouwilltellme.我想听一听你能告诉我什么。6.lookforwardtodoing期待、盼望。。。。。。（常用进行时态）Wearelookingforwardtoyourreply.我们期盼着你的答复。注意：Theboyislookingforwardtoseeclearlywhetherit’sasnakeorarope.那孩子倾身向前想要看个究竟，这到底是一条蛇还是一根绳索？7.findout (通过调查研究)得知、发现Iwon’ttellyou;youmustfindoutforyourself.我不会告诉你的；你要自己去找。8.suchas 像。。。。。。这种的、诸如。。。。。。之类的、例如Suchgirlsasheknewwereteachers.像他所认识的这些女孩是老师。Booksofreference,suchasdictionariesandhandbooks,sellwellnowadays.参考书，比如词典、手册之类的，现在很畅销。9.thesame(…)as…和。。。。。。一样The2brotherslookthesameaseachother.那兄弟俩长得一模一样。 注意：也有thesame…that…结构，但是两者的意思有区别。比如：Tomiswearingthesamecoatthathisfatherdidlastwinter.汤姆穿着他爸爸去年冬天穿过的袄子。（同一件）10.applyto　应用于。。。。。。、向。。。。。。提出。。。。。。Weshouldapplythetheorytopractice.我们要把理论应用于实际。I’mapplyingmyselftocompilingthishandbookduringthesedays.最近我在致力于这本手册的编写。11.upto…从事于、胜任、轮到、该由、直到Whatareyouuptohere?你在这里要干什么？I’mnotuptothisjob.我不能胜任这项工作。It’suptoyoutodecidewhenweshallstart.何时动身由你决定。Thiskindofsingle-lungfishcanliveupto12hourswhenoutofwater.这种单肺鱼离开水面能生存多达１２小时。12.theway　用这样的方法、从。。。。。。样子看来Hedoesn’tspeakthewayIdo.他讲话的方式和我的不一样。Thewayyouwork,youmustbeamastercarpenter.看你干活的样子，你一定是个技术熟练的木匠师傅。13.keep…inmind 记住Hepromisedtokeepmywishesinmind.他承诺要记住我的愿望。14.inaway 某中程度上、在某一点上Thishasbeenwelldoneinaway.从某方面讲，这件工作做得很好了。15.setup　建起、支起、组建、供给、恢复健康Roadblocksweresetupbythepolicetocatchtheescapeprisoner.警察设置路障抓捕逃犯。 Wearewellsetupfortheapples.这些苹果能供我们吃一段时间了。Hesetupasahousepainterandsoonmadeasuccessofit.他干起房屋油漆工并很快成名了。16.makesense　讲得通，有意义；makesenseof…弄懂。。。。。。的意思Thissentencedoesn’tmakesense.这个句子讲不通。Ican’tmakesenseofthisemail.我看不懂这封信的意思。17.besimilarto与。。。。。。相似Ouropinionsaresimilartotheirs.我们的意见和他们的相似。18.aslongas 只要。。。。。。。　　（注意：aslongas的语气比if重）Youcangoout,aslongasyoupromisetobebackbefore11o’clock.你可以出去，只要你答应十一点钟之前回来。19.relateto 与。。。。。。有关（关系良好）Shedoesn’trelateverywelltohermother.她与她母亲的关系不好。20.Some…others…andsomefew….一些。。。其他的。。。，还有一些。。。这是很有用途的句型，常被用来叙述一个整体里不同的分类情况。比如：Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.有些书只须浅尝，有些书可以吞咽（囫囵吞枣），只有少数须要咀嚼、慢慢地消化。Wehave40studentsinourclass.Somearefromthelocalcity,othersfromthecountrysideandafewfromotherprovinces.我们班有４０人。一些是本市的，（另）一些是乡下的，还有少数来自外省。21.preferto… ratherthan…宁可。。。而不愿。。。Iprefertobeshownwhattodoratherthanbe told.我宁愿人家做给我看，而不愿要别人跟我说如何如何去做。Theyprefertolistentoexplanationsorinstructionsratherthanreadthem.他们宁愿听（别人）解释或指示，也不去读。22.too…todosth太。。。以至不能。。。It’snevertoolatetolearn.活到老学到老（永远也不会太迟了以至不能学习）。23.IwishIweredoingaswellinmyEnglishclass.我希望在英语课堂上做的同样好。wish后的宾语从句要用虚拟语气。（参见本单元“语法知识归纳”）24.Canyoufigureout…?你能领会到／算出来……？Canyoufigureoutthemeaningofunknownwordsfromthecontext?你能从上下文中断定生词的意思吗？三、课文长句难点剖析1.Itisthesamewithreading.剖析：句子中Itisthesamewith是“。。。也如此”的意思，相当于Soitiswith…句型。用于前面描述的是“两中或两种以上”的不同情况，这些情况对于后者来说也如此。比如：—Tomisveryweakandlazy.汤姆非常虚弱也很懒。—Soitiswithhiswife./Itisthesamewithhiswife.他的妻子也如此。译文：阅读也如此。2.Onewaytotestwhetheratextisattherightlevelistoreadthefirstpage.剖析：动词不定式短语作定语修饰way；该不定式短语里含有一个宾语从句。译文：检测一篇课文是否适合（阅读）的方法就是先读第一页。3.Ifthepercentageofnewwordsishigherthan3%,youwillnotbeabletoreadthetexteasilyandsowillprobablynotenjoyit. 剖析：句子中and是连词、so是副词，连词and可以表示“因果”关系，所以，该句中没有so也是正确的。这不是倒装句。译文：如果生词超过３％，你们会觉得课文难读，因此，也许欣赏不了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.ThatwayyouwouldbepracticingreadinginEnglishaswellasstudyingbiology.剖析：句中aswellas是固定短语，意思是：也、又。比如：Thisboyislivelyaswellashealthy.译文：这样子，你们既训练了英语阅读又学习了生物。5.…butIstillgetonlyabout20outof40correctinthetest.剖析：句子中outof是“从。。。里面”的意思。该短语还有“在。。。外、离开、出于／由于、缺乏、越出。。。之外”等意思。（参见：第三单元“关键短语详解”第６条）Hiscoatwasmadeoutofhisfather’s.他的袄子是用他父亲的袄子改制成的。译文：可是在测试中，四十个单词我仍然只能正确地写出２０个左右。6.Iwouldratherrelyonawrittenlistthanonmymemory.剖析：句子中relyon是“依仗、信赖、对。。。有信心”意思。比如：Youmayrelyonitthatshewon’tbelate.你们可以放心，她不会迟到的。译文：（我去买东西的时候，）我宁可依赖写下来的条子也不用大脑记东西。7.ItendtoseepicturesinmymindwhenIamreadingorlistening.剖析：句子中tendtodo…是“有。。。趋势、倾向”的意思。译文：在阅读或做听力的时候，我有一种倾向，好像在脑子里看到一幅一幅的图画。8.Iusuallyrememberpeople’sfacesbutIamoftenvagueabouttheirnames.剖析：bevagueabout是“对。。。模糊”意思。比如：I’mvagueaboutwhatshesaidatthemeetingyesterday.我记不清她昨天在会上讲了些什么。译文：我通常能记住人们的面容，但是却常常忘记他们的名字。 四、语法知识归纳梳理—虚拟语气中学生要掌握“虚拟语气在条件句中的使用”、“虚拟语气在宾语从句中的使用”、“虚拟语气在表达‘愿望、主张’等从句中的使用”和“虚拟语气在特殊结构中的使用”等。这些是进一步学习英语的重要基础。现分述如下：1.虚拟条件是指讲话人认为无法实现、不可能存在的条件。在考题中，出题人会将虚拟条件转成其他的“事实”陈述，而不以if-clause的形式出现。１）与现在事实不符的虚拟条件句IfProfessorZhangwerehere,hecould/would/might/shouldhelpus.张教授现在如果在这里，他就能／就会／也许／应该帮助我们。（四个情态动词各表达讲话人不同的讲话态度，要注意选择使用。）２）与过去事实不符的虚拟条件句Ifyouhadgonetothemeetingyesterday,youshouldhaveknownwhatwasdiscussedthere.昨天，你如果参加了会议，就应该知道会议上讨论了什么。HadTommetmebefore,Imighthavetoldhimaboutit.汤姆要是早点儿遇到了我，我也许把这件事告诉过他了。（省略if就要将谓语部分的<第一个>动词调到句首）真题：1.ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI_____inloveattheageofseven,withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.(2002上海)A.wouldn’thavefallen              B.hadnotfallen          C.shouldfall        D.weretofall.解析：这是混合时态、混合语气的主从复合句。主句ishard是陈述语气；宾语从句里的主句谓语wouldbedoing是“与现在事实不符”的虚拟语气；if引导的条件句谓语应该要是与过去事实不符的虚拟语气，因为attheageofseven是明确的时间状语。故选B。2.Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach.I______somuchfriedchickenjustnow. (2002上海)A.shouldn’teat    B.mustn’thaveeaten   C.shouldn’thaveeaten              D.mustn’teat解析：时间状语justnow和过去时态连用，因此这是与过去事实不符的虚拟语气。故选C。3.Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe_____agoal.(2001上海)A.hadscored              B.scored             C.wouldscore            D.wouldhavescored解析：从逻辑的角度看，转折副词otherwise后面总是要接虚拟语气。该句中hesitated是过去时态，故选D。4.Mr.White_____at8:30forthemeeting,buthedidn’tshowup. (2004广西)A.shouldhavearrived                       B.shouldarriveC.shouldhavehadarrived                 D.shouldbearriving解析：8:30就应到达，但是现在还没有出现。Should含有轻微的指责意。故选A。5.–I’lltellMaryabouthernewjobtomorrow.23.(2004福建)–You_____herlastweek.A.oughttotell            B.wouldhavetold              C.musttell          D.shouldhavetold 解析：原因同上。故选D。6.Iwasreallyanxiousaboutyou.You_____homewithoutaword.(2001全国)A.mustn’tleave   B.shouldn’thaveleft   C.couldn’thaveleft    D.needn’tleave 解析：你不应该一句话不说就离家出走的，但是你却这样做了，用虚拟语气。故选B。３）与将来事实可能不符的条件句 Ifitweretorainthisafternoon,thefootballmatchwouldbeputofftillnextFriday.如果今天下午下雨，足球赛就推迟到下一周星期五。DidTomcometomorrow(=IfTomcametomorrow),weshouldshowhimaroundourcampus.如果汤姆明天来，我们应该带领他参观我们的校园。Iftheyshouldplaythematchagainstus,weshouldgettheteamwellorganizedandtryourbesttobeatthem.如果他们真的和我们打比赛，我们应该好好地组织并努力战胜他们。注意：⑴条件句引导词if若被省略，该条件句则倒装。⑵在实际使用中，虚拟语气和陈述语气会出现在同一主从复合句里。所以，我们要注意混合语气、混合时态的使用。比如：IfIhadknownherearlier,Imighthavefalleninlovewithher.Butwhatapity,nowshehasbeenother’sbride.我如果早一些时候认识她，我也许会爱上她的。可是，可惜啊，她现在成了别人的新娘。IfIhadbeeninformedyesterday,Ishouldknowwhattodonow.昨天要是有人告诉我，我现在就知道做什么了。真题：I_____payTracyavisit,butI’mnotsurewhetherIwillhavetimethisSunday.(2004浙江)A.should             B.might              C.would             D.could [来源:.Com]解析：根据but引导的转折分句看，visit如果要发生，也应该是周末的事。故选A。2.虚拟语气在宾语从句中的使用在英语里，wish/　advise/　suggest(建议)/　demand/insist(坚决主张)/　ask(要求)　/　order　/　require　/　desire　/　propose/　urge/　prefer等动词后的宾语从句用虚拟语气，除wish以外，其结构都是“should+原形动词”，should可以被省略。在与这些动词对应的名词后的同谓语从句、表语从句里也要用这种结构的虚拟语气。IwishIwouldbemanagerofthiscompanyafterIgraduatefromthe college.我希望大学毕业后能做这个公司的经理。IwishIhadenoughmoneyonmenow.我希望现在手头有足够的钱。IwishIhadmetthebeautifulyoungladyyesterday.我希望昨天见过那位年轻漂亮的女士了。Thehead-teacheraskedthattheclassroom(should)becleanedrightaway.班主任要求学生们立即打扫教室。真题：1.HowIwisheveryfamily______alargehousewithabeautifulgarden!(02上海)A.has          B.had          C.willhave          D.hadhad解析：就本句看，是描述一般情况，表达与现在的愿望之间的距离或者叫与现在事实不符的虚拟语气。故选B。2.Youcan’timaginethatawell-behavedgentleman_____besorudetoalady.(2001上海)A.might              B.need         C.should             D.would解析：该宾语从句描述“想象”与“现实”之间的差距，也是与现在事实不符的虚拟语气。故选C。3.虚拟语气在asif(though)/evenif(though)等句子中的使用[来源:]Weshouldactasifshewerewatchingus.我们要表现出好像她在看着我们。Icouldn’thelpeventhoughIhadbeenthereatthemoment.即使我当时在场，我也没有办法。4.虚拟语气在Itisimportant/necessary/desirable/possible/natural/essentialthat-clause以及wouldrather/sooner后的从句中和其他的特殊结构中的使用。比如：It’snecessarythatyou(should)keepyoursafetybeltonatalltimes你有必要始终系好安全带。It’sstrangethatthey(should)feelsoangry.真奇怪，他们感到那么生气。 It’sapitythattheyshouldhaveforgottentotellyouaboutit.真遗憾，他们竟然忘记了通知你这件事。I’dratheryoucametomorrow.我倒希望你明天来。Ifonlyhewerealive.他活着就好了。It’s(high)timethatwewenthome.我们应该回家。真题：Ifonlyhe____quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.(00上海)A.lies                  B.lay                  C.hadlain                  D.shouldlie解析：在他“现在”遭罪之前应遵医嘱“静卧”，但他过去没有。与过去事实不符，故选C。Unit4 Learningefficiently一、核心单词用法例析1.efficient a.生效的、效率高的；有能力的Ourefficientnewmachinesaremuchcheapertorun.我们高效率的新机器运行成本底多了。注意：effective a.有力的、给人以深刻印象的We’lltakesomeeffectivemeasurestostoptheirpollutingtheenvironment..我们将要采取有效的措施制止他们对环境的污染。2.recipe n.处方、食谱、诀窍IamunabletocookbutsometimesIcanprepareasimplemealbyfollowingarecipe.我不会做饭，但是有时候我可以按照食谱做一点便餐。Wouldyoupleasetellusyourrecipeforsuccess?跟我们说说你成功的窍门好吗？3.improve  vt.&vi.  改进、利用、增加、变得更好Manyyoungpeopleimprovetheirleisurebystudying.许多年轻人利用空闲时间进行学习。 4.digest 　vt.&vi.  n.　消化、领会、整理、忍受、摘要Cheesedoesn’tdigesteasily.奶酪不容易消化。Hisrudenessishardtodigest.他的粗鲁无礼貌让人很难忍受。Canyoudigesttheimportantpointsofthisarticle?你们能领会这篇文章的要点吗？5.beneath  pron.&adv. 在。。。（正）下方、低于、有失身份（尊严）、不值得Suchbehaviourisbeneathyou.这样的行为有失你的身份。Whathesaidisbeneathnotice.他说的不值得注意。请比较：Ourincomeisbelowaverage.我们的收入在平均水平以下。Theboysittingundertheelectricfanisthebestinourclass.坐在电风扇下的男孩是我们班上最好的学生。It’sbeneathustoquarrelwithsuchameanfellow.和这样卑鄙的家伙争吵有失我们的身份。6.adopt  vt.采纳、收养Thecommitteeadoptedmysuggestions.委员会采纳了我的建议。Hiswifehasnotbornehimanychildsotheydecidedtoadoptaboy.他妻子到现在都没有生孩子，所以他们决定领养一个男孩。注：adapt是“适应、改写”的意思。比如：Weshouldadaptourselvestothenewconditions.我们要使自己适应新的形势。Thisplayisadaptedfromanovel.这个剧本是由小说改编的。7.assess vt.  对。。。。。。进行评估、征收税款Theyareassessinghishouse.他们在对他的房屋进行评估。I’massessedat500yuanamonthforthesalaries.我每个月被征收５００元的工资税。8.acute adj. 尖锐的、敏锐的、剧烈的、急性的 Manyoftheanimalshaveanacutesenseofsmell许多动物有敏锐的嗅觉。Thegirlisinacutepain.那个小女孩感到剧痛。9.bent adj.&n. 弯的、不正直的、决心的、爱好Heisabentcopper;heisn’tstraight.他是一个不正直的警察。Mysonhasabentforpainting.我儿子爱好绘画。10.tend vt.&vi. 照管、护理、招待；走向、趋势、倾向、有助于Shetendedherhusbandlovinglyduringhislongillness.在她丈夫长期生病的过程中，她非常精心地照顾了他。Interestratesaretendingupwards.利息在上涨。Wetendtobeoptimistic.我们倾向于乐观。注意：intendtodosth是“打算、想要”意思。比如：I’vemadeamistake,thoughIdidn’tintendto.我犯了一个错误，尽管我不想（犯错误）。11.tiresome adj. 使人疲劳的、令人厌倦的Thisisatiresomepieceofwork.这是一件累人的事。12.concrete adj.n.vt.&vi.具体的、混凝土（制的）、使凝固、固结Wemustmakeaconcreteanalysisofconcreteproblems.我们必须对具体问题作具体分析。Theworkmanisstillbusyconcretingtheroad.工人们还在给路面浇注水泥。13.consult vi.&vt. n. 磋商、会诊、查阅、考虑、Haveyouconsultedyourdoctoraboutyourillness你找过医生给你诊断过你的病吗？Iwasonceconsultingforalargebuildingfirm.我曾经在一家大的建筑公司做顾问。Consultingthestudents’conveniencetoandfromschool,thelocalgovernmentbuiltabridgeovertheriver.考虑到学生们上学来回的方便，当地政府在这河上架起了一座桥。 二、高三选修10Unit4Learningefficiently词组句型解析1.indetail 详细地Willyouexplainittousindetail?请你给我们详细地解释一下这件事吧。2.thinkabout考虑、回想、想起WearethinkingaboutinvitingaprofessorfromBeijingUniversitytogiveusalecture.我们正在考虑从北京大学请一位教授来给我们做报告。3.atthebeginning 在开始时刻／地点Doyoustartatthebeginningandcontinuereadingtotheendordoyouotherthingsfirst…?你是从文章开头（的地方）开始然后继续读到结尾，还是先做其他的事，比如。。。。。。？请比较：Inthebeginningoftheclass,theteacheraskedussomequestions.在刚开始上课时（刚开始那一段时间内），老师问了我们一些问题。[来源:]4.agreewith 同意、和。。。。。。一致、适应Iagreewithyou/youropinion/youridea.Thesoup/weatherdoesn’tagreewithme.注意：agreeon是“双方或几方面就某一件事达成统一的意见或协议”意思；agreeto是“一方不得不同意或接受另一方意见等”意思。比如：Theyagreedonthepriceofthecar.他们就小车的价格达成了一致（的意见）。Heagreedtohiswifeonbuyinganewflat.他只好同意他妻子的意见买一套新公寓。5.wouldliketodo想要做某事（也有说：shouldliketodo）I’dliketohearwhatyouwilltellme.我想听一听你能告诉我什么。6.lookforwardtodoing期待、盼望。。。。。。（常用进行时态） Wearelookingforwardtoyourreply.我们期盼着你的答复。注意：Theboyislookingforwardtoseeclearlywhetherit’sasnakeorarope.那孩子倾身向前想要看个究竟，这到底是一条蛇还是一根绳索？7.findout (通过调查研究)得知、发现Iwon’ttellyou;youmustfindoutforyourself.我不会告诉你的；你要自己去找。8.suchas 像。。。。。。这种的、诸如。。。。。。之类的、例如Suchgirlsasheknewwereteachers.像他所认识的这些女孩是老师。Booksofreference,suchasdictionariesandhandbooks,sellwellnowadays.参考书，比如词典、手册之类的，现在很畅销。9.thesame(…)as…和。。。。。。一样The2brotherslookthesameaseachother.那兄弟俩长得一模一样。注意：也有thesame…that…结构，但是两者的意思有区别。比如：Tomiswearingthesamecoatthathisfatherdidlastwinter.汤姆穿着他爸爸去年冬天穿过的袄子。（同一件）10.applyto　应用于。。。。。。、向。。。。。。提出。。。。。。Weshouldapplythetheorytopractice.我们要把理论应用于实际。I’mapplyingmyselftocompilingthishandbookduringthesedays.最近我在致力于这本手册的编写。11.upto…从事于、胜任、轮到、该由、直到Whatareyouuptohere?你在这里要干什么？I’mnotuptothisjob.我不能胜任这项工作。It’suptoyoutodecidewhenweshallstart.何时动身由你决定。Thiskindofsingle-lungfishcanliveupto12hourswhenoutof water.这种单肺鱼离开水面能生存多达１２小时。12.theway　用这样的方法、从。。。。。。样子看来Hedoesn’tspeakthewayIdo.他讲话的方式和我的不一样。Thewayyouwork,youmustbeamastercarpenter.看你干活的样子，你一定是个技术熟练的木匠师傅。13.keep…inmind 记住Hepromisedtokeepmywishesinmind.他承诺要记住我的愿望。14.inaway 某中程度上、在某一点上Thishasbeenwelldoneinaway.从某方面讲，这件工作做得很好了。15.setup　建起、支起、组建、供给、恢复健康Roadblocksweresetupbythepolicetocatchtheescapeprisoner.警察设置路障抓捕逃犯。Wearewellsetupfortheapples.这些苹果能供我们吃一段时间了。Hesetupasahousepainterandsoonmadeasuccessofit.他干起房屋油漆工并很快成名了。16.makesense　讲得通，有意义；makesenseof…弄懂。。。。。。的意思Thissentencedoesn’tmakesense.这个句子讲不通。Ican’tmakesenseofthisemail.我看不懂这封信的意思。17.besimilarto与。。。。。。相似Ouropinionsaresimilartotheirs.我们的意见和他们的相似。18.aslongas 只要。。。。。。。　　（注意：aslongas的语气比if重）Youcangoout,aslongasyoupromisetobebackbefore11o’clock.你可以出去，只要你答应十一点钟之前回来。19.relateto 与。。。。。。有关（关系良好）Shedoesn’trelateverywelltohermother.她与她母亲的关系不好。 20.Some…others…andsomefew….一些。。。其他的。。。，还有一些。。。这是很有用途的句型，常被用来叙述一个整体里不同的分类情况。比如：Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.有些书只须浅尝，有些书可以吞咽（囫囵吞枣），只有少数须要咀嚼、慢慢地消化。Wehave40studentsinourclass.Somearefromthelocalcity,othersfromthecountrysideandafewfromotherprovinces.我们班有４０人。一些是本市的，（另）一些是乡下的，还有少数来自外省。21.preferto… ratherthan…宁可。。。而不愿。。。Iprefertobeshownwhattodoratherthanbetold.我宁愿人家做给我看，而不愿要别人跟我说如何如何去做。Theyprefertolistentoexplanationsorinstructionsratherthanreadthem.他们宁愿听（别人）解释或指示，也不去读。22.too…todosth太。。。以至不能。。。It’snevertoolatetolearn.活到老学到老（永远也不会太迟了以至不能学习）。23.IwishIweredoingaswellinmyEnglishclass.我希望在英语课堂上做的同样好。wish后的宾语从句要用虚拟语气。（参见本单元“语法知识归纳”）24.Canyoufigureout…?你能领会到／算出来……？Canyoufigureoutthemeaningofunknownwordsfromthecontext?你能从上下文中断定生词的意思吗？三、课文长句难点剖析1.Itisthesamewithreading.剖析：句子中Itisthesamewith是“。。。也如此”的意思，相当于Soitis with…句型。用于前面描述的是“两中或两种以上”的不同情况，这些情况对于后者来说也如此。比如：—Tomisveryweakandlazy.汤姆非常虚弱也很懒。—Soitiswithhiswife./Itisthesamewithhiswife.他的妻子也如此。译文：阅读也如此。2.Onewaytotestwhetheratextisattherightlevelistoreadthefirstpage.剖析：动词不定式短语作定语修饰way；该不定式短语里含有一个宾语从句。译文：检测一篇课文是否适合（阅读）的方法就是先读第一页。3.Ifthepercentageofnewwordsishigherthan3%,youwillnotbeabletoreadthetexteasilyandsowillprobablynotenjoyit.剖析：句子中and是连词、so是副词，连词and可以表示“因果”关系，所以，该句中没有so也是正确的。这不是倒装句。译文：如果生词超过３％，你们会觉得课文难读，因此，也许欣赏不了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.ThatwayyouwouldbepracticingreadinginEnglishaswellasstudyingbiology.剖析：句中aswellas是固定短语，意思是：也、又。比如：Thisboyislivelyaswellashealthy.译文：这样子，你们既训练了英语阅读又学习了生物。5.…butIstillgetonlyabout20outof40correctinthetest.剖析：句子中outof是“从。。。里面”的意思。该短语还有“在。。。外、离开、出于／由于、缺乏、越出。。。之外”等意思。（参见：第三单元“关键短语详解”第６条）Hiscoatwasmadeoutofhisfather’s.他的袄子是用他父亲的袄子改制成的。译文：可是在测试中，四十个单词我仍然只能正确地写出２０个左右。6.Iwouldratherrelyonawrittenlistthanonmymemory.剖析：句子中relyon是“依仗、信赖、对。。。有信心”意思。比如：Youmayrelyonitthatshewon’tbelate.你们可以放心，她不会迟到的。 译文：（我去买东西的时候，）我宁可依赖写下来的条子也不用大脑记东西。7.ItendtoseepicturesinmymindwhenIamreadingorlistening.剖析：句子中tendtodo…是“有。。。趋势、倾向”的意思。译文：在阅读或做听力的时候，我有一种倾向，好像在脑子里看到一幅一幅的图画。8.Iusuallyrememberpeople’sfacesbutIamoftenvagueabouttheirnames.剖析：bevagueabout是“对。。。模糊”意思。比如：I’mvagueaboutwhatshesaidatthemeetingyesterday.我记不清她昨天在会上讲了些什么。译文：我通常能记住人们的面容，但是却常常忘记他们的名字。四、语法知识归纳梳理—虚拟语气中学生要掌握“虚拟语气在条件句中的使用”、“虚拟语气在宾语从句中的使用”、“虚拟语气在表达‘愿望、主张’等从句中的使用”和“虚拟语气在特殊结构中的使用”等。这些是进一步学习英语的重要基础。现分述如下：1.虚拟条件是指讲话人认为无法实现、不可能存在的条件。在考题中，出题人会将虚拟条件转成其他的“事实”陈述，而不以if-clause的形式出现。１）与现在事实不符的虚拟条件句IfProfessorZhangwerehere,hecould/would/might/shouldhelpus.张教授现在如果在这里，他就能／就会／也许／应该帮助我们。（四个情态动词各表达讲话人不同的讲话态度，要注意选择使用。）２）与过去事实不符的虚拟条件句Ifyouhadgonetothemeetingyesterday,youshouldhaveknownwhatwasdiscussedthere.昨天，你如果参加了会议，就应该知道会议上讨论了什么。HadTommetmebefore,Imighthavetoldhimaboutit.汤姆要是早点儿遇到了我，我也许把这件事告诉过他了。（省略if就要将谓语部分的<第一个>动词调到句首）真题： 1.ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI_____inloveattheageofseven,withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.(2002上海)A.wouldn’thavefallen              B.hadnotfallen          C.shouldfall        D.weretofall.解析：这是混合时态、混合语气的主从复合句。主句ishard是陈述语气；宾语从句里的主句谓语wouldbedoing是“与现在事实不符”的虚拟语气；if引导的条件句谓语应该要是与过去事实不符的虚拟语气，因为attheageofseven是明确的时间状语。故选B。2.Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach.I______somuchfriedchickenjustnow.(2002上海)[来源:]A.shouldn’teat    B.mustn’thaveeaten   C.shouldn’thaveeaten              D.mustn’teat解析：时间状语justnow和过去时态连用，因此这是与过去事实不符的虚拟语气。故选C。3.Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe_____agoal.(2001上海)A.hadscored              B.scored             C.wouldscore            D.wouldhavescored解析：从逻辑的角度看，转折副词otherwise后面总是要接虚拟语气。该句中hesitated是过去时态，故选D。4.Mr.White_____at8:30forthemeeting,buthedidn’tshowup. (2004广西)A.shouldhavearrived                       B.shouldarriveC.shouldhavehadarrived                 D.shouldbearriving解析：8:30就应到达，但是现在还没有出现。Should含有轻微的指责意。故选A。5.–I’lltellMaryabouthernewjobtomorrow.23.(2004福建) –You_____herlastweek.A.oughttotell            B.wouldhavetold              C.musttell          D.shouldhavetold 解析：原因同上。故选D。6.Iwasreallyanxiousaboutyou.You_____homewithoutaword.(2001全国)A.mustn’tleave   B.shouldn’thaveleft   C.couldn’thaveleft    D.needn’tleave 解析：你不应该一句话不说就离家出走的，但是你却这样做了，用虚拟语气。故选B。３）与将来事实可能不符的条件句Ifitweretorainthisafternoon,thefootballmatchwouldbeputofftillnextFriday.如果今天下午下雨，足球赛就推迟到下一周星期五。DidTomcometomorrow(=IfTomcametomorrow),weshouldshowhimaroundourcampus.如果汤姆明天来，我们应该带领他参观我们的校园。Iftheyshouldplaythematchagainstus,weshouldgettheteamwellorganizedandtryourbesttobeatthem.如果他们真的和我们打比赛，我们应该好好地组织并努力战胜他们。注意：⑴条件句引导词if若被省略，该条件句则倒装。⑵在实际使用中，虚拟语气和陈述语气会出现在同一主从复合句里。所以，我们要注意混合语气、混合时态的使用。比如：IfIhadknownherearlier,Imighthavefalleninlovewithher.Butwhatapity,nowshehasbeenother’sbride.我如果早一些时候认识她，我也许会爱上她的。可是，可惜啊，她现在成了别人的新娘。IfIhadbeeninformedyesterday,Ishouldknowwhattodonow.昨天要是有人告诉我，我现在就知道做什么了。真题：I_____payTracyavisit,butI’mnotsurewhetherIwillhavetimethisSunday.(2004浙江) A.should             B.might              C.would             D.could 解析：根据but引导的转折分句看，visit如果要发生，也应该是周末的事。故选A。2.虚拟语气在宾语从句中的使用在英语里，wish/　advise/　suggest(建议)/　demand/insist(坚决主张)/　ask(要求)　/　order　/　require　/　desire　/　propose/　urge/　prefer等动词后的宾语从句用虚拟语气，除wish以外，其结构都是“should+原形动词”，should可以被省略。在与这些动词对应的名词后的同谓语从句、表语从句里也要用这种结构的虚拟语气。IwishIwouldbemanagerofthiscompanyafterIgraduatefromthecollege.我希望大学毕业后能做这个公司的经理。IwishIhadenoughmoneyonmenow.我希望现在手头有足够的钱。IwishIhadmetthebeautifulyoungladyyesterday.我希望昨天见过那位年轻漂亮的女士了。Thehead-teacheraskedthattheclassroom(should)becleanedrightaway.班主任要求学生们立即打扫教室。真题：1.HowIwisheveryfamily______alargehousewithabeautifulgarden!(02上海)A.has          B.had          C.willhave          D.hadhad解析：就本句看，是描述一般情况，表达与现在的愿望之间的距离或者叫与现在事实不符的虚拟语气。故选B。2.Youcan’timaginethatawell-behavedgentleman_____besorudetoalady.(2001上海)A.might              B.need         C.should             D.would解析：该宾语从句描述“想象”与“现实”之间的差距，也是与现在事实不符的虚拟语气。故选C。3.虚拟语气在asif(though)/evenif(though)等句子中的使用 Weshouldactasifshewerewatchingus.我们要表现出好像她在看着我们。Icouldn’thelpeventhoughIhadbeenthereatthemoment.即使我当时在场，我也没有办法。4.虚拟语气在Itisimportant/necessary/desirable/possible/natural/essentialthat-clause以及wouldrather/sooner后的从句中和其他的特殊结构中的使用。比如：It’snecessarythatyou(should)keepyoursafetybeltonatalltimes你有必要始终系好安全带。It’sstrangethatthey(should)feelsoangry.真奇怪，他们感到那么生气。It’sapitythattheyshouldhaveforgottentotellyouaboutit.真遗憾，他们竟然忘记了通知你这件事。I’dratheryoucametomorrow.我倒希望你明天来。Ifonlyhewerealive.他活着就好了。It’s(high)timethatwewenthome.我们应该回家。真题：Ifonlyhe____quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.(00上海)A.lies                  B.lay                  C.hadlain                  D.shouldlie解析：在他“现在”遭罪之前应遵医嘱“静卧”，但他过去没有。与过去事实不符，故选C。