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- 2021-05-19 发布
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题型突破
·
专项提升
第一部分
专题五 书面表达
第
4
讲 记叙说明和议论,文体有别知方法
1
悟真题、取其精华
2
随堂练、即时巩固
3
层级练、素能强化
悟真题、取其精华
(
四川卷
)
某中学生英文报正举办
“
The Season I Like Best
”
的征文活动。请用英文写一篇短文投稿,内容应包括:
1
.你最喜欢的季节;
2
.你喜欢该季节的两条理由
(
如:气候、景色、活动、感受
……
)
。
注意:
1
.词数
100
左右;
2
.题目已为你写好;
3
.行文连贯,语篇完整;
4
.文中不得透露个人真实信息。
满分作文第一步 认真审题 谋篇布局
体裁
人称
时态
结构
要点
说明文
第一
人称
一般现在时
提出话题
→
说明原因
→
总结
①
说明最喜欢的季节;
②
喜欢该季节的理由;
③
再次强调喜欢该季节。
满分作文第二步 斟酌词句 设计亮点
1
.
总之,我喜欢春天的一切,尤其是沐浴在阳光和春雨中的感觉。
高级词汇+高级句式
(
非谓语动词
)
:
In a word
,
I like everything in spring
,
especially the feelings bathed in the rain and sunshine.
2
.我最喜欢春天有许多理由。最浪漫的一个原因是对我而言漫步在春雨中很舒服。
高级词汇+高级句式
(
定语从句+表语从句
)
:
There are many reasons why I like spring best
,
the most romantic of which is that it is comfortable for me to walk in the rain in spring.
满分作文第三步 巧用过渡 美化成文
【
范文赏读
】
The season I Like Best
When it comes to the season I like best
,
spring will always occur to me in no time.
There are many reasons why I like spring best
,
the most romantic one of which is that it is comfortable for me to walk in the rain in spring.What's more
,
after a long cold winter
,
everything begins to come to life.So whenever there is a chance for me to go to the countryside
,
where there is beautiful scenery
,
I will never hesitate to pack my bags and leave for the land.
In a word
,
I like everything in spring
,
especially the feelings bathed in the rain and sunshine.
3
种文体的写作方法
一、记叙文
1
.
命题特点
记人叙事是高考书面表达常见的考查方式,侧重考查人物介绍、事物描述或事件的发展。
名 师 点 津
2
.
2
个注意点
(1)
记人类记叙文:①根据题干所给的提示信息来写,不得随意增添或遗漏要点;②根据写作主题突出人物的性格或经历等重要信息,切忌要点堆砌,中心不明。
(2)
叙事类记叙文:①理清事件发生的时间、地点、人物、起因、经过及结果,确定表达要点:②注意表达的完整性,同时注意上下文的衔接。
二、说明文
1
.
命题特点
说明文的主要命题形式为提纲式作文,兼顾考查图画式和提纲式作文。
2
.
4
个注意点
(1)
准确把握说明对象。根据写作目的和要求,抓住人或事物的主要特点,写作时做到有的放矢。
(2)
说明过程要层次分明,条理清晰,内容连贯。
(3)
语言力求简洁贴切,通俗易懂。
(4)
通常用第三人称,时态以一般现在时为主。
三、议论文
1
.命题特点
(1)
内容贴近中学生的生活实际,话题主要涉及对常见问题的观点态度及解决方法。
(2)
强调
“
以理服人,以理取胜
”
,逻辑推理性强。
(3)
考查中学生的判断是非的能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
2
.
4
个
“
要点
”
(1)
要理清题意。认真阅读题干,分清楚要写作的是说理议论型、说明利弊型还是解决问题型的议论文。
(2)
要提炼观点。根据试题要求,先表达自己的观点和态度。
(3)
要充分论证。根据自己的观点列出相关理由,要注意思维逻辑和行文逻辑,必要时举例说明。所举的例子要与观点和态度一致。在文章的最后要再次强调自己的观点。
(4)
要注意语言、语言要地道、丰富,根据需要可以运用凸显文章层次结构的表达。
随堂练、即时巩固
层级练、素能强化