专题22名词性从句-2017年高考英语二轮核心考点总动员 6页

专题 22 名词性从句 关键词：类型，连接词，从句的成分，省略 难度系数：✱✱✱✱✱‎ 推荐指数：✱✱✱✱✱‎ ‎【基础回顾】‎ 考点归纳：‎ 名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此,名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。‎ 一、主语从句 ‎1. 引导词 ‎ ‎2. 形式主语 ‎ 二、表语从句 三、宾语从句 ‎　 1. 连接词 ‎ ‎2. if与whether的区别 ‎ ‎3. that的省略情况 ‎ ‎4. 否定转移 ‎ 四、同位语从句 ‎1.定义 ‎2.同位词 ‎3.连接词 ‎4.同位语从句和定语从句的区别。‎ 五、名词性从句连接词的选择]‎ 六、whoever、whatever、whichever、whomever连接的名词性从句 基础必读：‎ 一、主语从句 ‎1. 引导词：主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有三类：一是that；二是whether；三是那些可以用作疑问词的词语，如what, who, which, when, where, how, why等。 ‎ ‎2. 形式主语：有时为了避免句子显得“头重脚轻”，可用it作形式主语放在句首，而把真正的主语放在句末。 ‎ 二、表语从句 ‎　 1.表语从句就是在复合句中用作表语的从句。一般说来，可用于引导主语从句的引导词也可用于引导表语从句，如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。 ‎ ‎　　2.表语从句还可以用as if, as though, because等来引导。 ‎ 三、宾语从句 ‎　　1. 连接词：宾语从句就是在复合句中用作宾语的从句。一般说来，可用于引导主语从句的引导词也可用于引导宾语从句，如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。 ‎ ‎2. if与whether：if通常不用于引导主语从句或表语从句，但可以用于引导宾语从句，与whether用法相同，常可互换。但是，当于用于介词后引导宾语从句时，只能用whether，不能用if。 ‎ ‎3. that的省略：that引导主语从句或表语从句时通常不省略，但引导宾语从句时通常可以省略。 ‎ ‎4. 否定转移：当主句主语为第一人称，且主句谓语动词为think, believe, suppose, expect, imagine等时，若其后接一个表示否定意义的宾语从句，此时通常应将否定转移到主句上。 ‎ 四、同位语从句]‎ ‎1. 在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。所谓同位语从句，就是指用于名词后对该名词的内容进行说明解释的从句。 ‎ ‎2. 英语中只有少数名词可后接同位语从句，比较常见的有belief, doubt, fact, feeling, hope, idea, message, news, opinion等。‎ ‎3. 同位语从句的引导词也比较有限，主要是由that引导，有时可也可用when, how, where, whether, who等引导，但是不能用if也引导，也不能用what来引导。‎ ‎4. 同位语从句和定语从句的区别。‎ ‎1).从句所修饰词的不同。‎ 同位语从句所修饰词通常是少数一些表示抽象意义的名词，如belief , doubt , fact , hope , idea , news , possibility , thought , order , suggestion , wish , answer , information , conclusion , decision , discovery , knowledge , law , opinion , problem , ‎ promise , proof , question , report , truth , risk 等。‎ 定语从句的先行词可以指人、物等。‎ ‎2). 连接词的作用不同。‎ 连接同位语从句的that只起连接作用，不在从句中担任任何句子成分。whether 和 how 可以引导同位语从句，但不能引导定语从句。‎ 定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。‎ ‎3). 从句作用的不同。定语从句具有形容词或副词的特点，对先行词起修饰、限定作用，描述先行词的性质或特征，与先行词之间是所属关系。同位语从句具有名词的特点，对中心词作进一步补充解释，是中心词的具体内容。‎ 五、名词性从句连接词的选择 ‎1.在由连词that, whether, if引导的名词性从句中，引导词在句中不做成分，在宾语从句和表语从句中，that可以省略。 ‎ ‎2. 在由连接代词who, whose, whom, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever引导的名词性从句中，其连接代词在句中起名词性作用，担当一定成分。 ‎ ‎3. 在由连接副词when, where, why, how引导的名词性从句中，其连接副词在句中作状语。‎ 六、whoever、whatever、whichever、whomever连接的名词性从句 ‎1.whoever、whatever、whichever、whomever可以连接名词性从句，相当于anyone who/anything that。‎ ‎2.whichever用于有范围选择的情况。‎ ‎3. whoever作从句的主语；whomever作从句的宾语。‎ ‎【技能方法】‎ 名词性从句是高考中的必考内容，也是教学的难点。因为名词性从句本身有几种，而且和定语从句容易混淆，导致学生掌握起来较难。掌握名词性从句的用法关键把握以下几点：1.判断是什么从句；2.判断从句的成分；3.选用适当的连接词。‎ 解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：]‎ 名词性从句的考查几乎每年都有一两道题。一般情况下，试题会给一个特定的情景，要求学生在理解句意和分析句子结构的情况下做题。‎ 掌握名词性从句必须把握好以下几个原则：]‎ ‎1、判断是否是名词性从句。‎ ‎2、判断是哪种名词性从句。‎ ‎3、分析从句的成分。]来源:]‎ ‎4、选用适当的连接词。]]‎ ‎【基础达标】‎ ‎1．________ the delayed flight will take off depends much on the weather.‎ ‎【答案】When　‎ ‎]‎ ‎2．Grandma pointed to the hospital and said，“That’s ______ I was born.”‎ ‎【答案】where ‎【解析】句意：祖母指着医院并且说道：“那就是我出生的地方”。在系动词is之后接的是表语从句，在从句中因为采用了被动结构was born，结合上文的hospital可以看出，只有在从句中加上地点状语才符合句意，答案用where。‎ ‎3．Exactly ________ the potato was introduced into Europe is uncertain，but it was probably around 1565.‎ ‎【答案】when　‎ ‎【解析】句意：土豆被引入欧洲的确切时间不能确定，但很可能是1565年左右。分析句子结构可知，设空处为主语从句的引导词，从around 1565判断，这里指时间，故填when。‎ ‎4．(2014·北京高考)The best moment for the football star was ________ he scored the winning goal.‎ ‎【答案】when ‎【解析】句意：对于这个足球明星来说最美好的时刻就是他踢进决胜球的时候。根据设空处前面的“The best moment”可知表语从句中缺少时间状语，故填when。‎ ‎5．Some people believe ________ has happened before or is happening now will repeat itself in the future.‎ ‎【答案】whatever　‎ ‎【解析】句意：一些人认为无论以前发生过的事情还是现在正在发生的事情都会在将来重复出现。通过分析可知“________ has happened before or is happening now”作believe后的宾语从句的主语，根据句意和成分分析，本空应填whatever(任何……的事情)来引导主语从句。‎ ‎【能力提升】‎ ‎1．(2016·浙江温州高三五校考试)I think the doctor is able to cure of ________ is called a suspect.‎ ‎【答案】whatever ‎【解析】whatever具备两个意思，其一是no matter what，引导让步状语从句；其二是anything that，引导名词性从句，在本题中，whatever引导的是一个宾语从句，whatever 在这个宾语从句中被用作主语。‎ ‎2．(2016·山东青岛期中)The traveler lost his way in the woods，and ________ made things worse was that it was getting dark.‎ ‎【答案】what　‎ ‎【解析】主语从句 ________ made things worse 缺少主语，应用what引导。‎ ‎3．(2016·浙江温州中学期中)You are saying that everyone should be equal，and this is ________ I disagree.‎ ‎【答案】where　考查宾语从句。disagree是不及物动词，不缺宾语，不能填代词。句意：这就是我不赞同的地方。缺地点状语。]‎ ‎4．(2016·浙江杭州外国语学校期中)People all over the world have a dream ________ they will always live a peaceful life.‎ ‎【答案】that　‎ ‎5．(2016·浙江温州中学一模)________ cleans your windows doesn’t make a good job of it，for there is so much dust on them.‎ ‎【答案】Whoever]‎ ‎【解析】句意：无论是谁擦你的窗户，都干不好这个工作，因为窗户上有太多的灰尘。分析句子结构可知，空处引导主语从句，故用whoever。whoever＝no matter who，但no matter who不能引导主语从句。]‎ ‎【终极闯关】‎ ‎1．(2016·浙江高考) I made up my mind I would find out________ was good in my present situation.]‎ ‎【答案】what　]‎ ‎【解析】句意：我决心我要找出我现在处境的好处。考查宾语从句。宾语从句缺少主语，所以用what。‎ ‎2．(2016·浙江高考)College is________you meet your bridesmaids，neighbors，and potential bosses.‎ ‎【答案】where　‎ ‎【解析】句意：大学就是你能遇到伴娘，邻居，以及潜在老板的地方。考查表语从句。从句缺少地点状语，用where。]‎ ‎3．(2016·江苏高考)It is often the case ________anything is possible for those who hang on to hope.‎ ‎【答案】that　‎ ‎【解析】考查主语从句的引导词。句意：通常情况下，对于那些坚持希望的人来说，一切皆有可能。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。‎ ‎4．(2016·天津高考)The manager put forward a suggestion ________ we should have an assistant.There is too much work to do.‎ ‎【答案】that　‎ ‎5．(2016·北京高考)Your support is important to our work.________you can do helps.‎ ‎【答案】What ‎【解析】考查主语从句的连接词。此处what在主语从句中作do的宾语。句意：你所做的很有帮助。]‎