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  • 2021-05-20 发布

2018届二轮复习阅读表达解题指导课件(23张)

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阅读表达题要求考生阅读所给短文, 然后按照 题目要求回答文后的五个问题。该题型的测试目 的是从多方位多角度考查考生通过阅读获取信息、 处理信息并进行书面表达的能力。比传统的阅读 理解题型更具综合性和主观性, 更能体现对考生 的综合语言运用能力的考查。 此题型与阅读理解相比, 既有相同点也存在着 区别。其相同点在于两者都是对语篇阅读能力的 考查, 考生需对文章有较好的理解。区别主要表现 在以下三个方面: 1. 阅读理解题目的题型是客观的, 而阅读表达 的题型则是主观的, 这不仅需要考生将文章理解, 还需要将自己对文章的理解通过自己的语言表达 出来, 而且要受到字数的限制。这就是说阅读理解 只是要求学生将文章及题目中的信息理解了, 就能 作对题目, 而阅读表达不仅要求学生理解文章和题 目而且要把文章中的信息用自己的语言表达出来, 是一种信息的输出。 2. 阅读理解的文章难度较大, 片幅较长, 生词 较多;阅读表达的文章较为简单, 生词少。 3. 在于阅读理解中的题型是选择题, 问题类 型及所考查的方式差别很大, 所供选择的答案只 有一项是正确的;但在阅读表达中, 题型和题目 的设置是比较固定的, 包括: 主旨概括、填空、翻 译句子、同意句替换、封闭性问题、开放性问题 (个人观点描述)、其他类型等七种类型, 答案 往往是不唯一的。 这七种类型在题目设置上的考查如下: 问题类型 常见问题 主旨概括 What’s the main idea of the passage/article? 填空 Please fill in the blank in the passage with a proper sentence / proper words or phrases. 翻译句子 Translate the underlined sentence in the … paragraph into Chinese. 同意句替换 Please find out the sentence in the passage which can be replaced by the following one. 封闭性问题 Regular close-ended wh-questions based on the passage. 开放性问题 How would you settle the problem if you…? 其他类型 … 每年的高考题将会从以上的七种类型中选出 五类, 问题的顺序也会结合问题的信息点在文章 种出现的顺序进行排列。其他类型的题目属于不 确定题型, 是根据文章题材和体裁的具体特点设 计的与以上六种题型不同的问题类型。还有就是 为了控制考生在该试题上所化肥的时间, 在每一 个需要考生回答的 问题后面都有具体字数的要求 (翻译句子和句子填空题除外)。 1. 主旨概括:这类问题要求考生归纳文章的要点, 了解题目, 速读全文, 了解大意和主题, 概括中心 思想, 考查考生对文章内容的整体把握能力。要想 答好该题, 考生必须有很强的概括能力或归纳能力, 标题要简洁, 要善于寻找能够概括全文的主题段落 或者主题句, 剔除文中的细节事实或者作者所用的 论据, 即要分清主旨和细节, 概括出来的中心意思 一定要能够覆盖全文或整个段落, 绝对不可太笼 统离题太远或者以偏概全, 可以抓住文章开头每 年的主题句或文章最后的结论, 尤其要注意文章的 首段的首末句, 这里往往是文章的主旨所在;文中 标题格式可以是完整的句子, 简洁的短语, 也可以 用问题的形式, 同时要注意字数要求。具体的表达 可以先根据文章内容找出关键词, 抓住重点考查信 息, 再在此基础上搜寻关键词、主题句, 捕捉时空、 顺序、情节、人物、观点, 并且理清文章脉络, 确 定文章标题或者文章的main idea, 把握语篇实质。 2. 同意句替换:这种题型在英语中也常说被成 “paraphrase”。此类型比较简单, 只要对句子的 意义进行正确的理解, 弄透所给句子的意思, 然后 根据语句中的关键词, 迅速找出在文中相对应的意 义相同的句子即可。另外还应注意这种替换中数 字表达形式的变化, 与主动句与被动句的边化。需 要注意的是: 考生在文章中准确找到原句后要将其 完整的抄写在答题纸所给定的位置上, 切不可只是 写上第“某某”个句子(The XX sentence in paragraph XX. )了事, 这样是不能得分的! 3. 填空:回答此类问题时, 一定首先注意弄清楚语 境和上下文之间的逻辑关系, 如递进、转折、并列、 对比、因果等等, 注意上下文, 前后句的联系;然 后根据上下文的含义猜测出空白处该填句子还是 短语或者单词, 再读上下文, 看上下文是否通顺, 最 后确定答案。 上下文之间的关系通常有下列几种, 这些关系通 常通过一些连词表示出来: A. 同位关系(并列关系) 标志词: and, also, likewise, similarly, too, either…or, neither…nor, not…but…, not only…but also…, in the same way, equally, … B. 递进关系 标志词: then; besides; in addition; additionally; what is more; moreover, further, … C. 对比关系(转折关系) 标志词: but, however, nevertheless, nonetheless, still, in any case, unfortunately, while, on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, conversely, on the other hand, … D. 因果关系 标志词: because, since, as, for; now that, so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result, … E. 让步关系: 标志词: although; though; even though; even if; nevertheless; despite; in spite of; … F. 时间关系 标志词: when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once, … G. 条件关系: 标志词: if, suppose (that), supposing (that) unless, in case, so (as) long as, so far, on condition (that), provided (that), providing (that), without, … I. 表示目的(意图) 标志词: to, in order to, so as to, so that, in order that, lest, for fear that, as, … H. 解释与被解释关系 标志词: is, that is, that is to say, means, the meaning is (that)…, … 例如: The American Speech-Language-Hearing Association is working with companies and government officials on setting rules for use of portable music devices. The group says the best way to protect your hearing is to, _____ limit listening time and use earphones that block out foreign noises. 根据横线后面句意及连词“and”;限制听的时间 “和”利用可以阻止外部噪音的耳机, 可判断前面 与后面一致, 故应是reduce the volume/turn down the player。 4. 翻译句子: 本题主要考查考生理解英语语句的 基本能力, 是对学生综合语言知识理解和运用的考 察, 而且需要将其转译成汉语, 因此又是对汉语表 达水平的一种检测。在该类题目中要求翻译的句 子往往是结果较为复杂或者包括一些特定习语的 句子。因此, 翻译时一定要先分析句子结构, 找准 句子的主干成分, 然后确定一些附属的部分, 如定 语, 状语、插入语等等, 并结合文章中心思想以及 上下文弄清句子所在的语境, 同时还要注意英、汉 两种语言及其问题特征的差异, 最后在忠实于原 文的基础上, 可以适当应用增词、减词、词性转 化、语序转化等技巧把英语中的从句(定语从句 及名词性从句)和较长的短语往往单独翻译, 从 而把画线部分的长句翻译成符合汉语表达习惯的 句子。 5. 封闭性问题: 封闭性问题是指答案是固定或唯一 的问题, 一般可在文章中找到明确的答案或依据。 每篇文章的作者会运用事实、分析原因或对比事物 间的关系等加以论证自己的观点, 本题型就是结合 文中某个问题进行解答, 首先要仔细地看懂问题, 明 确问题问的是什么, 然后按照题意进行寻读, 找到文 中的重要事实或细节, 常与what, when, where, who, which, why等有关。常见题的提问方式: ① What cause…? ② What does the writer really mean by saying…? ③ Why does the author mention…? ④ What are the reasons why…? ⑤ Which is the result of…? ⑥ Where in the passage does the author describe…? 6. 开放性问题: 是阅读表达中主观性最强的试题, 解 答比较容易, 要根据文章提供的线索, 调动自己所学 的综合英语知识, 结合个人的观点、经验选择较容 易回答的点回答相关问题。这类题会有字数要求, 回答必须完整, 即怎么问, 怎么答。如:要回答 “which … is the … ”, 不要只是说“The first/ second one.”要把句子写完整;回答“why”的问题 时最好用上“because”。常见题的提问方式: ① What would you do if you were…? ② What other suggestions would you give? ③ How would you settle the problem if you were …? 7. 其他类型: 该题是结合文章的不同题材和体裁 给出的除以上6种类型以外的类型的题, 比如设计 图表题, 推理判断题等, 问题的顺序也会结合问题 所问的信息点在文章中出现的顺序进行排列。 还有, 答题字数要求(Please answer within 10/15/20 words): 一般情况下, 考生回答问题所书 写的英文会限制在50个以下(句子替代和句子翻译 除外), 以控制考生在该试题上所花费的时间; 每一 个需要考生用英语回答的问题在后面都有具体的 字数要求。

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