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- 2021-05-20 发布
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项目
卷别
体 裁
考查题型统计
细节理解题
推理判断题
主旨大意题
词义猜测题
2018
卷
Ⅰ
应用文;说明文;说明文;说明文
7
5
2
1
卷
Ⅱ
应用文;说明文;议论文;说明文
9
3
2
1
卷
Ⅲ
应用文;说明文;记叙文;议论文
9
3
2
1
项目
卷别
体 裁
考查题型统计
细节理解题
推理判断题
主旨大意题
词义猜测题
2017
卷
Ⅰ
应用文;记叙文;说明文;说明文
7
6
1
1
卷
Ⅱ
应用文;记叙文;说明文;说明文
5
6
2
2
卷
Ⅲ
应用文;记叙文;说明文;说明文
6
6
2
1
2016
卷
Ⅰ
说明文;议论文;记叙文;说明文
10
3
1
1
卷
Ⅱ
应用文;记叙文;说明文;记叙文
7
5
1
2
卷
Ⅲ
应用文;记叙文;说明文;说明文
8
4
1
2
项目
卷别
体裁
挖空位置
考查类型
主旨概括句
上下文过渡句
细节支撑句
2018
卷
Ⅰ
说明文
段首
1
题;段中
3
题;段尾
1
题
1
3
1
卷
Ⅱ
说明文
段首
2
题;段中
2
题;段尾
1
题
2
2
1
卷
Ⅲ
说明文
段首
2
题;段中
2
题;段尾
1
题
1
3
1
2017
卷
Ⅰ
记叙文
段首
2
题;段中
2
题;段尾
1
题
1
3
1
卷
Ⅱ
说明文
段首
1
题;段中
4
题
1
2
2
卷
Ⅲ
说明文
段首
1
题;段中
3
题;段尾
1
题
1
2
2
项目
卷别
体裁
挖空位置
考查类型
主旨概括句
上下文过渡句
细节支撑句
2016
卷
Ⅰ
说明文
段首
1
题;段中
4
题
1
2
2
卷
Ⅱ
说明文
段首
1
题;段中
4
题
1
3
1
卷
Ⅲ
说明文
段首
1
题;段中
4
题
1
1
3
项目
卷别
体裁
题 材
考点分布
动词
(
短语
)
名词
(
短语
)
形容词
(
短语
)
副词
介词
(
短语
)
连词
限定词
/
代词
2018
卷
Ⅰ
记叙文
作者对自己大学时学习国际象棋课程的感悟
9
7
3
1
—
—
—
卷
Ⅱ
记叙文
作者救人碰巧营救了自己儿子的故事
10
3
4
2
1
—
—
卷
Ⅲ
记叙文
一条错发的手机短信引发的善与美的故事
10
6
4
—
—
—
—
项目
卷别
体裁
题 材
考点分布
动词
(
短语
)
名词
(
短语
)
形容词
(
短语
)
副词
介词
(
短语
)
连词
限定词
/
代词
2017
卷
Ⅰ
记叙文
作者学习美式手语的经历及感受
10
5
4
1
—
—
—
卷
Ⅱ
记叙文
作者回忆了以前一位特别的学生
9
8
3
—
—
—
—
卷
Ⅲ
记叙文
一位男士免费赠送机票的活动
9
7
4
—
—
—
—
项目
卷别
体裁
题 材
考点分布
动词
(
短语
)
名词
(
短语
)
形容词
(
短语
)
副词
介词
(
短语
)
连词
限定词
/
代词
2016
卷
Ⅰ
记叙文
一名司机参与救援事故车辆的故事
7
4
3
1
1
3
1
卷
Ⅱ
夹叙夹议文
作者认识到不可凭电话中的声音判断别人
6
4
5
3
2
—
—
卷
Ⅲ
记叙文
一个
13
岁少年的成长故事
5
6
5
2
—
1
1
有提示词类
无提示词类
谓语动词
非谓语动词
词性转换
比较等级
名词的数
代词的格
冠词
介词
代词
从属关联词
并列连词
其他语境填词
2018
卷
Ⅰ
(
说明文
)
1
2
2
1
1
—
—
—
1
2
—
—
卷
Ⅱ
(
说明文
)
2
2
3
—
—
—
1
—
—
2
—
—
卷
Ⅲ
(
记叙文
)
1
2
2
1
—
1
1
1
—
1
—
—
有提示词类
无提示词类
谓语动词
非谓语动词
词性转换
比较等级
名词的数
代词的格
冠词
介词
代词
从属关联词
并列连词
其他语境填词
2017
卷
Ⅰ
(
说明文
)
2
2
1
1
1
—
1
1
—
1
—
—
卷
Ⅱ
(
说明文
)
2
1
3
—
1
—
1
1
1
—
—
—
卷
Ⅲ
(
记叙文
)
2
2
2
—
1
—
1
1
—
1
—
—
有提示词类
无提示词类
谓语动词
非谓语动词
词性转换
比较等级
名词的数
代词的格
冠词
介词
代词
从属关联词
并列连词
其他语境填词
2016
卷
Ⅰ
(
记叙文
)
1
2
2
—
1
1
1
1
—
1
—
—
卷
Ⅱ
(
说明文
)
2
1
2
1
1
—
1
1
—
—
—
1
卷
Ⅲ
(
说明文
)
2
2
2
—
—
—
—
1
—
2
1
—
3
年统计
15
16
19
4
6
2
7
7
2
10
1
1
代词:
0
~
1
题。一般给出人称代词的主格,要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等
低频考点
0
~
1
题。主要考查形容词和副词词性的转换,以及其比较级或最高级
形容词和副词类
0
~
1
题。主要考查可数名词的复数,也可能会考查名词的所有格
名词
1
~
3
题。考查方式有动词转换为名词、名词转换为形容词或动词、形容词转换为副词等。每种最多设
1
题
词性转换
1
~
2
题。考查不定式、动名词与分词,每种最多设
1
题
非谓语动词
1
~
2
题。考查时态、语态及主谓一致,其中涉及语态方面的不超过
1
题,答案最多三个单词
谓语动词
高
频
考
点
0
~
1
题。包括助动词
(
如强调谓语动词的
do, does, did
;构成部分倒装的
do, does, did
;构成一般疑问句的
do, does, did
)
,构成强调结构的
it
或
that
,连接性副词
(before, ago, however, anyway ...)
等
其他
0
~
1
题。并列句的关联词也偶有涉及
并列连词
低
频
考
点
0
~
2
题。侧重于定语从句的引导词。此外,名词性从句、状语从句也偶有涉及
从属
关联词
0
~
1
题。重点考查常见介词的基本用法或固定搭配中的介词,一般不涉及短语介词
介词
0
~
1
题。重点考查冠词的特指、泛指用法或固定搭配中的冠词,一般不涉及零冠词
冠词
高
频
考
点
考点
卷别
名词
代词
冠词
介词
连词
动词的时态和语态
情态动词和虚拟语气
非谓语动词
词性误用
常用词辨析
其他
2018
卷
Ⅰ
1
1
1
1
2
1
—
1
1
—
1
卷
Ⅱ
2
1
1
1
1
2
1
1
—
—
—
卷
Ⅲ
1
—
1
—
2
2
—
2
1
—
1
2017
卷
Ⅰ
1
—
1
1
1
1
—
1
2
1
1
卷
Ⅱ
1
1
1
1
1
1
—
—
—
2
2
卷
Ⅲ
—
1
1
1
2
3
—
—
1
1
—
2016
卷
Ⅰ
—
1
1
1
3
2
—
—
2
—
—
卷
Ⅱ
1
1
1
—
2
1
2
1
—
1
—
卷
Ⅲ
1
3
1
1
—
1
—
1
1
—
1
3
年统计
8
9
9
7
14
14
3
7
8
5
6
项目
卷别
体裁
命题形式
题 材
2018
卷
Ⅰ
应用文
(
电子邮件
)
提纲式
告知外国朋友在中国家庭做客的有关习俗
卷
Ⅱ
应用文
(
通知
)
提纲式
写一则通知请大家观看一部英文短片
卷
Ⅲ
应用文
(
书信
)
提纲式
介绍本校体育运动的情况
2017
卷
Ⅰ
应用文
(
电子邮件
)
提纲式
告知英国朋友下次上汉语课的计划
卷
Ⅱ
应用文
(
邀请信
)
提纲式
邀请外教参观中国剪纸艺术展
卷
Ⅲ
应用文
(
邀请信
)
提纲式
邀请留学生朋友加入校乒乓球队
项目
卷别
体裁
命题形式
题 材
2016
卷
Ⅰ
应用文
(
求助信
)
提纲式
请外教帮你修改求职申请书和个人简历
卷
Ⅱ
应用文
(
邀请信
)
提纲式
邀请英国朋友参加国际中学生摄影展
卷
Ⅲ
应用文
(
道歉信
)
提纲式
因故不能赴约给好友写道歉信
Thank You !