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  • 2021-05-22 发布

广东省阳东广雅学校2020学年高二物理下学期 第4周 电感器、电容器对交变电流的作用导学案

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高二物理备课组第4周集体备课材料 ‎ 课时计划 第1节课 电感器、电容器对交变电流的作用 第2节课 认识传感器、传感器的原理 第3节课 传感器的应用 第4节课 动量守恒定律 导学案、课件、教学设计 第一节课电感器、电容器对交变电流的作用 一、电感器对交变电流的作用 ‎1.认识电感器 电感器由绝缘导线一圈紧靠一圈地绕制而成,又被称为电感线圈.它能把外部电路的电能储存在电感器内部的磁场中.‎ ‎2.电感器对交变电流的作用 ‎(1)电感器对恒定电流是导通的,对交变电流有阻碍作用.‎ ‎(2)电感器的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感器对交变电流的阻碍作用就越大.‎ ‎(3)低频扼流圈和高频扼流圈 ‎①低频扼流圈:通直流、阻交流.‎ ‎②高频扼流圈:通直流、通低频、阻高频.‎ 二、电容器对交变电流的作用 ‎1.电容器仅让交变电流通过.‎ ‎2.电容器对交变电流的作用 电容器的电容越大,交变电流的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小.‎ ‎3.隔直电容器和高频旁路电容器 隔直电容器:通交流、隔直流.高频旁路电容器:通高频、阻低频.‎ 一、电感器对交变电流的作用 ‎[问题设计]‎ 如图1所示,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上,取直流电源的电压与交流电压的有效值相等.‎ 图1‎ ‎(1)对比两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么?‎ ‎(2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源,灯泡的亮度有何变化?说明了什么?‎ 答案 (1)甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮,说明电感器对交变电流有阻碍作用.‎ ‎(2)不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源,灯泡均变得更暗,说明线圈的自感系数越大,交流电的频率越高,线圈对交流电的阻碍作用越大.‎ ‎[要点提炼]‎ ‎1.电感器的感抗是由变化的电流在线圈中产生的感应电动势引起的,与制成线圈导体的电阻无关.‎ ‎2.感抗的两个决定因素:‎ ‎(1)线圈的自感系数;(2)交变电流的频率.‎ ‎3.电感线圈在电路中的作用 ‎(1)通直流,阻交流;(2)通低频,阻高频.‎ 二、电容器对交变电流的作用 ‎[问题设计]‎ 如图2甲、乙所示,把灯泡和电容器串联起来,先把它们接到直流电源 上,再把它们接到交流电源上,观察灯泡的发光情况.‎ 图2‎ ‎(1)分析电容器能通交流的原因.‎ ‎(2)若把图乙中的电容器去掉,变成图丙所示电路,会发生什么现象?说明了什么?‎ ‎(3)在图乙中,改变电容器的电容和电源频率,灯泡亮度会有什么变化?‎ 答案 (1)把交流电源接到电容器两个极板上后,当电源电压升高时,电源给电容器充电,电荷向电容器极板上聚集,在电路中,形成充电电流;当电源电压降低时,电容器放电,电荷从极板上流出,在电路中形成放电电流.电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交流“通过”了电容器,但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质.‎ ‎(2)灯泡变得比乙中亮,说明电容器对交变电流有阻碍作用.‎ ‎(3)电容变大时,灯泡变亮;电源频率增大时,灯泡变亮.‎ ‎[要点提炼]‎ ‎1.电容器能通交变电流,并不是电荷真的穿过了电容器.‎ ‎2.电容器对交变电流的阻碍作用 电源电压推动自由电荷定向移动时,电容器极板上积累的电荷会阻碍自由电荷向此方向做定向运动,这就产生了电容器对交变电流的阻碍作用.‎ ‎3.决定容抗的两个因素:‎ 电容器的电容和交流电的频率.‎ ‎4.电容器在电路中的作用:‎ 通交流,阻直流,通高频,阻低频.‎ 一、对感抗的理解 例1 (双选)如图3所示实验电路中,若直流 电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是(  )‎ 图3‎ A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗 B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮 C.S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出时灯变亮 D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗 答案 AC 二、对容抗的理解 例2 (双选)如图4所示,接在交流电源上的灯泡正常发光,以下说法正确的是 (  )‎ 图4‎ A.把电介质插入电容器,灯泡变暗 B.增大电容器两极板间的距离,灯泡变亮 C.减小电容器两极板间的正对面积,灯泡变暗 D.使交变电流频率减小,灯泡变暗 答案 CD 三、电阻、感抗、容抗的对比 例3 (单选)如图5所示,电路中完全相同的三只灯泡L1、L2、L3分别与电阻R、电感L、电容C串联,然后再并联到220 V、50 Hz的交流电路上,三只灯泡亮度恰好相同.若保持交变电压不变,将交变电流的频率增大到60 Hz,则发生的现象是(  )‎ 图5‎ A.三灯亮度不变 B.三灯均变亮 C.L1不变、L2变亮、L3变暗 D.L1不变、L2变暗、L3变亮 答案 D 四、电感器、电容器在电路中的应用 例4 (单选)在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分,又有低频成分,经放大后送到下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输送到再下一级,可以采用如图6所示电路,其中a、b应选择的元件是 (  )‎ 图6‎ A.a是电容较大的电容器,b是低频扼流圈 B.a是电容较大的电容器,b是高频扼流圈 C.a是电容较小的电容器,b是低频扼流圈 D.a是电容较小的电容器,b是高频扼流圈 答案 D ‎1. (对感抗的理解)(双选)在如图7所示的电路中,L为电感线圈,R为灯泡的电阻值,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压u=220sin (100πt)‎ ‎ V.若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100 Hz,下列说法正确的是(  )‎ 图7‎ A.电流表示数增大 B.电压表示数增大 C.灯泡变暗 D.灯泡变亮 答案 BC ‎2.(对容抗的理解)(单选)如图8所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增大时 (  )‎ 图8‎ A.电容器电容增大 B.电容器电容减小 C.灯变暗 D.灯变亮 答案 D ‎3.(电阻、感抗、容抗的对比)(单选)如图9所示,三个灯泡相同,而且足够耐压,电源内阻忽略.单刀双掷开关S接A时,三个灯亮度相同,那么S接B时(  )‎ 图9‎ A.三个灯亮度相同 B.甲灯最亮,丙灯不亮 C.甲灯和乙灯亮度相同,丙灯不亮 D.只有丙灯不亮,乙灯最亮 答案 D 题组一 对感抗的理解 ‎1.(单选)一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接,如图1所示.一铁棒插进线圈后,该灯将(  )‎ 图1‎ A.变亮 B.变暗 C.对灯的亮度没影响 D.无法判断 答案 B ‎2.(双选)如图2所示,输入端ab的输入电压既有直流成分,又有交流成分,以下说法中正确的是(L的直流电阻不为零)(  )‎ 图2‎ A.直流成分只能从L通过 B.交流成分只能从R通过 C.通过R的既有直流成分又有交流成分 D.通过L的直流成分比通过R的直流成分要大 答案 CD 题组二 对容抗的理解 ‎3.(双选)对交变电流通过电容器的理解正确的是(  )‎ A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体 B.交变电流定向移动的电荷能通过电容器两极板间的绝缘介质 C.交变电流能够使电容器交替进行充电、放电,电路中就有了电流,表现为交变电流通过了电容器 D.交变电流通过了电容器,实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)‎ 答案 CD ‎4.(单选)有两个电容器的电容分别为C1=5 μF和C2=3 μF,分别加在峰值一定的正弦交流电源上,在下列各种情况下,哪一种情况电路的电流最大(  )‎ A.在C1上所加交变电流的频率为50 Hz B.在C2上所加交变电流的频率为50 Hz C.在C1上所加交变电流的频率为100 Hz D.在C2上所加交变电流的频率为100 Hz 答案 C ‎5.(单选)如图3所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A的示数增大,可行的办法是 (  )‎ 图3‎ A.使发电机F的转速增大 B.使发电机F的转速减小 C.在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质 D.使电容器两极板间的距离增大 答案 A 题组三 电阻、感抗、容抗的对比 ‎6.(单选)如图4所示,甲、乙是规格相同的灯泡,接线柱a、b接电压为U的直流电源时,无论电源的正极与哪一个接线柱相连,甲灯均能正常发光,乙灯完全不亮.当a、b接电压的有效值为U的交流电源时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光,则下列判断正确的是(  )‎ 图4‎ A.与甲灯串联的元件x是电容器,与乙灯串联的元件y是电感线圈 B.与甲灯串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是电容器 C.与甲灯串联的元件x是二极管,与乙灯串联的元件y是电容器 D.与甲灯串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是二极管 答案 B ‎7.(单选)如图5所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压有效值不变,使其频率增大,发现各灯的亮暗情况是:灯L1变亮,灯L2变暗,灯L3不变,则M、N、L中所接元件可能是 (  )‎ 图5‎ A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈 B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻 C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻 D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器 答案 C 题组四 电感器、电容器在电路中的应用 ‎8.(单选)在电子技术中,从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分,如果只需把低频成分输送到下一级装置,如图6所示,则下列做法合理的是(  )‎ 图6‎ A.在a、b间接入一个电容器 B.在a、b间接入一个低频扼流圈 C.在a、b间接入一个高频扼流圈 D.在a、b间接入一个电容器或高频或低频扼流圈都可以 答案 C ‎9.(双选)如图7甲、乙所示是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征,下列判断正确的是 (  )‎ 图7‎ A.图甲中R得到的是交流成分 B.图甲中R得到的是直流成分 C.图乙中R得到的是低频成分 D.图乙中R得到的是高频成分 答案 AC ‎10.(双选) “二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.图8为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则(  )‎ 图8‎ A.甲扬声器是高音扬声器 B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器 C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器 D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流 答案 BD ‎11.(双选)如图9所示,甲、乙两图中用交流电源,丙、丁两图中用直流电源,各电路图中灯泡、电容器、电压表示数都相同,则下列说法正确的是(  )‎ 图9‎ A.灯L1比灯L2亮 B.灯L3也能发光,但亮度最暗 C.灯L2和L4亮度相同 D.灯L4比灯L1亮 答案 CD ‎12.(单选)在频率为f的交变电流电路中,如图10所示,当开关S依次分别接通R、C、L所在的支路,这时通过各支路的电流有效值相等.若将交变电流的频率提高到‎2f,维持其他条件不变,则下列几种说法不正确的是(  )‎ 图10‎ A.通过R的电流有效值不变 B.通过C的电流有效值变大 C.通过L的电流有效值变小 D.流过R、C、L的电流有效值都不变 答案 D

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