• 439.00 KB
  • 2021-05-22 发布

【物理】2020届一轮复习人教版磁场的描述磁场对电流的作用 作业

  • 15页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎ 磁场的描述 磁场对电流的作用           ‎ 一、选择题 图40-1‎ ‎1.电视机显像管的偏转线圈示意图如图40-1所示,某时刻电流方向如图所示.则环心O处的磁场方向(  )‎ A.向下 B.向上 C.垂直纸面向里 D.垂直纸面向外 解析:对于左右两个螺线管,由安培定则可以判断出上方均为磁场北极,下方均为磁场南极,所以环心O处的磁场方向向下,即A正确.‎ 答案:A ‎2.(2019年郑州模拟)一条形磁铁放在光滑的斜面上,并用一质量不计的弹簧连接在顶端的挡板上,磁 图40-2‎ 铁静止时弹簧的伸长量为x0,‎ 将通有方向垂直纸面向外的直导线分别放在a、b、c位置时,弹簧的伸长量分别为xa、xb、xc,已知a、b、c三点的连线与斜面平行,且b点在条形磁铁的正中央.则下列正确的是(  )‎ A.x0=xa=xb=xc B.x0>xa>xb>xc C.xa>x0=xb>xc D.xa>xb>xc>x0‎ 图40-3‎ 解析:由于条形磁铁的磁感线是从N极出发到S极,所以可画出磁铁在a处的一条磁感线,其方向是斜向左下方的,如图40-3所示,由左手定则可判断导线在a点受斜向右下方的安培力Fa,由牛顿第三定律可知磁铁所受作用力Fa′的方向是斜向左上方,Fa′有沿斜面向下的分力,该分力使得弹簧弹力增大,所以弹簧的伸长量增大;同理可知导线在b点时弹簧的伸长量不变;同理可知导线在c点时弹簧的伸长量减小,则xa>x0=xb>xc,C正确.‎ 答案:C 图40-4‎ ‎3.(2018届武汉模拟)如图40-4所示,“”表示电流方向垂直纸面向里,“⊙”表示电流方向垂直纸面向外.两根通电长直导线a、‎ b平行且水平放置,a、b中的电流强度分别为I和2I,此时a受到的安培力大小为F.当在a、b的上方再放置一根与a、b平行的通电长直导线c后,a受到的磁场力大小仍为F,图中a、b、c三者间距相等,此时b受到的安培力大小为(  )‎ A.F B.F C.2F D.F 解析:由右手定则可知,b在a处产生的磁场方向竖直向下,设为B1,由左手定则可知,a受到的安培力F1(F1=F)的方向为水平向左,如图40-5所示,‎ 图40-5‎ 由牛顿第三定律可知,b受到的安培力大小也为F,方向水平向右.放入c后,c在a处产生磁场的磁感应强度B2方向垂直于a、c的连线斜向上,对a的安培力F2方向指向c,因为a受到的合安培力大小为F,且F1与F2的夹角为120°,所以F1=F2=F.c在a和b处产生磁场的磁感应强度大小相等,因此b受到的安培力为2F,方向由c指向b;b受到的两个安培力之间的夹角为60°,由余弦定理得b受到的合安培力大小为Fb==F,D正确.‎ 答案:D 图40-6‎ ‎4.(2019年山东临汾市二模)如图40-6所示,无限长水平直导线中通有向右的恒定电流I,导线正上方沿竖直方向有一用绝缘细线悬挂着的正方形线框.线框中通有沿逆时针方向的恒定电流I,线框的边长为L,线框下边与直导线平行,且到直导线的距离也为L.已知在长直导线的磁场中距长直导线r处的磁感应强度大小为B=k(k为常量),线框的质量为m,则剪断细线的瞬间,线框的加速度为(  )‎ A.0 B.+g C.-g D.+g 解析:线框下边受到的安培力的大小为F1=kIL=kI2,方向向下.线框上边受到的安培力大小F2=·IL=kI2,方向向上.根据牛顿第二定律可得,F1+mg-F2=ma,解得:a=+g,D正确.‎ 答案:D 图40-7‎ ‎5.(2019年四川成都一诊)如图40-7所示为水平放置的两根等高固定长直导线的截面图,O点是两导线间距离的中点,a、b是过O点的竖直线上与O点距离相等的两点,两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流.下列说法正确的是(  )‎ A.两导线之间存在相互吸引的安培力 B.O点的磁感应强度为零 C.O点的磁感应强度方向竖直向下 D.a、b两点的磁感应强度大小相等、方向相反 解析:同向电流相互吸引,异向电流相互排斥,A错误;两个电流在O点的磁感应强度方向都是竖直向下,不为0,B错误,C正确;a、b两点磁感应强度大小相等、方向相同,D错误.‎ 答案:C 图40-8‎ ‎6.(2019年天津五校联考)如图40-8所示,A、B、C是等边三角形的三个顶点,O是A、B连线的中点.以O为坐标原点,A、B连线为x轴,O、C连线为y轴,建立坐标系.过A、B、C、O四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等、方向垂直于纸面向里的电流.则过O点的通电直导线所受安培力的方向为(  )‎ A.沿y轴正方向 B.沿y轴负方向 C.沿x轴正方向 D.沿x轴负方向 解析:根据安培定则,A、B处导线在O点产生的磁场方向相反,又因为二者电流大小相同,到O点的距离相等,所以A、B处导线在O点处产生的合磁感应强度为零,O点处磁场方向由C处导线决定,沿x轴负方向,再由左手定则可知,过O点的通电直导线所受安培力的方向沿y轴正方向,A正确.‎ 答案:A ‎7.(2016年高考·海南卷)(多选)如图40-9(a)所示,扬声器中有一线圈处于磁场中,当音频电流信号通过线圈时,线圈带动纸盆振动,发出声音.俯视图40-9(b)表示处于辐射状磁场中的线圈(线圈平面即纸面),磁场方向如图中箭头所示.在图(b)中(  )‎ 图40-9‎ A.当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里 B.当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外 C.当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里 D.当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外 解析:将环形导线分割成无限个小段,每一小段看成直导线,‎ 则根据左手定则,当电流沿顺时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外,故A错误,B正确;当电流沿逆时针方向时,线圈所受安培力的方向垂直于纸面向里,故C正确,D错误.‎ 答案:BC ‎8.(多选)如图40-10甲所示,一个条形磁铁P固定在水平桌面上,以P的右端点为原点,中轴线为x轴建立一维坐标系.一个灵敏的小磁针Q放置在x轴上不同位置,设Q与x轴之间的夹角为θ.实验测得sinθ与x之间的关系如图40-10乙所示,已知该处地磁场方向水平,磁感应强度大小为B0.下列说法正确的是(  )‎ 图40-10‎ A.P的右端为S极 B.P的中轴线与地磁场方向垂直 C.P在x0处产生的磁感应强度大小为B0‎ D.x0处合磁场的磁感应强度大小为2B0‎ 解析:当x趋向无穷大时,小磁针所指的方向为地磁场的方向,所以根据题图可知,x趋向无穷大时,sinθ趋向1,则θ趋向90°,即小磁针的方向与x的方向垂直,所以x的方向为向东.当x非常小时,小磁针的N极沿x方向,即向东.由题图可知,开始时N背离O点,所以O点处的磁极是N极,故A错误;由以上的分析可知,P的中轴线沿东西方向,与地磁场方向垂直,故B正确;由乙图可知,x0处sin θ=,则θ=45°,P在x0处产生的磁感应强度大小BP,tan45°=,所以BP=B0,故C正确;x0处合磁场的磁感应强度大小为B==B0,故D错误.‎ 答案:BC ‎9.(多选)通有电流的导线L1、L2、L3、L4处在同一平面(纸面)内,放置方式及电流方向如图40-11甲、乙所示,其中L1、L3是固定的,L2、L4可绕垂直纸面的中心轴O转动,则下列描述正确的是(  )‎ 图40-11‎ A.L2绕轴O按顺时针转动 B.L2绕轴O按逆时针转动 C.L4绕轴O按顺时针转动 D.L4绕轴O按逆时针转动 解析:题图甲中由右手安培定则,可知导线L1上方磁场垂直纸面向外,且离导线L1的距离越近,磁场越强,导线L2上每一小部分受到的安培力方向水平向右,但轴O下方导线所受安培力较大,所以L2绕轴O按逆时针转动,A错,B对;题图乙中轴O上方导线L4所受安培力向右,轴O下方导线L4所受安培力向左,即L4绕轴O按顺时针转动,C对,D错.‎ 答案:BC ‎10.(多选)如图40-12甲所示,电流恒定的通电直导线MN,垂直平放在两条相互平行且足够长的水平光滑导轨上,电流方向由M指向N,在两导轨间存在着竖直磁场,取垂直纸面向里的方向为磁感应强度的正方向,当t=0时导线恰好静止,若磁感应强度B按如图40-10乙所示的规律变化,则下列说法正确的是(  )‎ 图40-12‎ A.在最初的一个周期内,导线在导轨上做往复运动 B.在最初的一个周期内,导线一直向左运动 C.导线一直做加速度不变的匀加速直线运动 D.在最初的半个周期内,导线的速度先增大后减小 解析:由安培力的表达式F=BIL结合题图乙可知,安培力F在一个周期内随磁感应强度B的变化而变化,在前周期内,安培力F大小方向均不变,加速度大小方向均不变,由于初速度为零,所以导线在水平方向上向右做匀加速直线运动;在周期到周期内,磁场方向改变,安培力方向改变,加速度方向改变,速度减小,至周期时速度减小到零,所以D项正确;而后在周期到周期内,导线MN反向加速,在一个周期结束时又回到原来的位置,即做往复运动,所以A项正确,B ‎、C错误.‎ 答案:AD ‎11.(多选)光滑平行导轨水平放置,导轨左端通过开关S与内阻不计、电动势为E的电源相连,右端与半径为L=20 cm的两段光滑圆弧导轨相接,一根质量m=60 g、电阻R=1 Ω、长为L的导体棒ab,用长也为L的绝缘细线悬挂,如图40-13所示,系统空间有竖直方向的匀强磁场,磁感应强度B=0.5 T,当闭合开关S后,导体棒沿圆弧摆动,摆到最大高度时,细线与竖直方向成θ=53°角,摆动过程中导体棒始终与导轨接触良好且细线处于张紧状态,导轨电阻不计,sin53°=0.8,g=10 m/s2,则 (  )‎ 图40-13‎ A.磁场方向一定竖直向下 B.电源电动势E=3.0 V C.导体棒在摆动过程中所受安培力F=3 N D.导体棒在摆动过程中电源提供的电能为0.048 J 解析:导体棒向右沿圆弧摆动,说明受到向右的安培力,由左手定则知该磁场方向一定竖直向下,A对;导体棒摆动过程中只有安培力和重力做功,由动能定理知BIL·Lsinθ-mgL(1-cosθ)=0,代入数值得导体棒中的电流为I=3 A,由E=IR得电源电动势E=3.0 V,B对;由F=BIL得导体棒在摆动过程中所受安培力F=0.3 N,C 错;由能量守恒定律知电源提供的电能W等于电路中产生的焦耳热Q和导体棒重力势能的增加量ΔE的和,即W=Q+ΔE,而ΔE=mgL(1-cosθ)=0.048 J,D错.‎ 答案:AB ‎12.(2017年高考·课标全国卷Ⅱ)(多选)某同学自制的简易电动机示意图如图40-14所示.矩形线圈由一根漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴.将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈下方.为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,该同学应将(  )‎ 图40-14‎ A.左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉 B.左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉 C.左转轴上侧的绝缘漆刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 D.左转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 解析:如果将左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉,则线圈在安培力作用下转动起来,每转一周安培力驱动一次,可保证线圈不断地转动,A项正确;如果左、右转轴上下侧的绝缘漆均刮掉,不能保证线圈持续转动下去,B项错误;如果仅左转轴的上侧绝缘漆刮掉,‎ 右转轴的下侧绝缘漆刮掉,则线圈中不可能有电流,因此线圈不可能转动,C项错误;如果左转轴上下侧的绝缘漆均刮掉,右转轴仅下侧的绝缘漆刮掉效果与A项相同,因此D项正确.‎ 答案:AD 二、非选择题 ‎13.(2019年陕西渭南教学质量检测)如图40-15所示,电源电动势为3 V,内阻不计,两个不计电阻的金属圆环表面光滑,竖直悬挂在等长的细线上,金属环面平行,相距1 m,两环分别与电源正负极相连.现将一质量0.06 kg、电阻1.5 Ω的导体棒轻放在环上,导体棒与环有良好电接触.两环之间有方向竖直向上、磁感应强度为0.4 T的匀强磁场.当开关闭合后,导体棒上滑到某位置静止不动,试求在此位置上棒对每一个环的压力为多少?若已知环半径为0.5 m,此位置与环底的高度差是多少?‎ 图40-15‎ 解析:棒受的安培力F=BIL,‎ 棒中电流为I=,代入数据解得F==0.8 N,‎ 对棒受力分析如图40-16所示(从右向左看),两环支持力的总和为2N=,‎ 图40-16‎ 代入数据解得N=0.5 N.‎ 由牛顿第三定律知,棒对每一个环的压力为0.5 N,‎ 由图中几何关系有tanθ===,得θ=53°,‎ 棒距环底的高度为 h=r(1-cosθ)=0.2 m.‎ 答案:0.5 N 0.2 m ‎14.如图40-17所示,在磁感应强度B=1.0 T,方向竖直向下的匀强磁场中,有一个与水平面成θ=37°角的导电滑轨,滑轨上放置一个可自由移动的金属杆ab.已知接在滑轨中的电源电动势E=12 V,内阻不计.ab杆长L=0.5 m,质量m=0.2 kg,杆与滑轨间的动摩擦因数μ=0.1,滑轨与ab杆的电阻忽略不计.求:要使ab杆在滑轨上保持静止,滑动变阻器R的阻值在什么范围内变化?(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,结果保留一位有效数字)‎ 图40-17‎ 解析:分别画出ab杆在恰好不下滑和恰好不上滑这两种情况下的受力分析图,如图40-18所示.‎ 当ab杆恰好不下滑时,如图40-18甲所示.由平衡条件得 沿斜面方向mgsinθ=μFN1+F安1cosθ 垂直斜面方向FN1=mgcosθ+F安1sinθ 而F安1=BL,解得R1=5Ω.‎ 当ab杆恰好不上滑时,如图40-18乙所示.由平衡条件得 图40-18‎ 沿斜面方向mgsinθ+μFN2=F安2cosθ 垂直斜面方向FN2=mgcosθ+F安2sinθ 而F安2=BL,解得R2=3Ω.‎ 所以,要使ab杆保持静止,‎ R的取值范围是3Ω≤R≤5Ω.‎ 答案:3Ω≤R≤5Ω ‎         ‎

相关文档