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- 2021-05-22 发布
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广西桂林市逸仙中学高中物理《变压器》教案 新人教版选修1-1
【课题】变压器
【教材】人民教育出版社《物理》选修1-1 第三章第四节
【课型】新授课
【课时】1课时
【教材分析】
内容分析
本节内容主要围绕“变压器为什么能改变电压”这一问题展开。没有过多涉及与互感现象有关的知识,因而教材结构相对比较简洁,易于讲搜。
教材的地位和作用
本节在教材中有承上启下的作用,为下一节“高压输电”作准备,是处理日常现象和问题的关键。
新旧教材的对比
旧教材给出了变压器的变压公式和变流公式;
新教材主要注重探究变压器两个线圈的电压关系,寻找变压器为什么能改变电压,而没有给出变压器的变压公式和变流公式,对学生自主探究要求较高。
学生学情分析:
学生在前面已经学习了电磁感应现象,会求感应电动势的大小,因此可以理解变压器线圈的匝数会影响电压的大小。
教学目标:
知识与技能
1、 了解变压器的构造,知道变压器为什么能够改变交流的电压。
2、 由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。
3、 了解几种常见的变压器类型及其应用。
4、 体验科学探究过程,培养实验设计与分析论证能力。
过程与方法
⑴ 做好教材中“思考与讨论”的演示实验,同时进一步补充两个小实验:变压器升压和降压的效果
⑵通过观察和分析,让学生明确变压器的基本结构和工作原理
⑶通过实验,探究变压器电压与匝数的关系
⑷总结归纳,得出结论
1.【教学过程】
教师活动
学生活动
设计意图
一、新课引入
复习上节课内容:
出示长江三峡水电站图与送电过程图,提出问题:
电从发电机发出后,需要输送到几千千米之外,发电站要把电压升高后才向远方输电,而家里使用的电压是220V ,地铁机车的电压是750V … … 远距离送过来的电压太高,不能直接使用,要在变电站把电压降低才能送给用户。
说明:因此在输电过程中,各种变压器发挥着极其重要的作用
回忆上节知识
思考并讨论问题
通过讨论提高学习兴趣并提高效率
。变压器是电气化社会不可或缺的重要设备。我们身边有形形色色的变压器。
一、变压器的结构
说明:变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。变压器的一个线圈跟前一级电路连接,叫做原线圈,也叫初级线圈.另一个线圈跟下一级电路连接,叫做副线圈 ,也叫次级线圈。
二、变压器的工作原理
提问:变压器为什么能改变电压?
思考、阅读课本知识,
了解基本知识
提高学生从课本获得知识的能力
二、变压器的工作原理
提问:变压器为什么能改变电压
演示实验
实验仪器:变压器、学生电源、灯泡
实验过程:
①原线圈接入直流,不灯泡是否发光?
②换用其他线圈,重复以上实验
③
学生讨论、并根据日常生活中看到的一些现象回答问题。
提高学生归纳日常现象的能力,并学着用物理知识解释一些现象。
原线圈与副线圈对调,重复以上实验
实验现象:直流时小灯泡不发光换用其他线圈,灯泡的亮度发生变化,原线圈与副线圈对调,灯泡的亮度发生变化
问:小灯泡没有直接跟电源连接,为什么能发光?(变压器的原理是电磁感应定律,原线圈中通过电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在不断变化,铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。线圈的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加在一起,就是整个线圈的感应电动势。因此,在同一个铁芯上,哪个线圈的匝数多,哪个线圈的电压就高)
问:电压之比和匝数之比有何关系?(U1:U2=n1:n2)
问:电流之比和匝数之比有何关系?
【笔记】学生笔记体会并理解
给出板书,强调其主要性
(I1:I2=n2;n1)
三、① 理想变压器的交流规律:
P出= P入
② 理想变压器原副线圈的电流跟它们的匝数成反比
板书设计
第四节、变压器
1、升压、降压需要变压器
一、变压器的结构
1、变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。
2、原线圈(初级线圈):变压器跟前一级电路连接的一个线圈
副线圈 (次级线圈):跟下一级电路连接的另一个线圈
二、变压器为什么能改变电压
1、变压器原理:电磁感应定律
2、电压之比和匝数之比的关系:
U1:U2=n1:n2
3、电流之比和匝数之比的关系:
I1:I2=n2:n1
练习:
1.理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=4:1,当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,图中电流表A1的示数12mA,则电流表A2的示数为( )
A.3mA B.0 C. 48mA D.与负载R的值有关
2.一台理想变压器原线圈的匝数为4400匝,与220V的电源相连,当副线圈接入额定电压为36V的灯泡时,能够正常发光.则变压器副线圈的匝数为( )
A 36匝 B 72匝 C 720匝 D 1440匝
3.一理想变压器,原线圈匝数n1=1100,接在电压220V的交流电源上,当它对11只并联的“36V,60w”的灯泡供电时,灯泡正常发光。由此可知副线圈的匝数n2= ,通过原线圈的电流I1 = 。
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