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- 2021-05-23 发布
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河南省周口中英文学校2020届高三物理上学期第一次月考试题
一.选择题(每小题4分,共48分。1—8小题为单选,9—12小题为多选。)
1.如图所示,某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。她稳定站立时,体重计的示数为A0,关于实验现象,下列说法正确的是( )
A.“下蹲”过程,体重计的示数一直小于A0
B.“起立”过程,体重计的示数一直大于A0
C.“起立”的过程,先出现失重现象后出现超重现象
D.“起立”、“下蹲”过程,都能出现体重计的示数大于A0的现象
2.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第4s内的位移是42 m,则( )
A. 小球在2 s末的速度是16m/s
B. 该星球上的重力加速度为12m/s2
C. 小球在第4 s末的的速度是42 m/s
D. 小球在4s内的位移是80m
3.如图所示,物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着。已知,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°,那么下列说法正确的是( )
A. 弹簧的弹力变小
B. 物体A对斜面的压力将减小
C. 物体A受到的静摩擦力将减小
D. 弹簧的弹力以及A受到的静摩擦力都不变
4. 如图所示,建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为,则磨石受到的摩擦力是( )
A.
B.
C.
D.
5.一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为1 kg和2 kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10 m/s2).则下列说法中错误的是:( )
A. 若F=1 N,则A、B都相对板静止不动
B. 若F=1.5 N,则A物块所受摩擦力大小为1.5 N
C. 若F=4 N,则B物块所受摩擦力大小为2 N
D. 若F=6 N,则B物块的加速度为1 m/s2
6.电梯经过启动、匀速运行和制动三个过程,从低楼层到达高楼层,启动和制动可看作是匀变速直线运动。电梯竖直向上运动过程中速度的变化情况如下表,则前5秒内电梯通过的位移大小为( )
A. 19.25m B. 17.50m C. 18.50m D. 18.75m
7.如图所示,圆环固定在竖直平面内,打有小孔的小球穿过圆环。细绳a的一端固定在圆环的A点,细绳b的一端固定在小球上,两绳的联结点O悬挂着一重物,O点正好处于圆心。现将小球从B点缓慢移到B'点,在这一过程中,小球和重物均保持静止。则在此过程中绳的拉力( )
A. —直增大 B. —直减小
C. 先增大后减小 D. 先减小后增大
8.如图,两个质量均为m的物体A、B叠放在光滑水平面上,A与B间的动摩擦因数为μ。现用水平外力F拉物体A,要将A拉离物体B,则F至少大于( )
A. 0.5μmg B. μmg
C. 2μmg D. 3μmg
9.如图,一轻细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一光滑的竖直杆上,不计细绳与滑轮间的摩擦,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为45°,OB绳与水平方向的夹角为30°,若两小球质量分别为mA、mB;杆对A、B的弹力为NA、NB,则( )
A. B. C. D.
10.如图所示,质量为m的小球悬挂在小车顶棚上,在运动过程中当小球偏离竖直方向θ角时,则下列说法正确的是( )
A. 小车可能向左减速运动
B. 小车可能向右减速运动
C. 小车的加速度大小a=gtanθ
D. 悬挂线的拉力大小F=
11.如上图所示,质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体B用细线悬挂A、B间相互接触但无压力。取g=10m/s2。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间( )
A. 弹簧弹力大小为20NB. B对A的压力大小为12N
C. A的加速度为零 D. B的加速度大小为4m/s2
12.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2 kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10 m/s2,则下列说法正确的是( )
A. 小球刚接触弹簧时速度最大
B. 当Δx=0.3 m时,小球处于超重状态
C. 该弹簧的劲度系数为20.0 N/m
D. 从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大
二.实验题(每空2分,共14分)
1.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:
(1)弹簧的劲度系数为________。
(2)为了用弹簧测定两木块A、B间的动摩擦因数,两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案________更合理。
②甲方案中,若A和B的重力分别为10.0 N和20.0 N。当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0 N,b的示数为11.0 N,则A、B间的动摩擦因数为________。
2.(1)某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
①图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.
根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留一位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象. 两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注. 但尚未完成图象(如下图所示). 你认为同学 (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
③在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因 。
周口中英文学校2020届高三第一次摸底考试物理
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
C
A
B
D
A
C
BC
AC
BD
BCD
2.实验题(14分)
1. (1). ; (2). 甲; (3). 0.3;
2. (1)①3.2 ②乙 如图 ③实验前未平衡摩擦力
三、计算题(本题共3小题,10分+14分+14分=38分。)
1.【答案】(1)(2)50s
【解析】
(1)列车做减速运动到速度为0的过程中,刹车的距离: ,当位移最小时,加速度最大:
位移最大时,加速度最小:
所以加速度的范围是:1.6m/s2≤a≤m/s2
(2)由速度公式:v=v0+at可知,列车减速到速度为0的时间: ,可知加速度最小时,列车减速的时间最长,为:
2.【答案】(1)1s(2)如图:
【详解】(1)研究木块m,
研究木板M,
解得:t=1s .
(2)当时,f=0
则由.
f=ma.
解得F=10N。
即.
即当时,M、m相对静止
当10N