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- 2021-05-25 发布
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重力 基本相互作用
V
V
0
0
t
前面我们学了匀变速直线运动，
因为有
a,
所以速度一直在变化！
那么有
a
的原因，又是什么呢？
也就是说，速度变化的决定原因是什么呢？
V
V
0
0
t
生活中力的作用无处不在。
生活中力的作用无处不在。
力使物体的运动状态发生变化
受的力作用，面目全非。
力使物体的发生形变。
谁施力了？谁受力了？你知道吗？
原来是他自己施力的同时也受到力的作用。
1)
使物体的运动状态发生变化
1.
力的作用效果
速度的大小发生变化。
速度的方向发生变化。
速度的大小和方向同时变化。
2)
使物体发生形变。
即速度不变，运动状态不变；
速度改变，运动状态改变。
2.
力的定义
力不能离开施力物体和受力物体而单独存在。
物质性：
施力物同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
相互性：
想一想：
（
1
）一定要相互接触才有力吗？
（
2
）一定要一个物体对另一个物体才有力的作用吗？
人们把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称作力。
物体与物体之间
（
1
）一定要相互接触才有力的作用吗？
（
2
）一定是一个物体对另一个物体吗？
力的单位：牛顿，简称牛，符号
N
力常用符号
F
表示。
力的三要素：
1.
大小
(
用弹簧秤测定
)
2.
方向
3.
作用点
矢量
力的作用效果受到什么因素影响呢？
如何来表示一个力？
1
、力的图示：
精确表示（作用点、方向、大小 ）
2
、力的示意图：
粗略表示（作用点、方向）
（即表示这个物体在这个方向受到了力）
力的图示：
1
、由力大小选定标度。
3
、画线段：从作用点沿力的方向画线段，线段箭头指向力方向，线段长度按力的大小来画，线段上加刻度。
一人在水平面上用平行于水平面的力
30N
推动木箱做匀速直线运动。
15N
F=30N
2.
点出力的作用点
4.
标出力的大小。
画出下列物体的力的图示。
（
1
）一个物体受
250N
的重力。
（
2
）用细线栓一个物体，并用
400N
的力竖直向
上提该物体。
（
3
）水平向左踢足球，用力大小为
1000N
。
（
4
）卡车对拖车的牵引力
F
的大小是
2000N
，方
向水平向右。
学过的力，重力。
物体的重力，物体受到的重力。
物体受到的重力的施力物体是谁呢。
2
、
大小：
可由弹簧秤测定
G = mg g = 9.8
N/Kg
3
、方向：
竖直向下
1
、定义
：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
二、重力
物体的重力是地球对物体引力的一个分力。
重力的方向：
竖直向下
注意：
竖直向下指垂直于水平面向下，不是垂直于支持面向下。
竖直
垂直
定义
:
一个物体各部分都要受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的
重心
.
重力的作用点：
重心
m
2
g
m
1
g ,
…
m
n
g
mg
等 效
质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心
物体的重心还跟物体内质量的分布有关
重心位置：
与物体质量分布和形状有关。
o
o
均匀物体的重心在其几何中心
重心可以不在物体上
o
重心可以不在物体上
如何找出物体的重心？
①
几何法（作图法）
－－均匀规则物体
o
支撑法
②
实验法
（
悬挂法或支撑法）
－－
只适用于
薄板状
的物体
此方法的原理是什么？
拉力与重力平衡，绳的反延长线经过重心。
因为重心低，不易倒
我们知道，物体的重力是由于地球对物体吸引而产生的，
地球在吸引物体，根据力的相互性，同时物体也吸引地球，
这就是万有引力作用。
它是自然界的一种基本相互作用。
到现在为止，人们发现了四种基本相互作用。
三、四种基本相互作用
1
、万有引力：
一切物体
之间。
2
、电磁相互：
电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间。
3
、强相互：
原子核内质子、中子之间。
短程力：
约
10
－
15
m
。
4
、弱相互：
放射现象中发现。
短程力
。
1.
力的概念
:
力是物体之间的相互作用
(1)
、力不能脱离物体而单独存在
(2)
、力的作用是相互的
(3)
、施力物体也一定是受力物体
(4)
、力的矢量性
3
、力的作用效果
①
、改变物体的运动状态
②、使物体发生形变
4
、力的三要素：
6
、力的图示与
力的示意图
：
力
2
、力的性质：
5
、力的单位：
牛顿 国际符号：
N
大小 方向 作用点
小结：
1
、产生的原因
：
3
、大小
（
1
）
G=mg
（
2
）
用弹簧秤测量
4
、方向：
竖直向下（即垂直于水平面向下）
5
、作用点（重心）
注意：
重心可能在物体上，也可
能在物体之外。
重力
2
、定义
：
重心的定义
重心位置的判断
小结：
关于力的下述说法中正确的是
A
．力是物体对物体的作用
B
．只有直接接触的物体间才有力的作用
C
．力可以离开物体而独立存在
D
．力的大小可以用天平测量
A
基础训练（力）
关于物体所受的重力，以下说法中正确的是
A
、物体只有在地面静止时才受到重力作用
B
、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力
C
、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力
D
、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大
D
基础训练（重力）
关于物体的重心，以下说法中正确的是
A
．物体的重心不一定在物体上
B
．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C
．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D
．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
基础训练（重心）
ABC
1
、有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体。
2
、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体不能施力，只能受力。
3
、射出枪口的子弹能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用。
4
、
“
风吹草动
”
草受到了力的作用但没有施力物体。
5
、物体间必须相互接触才有力的作用。
6
、任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。
一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将
（ ）
A
、一直下降
B
、一直上升
C
、先升后降
D
、先降后升
D
思维拓展
如图，一只壁较厚的金属球形容器，一开始里面装满水，后来由于底部漏水，水逐渐漏完，问：在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化？
A
B
C
D
A
B
C
D
把一个边长为
L
的正方形薄板绕
C
点缓慢转动
45°
，则物体的重心位置升高了多少？
能力提升
1
．“孤掌难鸣”说明了一个什么道理？
3.
为什么现在优秀跳高运动员都采用
“
背越式
”
技术
?
2.
电子秤称量的是质量还是物重？
思考与探究
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