河北省邢台市第八中学2020学年高一物理10月月考试题 13页

河北省邢台市第八中学2020学年高一物理10月月考试题 ‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题）‎ 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．关于时间间隔和时刻，下列说法中正确是（ ）‎ A、时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻 B、两个时刻之间的间隔是一段时间间隔 C、第3秒末和第4秒初的间隔是一秒 D、第3秒内和第4秒内经历的时间间隔不一样 ‎2．下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）‎ A．物体加速度减小，速度也减小 B．物体的速度为零，加速度也为零 C．物体运动的速度改变量很大，它的加速度也很大 D．加速度越大，速度变化率越大 ‎3．在研究物体的运动时，下列说法正确的是（）‎ A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可当做质点来处理 B．在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，不可以把它当做质点来处理 C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以被当做质点来处理 D．研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹不可以被看做质点 ‎4．物体A的加速度为‎3m/s2，物体B的加速度为﹣‎5m/s2，下列说法中，正确的是（ ）‎ A．物体A的加速度比物体B的加速度大 B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快 C．物体A的速度一定在增加 D．物体B的速度一定在减小 ‎5．汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标．速度变化得越快，表明它的加速性能越好．如图为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的v﹣t图象，根据图象可以判定（ ）‎ A．甲车的加速性能最好 B．乙比甲的加速性能差 C．丙比乙的加速性能好 D．乙、丙两车的加速性能相同 ‎6．球从‎3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面‎1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是 （ ）‎ A. ‎4m、‎2m B. ‎3m、‎1m C. ‎3m、‎2m D. ‎4m、‎‎4m ‎7．如图所示，一人沿一直山坡，自坡底A以速率v1跑到坡顶B，随即又以速率v2返回到A，已知AB间的距离为s，那么人在这一往返过程中的平均速度为 （　　）‎ A.0 B. C. D. 无法确定 ‎8．攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险．如图所示为某户外攀岩运动的场景与运动线路图，该攀岩爱好者从起点A经过B点，最终到达C点，据此图判断下列说法中正确的是(　　)‎ A. 图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的位移 B. 线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度 C. 由起点到终点，攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移 D. 攀岩爱好者所走路程要比由起点到终点的位移大 ‎9．一物体以‎6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为‎1m/s．若增大木板倾角，仍使物体以‎6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为‎1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（ ）‎ A. a1=﹣‎2.5 m/s2，a2=﹣‎2.5 m/s2 B. a1=﹣‎3.5 m/s2，a2=﹣‎3.5 m/s2‎ C. a1=﹣‎2.5 m/s2，a2=﹣‎3.5 m/s2 D. a1="3.5" m/s2，a2=﹣‎3.5 m/s2‎ ‎10．甲、乙两汽车在一平直公路上行驶，在 到 时间内，它们的x-t图像如图所示，在这段时间内（ ）‎ A. 汽车甲的平均速度比乙的大 B. 甲、乙两汽车都做减速运动 C. 甲、乙两汽车的位移相同 D. 甲、乙两汽车的平均速度相同 评卷人 得分 二、多选题 ‎11．中国空军八一飞行表演队在训练中，6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了多个高难度动作，如图所示，下列关于飞机运动情况的说法正确的是 A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系 B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以地面为参考系 C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 ‎12．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是某高架桥上限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是‎60km/h；乙图是路线指示标志，表示到离下一出口还有‎25km．上述两个数据的物理意义是 A．‎60km/h是平均速度 B．‎60km/h是瞬时速度 C．‎25km是位移 D．‎25km是路程 ‎13．如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x﹣t图象，下列说法中正确的是（ ）‎ A．甲的启动时刻比乙早t1‎ B．两车运动起来后甲的速度比乙大 C．当t=t2时，两物体相距最远 D．当t=t3时，两物体相距x1‎ ‎14．下列物理量中属于矢量的是：‎ A、速率 B、加速度 C、路程 D、摩擦力 ‎15．质点做直线运动的v-t图象如图所示,则 A. 第1s末速度反向 B. 第2s内质点的加速度大小为‎2 m/s2‎ C. 第2s内速度方向与加速度方向相反 D. 在2s时质点回到出发点 第II卷（非选择题）‎ 评卷人 得分 三、实验题 ‎16．某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四个点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz。‎ ‎（1）打点计时器是一种使用________（填“交流”或“直流”）电源的________仪器 ‎（2）相邻两个计数点间的时间为_________s ‎（3）打第4个计数点时纸带的速度v4=__________m/s（保留三位有效数字）‎ 评卷人 得分 四、计算题 ‎17．一辆汽车以‎20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以‎30m/s的速度从乙地运动到丙地．已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度．‎ ‎18．让小球从斜面的顶端滚下（图中标出了不同时刻小球沿斜面滚下的位置），相邻位置所用的时间为，试粗略计算：‎ ‎（1）小球在A点和B点的瞬时速度；‎ ‎（2）小球运动的加速度。‎ ‎19．如图所示，皮球以速度‎8m/s向右运动，与墙相撞后以速度‎4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？‎ 参考答案 ‎1.B 试题分析：时间间隔是两个时刻的间隔，时刻是某一瞬间，不是较短的一段时间，故A错误；两个时刻的间隔表示时间，两个不同时刻之间的间隔是一段时间，故B正确；第3秒末和第4秒初是同一个时刻，不是间隔1秒，故C错误；第3秒内和第4秒内都表示1s的时间，所以第3秒内和第4秒内经历的时间一样，故D错误。‎ 考点：时间与时刻 ‎【名师点睛】时刻是某一瞬间，时间间隔是两个时刻的间隔．第3秒末和第4秒初表示同一个时刻，第3秒内和第4秒内都表示1秒钟的时间；本题考查对时间和时刻概念的理解和把握区别的能力．要注意生活中的时间与物理上的时间意义的不同。‎ ‎2．D 试题分析：如果加速度方向与速度方向相同，加速度减小时，速度增加，但增加得变慢．故A错误；物体的速度为零，加速度不一定也为零，例如火箭刚启动时，选项B错误；根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，还要看时间，选项C错误；根据可知，加速度越大，速度变化率越大，选项D正确；故选D．‎ 考点：速度和加速度 ‎【名师点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系 ‎3．D 试题分析：研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，由于杆上各点运动情况不同，因此不能将杆作为质点处理，故A错误；在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，船的大小和形状可以忽略，故能看做质点，B错，研究杂技演员在走钢丝的表演时，要研究杂技演员的动作，不能看做质点，C错误，研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹的长度相对于纸的长度不能忽略，所以不能看做质点，D正确；故选BD。‎ 考点：考查了对质点的理解 ‎【名师点睛】建立理想化模型是突出研究对象的主要方面，忽略次要因素，要通过这方面来深刻理解质点这个概念．质点是一个理想化的模型，能否看作质点关键是看物体的形状、大小等对于所研究的问题是否可以忽略，本着这个原则即可正确解答本题．‎ ‎4．B 试题分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．‎ 解：A、物体B的加速度大于物体A的加速度，可知物体B的速度变化比较快．故A错误，B正确．‎ C、由于物体A、B的加速度方向与速度方向的关系未知，则无法判断物体A、B的速度是增加还是减小．故C、D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．‎ ‎5．D 试题分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率代表加速度，直线向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．‎ 解：在速度﹣时间图象中斜率代表加速度，即a=，由图象可以看出乙、丙的图象是平行的倾斜直线，斜率相同，则它们的加速度相同，即乙丙两车的加速性能相同；甲图线的斜率最小，加速度最小．故由题意可知，乙比甲的加速性能好．故D正确，ABC错误．‎ 故选：D ‎【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，并能用加速度的定义式解出加速度数值．‎ ‎6．A 试题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时物体的位移的大小是：‎ x=‎3m-1m=‎‎2m 路程是指物体所经过的路径的长度，此时的路程为：s=‎3m+‎1m=‎4m．故选A．‎ 考点：位移和路程 ‎【名师点睛】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．同时注意位移与路程的联立与区别。‎ ‎7. A 试题分析：平均速度的大小是位移和所用时间的比值，人自坡底A跑到坡顶B，又自坡顶B跑到坡底A，往返过程中通过的位移是零，所以平均速度为零。A正确 故选A 考点：平均速度的计算 点评：容易题。注意平均速度与平均速率的区别。‎ ‎8．D A、图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的路径为路程，故A错误；‎ B、平均速度等于位移与时间的比值，故B错误；‎ C、由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度大于位移大小，故C错误，D正确。‎ 点睛：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向。‎ ‎9．C 试题分析：根据物体的初末速度，结合加速度的定义式求出物体的加速度，注意末速度和初速度的方向．‎ 解：先沿倾斜木板向上为正方向，则初速度v0="6" m/s，木板倾角增大前后，物体在2 s末的速度分别为：v1="1" m/s，v2=﹣‎1 m/s．‎ 根据加速度的定义式a=可得：‎ a1==m/s2=﹣‎2.5 m/s2，‎ a2==m/s2=﹣‎3.5 m/s2．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题．‎ ‎10．B 试题分析：两辆汽车在0-t1时间内的位移大小相同，但是方向不同，故平均速度大小相同，方向不同，平均速度不同，选项ACD错误；x-t图线的切线的斜率等于速度，故由图线可知甲、乙两汽车速度都逐渐减小，都做减速运动，选项B正确；故选B.‎ 考点：x-t图线 ‎【名师点睛】关键是知道在x-t图线中，纵坐标表示位移，图线的斜率大小等于物体的速度大小，斜率的符号表示速度的方向.‎ ‎11．AC 试题分析：地面上的人看到飞机是相对于地面飞过，是以地面为参考系，故A正确；飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B错误；以编队中某一飞机为参考系，所有飞机的位置相对不变，其他飞机是静止的，故C正确，D错误，故选ABC．‎ 考点：参考系 ‎【名师点睛】为了描述物体的运动状态要选择参考系，为定量描述物体位置变化要在参考系上建立坐标系，并且要建立合适的坐标系。‎ ‎12．BD 试题分析：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到下一出口还有25km，25km是路程．故BD正确，AC错误．故选BD。‎ 考点：平均速度和瞬时速度；路程和位移 ‎【名师点睛】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离。‎ ‎13．AD 试题分析：由图象可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以乙启动的时刻比甲晚t1，故A正确；在x﹣t图象图线斜率大小表示物体运动速度的大小，易知乙的速度大于甲的速度，故B错误；当t=t2时，位移相等，所以两物体相遇，故C错误；当t=t3时，甲的位移为零，乙的位移为x1，所以当t=t3时，两物体相距x1，故D正确．所以AD正确，BC错误。‎ 考点：x﹣t图象 ‎【名师点睛】此题是对x-t图线的考查；解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，要知道图线斜率大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示物体运动的方向，两图线的交点表示位移相等的时刻；此题是基础题．‎ ‎14. BD 试题分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，加速度和摩擦力是矢量．标量是只有大小没有方向的物理量，速率和路程是标量，故AC错误，BD正确。‎ 考点：矢量和标量 ‎【名师点睛】矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向．属于基础题。‎ ‎15．BC 试题分析：在前2s内速度都在时间轴的上方，与规定的方向相同，都为正，故A错误；根据v-t图象的斜率表示加速度可知，在第2s内质点做加速度，故加速度大小为2 m/s2的变速直线运动，加速度方向与速度方向相反，故BC正确；在v-t图象中，与时间轴所围的面积为物体通过的位移，故不可能回到出发点，故D错误；故选BC。‎ 考点：v-t图线 ‎【名师点睛】本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，难度适中。‎ ‎16．（1）交流、计时（2）0.1s（3）1.20‎ ‎【解析】（1）打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器；‎ ‎（2）由于每相邻两个计数点间还有4‎ 个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔；‎ ‎（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小为：；‎ 点睛：本题考查打点计时器的原理及应用；要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。‎ ‎17．平均速度为24m/s ‎【解析】解：前半程的运动时间：t1=，后半程的运动时间：t2=．‎ 则全程的平均速度：=24m/s．‎ 答：平均速度为24m/s．‎ 考点：平均速度．‎ 专题：直线运动规律专题．‎ 分析：根据平均速度的定义式求出前半程和后半程的时间，结合总位移和总时间求出全程的平均速度．‎ 点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用．‎ ‎18.【答案】（1），‎ ‎（2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）小球做匀加速直线运动，则A点的瞬时速度等于OB的平均速度，。‎ ‎（2）根据得，。‎ 考点：匀变速直线运动规律的综合运用、加速度 ‎【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，灵活运用运动学公式进行求解。‎ ‎19．‎120m/s2；方向与初速度方向相反或与末速度方向相同。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：取初速度方向为正方向，则由加速度的定义可得：‎ ‎，负号代表方向与初速度方向相反或与末速度方向相同。‎ 考点：加速度的概念。‎