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- 2021-05-25 发布
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江苏省盐城中学2019年高二学业水平测试阶段检测物理试题
.单项选择题.本卷共23小题,每小题3分,共69分.在下列各小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求.
1.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D .河岸和流水
2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是
A.物体的加速度为零,则速度也一定为零
B.物体的速度方向与加速度方向一定相同
C.物体的速度发生变化,则一定有加速度
D.物体加速度变小时速度也一定变小
3.下列运动一定是匀速直线运动的是
A.瞬时速度方向始终不变的运动
B.速率不变的运动
C.相同时间内平均速度相同的运动
D.瞬时速度不变的运动
4. 将一个大小为8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的是
A.1 N 和 10 N B.10 N 和 10 N
C.10 N 和 15 N D.15 N 和 20 N
5.如图所示,用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态,下列说法正确的是
A.木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力
B.木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力
C.木块对墙的压力与水平外力F是一对平衡力
D.水平外力F与墙对木块的压力是一对作用力和反作用力
6.下列力学单位中,都是国际单位制中基本单位的是
A.kg、m、s B.N、m、s C.N、kg、m D.kg、N、s
7.下列实验中,通常不需要用电火花计时器(或电磁打点计时器)的是
A.探究匀变速直线运动 B.力的合成的平行四边形定则
C.做功与物体动能变化的关系 D.验证机械能守恒定律
8.下列关于重力的说法中正确的是
A.重力只有受力物体,没有施力物体
B.一个悬挂于绳子下的物体,它受到的重力就是绳子对它的作用力
C.重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直
D.在地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越大.
9.下列说法中不正确的是
A.人走路时,会受到静摩擦力作用
B.武警战士双手握住竖立的竹竿匀速攀上时,所受的摩擦力的方向是向下的
C.将酒瓶竖直用手握住停留在空中,当再增大手的用力,酒瓶受的摩擦力不变
D.结冰的水平路面上洒些细沙,人走上去不易滑倒,是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了
10.在下图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是
11.如图所示,用细线悬挂一个匀质小球靠在光滑竖直墙上.如把线的长度缩短,则球对线的拉力T、对墙的压力N的变化情况正确的是
A.T、N都不变
B.T减小,N增大
C.T增大,N减小
D.T、N都增大
12.某物体以30m/s的初速度水平向右做匀变速直线运动,加速度大小为10m/s2,方向水平向左,则5s内该物体的
A.路程为25m
B.位移大小为25m,方向向右
C.速度改变量的大小为10m/s
D.平均速度大小为13m/s,方向向右
13.从高度为125m的塔顶,先后落下a球和b球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g取10m/s2)
A.b球下落高度为20m,a球速度大小为30m/s
B.a球接触地面瞬间,b球离地高度为80m
C.在a球接触地面之前,两球的速度差逐渐增大
D.在a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定
14.甲、乙两点电荷间的距离保持不变,当有其他电荷靠近它们时,甲、乙两电荷之间的库仑力将
A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能
15.关于电流,下列说法正确的是
A.根据I=q/t可知,I与q成正比
B.如果在相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等,则导体中的电流是恒定电流
C.电流有方向,因此电流是矢量
D.电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位
16.闭合电路中产生的感应电动势的大小,取决于穿过该回路的
A.磁通量 B.磁通量的变化量
C.磁通量的变化率 D.磁场的强弱
17.下图中分别标明了通电直导线中电流I、匀强磁场的磁感应强度B和电流所受安培力F的方向,其中正确的是
A. B.
C. D.
17.有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样,这“220V”是指交流电压的
A.瞬时值 B.最大值 C.平均值 D.有效值
19.关于电容器的电容,下列说法正确的是
A.电容器不带电时,其电容为零
B.电容器带电荷量越多,其电容越大
C.电容器两极板间电压越低,其电容越小
D.电容器的电容只由它本身的性质决定
20.2008年9月27日,航天员翟志刚首次实现了中国航天员在舱外的太空活动,这是我国航天发展史上的又一里程碑.舱内、外的航天员近在咫尺,但要进行对话,一般需要利用
A.紫外线 B.无线电波 C.γ射线 D.X 射线
21.关于电磁场和电磁波,下列说法不正确的是
A.电磁波也是一种物质,具有能量和质量
B.无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线都是电磁波
C.赫兹预言了电磁波的存在,麦克斯韦用实验证实了电磁波的存在
D.变化的磁场能够产生电场,变化的电场能够产生磁场
22.放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,错误的是
A.m受到向右的摩擦力
B.M受到m对它向左的摩擦力
C.地面对M的摩擦力方向向右
D.地面对M不存在摩擦力作用
23.如图所示,m1=2kg,m2=3kg,连接的细线仅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度,则可以施加的水平力F的最大值和方向为
A.向右,作用在m2上,F=2.5N
B.向右,作用在m2上,F=5/3N
C.向左,作用在m1上,F=3/5N
D.向左,作用在m1上,F=2.5N
二、填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题,其中24小题2分,25小题6分,共8分).
24-A. (本题供选修1-1的考生作答)
24-B. (本题供选修3-1的考生作答)
如图所示,一单匝线圈从左侧进入磁场。在此过程中,线圈的磁通量将 (选填“变大”或“变小”)。若上述过程所经历的时间为0.1s,线圈中产生的感应电动势为0.2V,则线圈中的磁通量变化了 Wb。
如图所示,已知电源电动势E=3V,内电阻r=1Ω,电阻 R=5Ω,电路中的电表均为理想电表.则当开关S闭合时,电流表的读数为
A,电压表的读数为 V.
25.(6分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,要采用控制变量法来进行研究,实验装置如图所示.
(1)在研究加速度与物体质量的关系中,需要保持__________________不变,而去改变小车质量,来探究小车运动加速度与小车质量的关系.
(2)在实验中,为减小实验误差,要把斜面右端垫高一些,以平衡摩擦力,使小车受到合力等于绳对小车的拉力;那么在每次改变小车质量后,是否要重新平衡摩擦力?_______ (选填“不要”或“要”).
(3)为探究加速度和质量的关系,采用图象法处理实验数据,图象坐标应该选用________ _(选填“a-m”
或“a-1/m”)
(4)如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从O点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.84cm,s5=2.06cm,s6=1.28cm。已知交流电源的频率为50Hz,则打点计时器打记数点3时,物体的速度大小v3= m/s,加速度大小a= m/s2 。
三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,其中26小题6分,27小题8分,28小题9分,共23分)
26.(6分)夏季室外游乐场,顽皮的小孩子光脚沿滑梯表面从底端走到顶端(脚底与滑梯不打滑),然后再从顶端坐下来由静止滑下。已知孩子质量为20kg,滑梯与水平方向夹角为370,小孩下滑时滑梯与小孩身体间的动摩擦因数是0.2.求:
(1)小孩沿滑梯向上走时所受摩擦力的大小和方向;
(2)小孩下滑时的加速度。
27.(8分) 如图所示,在一个水平向左运动的质量为M的车厢内,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,它们的质量分别为m1和m2,且m2>m1,m2相对于车厢地板静止不动,系m1的绳向左偏离竖直方向θ角,绳子质量和滑轮的摩擦可以不计.则
(1)这时作用在m2上的摩擦力的大小是多大?(2)车厢地板对m2的支持力的大小又是多大?
28.(9分)一个高h=0.8m,质量M=4kg的长方体静止在光滑的水平面上,在它的右边静止地叠放着一个质量m=1kg,可看成质点的小物块。一水平恒力作用在长方体上,当物块离开物体时,即将该力撤去。实验发现,物体落地时与长方体左侧边缘的水平距离L的二次方(L2)与恒力大小F之间的关系如图所示。(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)物体从离开长方体到落地所需要的时间;
(2)物块与长方体之间的动摩擦因数;
(3)长方体上表面的长度。
参考答案
一.单项选择题.本卷共23小题,每小题3分,共69分.在下列各小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
D
A
A
A
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
D
B
A
C
B
C
题号
17
18
19
20
21
22
23
答案
A
D
D
B
C
C
A
二、填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题,其中24小题2分,25小题6分,共8分).
24-A:变大,0.02 24-B:0.5,2.5
25.(1)小沙袋的总质量(2)不要(3)a-1/m(4)0.323; 0.78
三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题3小题,其中26小题6分,27小题8分,28小题9分,共23分)
26.(1)小孩向上走时受到静摩擦力,受力分析如图。
由平衡关系可知: f=mgsin370=120N
(2)小孩向下滑时受滑动摩擦力,受力分析如图得:N=mgcos370、mgsin370-μN=ma
解得:a=4.4m/s2
27.(1)物体1与车厢具有相同的加速度,对物体1分析,受重力和拉力,根据合成法知, , ,物体1的加速度,物体2加速度为,对物体2受力分析,受重力、支持力和摩擦力,水平方向有:
(2)物体2竖直方向有:
28.(1)0.4s (2)0.2 (3)2m