江苏省黄埭中学高三物理一轮学案31 机械能3 2页

机械能3‎ ‎【学习目的】1、知道系统因摩擦产生的内能是由摩擦力乘以相对位移来衡量 ‎2、会从能量转化和守恒的角度来分析解决问题 ‎【新课教学】【例1】如图所示，质量为m的长木块A静止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一质量为m的滑块B，已知木块长为L，它与滑块之间的动摩擦因数为μ.，现用水平向右的恒力F拉滑块B.‎ ‎（1）当长木块A的位移为多少时，B从A的右端滑出？‎ ‎（2）求上述过程中滑块与木块之间摩擦力对A、B所做的功 ‎（3）求上述过程中滑块与木块之间产生的内能．‎ ‎2、飞机场上运送行李的装置为一水平放置的环形传送带，传送带的总质量为M，其俯视图如图所示．现开启电动机，传送带达到稳定运行的速度v后，将行李依次轻轻放到传送带上．若有n件质量均为m的行李需通过传送带运送给旅客．假设在转弯处行李与传送带无相对滑动，忽略皮带轮、电动机损失的能量．求从电动机开启，到运送完行李需要消耗的电能为多少？‎ ‎【课堂作业】1、一物体做平抛运动，运动过程中重力的瞬时功率P、重力势能Ep、动能Ek随运动时间t或下落的高度h的变化图象如图所示，以水平地面为零势能面，可能正确反映相关物理量之间关系的图象是(　　)‎ ‎2、如图所示，某同学将质量为m的篮球从地面上方A点以v0的速度斜向上抛出，篮球刚好以v1的速度垂直击中篮板上B点，并以v2的速度水平反弹(v2＜v1)，不计空气阻力．下列说法正确的是(　　)‎ A. 整个过程篮板对篮球做功为mv－mv B. 该同学向篮板方向平移一段距离，保持θ不变，减小v0，篮球仍可击中B点 C. 篮球在B点反弹后，必能经过A点 D. 篮球在整个运动过程中机械能守恒 ‎3、、如图所示，物块P以一定的初速度沿粗糙程度相同的水平面向右运动，压缩右端固定的轻质弹簧，被弹簧反向弹回并脱离弹簧．弹簧在被压缩过程中未超过弹性限度，则在物块P与弹簧发生相互作用的过程中(　　)‎ A. 弹簧的弹性势能先增大后减小 B. 物块和弹簧组成的系统机械能不断减小 C. 物块的加速度先减小后增大 D. 物块的动能先减小后增大 ‎4、、如图所示，劲度系数为K的轻质弹簧，一端系在竖直放置的半径为R的圆环顶点P，另一端系一质量为m的小球，小球穿在圆环上做无摩擦的运动．设开始时小球置于A点，弹簧处于自然状态，当小球运动到最底点时速率为v，对圆环恰好没有压力．下列分析正确的是(　　)‎ A. 小球过B点时，弹簧的弹力为mg＋m B. 小球过B点时，弹簧的弹力为mg＋m C. 从A到B的过程中，小球的机械能守恒 D. 从A到B的过程中，小球的机械能减 ‎5、(2010·邯郸模拟)如图所示，倾角为30°的斜面体置于水平地面上.一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O,A的质量为m,B的质量为‎4m.开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力)，OB绳平行于斜面，此时B静止不动.将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中错误的是 ( )‎ A. 物块B受到的摩擦力先减小后增大 B. 地面对斜面体的摩擦力方向一直向右 C. 小球A的机械能守恒 D. 小球A的机械能不守恒，A、B系统的机械能守恒 ‎6、如图所示，质量为m的滑块，放在光滑的水平平台上，平台右端B与水平传送带相接，传送带的运行速度为v0，长为L.今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧，到达某处时突然释放．当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.‎ ‎(1)试分析滑块在传送带上的运动情况．‎ ‎(2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能．‎ ‎(3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．‎