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- 2021-05-26 发布
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第三次学考模拟物理试卷
一、选择题
1.关于惯性的有关概念,下列说法中正确的是
A. 从枪膛中飞出的子弹,在惯力作用下飞行
B. 满载的卡车比空车难以停下来,是因为前者的惯性比后者大
C. 一个运动物体在粗糙水平路面上比光滑水平路面上难以起动,是因为在前一种情况下惯性大
D. 喷气式飞机起飞后越飞越快,说明它的惯性越来越大
【答案】B
【解析】
【分析】
考查惯性概念.
【详解】A.惯性是一种性质,不是力,A误;
B.质量是惯性的唯一量度,满载的卡车质量比空车质量大,所以惯性比空车大,更难以停下来,B正确;
C.质量是惯性的唯一量度,与物体所处的环境无关,C错误;
D.质量是惯性的唯一量度,与物体的运动状态无关,D错误;故选B.
2.放在粗糙水平地面上的物体,受到水平推力F的作用做加速度为a的加速运动. 已知物体质量为m,运动中受到的阻力为f,则下列判断正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】水平方向,物体受推力和阻力,由牛顿第二定律得:
得:
A. .故A项错误;
B. .故B项错误;
C. .故C项正确;
D. .故D项错误.
3.一个弹簧受10N拉力时总长为7cm,受20N拉力时总长为9cm,已知当拉力撤销时弹簧都能恢复原长,则弹簧原长为( )
A. 8cm B. 9cm
C. 7cm D. 5cm
【答案】D
【解析】
【详解】弹簧在大小拉力作用下,其总长为,设弹簧原长为,根据胡克定律公式
有:
弹簧在大小为拉力作用下,其总长为,据胡克定律公式,有:
联立计算得出:
所以正确,ABC错误。
4.如图所示,静止在固定斜面上的物体,受到的作用力有( )
A. 重力、支持力
B. 重力、支持力、摩擦力
C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力
D. 重力、压力、下滑力、摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】物体静止,所以受力平衡,重力沿斜面向下分力由摩擦力平衡,所以物体受重力、支持力、摩擦力三个力作用,ACD错误B正确
5.有两个大小分别为3N和4N的公共点,它们合力的大小可能是( )
A. 0 B. 5N C. 10N D. 12N
【答案】B
【解析】
【详解】两个力的合力范围:大于等于两力之差,小于等于两力之和,所以:,ACD错误B正确
6.下列各组物理量中,都是矢量的是( )
A. 位移、时间、速度
B. 路程、速率、位移
C. 加速度、速度的变化量、速度
D. 速度、时间、加速度
【答案】C
【解析】
【详解】位移、速度、加速度以及速度的变化,都是有大小和方向的物理量,都是矢量;而时间、速率和路程只有大小无方向,是标量;故选C.
7.教练员分析运动员百米赛跑的全程录像带,测得运动员在第1s内的位移是8m,前7s跑了63m,跑到终点共用了10s,则
A. 运动员在第1s内的平均速度是
B. 运动员在第7s内的平均速度是
C. 运动员在第7s末的瞬时速度是
D. 运动员在百米终点冲刺速度为
【答案】A
【解析】
【详解】A、运动员在第1s内的位移是8m,故运动员在第1s内的平均速度:,故A正确;
B、运动员在第7s内的位移不知道,故无法求解运动员在第7s内的平均速度的大小,故B
错误;
CD、运动员在第7s末的瞬时速度和运动员在百米终点冲刺速度都是瞬时速度,由于运动员的运动不是匀变速运动,故条件不足,无法求解,故C错误,D错误;
故选A.
8.下面关于作用力和反作用力的说法中,正确的是
A. 两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力
B. 先有作用力,后有反作用力
C. 只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力
D. 只有物体接触时,物体间才存在作用力和反作用力
【答案】A
【解析】
【分析】
考查作用力与反作用力.
【详解】A.作用力与反作用力一定是同性质的力,A正确;
B.作用力和反作用力同时产生,同时消失,B错误;
C.作用力和反作用力的产生与运动状态无关,C错误;
D.场力可以不用接触,比如两个电荷间的相互作用力,D错误;故选A.
9.关于位移和路程,下列说法中正确的是()
A. 物体位移大小不同,路程一定不同
B. 物体通过的路程不相等,但位移可能相同
C. 物体通过了一段路程,其位移不可能为零
D. 以上说法都不对
【答案】B
【解析】
位移的大小不同,但路程可能相同.故A错误.路程不相等,但位移可能相同,比如从A地到B地,有不同的运行轨迹,但位移相同.故B正确,D错误.物体通过一段路程,位移可能为零.比如圆周运动一圈.故C错误.故选B.
【点睛】位移的大小等于初末位置的距离,方向由初位置指向末位置.路程是运动轨迹的长度.
10.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时
A. 必须以这一速度行驶
B. 瞬时速度大小不得超过这一规定数值
C. 平均速度大小不得超过这一规定数值
D. 汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的
【答案】B
【解析】
【详解】限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值,汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值,不能超过这一规定值,选项B正确.
【点睛】这是一道联系生活的好题,物理来源于生活,服务于生活,学习物理要紧密联系生活实际.
11.下列关于加速度的说法,正确的是:( )
A. 物体的速度越大,加速度也就越大
B. 物体的速度为零,加速度也一定为零
C. 物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值
D. 物体加速度的方向和速度的方向总是一致
【答案】C
【解析】
试题分析:速度是描述物体运动快慢的物理量,而加速度是描述速度变化快慢的物理量,如果物体运动的很快,但是速度不变,则加速度为零,故选项A错误;加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定,如果合力不为零则加速度不为零,与速度无关,故选项B错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,等于速度的变化量与时间的比值,故C正确;物体的加速度的方向和速度变化的方向相同,与速度的方向无直接关系,故D错误.
考点:加速度
【名师点睛】本题考查加速度,根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度的大小方向无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.
12.下列说法中正确的是( ) .
A. 参考系一定要选择地面
B. 可以选择运动的物体作为参考系
C. 由于太阳的体积过大,不能将其看作质点
D. 在太空中进行飞船对接时,宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点
【答案】B
【解析】
A. 依据研究物体运动的需要,任何运动状态的物体都可以选取为参考系,故A错误,B正确;
C. 虽然太阳的体积很大,但在研究其他行星绕太阳转动时可以将其看作质点,故C错误;
D. 研究在太空中进行飞船对接宇航员观察这个飞船时,飞船自身大小不可以忽略,故不可以看成质点,所以D错误.
故选B.
13.下列运动过程中,可视为机械能守恒的是( )
A. 热气球缓缓升空
B. 树叶从枝头飘落
C. 掷出的铅球在空中运动
D. 跳水运动员在水中下沉
【答案】C
【解析】
【详解】A.热气球缓缓升空,除重力外浮力对它做功,机械能不守恒,故A错误;
B.树叶从枝头飘落,空气阻力对它做功,机械能不守恒,故B错误;
C.掷出的铅球在空中运动,阻力可以忽略,只有重力做功,机械能守恒,故C正确;
D.跳水运动员在水中下沉,除重力外,水的阻力和浮力对他做负功,机械能不守恒,故D错误.
14.如图所示,质量为m的苹果,从距地面高度为H的树上由静止开始落下,树下有一深度为h的坑.若以地面为零势能参考平面,则苹果落到坑底时的重力势能为( )
A. B. mgH C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】以地面为零势面,坑在地面以下,苹果落到坑中时的重力势能为-mgh.
15.有两颗行星环绕某恒星运动,它们的运动周期比为27:1,则它们的轨道半径比为
A. 3:1 B. 27:1 C. 9:1 D. 1:9
【答案】C
【解析】
【详解】根据开普勒第三定律,则有,解得,故选项C正确,A、B、D错误.
16.人造卫星以地心为圆心,做匀速圆周运动,下列说法正确的是( )
A. 半径越大,速度越小,周期越小
B. 半径越大,速度越小,周期越大
C. 所有卫星的速度均是相同的,与半径无关
D. 所有卫星角速度都相同,与半径无关
【答案】B
【解析】
根据万有引力提供向心力,得,,T=2π;当轨道半径r增大时,线速度v变小,角速度变小,周期变大,故ACD错误、B正确.故选B.
点睛:解决本题的关键是掌握万有引力提供向心力这一卫星常用的思路,通过列式求解出物理量的表达式再进行分析.
17.关于曲线运动,下说法中正确的是
A. 曲线运动一定是变速运动
B. 曲线运动的加速度可以为零
C. 在恒力作用下,物体不可以做曲线运动
D. 物体做曲线运动,动能一定会发生变化
【答案】A
【解析】
【详解】A.曲线运动的速度方向为该点的切线方向,时刻变化,故曲线运动是变速运动,故A正确;
B.做曲线运动的物体,一定受到力的作用,故一定有加速度,故B错误;
C.曲线运动的条件,合外力与速度不一条直线上,与合外力是否变化无关;如平抛运动的合外力不变,加速度不变,物体做匀变速曲线运动,故C错误;
D.匀速圆周运动的速率始终不变,故动能不变,故D错误.
18.我们乘电梯上高层楼房时,从起动到停下来,我们分别所处的状态是( )
A. 先失重,正常,后超重 B. 先超重,正常,后失重
C. 先超重,失重,后正常 D. 先正常,超重,失重
【答案】B
【解析】
【详解】乘电梯上高层楼房时,从起动到停下来,具体的运动过程是:开始时先向上加速,加速度向上,超重;稳定后匀速直线,加速度为零,正常;停止时,向上减速,加速度向下,失重.所以整个过程是:先超重,正常,后失重.故选B
19.根据电场强度的定义式 ,在国际单位制中,电场强度的单位是
A. N/C B. N/J C. J/C D. C/N
【答案】A
【解析】
【详解】在国际单位制中,电场强度的单位是N/C,故选A.
20.关于电容器和电容,以下说法正确的是 ( )
A. 电容器充电后,两极板带等量异种电荷
B. 电容器的带电量是两极板带电量之和
C. 电容器电容大小与其带电量及两极板间电势差有关
D. 电容器两极板间电势差每增加1V,电容器的带电量即增加1C
【答案】A
【解析】
【详解】电容器充电后两板带等量异种电荷,A正确;电容器的带电量等于任一极板带电量的绝对值,B错误;电容器的电容仅由本身性质决定,与外界因素无关,C错误;电容器两极板间电势差每增加1V,电容器的带电量增加值等于电容值,D错误.
故选A.
【点睛】电容器的电容是衡量电容器容纳电荷本领强弱的一个物理量,电容大小仅由本身性质决定,与外界因素无关,数值上等于两极板间电势差每增加1V,电容器的带电量增加值.
21.将带负电、电荷量为q的检验电荷置于电场中某点,所受电场力大小为F,方向水平向左.移走检验电荷后,该点电场强度( )
A. 大小为零,方向水平向左 B. 大小为零,方向水平向右
C. 大小为,方向水平向左 D. 大小为,方向水平向右
【答案】D
【解析】
根据电场强度的定义式得E=,场强方向与负电荷受力方向相反,即水平向右;移走检验电荷后,场强不变,D项正确.
22. 关于元电荷的理解,下列说法正确的是
A. 元电荷就是电子
B. 元电荷是一个理想模型
C. 元电荷就是质子
D. 物体所带电量只能是元电荷的整数倍
【答案】D
【解析】
元电荷是最小的电荷量,而不是一个物理模型;在高中阶段,任何带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍是正确的,因为高中阶段并不要求学生知道夸克模型.
23. 关于电动势,下列说法正确的是( )
A. 电源电动势一定等于电源两极间的电压
B. 电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大
C. 体积越大的电源,电动势一定越大
D. 电源电动势与外电路的组成有关
【答案】B
【解析】
试题分析:根据闭合电路欧姆定律得知:电动势的数值等于内外电压之和,当电源没有接入电路时,电路中没有电流,电源的内电压为零,外电压即电源两极间的电压等于电动势;当电源接入电路时,电路有电流,电源有内电压,两极间的电压小于电动势,故A错误;电源是把其它形式的能转化为电能的装置,电动势表征了这种转化本领的大小,所以电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大,故B正确;干电池的电动势与正负极的材料有关,与电源的体积无关;而其他的电源的电动势的大小也不一定与体积有关,故C错误;电动势由电源本身特性决定,与外电路的组成无关,故D错误.
考点:电源的电动势和内阻、闭合电路的欧姆定律
【名师点睛】电源是把其它形式的能转化为电能的装置,电动势表征了这种转化本领的大小,等于电源没有接入电路时两极间的电压,根据闭合电路欧姆定律分析电动势与外、内电压的关系.
24.一粗细均匀的镍铬丝,截面直径为d,电阻为R. 把它拉制成直径为的均匀细丝后,在温度不变的情况下,它的电阻变为( )
A. 10000R B. 100R.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】镍铬丝的横截面的直径为d,横截面积为S1=,由数学知识得知,直径变化后横截面积是S2=,由于镍铬丝的体积不变,由长度变为原来的100倍,根据电阻定律R=ρ得到,电阻是原来的10000倍,即为10000R.故选A.
二、实验题
25.图为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,测量的某些操作步骤如下:
(1)调节可调部件S,使电表指针停在左端0位置;
(2)调节可调部件K,使它的尖端指向欧姆________位置;
(3)将红、黑表笔_________,调节可调部件______进行欧姆调零.使电表指针指向_____位置。
(4)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘__________(填“左侧”、“右侧”或“中央”);否则,在可能的条件下,应重新选择量程, 并重复步骤(3)、(4)。
(5)测量完成后将选择开关拔向______位置。
【答案】 (1). ×1 (2). 短接 (3). T (4). 欧姆零刻度(或表盘右侧零刻度) (5). 中央 (6). OFF
【解析】
【详解】(2)[1]选择合适的档位,让指针能够偏转至欧姆表盘中央区域,待测电阻的阻值为20到30欧姆,所以选择×1档即可;
(3)[2][3][4]红黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮T,使指针偏转至欧姆零刻度位置,即表盘右侧零刻度位置;
(4)[5]根据(3)中分析可知应让电表指针尽量指向表盘中央;
(5)[6]测量完成后,将旋钮转到OFF位置(此外,若没有OFF档,可以转到交流电压最大值处)。
26.(1)在做“探究加速度与力、质量的关系 ”实验中,采用如图所示的装置.
实验应用的方法是__________
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
(2)关于该实验的操作步骤,以下说法正确的_______
A.先释放纸带再接通电源
B.打点结束,先取纸带再关电源
C.拉小车的细线应尽可能与长木板平行
D.实验需要平衡拖着纸带的小车受到的摩擦力
【答案】 (1). A (2). CD
【解析】
【详解】(1)在探究“探究加速度与力、质量的关系”实验中,探究加速度与力关系时,保证质量不变;探究加速度与质量关系时,保证外力不变,所以实验方法为控制变量法,BC错误A正确
(2)A.操作时,先接通电源,打点稳定后再释放纸带,A错误
B.打点结束后,应先关闭电源,再取纸带,保证最后一个点打在纸带上,也可以延长打点计时器的寿命,B错误
C.为了减小实验误差,保证拉小车的细线应尽可能与长木板平行,C正确
D.实验时,要平衡摩擦力,否则线的拉力就不是小车的合外力,带来较大误差,D正确
三、计算题
27.如图所示,某人骑摩托车在水平道路上行驶,要在A处越过X=5m的壕沟,沟面比对面A处低h=1.25m,摩托车的速度至少要有多大?
【答案】10m/s
【解析】
根据h=gt2,得
则初速度最小为=10m/s.
28.如图所示,在真空中的O点放一点电荷
C,直线MN过O点,OM=30cm,M点放一点电荷C,已知静电力常量. 求:
(1)M点的场强大小和方向;
(2)若M点的电势比N点的电势高20V,将电荷q从M点移到N点,该电荷电势能怎样变化及变化量大小.
【答案】(1) 200N/C,方向由M指向N (2)增加4×10-9J
【解析】
【详解】(1)根据得,M点场强
方向:由M指向N
(2)电荷q从M点移到N点,电场力做功
电势能增加4×10-9J.