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  • 2021-05-26 发布

江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_曲线运动万有引力与航天_实验_研究平抛运动_练习(2)

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研究平抛运动课后练习(2)‎ ‎1. 下列哪些因素会使“研究物体平抛运动”实验的误差增大( ) A.小球与斜槽之间有摩擦 B.安装斜槽时其末端不水平 C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离点O较远 ‎2. 描绘平抛运动的轨迹常用的有以下几种方法:‎ ‎(1)利用实验室的斜面小槽等器材.钢球从斜槽上滚下,冲过水平槽飞出后做 运动,每次钢球都应从斜槽上的 滚下.用铅笔描出小球经过的 .通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的 ,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹.‎ ‎(2)用细水柱显示平抛运动的轨迹.水从 的管口喷出,在空中形成弯曲的细水柱,设法把细水柱所显示的 运动的轨迹描在纸上.‎ ‎(3)用 相机或 摄像机记录平抛运动的轨迹.‎ ‎3. “研究平抛物体的运动”实验目的是( ) ‎ ‎ A.描出平抛物体的轨迹,求出重力加速度; ‎ ‎ B. 描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的初速度; ‎ ‎ C. 描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的运动时间; ‎ ‎ D. 描出平抛物体的轨迹,求出平抛物体的位移。 ‎ ‎4. 用描迹法探究平抛运动的规律时,应选用下列各组器材中的哪一组(  ) A.铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 B.铁架台,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 C.铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 D.铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,铅笔 ‎5. 在“研究平抛物体运动”的实验中,其目的是通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,且测出小球做平抛运动的速度v0.为了能较准确地描绘出运动轨迹,下面列出一些操作要求,你认为正确的选项是 (  ) A.通过调节使斜槽的末端保持切线水平 B.每次释放小球的位置必须相同 C.每次可以不由静止释放小球 D.小球运动时不能与木板上的白纸(或坐标纸)相接触 E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 ‎6. 在平抛物体运动的实验中,引起实验误差的原因是 (  ) A.安装斜槽时,斜槽末段不水平 B.确定Oy轴时,没有用重锤线 C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦 D.空气阻力对小球运动有较大影响 ‎7. 在做“探究平抛物体运动的规律”的实验时,每次须将小球从轨道同一位置无初速释放,其目的是使小球(  ) A.抛出后只受重力 B.抛出后轨迹重合 C.抛出时的速度方向水平 D.以上都不对 ‎8. 在研究平抛物体运动的实验中,实验步骤如下: A.让小球多次从 位置上由静止滚下,记下小球平抛过程中经过的一系列位置; B.在安装器材时,板要竖直放置,注意斜槽 ,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线; C.测出曲线上某点的坐标x、y,算出小球平抛时的初速度 D.取下白纸,以0为原点,以竖直线为y轴,水平线为x轴,建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动的轨迹.‎ 请完成上述实验步骤,并排列上述实验步骤的合理顺序: ‎ ‎9. 研究物体运动时为了简化实际物体,通常引入质点模型,它忽略了物体的大小或形状,把整个物体看作一个有 的点.“平均速度”体现了物理学中 的研究方法 ‎10. 在《研究平抛物体的运动》实验中,进行斜槽安装时,要检查斜槽末端是否 ,其检查的方是 ;在竖直木板安装时,要用 检查坐标纸上的竖线是否 ‎ 参考答案:‎ ‎1. 答案: BC 解析: 凡是不能保证物体抛出后做正常平抛运动的因素均可能增大误差,故B选项会增大实验误差,建立坐标系时,应以球在斜槽末端端口时球心的位置为坐标原点,C选项亦会使实验误差增大.‎ ‎2. 答案: (1)平抛 同一位置 位置 位置 (2)水平 平抛 (3)数码 数码 解析:  ‎ ‎3. 答案: B 解析: 在竖直方向做自由落体运动,根据△h=gT2,求出T,物体在水平方向做匀速直线运动,根据s=v0T,即可求出平抛运动的初速度v0,这就是“研究平抛物体的运动”实验目的 ‎4. 答案: D 解析: “研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外,还需要的是器材是米尺、重垂线.米尺的作用是能读出轨迹上某点的坐标.重垂线的作用是确保木板与白纸是在竖直面内,使其与小球运动平面平行,故ABC错误,D正确 ‎5. 答案: ABD 解析: A、斜槽的末端保持水平,使得小球有水平初速度.故A正确. B.每次必须由静止从同一高度下落,使得小球离开时具有相同的速度.故B正确,C错误. D.小球运动时不可以与木板上的白纸(或坐标纸)相接触,避免因摩擦而使运动轨迹改变,故D正确.‎ E、要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些,并用平滑曲线连接.故E错误 ‎6. 答案: ABD 解析: A、当斜槽末端切线没有调整水平时,小球脱离槽口后并非做平抛运动,但在实验中,仍按平抛运动分析处理数据,会造成较大误差,故斜槽末端切线不水平会造成误差,故A正确; B.确定Oy轴时,没有用重锤线,就不能调节斜槽末端切线水平,和A类似,所以B 会引起实验误差,故B正确; C.只要让它从同一高度、无初速开始运动,在相同的情形下,即使球与槽之间存在摩擦力,仍能保证球做平抛运动的初速度相同,因此,斜槽轨道不必要光滑,所以C不会引起实验误差,故C错误; D.空气阻力对小球运动有较大影响时,物体做的就不是平抛运动了,平抛的规律就不能用了,所以D会引起实验误差,故D正确 ‎7. 答案: B 解析: 该实验成功的关键是每次让小球以相同的初速度水平抛出,由于要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,保证每次平抛运动轨迹相同,故ACD错误,B正确 ‎8. 答案: 同一;末端切线水平;BADC 解析: 为保证小球做的是同一个运动,所以必须保证从同一高度释放;为保证小球做的是平抛运动,所以必须要让斜槽末端水平,即:让斜槽末端切线水平.‎ 实验步骤是:A:安装器材;B:释放小球做实验;C:取下白纸画图求解,所以顺序为:BADC ‎9. 答案: 质量;等效替代 解析: 根据物理问题的特点和解决问题的方便,我们往往不考虑实际物体的形状和体积等因素,而仅仅把物体简化为一个有质量的点,这样的点通常称之为质点;平均速度与运动快慢之间是等效替代的关系,所以“平均速度”体现了物理学中等效替代的研究方法 ‎10. 答案: 水平,把小球轻轻的放在斜槽末端,若小球能保持静止,则说明斜槽末端水平;重锤线,在同一竖直线上.‎ 解析: 研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出,只有水平飞出,小球才做平抛运动,所以斜槽末端需水平,检查的方法:把小球轻轻的放在斜槽末端,若小球能保持静止,则说明斜槽末端水平.‎ 小球平抛运动在轨迹在竖直面内,所以要用重锤线检查坐标纸上竖线是否在同一竖直线上