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2016-2017学年广东省茂名市高州中学高二（上）期中物理试卷（文科）
一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（ ）
A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时
B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时
D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时
2．电火花打点计时器工作时应接入的电压是（ ）
A．220V的交流电 B．6～10V的低压直流电源
C．220V的直流电 D．4～6V的低压交流电
3．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（ ）
A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m
B．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m
C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m
4．下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
A．位移、时间、速度、加速度
B．质量、路程、速度、平均速度
C．速度、平均速度、位移、加速度
D．位移、路程、时间、加速度
5．下列速度中，指平均速度的是（ ）
A．汽车通过长江大桥全程的速度
B．子弹射出枪口时的速度
C．雨滴落地时的速度
D．运动员冲过终点时的速度
6．一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是（ ）
A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力
B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡
C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变
D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止
7．关于伽利略理想斜面实验，以下说法正确的是（ ）
A．没有事实基础，只是科学抽象
B．完全是理想情况，没有事实基础
C．虽然是理想情况，但不缺少事实基础
D．以上说法都不正确
8．如图所示表示某质点做直线运动的v﹣t图象，由图象可知物体的运动情况是（ ）
A．先匀速后匀减速 B．先静止后匀减速
C．先静止后匀速 D．先匀速后匀加速
9．下面为四个质点的运动图象，其中反映质点做匀加速直线运动的是（ ）
A． B． C． D．
10．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度越大，加速度越大
B．速度为零，加速度一定为零
C．速度变化越快，加速度越大
D．速度变化量越大，加速度越大
11．自由落体运动是（ ）
A．物体不受任何作用力的运动
B．物体在真空中的运动
C．加速度为g的竖直下落运动
D．初速度为零，加速度为g的竖直下落运动
12．如图所示，在光滑的水平面上，一物体受到水平向右的力F1=4N和竖直向上的力F2=3N，物体沿水平面向右运动5m，此过程中物体所受合外力做功为（ ）
A．15J B．20J C．25J D．35J
13．某同学从楼顶让一石块自由下落，测得石块到达地面的时间是2s，则楼房的高度为（g=10m/s2）（ ）
A．20m B．40m C．45m D．60m
14．做自由落体运动的小球，重力的瞬时功率随时间（ ）
A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．保持不变 D．先增大后减小
15．以下说法正确的是（ ）
A．速度是矢量，电场强度是标量
B．千克（kg）属于国际单位中的基本单位
C．伽利略利用光滑斜面实验直接得出了自由落体运动的规律
D．电场线是库仑最先引入的
16．下列说法中，正确的是（ ）
A．力只能产生在相互接触的物体之间
B．有受力物体，就必定有施力物体
C．施力物体施力在先，受力物体受力在后
D．力是一个物体就能产生的，而并不需要其他物体的存在
17．对于重力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．重力大小和物体运动状态有关
B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
C．重力的方向总是垂直接触面向下的
D．发生超重现象时，物体的重力增大
18．如图所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1=3N，F2=4N，则F1、F2的合力大小为（ ）
A．2N B．5N C．10N D．12N
19．下列有关惯性大小的叙述中，正确的是（ ）
A．物体跟接触面间的摩擦力越大，其惯性就越大
B．物体所受的合力越大，其惯性就越大
C．物体的质量越大，其惯性就越大
D．物体的速度越大，其惯性就越大
20．某同学在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车所受拉力F的大小不变，改变小车的质量m，得到了不同m时的加速度大小a，并绘出了a﹣的图象，如图所示．图象的斜率表示（ ）
A．a B．F C．m D．
21．人站在电梯中随电梯一起运动．下列过程中人处于超重状态的是（ ）
A．电梯加速上升 B．电梯加速下降 C．电梯匀速上升 D．电梯匀速下降
22．在国际单位制中，规定长度、质量和时间的单位是（ ）
A．m、kg、s B．km、N、h C．m、J、h D．W、kg、s
23．下列关于功率的说法中正确的是（ ）
A．功率越大，做功越快 B．瞬时功率始终大于平均功率
C．实际功率一定等于额定功率 D．功率越大，做功越多
24．我校同学在进行校外拓展训练时非常热爱攀岩运动，某同学大约用20s时间登上5m的岩顶（g=10m/s2），则他攀岩时的平均功率约为（ ）
A．10W B．100W C．1kW D．10kW
25．忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（ ）
A．电梯匀速下降 B．汽车刹车到停下来
C．物体沿着斜面匀速下滑 D．物体做自由落体运动
26．下面与静电现象无关的是（ ）
A．磁铁吸引铁钉
B．毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维
C．雷电现象
D．电视机工作时，屏表面很容易吸附灰尘
27．在国际单位制中，电场强度单位的符号是（ ）
A．N B．N/C C．N/（Am） D．N/A
28．小明同学沿400m的跑道跑了一圈后回到起点，此过程的路程和位移大小分别是（ ）
A．400m，0 B．400m，400m C．0，400m D．0，0
29．首先指出磁场对运动电荷有作用力的科学家是（ ）
A．库仑 B．奥斯特 C．安培 D．洛伦兹
30．关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A．两条磁感线可以相交
B．磁感线是磁场中实际存在的线
C．磁感线总是从N极出发，到S极终止
D．磁感线的疏密程度反映磁场的强弱
二.单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
31．下列哪些情况是有益的离心现象（ ）
A．在公路转弯处撒沙子
B．赛车转弯
C．火车在铁轨转弯处加速行驶
D．洗衣机的脱水桶高速运转使衣服脱水
32．一物体做匀速圆周运动，关于向心加速度和向心力说法正确的是（ ）
A．向心加速度大小不变，所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动
B．向心加速度方向可以与向心力不同
C．向心力是物体维持匀速圆周运动的条件，施力物是物体本身
D．向心力产生向心加速度，使物体运动方向不断变化变化
33．某人从4m深的水井中，将50N的水桶匀速提至地面，又提着水桶在水平地面上匀速行走了12m，在整个过程中，人对水桶所做的功为（ ）
A．800J B．600J C．200J D．﹣200J
34．关于形成电流的条件下列说法中正确的是（ ）
A．导体中的自由电荷不停地运动
B．导体接在电路上
C．导体两端存在电流
D．导体两端存在电压
35．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）
A．书的形变 B．桌面的形变
C．书和桌面的形变 D．书受到的吸引力
36．质量不同的两个物体从同一高度静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．落地的时间不同
B．落地时的速度不同
C．落地时的动能不同
D．下落过程中物体的加速度相同
37．F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是（ ）
A． B． C． D．
38．关于物体的机械能守恒，下列说法中正确的是（ ）
A．起重机吊起物体匀速上升
B．雨滴在空中匀速下落
C．圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动
D．一人提一桶水匀速走上五楼
39．如图所示分别为正电荷、负电荷及它们之间形成的电场，其中电场线方向表示正确的是（ ）
A．1和2 B．1和3 C．3和4 D．2和3
40．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
41．下列说法中，正确的是（ ）
A．点电荷就是体积很小的带电体
B．点电荷是理想化模型，实际上不存在
C．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
D．根据公式F=k，当r→0时，F→∞
42．关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是匀速运动
C．平抛运动是匀变速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的
43．关于相互接触的两个物体，以下说法正确的是（ ）
A．一定有弹力，但不一定有摩擦力
B．如果有弹力，则一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，则一定有弹力
D．如果有摩擦力，则不一定有弹力
44．关于向心力的说法正确的是（ ）
A．向心力只改变圆周运动物体速度的方向
B．做圆周运动的物体除受其他力外，还要受一个向心力作用
C．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的
D．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
45．关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是（ ）
A．第一宇宙速度又称逃逸速度
B．第一宇宙速度的数值是7.9km/s
C．第一宇宙速度的数值是11.2km/s
D．第一宇宙速度的数值是16.7 km/s
46．关于电场线，下列说法正确的是（ ）
A．电场线是电场真实存在的曲线
B．电场线的切线方向就是该点的电场强度方向
C．沿着电场线方向，电场强度越来越小
D．沿着电场线方向，电场强度越来越大
47．若已知行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力恒量为G，则由此可求出（ ）
A．某行星的质量 B．太阳的质量 C．某行星的密度 D．太阳的密度
48．下列说法正确的是（ ）
A．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力作用
B．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度一定为零
C．洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能，也不能改变带电粒子的速度
D．洛伦兹力对带电粒子永不做功
49．在轨道上运行的多颗地球同步卫星，它们的（ ）
A．线速度不相等
B．轨道距离地面的高度相等
C．线速度一定大于第一宇宙速度
D．线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间
50．质量为m的汽车以速度v经过半径为r的凸形拱形桥最高点时，对桥面压力大小为（地球表面的重力加速度为g）（ ）
A． B． C．mg D．
三.多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的，全都选对得3分，少选且正确得1分，未选.错选不得分．
51．关于经典力学的适用范围，正确的是（ ）
A．低速运动 B．宏观物体 C．弱引力作用 D．微观粒子
52．关于曲线运动下列说法中正确的是（ ）
A．某点瞬时速度的方向就在曲线上该点的切线上
B．曲线运动一定是变速运动
C．做曲线运动的物体的速度方向时刻改变
D．曲线运动不一定是变速运动
53．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（ ）
A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
54．下列四幅图中，能大致反映自由落体运动图象的是（ ）
A． B． C． D．
55．伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）
A．力不是维持物体运动的原因
B．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快
C．物体之间普遍存在相互吸引力
D．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反
56．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是（ ）
A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度
57．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是（ ）
A．子弹以790/s的速度击中目标
B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s
C．汽车上速度计的示数为80km/h
D．台风以360m/s的速度向东北方向移动
58．重60N的人站在升降机内的台秤上，台秤示数为480N，则升降机的可能正在（ ）
A．匀速下降 B．加速下降 C．减速上升 D．减速下降
59．平抛运动中，关于物体重力做功，下列说法正确的有（ ）
A．重力不做功 B．重力做正功
C．重力做负功 D．重力做功与路径无关
60．以下关于功和能的说法正确的是（ ）
A．功是矢量，能是标量
B．功和能都是标量
C．功是能量转化的量度
D．因为功和能的单位都是焦耳，所以功就是能
2016-2017学年广东省茂名市高州中学高二（上）期中物理试卷（文科）
参考答案与试题解析
一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（ ）
A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时
B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时
D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时
【考点】质点的认识．
【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．
【解答】解：A、研究跳水运动员在空中的跳水动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法研究他在空中的动作了．故A错误．
B、研究飞往火星的火星探测器最佳运行轨道时，火星探测器的大小相对于运动的距离很小，故火星探测器可看作质点．故B正确．
C、因为要研究硬币的面的朝向，硬币的大小和形状不能忽略，不能看作质点；故C错误．
D、研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，要考虑车的形状及质量分布，大小和形状不能忽略；故D错误．
故选：B．
【点评】本题考查物体看作质点的条件，要注意理解；明确是在所研究的问题中分析，物体的大小和形状能否忽略．
2．电火花打点计时器工作时应接入的电压是（ ）
A．220V的交流电 B．6～10V的低压直流电源
C．220V的直流电 D．4～6V的低压交流电
【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．
【分析】了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确．
【解答】解：在使用电火花打点计时器时，使用的电源应是220V的交流电源，故A正确，BCD错误．
故选：A
【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．
3．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（ ）
A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m
B．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m
C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m
D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m
【考点】位移与路程．
【分析】位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度，方向由起点指向终点．路程是物体运动路线的长度．
【解答】解：小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，则在这段过程中小球的位移大小为x=5m﹣2m=3m，方向竖直向下．路程为S=5m+2m=7m．
故选：A．
【点评】本题考查对位移和路程的理解．位移是矢量，方向由起点指向终点，大小等于起点和终点直线距离的大小．
4．下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
A．位移、时间、速度、加速度
B．质量、路程、速度、平均速度
C．速度、平均速度、位移、加速度
D．位移、路程、时间、加速度
【考点】矢量和标量．
【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．
【解答】解：
A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．
B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．
C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．
D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．
故选：C
【点评】对于矢量与标量，要抓住两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．
5．下列速度中，指平均速度的是（ ）
A．汽车通过长江大桥全程的速度
B．子弹射出枪口时的速度
C．雨滴落地时的速度
D．运动员冲过终点时的速度
【考点】平均速度．
【分析】平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．
【解答】解：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．
A、汽车通过长江大桥在时间上是段，故其速度为平均速度．故A正确．
B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度．故B错误．
C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对应一个点，故该速度是瞬时速度．故C错误．
D、运动员冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误．
故选A．
【点评】深刻而准确的理解物理概念是学好物理的基础．
6．一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是（ ）
A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力
B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡
C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变
D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止
【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；牛顿第一定律．
【分析】掌握静摩擦力的特点是解本题的关键，静摩擦力产生在有相对运动趋势但是仍相对静止的物体之间，其大小等于引起该物体相对运动趋势的外力的大小．
【解答】解：人用力水平推车，但车仍然静止，说明车受到地面给其的静摩擦力作用，由于物体仍处于平衡状态，因此静摩擦力的大小和人推车的力大小相等，是一对平衡力，而且随着推力的变化而变化，故ACD错误；B正确．
故选B．
【点评】摩擦力的分析尤其是静摩擦力的分析是难点和重点，一定明确静摩擦力产生条件、大小方向的判断以及和滑动摩擦力的区别．
7．关于伽利略理想斜面实验，以下说法正确的是（ ）
A．没有事实基础，只是科学抽象
B．完全是理想情况，没有事实基础
C．虽然是理想情况，但不缺少事实基础
D．以上说法都不正确
【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．
【分析】伽利略在研究力与运动关系时成功地设计了理想斜面实验抓住了主要因素，忽略次要因素，依靠客观事实加大胆的科学推理得到正确的力与运动的关系．
【解答】解：在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故ABD错误，C正确．
故选：C．
【点评】掌握理想实验的方法：以事实为依据，抓住主要因素，忽略次要因素，加以科学推理，得出的结论就是可靠的．
8．如图所示表示某质点做直线运动的v﹣t图象，由图象可知物体的运动情况是（ ）
A．先匀速后匀减速 B．先静止后匀减速
C．先静止后匀速 D．先匀速后匀加速
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，结合图线的形状分析质点的运动情况．
【解答】解：CA段，质点的速度保持不变，说明质点做匀速直线运动；AB段，质点的速度均匀减小，质点做匀减速直线运动，故A正确．
故选：A．
【点评】根据速度时间图象的形状分析质点的运动性质，关键分析质点速度的变化情况，可抓住斜率表示加速度进行分析．
9．下面为四个质点的运动图象，其中反映质点做匀加速直线运动的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】匀加速直线运动的特点是加速度不变，根据速度时间图象的斜率等于加速度，位移时间图象的斜率表示速度进行判断．
【解答】解：
A、图线的斜率表示速度，根据图象可知，速度不变，表示物体做匀速直线运动．故A错误．
B、图线的斜率表示速度，根据图象可知，速度逐渐减小，做减速运动．故B错误．
C、图象的斜率等于加速度，根据图象可知，质点沿负方向做匀加速直线运动．故C正确．
D、图象的斜率等于加速度，根据图象可知，质点做匀减速直线运动．故D错误．
故选：C
【点评】速度图象倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动．根据图象的形状要能确定物体的运动性质，难度不大．
10．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度越大，加速度越大
B．速度为零，加速度一定为零
C．速度变化越快，加速度越大
D．速度变化量越大，加速度越大
【考点】加速度．
【分析】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度的定义式a=，所以加速度的大小与速度的大小无关，加速度与速度的变化量的大小也无直接的关系，因为加速度的决定式a=，即加速度a是由物体所受合外力与物体的质量共同决定．
【解答】解：A、根据加速度的定义式a=可知a与物体的速度无关，当速度很大但物体匀速运动时，物体的加速度为0，故A错误．
B、物体在启动的瞬间，虽然速度为0，但加速度不为0，否则物体只能永远保持静止，故B错误．
C、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度就等于等于物体速度的变化率．所以速度变化越快，加速度越大，故C正确．
D、根据加速度的定义式a=可知如果△v很大，但△t更大，加速度也有可能减小．故D错误．
故选C．
【点评】本题考查加速度的定义式、加速度与速度、加速度与速度变化量之间的关系，正确理解加速度的概念和加速度的定义式和加速度的决定式是完成此题的前提．
11．自由落体运动是（ ）
A．物体不受任何作用力的运动
B．物体在真空中的运动
C．加速度为g的竖直下落运动
D．初速度为零，加速度为g的竖直下落运动
【考点】自由落体运动．
【分析】自由落体运动是物体仅在重力作用下由静止开始下落的运动，即物体仅受重力，初速度为0．
【解答】解：A、做自由落体运动的物体仅受重力作用，而不是不受力，故A错误．
B、只有初速度为0，仅受重力的运动才是自由落体运动，故物体在真空中的运动不一定是自由落体运动，故B错误．
C、自由落体运动是初速度为0，仅在重力作用下的运动，而该选项中不知物体的受力情况，也不能确定物体的初速度是否是0，故C错误．
D、自由落体运动是物体仅在重力作用下由静止开始下落的运动，故物体的加速度等于当地的重力加速度g，故D正确．
故选D．
【点评】掌握自由落体运动的特点即可解决此类题目．
12．如图所示，在光滑的水平面上，一物体受到水平向右的力F1=4N和竖直向上的力F2=3N，物体沿水平面向右运动5m，此过程中物体所受合外力做功为（ ）
A．15J B．20J C．25J D．35J
【考点】功的计算．
【分析】根据W=Fscosθ求出各力做功，即可求得合力做的功．
【解答】解：根据恒力做功公式得：
F1做功W=F1scos90°=3×5×0J=0J
F2做功W′=F2scos0°=4×5×1J=20J
故合力做功W合=W+W′=20J，故B正确
故选：B
【点评】解决本题的关键掌握恒力做功的求法，难度不大，属于基础题
13．某同学从楼顶让一石块自由下落，测得石块到达地面的时间是2s，则楼房的高度为（g=10m/s2）（ ）
A．20m B．40m C．45m D．60m
【考点】自由落体运动．
【分析】根据自由落体运动的位移时间公式求出楼房的高度．
【解答】解：楼房的高度．故A正确，B、C、D错误．
故选A．
【点评】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，掌握自由落体运动的位移时间公式．
14．做自由落体运动的小球，重力的瞬时功率随时间（ ）
A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．保持不变 D．先增大后减小
【考点】功率、平均功率和瞬时功率；自由落体运动．
【分析】物体做自由落体运动，求得速度，由P=mgv求的瞬时功率
【解答】解：物体做自由落体运动，获得的速度为：v=gt
重力的瞬时功率为：P=mgv=mg2t，故瞬时功率一直增大
故选：B
【点评】本题主要考查了瞬时功率的计算，抓住P=mgv即可
15．以下说法正确的是（ ）
A．速度是矢量，电场强度是标量
B．千克（kg）属于国际单位中的基本单位
C．伽利略利用光滑斜面实验直接得出了自由落体运动的规律
D．电场线是库仑最先引入的
【考点】电场线；矢量和标量．
【分析】电场强度是矢量；国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位；
伽利略利用光滑斜面实验推理得出了自由落体运动的规律；法拉第引入了电场线．
【解答】解：A、电场强度是矢量；故A错误；
B、根据国际单位可知，千克（kg）属于国际单位中的基本单位．故B正确；
C、伽利略利用光滑斜面实验推理得出了自由落体运动的规律．故C错误；
D、法拉第引入了电场线．故D错误．
故选：B
【点评】该题考查的知识点比较多，其中：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．
16．下列说法中，正确的是（ ）
A．力只能产生在相互接触的物体之间
B．有受力物体，就必定有施力物体
C．施力物体施力在先，受力物体受力在后
D．力是一个物体就能产生的，而并不需要其他物体的存在
【考点】力的概念及其矢量性．
【分析】两个物体不接触也可能有力产生．力是一个物体对另一个物体的作用，有受力物体，就必定有施力物体．施力物体施力和受力物体受力是同时的．
【解答】解：A、两个物体不接触也可能有力产生，比如磁铁之间，电荷之间不接触也会有力作用．故A错误．
B、力是一个物体对另一个物体的作用，有受力物体，就必定有施力物体．故B正确．
C、施力物体施力和受力物体受力是同时的，不是先后关系．故C错误．
D、力是两个物体之间的相互作用，需要两个物体．故D错误．
故选B
【点评】本题关键从力的概念进行分析．抓住力是两个物体之间的相互作用，总是成对出现，作用力与反作用力是同时产生的．
17．对于重力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．重力大小和物体运动状态有关
B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
C．重力的方向总是垂直接触面向下的
D．发生超重现象时，物体的重力增大
【考点】重力．
【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向竖直向下，物体的重力与所在处的纬度、高度有关，与物体的运动状态无关，超重时物体的重力并没有发生变化．
【解答】解：A、D、重力的大小与物体的运动状态无关，物体超重时物体的重力并没有发生变化．故A错误，D错误；
B、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故B正确；
C、重力的方向竖直向下与接触面无关．故C错误．
故选：B
【点评】该题考查重力的大小、方向以及超重、失重的现象，属于基础题目．
18．如图所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1=3N，F2=4N，则F1、F2的合力大小为（ ）
A．2N B．5N C．10N D．12N
【考点】力的合成．
【分析】根据平行四边形定则求出合力的大小，由勾股定理，即可求解．
【解答】解：根据力的平行四边形定则，可知质点所受F1和F2的合力大小为：
F合===5N，故B正确，ACD错误；
故选：B．
【点评】解决本题的关键知道力的合成遵循平行四边形定则，以及知道两个力同向时，合力最大，两个力反向时，合力最小．
19．下列有关惯性大小的叙述中，正确的是（ ）
A．物体跟接触面间的摩擦力越大，其惯性就越大
B．物体所受的合力越大，其惯性就越大
C．物体的质量越大，其惯性就越大
D．物体的速度越大，其惯性就越大
【考点】惯性．
【分析】我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性．惯性代表了物体运动状态改变的难易程度．惯性的大小只与物体的质量有关．质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小．
【解答】解：惯性是物体固有的属性，惯性大小的唯一量度是物体的质量，惯性的大小与物体的运动状态无关，与物体所受的合外力无关，与是否有摩擦力也无关．
故选C．
【点评】惯性是物体固有的属性，物体由静止开始，是外力改变了物体的运动状态，物体的惯性没有发生任何变化，更不会被克服．
20．某同学在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车所受拉力F的大小不变，改变小车的质量m，得到了不同m时的加速度大小a，并绘出了a﹣的图象，如图所示．图象的斜率表示（ ）
A．a B．F C．m D．
【考点】验证牛顿第二运动定律．
【分析】根据牛顿运动定律F=ma得：a=
结合图象求出图象的斜率．
【解答】解：根据牛顿运动定律F=ma得：a=
的图象为一条倾斜的直线，所以图象的斜率为F．
故选B．
【点评】应用数学图形分析物理问题是考试的热点，我们应该通过物理规律找出物理量间的关系，再运用数学知识解决问题．
21．人站在电梯中随电梯一起运动．下列过程中人处于超重状态的是（ ）
A．电梯加速上升 B．电梯加速下降 C．电梯匀速上升 D．电梯匀速下降
【考点】超重和失重．
【分析】当物体有向下的加速度时物体处于失重状态；当物体加速度向上时，物体处于超重状态．
【解答】解：A、电梯加速上升时，加速度向上，故人超重，故A正确；
B、电梯加速下降时，加速度向下，故人失重，故B错误；
C、电梯匀速上升时，加速度为零；人不超重也不失重；故C错误；
D、电梯匀速下降时，加速度为零；人不超重也不失重；故D错误；
故选：A．
【点评】本题考查超重与失重的性质，注意明确加速度向上有两种可能：加速向上或减速向下．
22．在国际单位制中，规定长度、质量和时间的单位是（ ）
A．m、kg、s B．km、N、h C．m、J、h D．W、kg、s
【考点】力学单位制．
【分析】在国际单位制中，长度、质量和时间的单位是力学中基本单位，分别是m、kg、s．
【解答】解：A、在国际单位制中，规定长度、质量和时间的单位分别是m、kg、s．故A正确．
B、km、N、h分别是长度的常用单位，力的单位和时间的常用单位．故B错误．
C、m是长度的国际单位，J、h分别是功的单位、时间的常用单位．故C错误．
D、W是功率的单位，不是长度的单位．故D错误．
故选A
【点评】单位与物理量要一起学习．单位制是基本单位和导出单位组成，m、kg、s是力学国际单位制三个基本单位．
23．下列关于功率的说法中正确的是（ ）
A．功率越大，做功越快 B．瞬时功率始终大于平均功率
C．实际功率一定等于额定功率 D．功率越大，做功越多
【考点】功率、平均功率和瞬时功率．
【分析】功率等于单位时间内做功的多少，反映做功快慢的物理量，功率大，做功越快．
【解答】解：A、功率是反映做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故A正确．
B、瞬时功率表示某一时刻或某一位置的功率，平均功率表示某段时间内的功率或某段位移内的功率，瞬时功率不一定大于平均功率，故B错误．
C、实际功率的大小不一定等于额定功率，故C错误．
D、功率越大，做功越快，但是做功不一定多，故D错误．
故选：A．
【点评】解决本题的关键知道功率的物理意义，知道功率是做功快慢的物理量，功率的大小与做功的多少无关．
24．我校同学在进行校外拓展训练时非常热爱攀岩运动，某同学大约用20s时间登上5m的岩顶（g=10m/s2），则他攀岩时的平均功率约为（ ）
A．10W B．100W C．1kW D．10kW
【考点】功率、平均功率和瞬时功率．
【分析】该同学的体重可取50kg，人做功用来克服重力做功，故人做功的数据可尽似为重力的功，再由功率公式可求得平均功率．
【解答】解：该同学的体重可取50kg，他攀岩时克服重力做功为：
W=mgh=50×10×5（J）=2500J；
则他攀岩时的平均功率为：
P==W=125W≈100W；
故选：B
【点评】本题为估算题，中学生的体重可取50kg，而人的运动中可认为人登楼所做的功等于重力做功的大小．建立模型，理清思路是关键．
25．忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（ ）
A．电梯匀速下降 B．汽车刹车到停下来
C．物体沿着斜面匀速下滑 D．物体做自由落体运动
【考点】机械能守恒定律．
【分析】物体机械能守恒的条件是只有重力做功，对照机械能守恒的条件，分析物体的受力的情况，判断做功情况，即可判断物体是否是机械能守恒．也可以根据机械能的概念进行判断．
【解答】解：A、电梯匀速下降，动能不变，重力势能减小，则其机械能减小，故A错误．
B、汽车刹车过程，阻力做功，其机械能不守恒．故B错误．
C、物体沿着斜面匀速下滑，物体受力平衡，摩擦力和重力都要做功，所以机械能不守恒，故C错误．
D、物体做自由落体运动，只受重力，所以机械能守恒，故D正确．
故选：D．
【点评】掌握住机械能守恒的条件，也就是只有重力做功，分析物体是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判断是否机械能守恒．
26．下面与静电现象无关的是（ ）
A．磁铁吸引铁钉
B．毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维
C．雷电现象
D．电视机工作时，屏表面很容易吸附灰尘
【考点】静电现象的解释．
【分析】分析各现象的形成原因，然后判断各现象的成因是否与静电现象有关，然后答题．
【解答】解：A、磁铁吸引铁钉，是磁场对铁钉的作用，不是静电现象，符合题意；
B、毛织地毯中夹有的不锈钢导电纤维可以用来导走由于摩擦而使毛织地毯所带的电荷，与静电现象有关，不符合题意；
C、雷电现象时剧烈的放电现象，与静电现象有关，不符合题意；
D、电视机工作时，屏幕表面有静电荷，静电荷把空气中的灰尘吸引到屏幕表面上，是静电现象，不符合题意．
故选：A．
【点评】了解日常生活中常见的静电现象，知道各现象的成因，有助于解答该类习题．
27．在国际单位制中，电场强度单位的符号是（ ）
A．N B．N/C C．N/（Am） D．N/A
【考点】电场强度．
【分析】物理公式不仅确定了各个物理量之间的关系，同时也确定了物理量的单位之间的关系，根据物理公式来分析物理量的单位即可．
【解答】解：根据电场强度的E== 可知，电场力的单位为N，电量的单位为C，而电势差的单位为V，距离的单位为m，
所以电场强度的单位是N/C，或V/m，所以B正确，ACD错误．
故选：B．
【点评】物理公式在确定物理量间的关系的时候同时也确定了单位之间的关系，根据不同的公式来确定单位之间的关系．
28．小明同学沿400m的跑道跑了一圈后回到起点，此过程的路程和位移大小分别是（ ）
A．400m，0 B．400m，400m C．0，400m D．0，0
【考点】位移与路程．
【分析】小明同学的位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度
【解答】解：小明同学沿跑道跑完一周，路程等于跑道的周长，即s=400m，位移等于首末位置的距离，即x=0．故A正确，BCD错误．
故选：A
【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离
29．首先指出磁场对运动电荷有作用力的科学家是（ ）
A．库仑 B．奥斯特 C．安培 D．洛伦兹
【考点】物理学史．
【分析】首先提出了磁场对运动电荷有作用力的科学家是洛伦兹．
【解答】解：荷兰科学家洛伦兹首先提出了磁场对运动电荷有作用力，库仑是提出了点电荷之间作用力的公式即库仑定律；奥斯特发现了电流的磁效应；安培提出了左手定则．
故选：D．
【点评】科学家的贡绩作为物理学史是考试内容之一，要记牢，不能张冠李戴．
30．关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A．两条磁感线可以相交
B．磁感线是磁场中实际存在的线
C．磁感线总是从N极出发，到S极终止
D．磁感线的疏密程度反映磁场的强弱
【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．
【分析】为了形象的描述磁场的强弱和方向引入了磁感线，磁感线不是真实存在的是假想的线，磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，磁感线不能相交．
【解答】解：根据磁感线特点可知：磁感线不是真实存在的是假想的线，磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，磁感线的疏密表示磁场是强弱，磁感线密的地方磁场强，稀的地方磁场弱，故BC错误，D正确．
磁场线和电场线一样在空中不能相交，若是相交，则在相交处有两个磁场方向，这与实际情况不符，故A错误．
故选D．
【点评】电场线与磁感线的区别在于磁感线是闭合的，物理中有很多像电场线与磁场线一样类似的概念，学习过程中可以类比学习，从而加强记忆与理解．
二.单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
31．下列哪些情况是有益的离心现象（ ）
A．在公路转弯处撒沙子
B．赛车转弯
C．火车在铁轨转弯处加速行驶
D．洗衣机的脱水桶高速运转使衣服脱水
【考点】离心现象．
【分析】做圆周运动的物体，在受到指向圆心的合外力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动．
【解答】解：A、在公路转弯处撒沙子会打滑，是有害的，故A错误；
B、赛车转弯，速度过大，容易侧滑，与离心运动有关，是有害的，故B错误；
C、火车在铁轨转弯处加速行驶会损害铁轨，故C错误；
D、洗衣机的脱水桶高速运转使衣服脱水是离心现象的运用，故D正确；
故选：D．
【点评】物体做离心运动的条件：合外力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力．离心运动是一种基本的现象，有时可以利用，有时要防止其危害．
32．一物体做匀速圆周运动，关于向心加速度和向心力说法正确的是（ ）
A．向心加速度大小不变，所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动
B．向心加速度方向可以与向心力不同
C．向心力是物体维持匀速圆周运动的条件，施力物是物体本身
D．向心力产生向心加速度，使物体运动方向不断变化变化
【考点】向心力；向心加速度．
【分析】匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动．加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动．向心力方向始终指向圆心，施力物体不可能是物体本身．
【解答】解：A、匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，方向时刻改变，所以匀速圆周运动不是匀变速曲线运动．故A错误．
B、根据牛顿第二定律可知，向心加速度方向与向心力的方向相同．故B错误．
C、施力物体不可能是物体本身．故C错误．
D、向心力产生向心加速度，方向与速度方向垂直，不改变速度大小，值改变运动方向．故D正确．
故选：D
【点评】矢量由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的．
33．某人从4m深的水井中，将50N的水桶匀速提至地面，又提着水桶在水平地面上匀速行走了12m，在整个过程中，人对水桶所做的功为（ ）
A．800J B．600J C．200J D．﹣200J
【考点】功的计算．
【分析】由对水桶的拉力对水桶做功，由功的公式可求得人对水桶所做的功．
【解答】解：人在上提过程中做的功W=FL=GL=50×4J=200J；
而在人匀速行走时，人对水桶不做功，故人对水桶做的功为200J；
故选C．
【点评】本题要注意理解功的定义，功是力与力的方向上发生的位移的乘积．
34．关于形成电流的条件下列说法中正确的是（ ）
A．导体中的自由电荷不停地运动
B．导体接在电路上
C．导体两端存在电流
D．导体两端存在电压
【考点】电流、电压概念．
【分析】导体内部含有大量的自由电荷，但是这些电荷在做杂乱无章的运动即向各个方向运动，所以不能形成电流．如果这些自由电荷能够都向一个方向运动，即发生定向移动，则就会产生电流．只有导体两端存在电压时才能形成电流．
【解答】解：A、自由电荷即在物体内部能够自由运动的电荷，不受束缚，如果这些电荷的运动杂乱无章，也不会产生电流．故A错误．
B、导体接在电路上如果没有电压则不能形成电流，故B错误；
C、导体两端存在电流时，如果其两端的电压为零，则不能形成电流，故C错误；
D、只有导体两端存在电压时才能形成电流，故D正确．
故选：D．
【点评】本题考查电流的形成条件，要注意明确一是要有自由电荷（导体），二是两端存在电压，两条缺一不可．
35．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）
A．书的形变 B．桌面的形变
C．书和桌面的形变 D．书受到的吸引力
【考点】弹性形变和范性形变．
【分析】书放在书桌上，桌面会受到书对它的弹力作用是由于书发生微小形变而产生的，方向垂直桌面指向桌面．
【解答】解：书本对桌面的弹力是由于书本发生微小的形变，要恢复原状，而对桌面产生的．
故选：A．
【点评】本题考查对弹力产生原因及方向的理解能力．弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体．
36．质量不同的两个物体从同一高度静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．落地的时间不同
B．落地时的速度不同
C．落地时的动能不同
D．下落过程中物体的加速度相同
【考点】机械能守恒定律；牛顿第二定律．
【分析】根据高度，结合位移时间公式比较运动的时间，根据速度位移公式比较落地的速度大小，从而得出落地动能的大小．
【解答】解：A、物体由静止释放，做自由落体运动，加速度相同，根据h=gt2得，高度相同，则落地的时间相同．故A错误，D正确．
B、根据v2=2gh得，高度相同，则落地时的速度相同．故B错误．
C、因为两个物体的质量不同，但落地时速度相同，则根据EK=mv2可知，物体落地的动能不同．故C错误．
故选：D．
【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．
37．F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】力的合成．
【分析】两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，根据平行四边形定则的内容即可解答．
【解答】解：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故A正确，BCD错误．
故选：A．
【点评】本题主要对平行四边形定则的内容的直接考查，难度不大，属于基础题，注意平行四边形的对角线表示合力的大小与方向．
38．关于物体的机械能守恒，下列说法中正确的是（ ）
A．起重机吊起物体匀速上升
B．雨滴在空中匀速下落
C．圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动
D．一人提一桶水匀速走上五楼
【考点】机械能守恒定律．
【分析】根据机械能守恒的条件分析答题，只有重力或只有弹力做功机械能守恒．也可以根据机械能的概念分析．
【解答】解：
A、起重机吊起物体匀速上升，动能不变，重力势能增大，则机械能增加，故A错误．
B、雨滴在空中匀速下落，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故B错误．
C、圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动，动能和重力势能都不变，机械能守恒，故C正确．
D、一人提一桶水匀速走上五楼，动能不变，重力势能增大，则机械能增加，故D错误．
故选：C
【点评】本题考查了判断机械能是否守恒，知道机械能守恒的条件、掌握判断机械能是否守恒的方法即可正确解题．
39．如图所示分别为正电荷、负电荷及它们之间形成的电场，其中电场线方向表示正确的是（ ）
A．1和2 B．1和3 C．3和4 D．2和3
【考点】电场线．
【分析】电场线只有三种情况：电场线从正电荷出发终止到无穷远；电场线从正电荷出发终止到负电荷，电场线从无穷远出发终止到负电荷．
【解答】解：电场线是从正电荷（或无穷远）出发终止到无穷远（或负电荷），而1图中电场线是从无穷远出发终止到正电荷，故1图错误．
2图中电场线从无穷远出发终止到负电荷，故2图正确．
3图中电场线从正电荷出发终止到负电荷，故3图正确．
4图中电场线从无穷远出发终止到正电荷和负电荷，故4图错误．
故正确的图是图2和图3．
故选D．
【点评】记住电场线的特点是解决此类题目的关键．要注意基础知识的积累．
40．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
【考点】共点力平衡的条件及其应用；牛顿第三定律．
【分析】要解决此题，需要掌握以下知识；
（1）压力是指垂直压在物体表面上的力，压力可以是由重力产生，也可以不是由重力产生的；
（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）作用力与反作用力特点：作用在两个物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
【解答】解：A、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A正确；
B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，作用在同一个物体上，不是一对作用力与反作用力，故B错误；
C、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故C错误；
D、桌面受到的压力与桌面提供的支持力为作用力与反作用力，故不是平衡力，故D错误；
故选A．
【点评】平衡力与相互作用力主要区别在于平衡力是作用在同一物体上的两个力；而作用力与反作用力为两个相互作用的物体受到的力，作用于两个不同的物体上．
41．下列说法中，正确的是（ ）
A．点电荷就是体积很小的带电体
B．点电荷是理想化模型，实际上不存在
C．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
D．根据公式F=k，当r→0时，F→∞
【考点】元电荷、点电荷．
【分析】当电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略，电荷量对原来的电场不会产生影响的时候，该电荷就可以看做点电荷，根据点电荷的条件分析可以得出结论．
【解答】解：A、带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量无具体关系．故AC错误；
B、点电荷类似力学中的质点，是一种理想化的物理模型，故B正确；
D、当r→0时，带电体就不能看成点电荷了，公式F=k就不能用了，故D错误．
故选：B
【点评】本题关键明确点电荷是一直理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计．
42．关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是匀速运动
C．平抛运动是匀变速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的
【考点】平抛运动．
【分析】平抛运动加速度的大小和方向保持不变，做匀变速曲线运动．
【解答】解：ABC、平抛运动是匀变速曲线运动．故A、B错误，C正确．
D、平抛运动落地时的速度等于竖直分速度和水平分速度的合速度，由于水平分速度不为零，根据平行四边形定则知，落地速度不可能竖直向下．故D错误．
故选：C．
【点评】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，运动的过程中，加速度不变，做匀变速曲线运动．
43．关于相互接触的两个物体，以下说法正确的是（ ）
A．一定有弹力，但不一定有摩擦力
B．如果有弹力，则一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，则一定有弹力
D．如果有摩擦力，则不一定有弹力
【考点】物体的弹性和弹力．
【分析】摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运动的趋势．可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力的方向与弹力的方向相互垂直．
【解答】解：摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力不一定有摩擦力，故ABD错误，C正确．
故选：C
【点评】解决本题的关键知道弹力和摩擦力的产生条件，以及知道滑动摩擦力才与弹力成正比，同时理解摩擦力的方向与弹力的方向关系．
44．关于向心力的说法正确的是（ ）
A．向心力只改变圆周运动物体速度的方向
B．做圆周运动的物体除受其他力外，还要受一个向心力作用
C．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的
D．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
【考点】向心力．
【分析】物体做圆周运动就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物体产生的．向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小．做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的．向心力的方向时刻改变，向心力也改变．
【解答】解：A、向心力的方向与速度方向垂直，可知向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，故A正确．
B、向心力是物体做圆周运动所需要的力，不能说物体除了受其它力以外，还受到向心力，故B错误．
C、匀速圆周运动向心力的大小不变，方向始终指向圆心，可知方向时刻改变，故C错误．
D、物体做圆周运动就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物体本身产生的，故D错误．
故选：A．
【点评】本题考查对向心力的理解能力．向心力不是什么特殊的力，其作用产生向心加速度，改变速度的方向，不改变速度的大小．
45．关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是（ ）
A．第一宇宙速度又称逃逸速度
B．第一宇宙速度的数值是7.9km/s
C．第一宇宙速度的数值是11.2km/s
D．第一宇宙速度的数值是16.7 km/s
【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．
【分析】物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度，已知第一宇宙速度的公式和黄金代换式得v1= （米/秒），其中g=9.8米/秒，R=6.4×106米．将其代入速度公式即可．
【解答】解：A、第二宇宙速度又称为逃逸速度．故A错误；
B、已知第一宇宙速度的公式是v1=①
根据万有引力等于重力得：mg= ②
由①②得：v1= （米/秒），将g=9.8米/秒，R=6.4×106米代入速度公式
即V1=7.9km/s，故B正确；C错误，D错误；
故选：B．
【点评】第一宇宙速度是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度（也是人造地球卫星的最小发射速度），大小为7.9km/s对于第一宇宙速度公式要能掌握推导过程．
46．关于电场线，下列说法正确的是（ ）
A．电场线是电场真实存在的曲线
B．电场线的切线方向就是该点的电场强度方向
C．沿着电场线方向，电场强度越来越小
D．沿着电场线方向，电场强度越来越大
【考点】电场线．
【分析】电场线是人们为了形象地描述电场而引入的线；电场线的方向是正电荷所受电场力的方向，而正负电荷所受的电场力的方向相反；电场线的切线方向即为场强的方向，故任意两条电场线都不会相交；电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．
【解答】解：A、电场线是人们为了形象地描述电场而引入的线，它不是真实存在的曲线；故A错误；
B、电场线的切线方向即为场强的方向．故B正确；
C、D、电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．电场的强弱与是否沿电场线的方向无关．故C错误，D错误．
故选：B
【点评】记住电场线的特点即可顺利解出此题，故要在理解的基础上牢记基本概念．
47．若已知行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力恒量为G，则由此可求出（ ）
A．某行星的质量 B．太阳的质量 C．某行星的密度 D．太阳的密度
【考点】万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．
【分析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出太阳的质量．
【解答】解：A、根据题意不能求出行星的质量．故A错误；
B、研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：
=m
得：M=，所以能求出太阳的质量，故B正确；
C、不清楚行星的质量和体积，所以不能求出行星的密度，故C错误；
D、不知道太阳的体积，所以不能求出太阳的密度．故D错误．
故选：B．
【点评】根据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量．
要求出行星的质量，我们可以在行星周围找一颗卫星研究，即把行星当成中心体．
48．下列说法正确的是（ ）
A．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力作用
B．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度一定为零
C．洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能，也不能改变带电粒子的速度
D．洛伦兹力对带电粒子永不做功
【考点】洛仑兹力．
【分析】本题考查了洛伦兹力的特点，运动电荷在磁场中受洛伦兹力的条件为：电荷运动方向和磁场方向不共线，若电荷运动方向和磁场方向相同或相反，则洛伦兹力为零，洛伦兹力不做功，方向始终和速度方向垂直，只改变运动电荷的速度方向而不改变其速度大小．
【解答】解：在磁感应强度不为零的地方，若是电荷的运动方向与磁场方向相同或相反，则所受洛伦兹力为零，故A错误；
运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，该处磁场可能为零，也可能是电荷的运动方向与磁场方向共线，故B错误；
根据左手定则可知，洛伦兹力方向始终和速度方向垂直，因此洛伦兹力不做功，不改变粒子动能，但是改变其运动方向，故C错误，D正确．
故选D．
【点评】洛伦兹力是磁场中的一个重点知识，要明确其大小、方向的判断以及其特点，可以和电场力进行比较学习．
49．在轨道上运行的多颗地球同步卫星，它们的（ ）
A．线速度不相等
B．轨道距离地面的高度相等
C．线速度一定大于第一宇宙速度
D．线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．
【分析】地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，距离地球的高度约为36000km，卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，其运行角速度等于地球自转的角速度．在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星，即可实现除两极外的全球通讯．
【解答】解：A、根据万有引力提供向心力，列出等式： =mr，其中r为运行的轨道半径，由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，所以T为一定值，
根据上面等式得出：同步卫星轨道半径为一定值，
根据v=ωr，所以同步卫星线速度大小相等，故A错误，B正确；
C、第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大速度，所以同步卫星线速度一定小于第一宇宙速度，故C错误，D错误；
故选：B．
【点评】本题考查了地球同步卫星的相关知识点．同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期．本题比较简单，属于基础题．
50．质量为m的汽车以速度v经过半径为r的凸形拱形桥最高点时，对桥面压力大小为（地球表面的重力加速度为g）（ ）
A． B． C．mg D．
【考点】牛顿第二定律；向心力．
【分析】对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．
【解答】解：根据牛顿第二定律，汽车对桥的压力等于桥对汽车的支持力
对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，有
mg﹣FN=m
解得
FN=mg﹣m
故选B．
【点评】本题关键对汽车受力分析后根据牛顿第二定律列式求解．
三.多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的，全都选对得3分，少选且正确得1分，未选.错选不得分．
51．关于经典力学的适用范围，正确的是（ ）
A．低速运动 B．宏观物体 C．弱引力作用 D．微观粒子
【考点】经典时空观与相对论时空观的主要区别．
【分析】经典力学是狭义相对论在低速（v＜＜c）条件下的近似，牛顿经典力学只考虑了空间，而狭义相对论既考虑了空间，也考虑了时间，牛顿经典力学只适用于宏观低速物体，而微观、高速物体适用于狭义相对论．
【解答】解：经典力学的基础是牛顿运动定律，经典力学只适用于宏观世界，低速运动，和弱引力下．所以选项ABC正确，D错误．
故选：ABC
【点评】本题考查经典力学的局限性；但一定要注意明确经典力学并没有过时，只是在一定的范围内适用．
52．关于曲线运动下列说法中正确的是（ ）
A．某点瞬时速度的方向就在曲线上该点的切线上
B．曲线运动一定是变速运动
C．做曲线运动的物体的速度方向时刻改变
D．曲线运动不一定是变速运动
【考点】曲线运动；物体做曲线运动的条件．
【分析】曲线运动物体的速度方向是该点的切线方向，时刻在变化，是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动．
【解答】解：A、做曲线运动的物体速度方向是该点的切线方向，故A正确．
B、曲线运动的轨迹是曲线，物体速度方向是该点的切线方向，所以速度方向时刻在变化，一定是变速运动．故B正确．
C、有B的分析可知C正确．
D、由B得分析可知D错误．
故选ABC．
【点评】本题是基本题，抓住曲线运动的速度方向是切线方向．速度是时刻改变的，学业水平测试的能力要求，难度不大．
53．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（ ）
A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
【考点】物理学史．
【分析】本题应抓住亚里士多德、伽利略、迪卡儿和牛顿关于力和运动关系的一些理论和观点，进行分析．
【解答】解：A、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动．故A错误．
B、伽利略“理想实验”得出结论：力不是维持运动的原因，即运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去．故B正确．
C、笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，故C正确
D、牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，符合事实．故D正确．
故选：BCD
【点评】本题考查了一些力学物理学史，对于牛顿、伽利略和笛卡儿关于运动和力的观点，要理解并记牢，同时牢记牛顿第一定律的内容和相关物理学家的贡献．
54．下列四幅图中，能大致反映自由落体运动图象的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的一个特例，利用位移时间关系公式x=gt2和速度时间关系公式v=gt分析即可．
【解答】解：A、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系公式v=gt=10t，v﹣t图象是一条倾斜直线，故A正确；
B、自由落体运动的位移规律为 x=gt2，x﹣t图象是抛物线，故B错误．
CD、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为一个定值，为g，故C错误，D正确；
故选：AD．
【点评】本题关键是：（1）明确自由落体运动的条件和运动性质；（2）明确x﹣t图象、v﹣t图象、a﹣t图象的画法．
55．伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）
A．力不是维持物体运动的原因
B．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快
C．物体之间普遍存在相互吸引力
D．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反
【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．
【分析】本题要掌握伽利略关于运动和力关系的观点、落体运动的规律理论等等．
【解答】解：A、伽利略根据理想斜面实验，发现了力不是维持物体运动的原因，故A正确．
B、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合的方法，发现了忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快的规律．故B正确．
C、伽利略没有发现物体之间普遍存在相互吸引力的规律．故C错误．
D、伽利略没有发现物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反的规律．故D错误．
故选：AB
【点评】伽利略是物理学的奠基人之一，要学习他的成就和科学研究的方法．
理想斜面实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律．
56．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是（ ）
A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度
【考点】用打点计时器测速度．
【分析】打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出．
【解答】解：A、打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，不需计算，故A正确．
B、纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出，不需计算，故B正确．
C、运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度﹣时间图象得出，需要计算，故C错误．
D、平均速度的求解需要运用物理公式： =计算得到，故D错误．
故选：AB
【点评】本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出．
57．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是（ ）
A．子弹以790/s的速度击中目标
B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s
C．汽车上速度计的示数为80km/h
D．台风以360m/s的速度向东北方向移动
【考点】瞬时速度．
【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．
【解答】解：A、子弹以790m/s的速度击中目标，是击中目标时刻的速度，是瞬时速度，故A正确；
B、信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s，是平均速度，沿着每条神经传输的速度不一定相同，故B错误；
C、汽车上速度计的示数为80km/h，是指到某一位置的瞬时速度，故C正确；
D、台风的移动速度为一段时间内的速度，为平均速度，故D错误．
故选：AC．
【点评】本题考查平均速度和瞬时速度，二者的区别在于平均速度为一段过程中的速度，而瞬时速度为一个瞬间的速度，但要注意平均速度不是速度的平均，而是根据位移与时间的比值求出的．
58．重60N的人站在升降机内的台秤上，台秤示数为480N，则升降机的可能正在（ ）
A．匀速下降 B．加速下降 C．减速上升 D．减速下降
【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．
【分析】台秤示数显示人对台秤的压力．根据人的重力与人对台秤压力的大小关系，确定人处于超重还是失重状态，根据牛顿第二定律分析升降机的加速度方向，再确定其运动情况．
【解答】解：对人受力分析，受重力和支持力，支持力小于重力，故合力向下，加速度向下，故升降机的加速度也向下；
故升降机加速下降或者减速上升；
故AD错误，BC正确；
故选：BC
【点评】本题考查对超重和失重现象的理解和分析能力，其实是牛顿运动定律的特殊应用，常规题．
59．平抛运动中，关于物体重力做功，下列说法正确的有（ ）
A．重力不做功 B．重力做正功
C．重力做负功 D．重力做功与路径无关
【考点】功的计算；平抛运动．
【分析】明确平抛运动的运动规则根据重力做功的特点进行分析，即可明确答案．
【解答】解：A、物体做平抛运动时，竖直方向有重力并产生向下的位移，故重力一定做正功；故AC错误，B正确；
D、重力做功取决于初末两点间的高度差，和路径无关；故D正确；
故选：BD．
【点评】本题考查平抛运动及重力做功的特点，要明确重力做功和路径无关，只与高度差有关．
60．以下关于功和能的说法正确的是（ ）
A．功是矢量，能是标量
B．功和能都是标量
C．功是能量转化的量度
D．因为功和能的单位都是焦耳，所以功就是能
【考点】功的计算．
【分析】功是能量转化的量度，单位相同，都是焦耳．
【解答】解：A、B、物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功，功是标量；能量也是标量；故A错误，B正确；
C、D、功是能量转化的量度，单位都是焦耳，但功不是能量，故C正确，D错误；
故选：BC．
【点评】本题关键明确功和能的概念，知道其联系和区别，基础问题．
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