物理·辽宁省盘锦市高级中学2017届高三10月考试物理试题 Word版含解析 25页

全*品*高*考*网， 用后离不了！‎ 一、选择题 ‎1．甲．乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动，甲物体运动的图像为两段直线，乙物体运动的是图像为两段半径相同的圆弧曲线，如图所示，图中，则在时间内，以下说法正确的是（ ）‎ A．甲物体的加速度不变，‎ B．乙物体做曲线运动 C．两物体时刻相距最远，时刻相遇 D．甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：匀变速直线运动的图像 ‎【名师点睛】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，知道斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移。‎ ‎2．在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止，现将该木板改置成倾角为的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑，若小物块与木板之间的动摩擦因数为，则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：木板水平时，物块的合力是滑动摩擦力，根据牛顿第二定律得出：‎ 小物块的加速度，设滑行初速度为，则滑行时间为；‎ 木板改置成倾角为的斜面后，对物块进行受力分析：‎ ‎ ‎ 考点：牛顿第二定律、滑动摩擦力 ‎【名师点睛】对物块在水平面和斜面上进行受力分析，运用牛顿第二定律结合运动学公式解决．注意情景发生改变，要重新进行受力分析。‎ ‎3．两颗互不影响的行星．，各有一颗近地卫星．绕其做匀速圆周运动，图中纵轴表示行星周围空间某位置的引力加速度a，横轴表示某位置到行星中心距离r平方的倒数，关系如图所示，卫星．的引力加速度大小均为，则（ ）‎ A．的质量比的大 B．的质量比的大 C．的第一宇宙速度比的小 D．的平均密度比的大 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 的小，故D错误。‎ 考点：万有引力定律及其应用、向心力 ‎【名师点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一思路，知道线速度、角速度、周期、加速度与轨道半径的关系，并会用这些关系式进行正确的分析和计算。‎ ‎4．如图所示是排球场的场地示意图，设排球场的总长为L，前场区的长度为，网高为h。在排球比赛中，对运动员的弹跳水平要求很高，如果运动员的弹跳水平不高，运动员的击球点的高度小于某个临界值H，那么无论水平击球的速度多大，排球不是触网就是越界。设某一次运动员站在前场区和后长区的交界处，正对网前竖直跳起垂直网将排球水平击出，关于该种情况下临界值H的大小，下列关系式正确的是（ ） ‎ A． H． C． D．‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：将排球水平击出后排球做平抛运动，排球刚好触网到达底线时，有：，，联立解得，故选项C正确。‎ 考点：平抛运动 ‎【名师点睛】本题考查平抛运动在生活中应用，要通过分析找出临界条件，由平抛运动的规律即可求解。‎ ‎5．如图所示，匀强电场中有一个以O为圆心．半径为R的圆，电场方向与圆所在平面平行，A．O两点电势差为U，一带正电的粒子在该电场中运动，经A．B两点时速度方向沿圆的切线，速度大小均为，粒子重力不计（ ）‎ A．粒子在A．B间是做圆周运动 B．粒子从A到B的运动过程中，动能先增大后减小 C．匀强电场的电场强度 D．圆周上，电势最高的点与O点的电势差为 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 系可知，，所以，故C错误；圆周上，电势最高的点与O点的电势差为，故D正确。‎ 考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系、动能定理的应用、电场强度 ‎【名师点睛】紧扣动能相等作为解题突破口，由于仅在电场力作用下，所以得出两点的电势能大小关系．并利用等势面与电场线垂直的特性，从而推出电场线位置．再由曲线运动来确定电场力的方向，同时考查中的含义重要性。‎ ‎6．如图所示，小物块以初速度从O点沿斜面向上运动，同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为的小球，物块和小球在斜面上的P点相遇。已知物块和小球质量相等（均可视为质点），空气阻力忽略不计，则下列说法正确的是（ ）‎ A．斜面可能是光滑的 B．小球运动到最高点时离斜面最远 C．在P点时，小球的动能大于物块的动能 D．小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率不相等 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 错误；物块在斜面上还受摩擦力做功，物块的机械能减小，所以在P点时，小球的动能应该大于物块的动能，故C正确；小球和物块初末位移相同，则高度差相等，而重力相等，则重力做功相等，时间又相同，所以小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等，故D错误。‎ 考点：机械能守恒定律 ‎【名师点睛】本题主要考查了运动的合成与分解问题，要求同学们能正确分析小球和物块的受力情况和运动情况，特别注意C选项，当小球的速度方向与斜面平行时，离斜面最远。‎ ‎7．如图，平行板电容器两个极板与水平地面成角，在平行板间存在着匀强电场，CD是两板间一条垂直于板的直线，竖直线EF与CD交于O点，一个带电小球沿着的角平分线从A点经过O点向B点做直线运动，重力加速度为g，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）‎ A．小球一定带负电 B．小球可能做匀加速直线运动 C．小球加速度大小为 D．小球重力势能的增加量等于电势能的增加量 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：带电粒子在混合场中的运动、电势能 ‎【名师点睛】本题难度较大，解题的突破口是找出重力和电场力的关系，在灵活应用几何关系和重力做功与电场力做功与势能的关系判断。‎ ‎8．如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A．B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A．B仍保持静止，与原位置的情况相比（ ）‎ A．A对B的作用力减小 B．B对A的支持力减小 C．木板对B的支持力增大 D．木板对B的摩擦力增大 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ 合力；由平衡条件分析可知，板对P的作用力大小与总重力大小相等，保持不变，，，减小，增大，减小，故C正确，D错误。‎ 考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力 ‎【名师点睛】以A为研究对象，由平衡条件分析A对B的作用力和支持力的变化．以AB整体为研究对象，由平衡条件分析木板对B的支持力如何变化，木板对B的作用力等于AB的总重力，保持不变；本题是两个物体的平衡问题，要灵活选择研究对象，通过分析受力，由平衡条件列式分析力的变化。‎ ‎9．质量为m的人造卫星在地面上未发射时的重力为，它在离地面的距离等于地球半径R的圆形轨道上运行时的（ ）‎ A．周期 B．速度为 C．动能为 D．重力为 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系 ‎【名师点睛】本题就是对万有引力充当向心力的各个表达式的变形，其中黄金代换的引入非常重要，要熟练掌握。‎ ‎10．如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，AB．CD是圆环相互垂直的两条直径，C．D两点与圆心O等高，一个质量为m的光滑小球套在圆环上，一根轻质弹簧一端连在小球上，另一端固定在P点，P点在圆心O的正下方处。小球从最高点A由静止开始沿逆时针方向下滑，已知弹簧的原长为R，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g，下列说法正确的有（ ）‎ A．弹簧长度等于R时，小球的动能最大 B．小球运动到B点时的速度大小为 C．小球在A．B两点时对圆环的压力差为 D．小球从A到C的过程中，弹簧对小球做的功等于小球机械能的增加量 ‎【答案】CD ‎【解析】‎ 到C的过程中，根据功能原理可知，弹簧对小球做的功等于小球机械能的增加量，故D正确。‎ 考点：功能关系、机械能守恒定律 ‎【名师点睛】解决本题的关键要分析清楚小球的受力情况，判断能量的转化情况，要抓住小球通过A和B两点时，弹簧的形变量相等，弹簧的弹性势能相等。‎ ‎11．如图所示，质量均为m的A．B两物块置于水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数均为，物块间用一水平轻绳相连，绳中无拉力，现用水平力F向右拉物（ ）‎ A．当时，绳中拉力为0‎ B．当时，绳中拉力为 C．当时，绳中拉力为 D．无论F多大，绳中拉力都不可能等于 ‎【答案】ABC ‎【解析】‎ 考点：牛顿第二定律、力的合成与分解的运用 ‎【名师点睛】对整体分析，根据共点力平衡求出动摩擦因数的大小，然后隔离对A分析，根据牛顿第二定律求出物块A的加速度大小，最后确定绳子中的拉力；解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的使用。‎ ‎12．如图所示，竖直平面内光滑圆弧形管道OMC半径为R，它与水平管道CD恰好相切。水平面内的等边三角形ABC的边长为L，顶点C恰好位于圆周最低点，CD是AB边的中垂线。在A．B两顶点上放置一对等量异种电荷，各自所带电荷量为Q。现把质量为m．带电荷量为的小球（小球直径略小于管道内径）由圆弧形管道的最高点M处静止释放，不计对原电场的影响以及带电荷量的损失，取无穷远处为零电势，静电力常量为k，重力加速度为g，则（ ）‎ A．D点的电势为零 B．小球在管道中运动时，机械能守恒 C．小球对圆弧形管道最低点C处的压力大小为 D．小球对圆弧形管道最低点C处的压力大小为 ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ 考点：带电粒子在匀强电场中的运动、机械能守恒定律 ‎【名师点睛】在A、B两顶点上放置一对等量异种电荷，则管道处于中垂面上，是等势面，根据机械能守恒定律和牛顿第二定律列式分析；此题属于电场力与重力场的复合场，关键是根据机械能守恒和功能关系进行判断。‎ 二．实验题 ‎13．借助计算机．力传感器的挂钩与其他物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出。为了探究最大静摩擦力的大小根哪些因素有关，某同学在老师的指导下做了一系列实验：将滑块平放在长木板上，用力传感器沿长木板水平拉滑块，改变拉力直到将滑块拉动；再在长木板上铺上毛巾，并在滑块上放上砝码，重复前一个过程，得到的图线分别如图甲．乙所示。‎ ‎（1）由图像乙知：在这段时间内，滑块的运动状态是 （选填“运动”或“静止”），滑块受到的最大静摩擦力为 （选填“”或“”）。‎ ‎（2）结合甲．乙两图线， ‎ ‎（选填“能”或“不能”），得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。‎ ‎【答案】静止 ；；不能 ‎【解析】‎ 考点：探究影响摩擦力的大小的因素 ‎【名师点睛】物体静止时受到拉力与静摩擦力作用，由平衡条件可知，静摩擦力等于拉力，随拉力增大，静摩擦力变大；当拉力大于最大静摩擦力时，物体运动，物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力，滑动摩擦力与物体间压力及接触面粗糙程度有关，与拉力无关；根据图示确定滑块状态，求出最大静摩擦力；探究最大静摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应控制物体间的压力不变而改变接触面的粗糙程度；探究最大静摩擦力与压力的关系，应控制接触面粗糙程度相同而物体间的压力相同。‎ ‎14．用图示装置测量重锤的质量，在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为的铁片，重锤下端贴一遮光片，铁架台上安装有光电门，调整重锤的高度，使其从适当的位置由静止开始下落，读出遮光片通过光电门的档光时间；从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上，让重锤每次都从同一位置由静止开始下落，计时器记录的挡光时间分别为．．．．，计算出．．．．。‎ ‎（1）挡光时间为时，重锤的加速度为，从左侧取下块铁片置于右侧重锤上时，对应的挡光时间为，重锤的加速度为，则 （结果用和表示）。‎ ‎（2）作出的图线是一条直线，直线的斜率为k，则重锤的质量 。‎ ‎（3）若重锤的质量约为，为使实验测量数据合理，铁片质量比较恰当的取值是（ ） ‎ A． B． C． D．‎ ‎【答案】‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3） C ‎【解析】‎ 重锤在竖直方向做匀加速直线运动，则有：③，④，‎ 由①②③④解得： 。‎ 明显的变化，则铁片的质量不能太小，也不能太大，所以、和都不适合，故C正确。‎ 考点：验证机械能守恒定律 ‎【名师点睛】本实验比较新颖，考查了运动学基本公式就牛顿第二定律的应用，要求同学们知道，当时间较短时，可以用平均速度代替瞬时速度。‎ ‎15．2016年世界中学生五人制足球锦标赛落下帷幕，代表中国参赛的河南男队和河北女对取得了优异成绩。五人制足球的赛场长，宽，如图所示。在比赛中，攻方队员在中线附近突破防守队员，将足球沿边路向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为的匀减速直线运动，加速度大小为。该队员将足球踢出后立即由静止启动追赶足球，他的运动看作是匀加速直线运动，最大加速度为，能达到的最大速度为，该队员至少经过多长时间能追上足球？‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 赶足球，由匀速运动公式得 代入数据解得： ‎ 前锋队员追上足球的时间：。 ‎ 考点：匀变速直线运动规律的综合运用 ‎【名师点睛】本题考察了匀加速和匀减速运动运动的规律，关键是分析清楚人和球的运动过程，再运用运动学的规律和公式求解。‎ ‎16．如图所示，传送带Ⅰ与水平面夹角，传送带Ⅱ与水平面夹角，两传送带与一小段光滑的水平面BC平滑连接。两传送带均顺顺时针匀速率运行。现将装有货物的箱子轻放至传送带Ⅰ的A点，运送到水平面上后，工作人员将箱子内的物体取下，箱子速度不变继续运动到传送带Ⅱ上，传送带Ⅱ的D点与高处平台相切。已知箱子的质量，物体的质量，传送带Ⅰ的速度，AB长，与箱子间的动摩擦因数为。传送带Ⅱ速度，CD长，由于水平面BC上不小心撒上水，致使箱子与传送带Ⅱ间的动摩擦因数变为，重力加速度，求：‎ ‎（1）装着物体的箱子在传送带Ⅰ上运动的时间；‎ ‎（2）计算说明，箱子能否运送到高处平台上？并求在传送带Ⅱ上箱子向上运动的过程中产生的内能（已知，）。‎ ‎【答案】（1）；（2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）在传送带Ⅰ根据牛顿第二定律：‎ ‎（2）根据牛顿第二定律：‎ 摩擦力为：‎ 整理可以得到： ‎ 根据运动学公式：‎ 则： ‎ 当达到传送带速度时，由于，所以物体继续减速运动 则根据牛顿第二定律：， ‎ 整理可以得到： ‎ 根据运动学公式：‎ 所以： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 产生的热量为： ‎ 故总的热量为： 。‎ 考点：牛顿第二定律、能量守恒 ‎【名师点睛】本题考查牛顿第二定律及匀变速直线运动，需要考生熟练应用匀变速直线运动公式，并且需分析出物块初速度不同时在皮带上的受力情况，难度一般。‎ 三．选做题 ‎17．（1）下列说法正确的是（ ）‎ A．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，仅与单位体积内的分子数有关 B．一定质量的理想气体保持压强不变时，气体分子的热运动可能变得更剧烈 C ‎．因为布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的运动，所以布朗运动的剧烈程度与自身体积有关，而与液体的温度无关 D．一定温度下，水的饱和蒸汽压是一定的 E．一定质量的理想气体的内能只与温度有关 ‎【答案】BDE ‎【解析】‎ 考点：温度是分子平均动能的标志、理想气体的状态方程 ‎【名师点睛】本题考查了分子动理论、熵增加原理等基础知识点，关键要熟悉教材，牢记这些基础知识点。‎ ‎（2）如图所示，气缸呈圆柱形，上部有挡板，内部高度为d。筒内一个很薄的质量不计的活塞封闭一定量的理想气体，开始时活塞处于离底部的高度，外界大气压强为，温度为，现对气体加热，求：‎ ‎①当活塞刚好到达汽缸口时气体的温度；‎ ‎②气体温度达到时气体的压强。‎ ‎【答案】①；②‎ ‎【解析】‎ 试题分析：①以封闭气体为研究对象：，， ‎ 设温度升高到时，活塞刚好到达汽缸口，此时：， ‎ 根据理想气体状态方程：‎ 解得 ‎ 考点：理想气体的状态方程 ‎【名师点睛】本题关键要确定气体状态变化过程，再选择合适的规律求解，同时，要挖掘隐含的临界状态进行判断。‎ ‎18．（1）一列简谐横波沿x轴正方向传播，t时刻波形图如图中的实线所示，此时波刚好传到P点，时刻的波形如图中的虚线所示，，P．Q是介质中的质点，则以下说法正确的是（ ）‎ A．这列波的波速为 B．质点a在这段时间内通过的路程等于 C．质点c在这段时间内通过的路程为 D．时刻，质点b．P的位移相同 E．c点开始振动的方向为方向 ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ 试题分析：在内，波形传播的距离，因为，则波速，故A正确；波长，则周期，则内平衡位置或最大位移处的质点的路程，因为质点a不在平衡位置或最大位移处，可知在这段时间内路程不为，故B错误；波形传播到c位置的时间，知后质点c开始振动，并且向方向振动，故在内的路程，故C正确，E错误；经过，波形向前移动的距离，此时b、P关于波峰对称，位移相同，速度大小相等，故D正确。‎ 考点：横波的图象、波长、频率和波速的关系 ‎【名师点睛】本题考查对波动图象的理解能力．知道两个时刻的波形时，往往应用波形的平移法来理解，要求同学们能从图中得出有效信息，难度不大，属于基础题。‎ ‎（2）如图，玻璃球冠的折射率为，其底面镀银，底面的半径是球半径的倍；在过球心O且垂直于底面的平面（纸面）内，有一与底面垂直的光线射到玻璃冠上的M点，该光线的延长线恰好过底面边缘上的A点。求该光线从球面射出的方向相对于其初始入射方向的偏角。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 设图中N点为光线在球冠内底面上的反射点，所考虑的光线的光路图如图所示，设光线在M 点的入射角为，折射角为，在N点的入射角为，反射角为，玻璃折射率为，由于为等边三角形，有 根据折射定律可得 ‎ ‎ 后射出玻璃球冠的光线相对于入射光线的偏角为：。‎ 考点：光的折射定律 ‎【名师点睛】本题关键之处是借助于光的折射与反射定律作出光路图，同时利用几何关系来辅助计算。‎ ‎19．（1）关于近代物理学，下列说法正确的是 。‎ A．射线．射线和射线是三种波长不同的电磁波 B．波尔将量子观念引人原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征 C．粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构 D．重核裂变过程中生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少 E．考古专家发现某一骸骨中的含量为活着的生物中的四分之一，已知的半衰期为5730年，则确定该生物死亡时距今11460年 ‎【答案】BDE ‎【解析】‎ 试题分析：射线是电磁波，而射线、射线不是电磁波，故A错误；玻尔将量子观念引入原子领域，其理论只能够解释氢原子光谱的特征，故B正确；卢瑟福粒子散射实验说明原子内部存在原子核，不能说明原子核内部具有复杂的结构，故C错误；重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但是有质量亏损，质量一定减小，故D正确；考古专家发现某一骸骨中的含量为活着的生物中的四分之一，可知经过了2个半衰期，的半衰期为5730年，则确定该生物死亡时距今11460年，故E正确。‎ 考点：氢原子的能级公式和跃迁、裂变反应和聚变反应、天然放射现象 ‎【名师点睛】本题考查的知识点较多，难度不大，要在平时学习中多积累，掌握光电效应方程的应用，及理解半衰期适用条件，最后会区别三种射线的不同。‎ ‎（2）如图所示，质量为M．半径为R的质量分别均匀的圆环静止在粗糙的水平桌面上，一质量为的光滑小球以某一水平速度通过环上的小孔正对环心射入环内，与环发生第一次碰撞后到第二次碰撞前小球恰好不会从小孔中穿出。假设小球与环内壁的碰撞为弹性碰撞，只考虑圆环与桌面之间的摩擦，求圆环通过的总位移？‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 对圆环，由动量定理 ‎ 联立解得，圆环通过的总位移：。 ‎ 考点：动量守恒定律、动能定理 ‎【名师点睛】本题考查了求位移，分析清楚物体的运动过程、应用动量守恒定律、机械能守恒定律、运动学公式、动量定理即可正确解题；分析清楚物体运动过程即可正确解题。‎