2019届二轮复习专题2第1讲动能定理　机械能守恒定律功能关系的应用课件（60张） 60页

专题二 　 功和能 　 动量和能量 专题复习研究 本专题考纲有 5 个 Ⅱ 级考点 , 分别是功和功率 , 动能和动能定理 , 重力做功与重力势能 , 功能关系、机械能守恒定理及其应用 , 动量、动量定理、动量守恒定律及其应用。 1 个 Ⅰ 级考点是弹性碰撞和非弹性碰撞。 近五年高考命题点主要集中在 :1 . 功、功率、机车启动及相关图象问题的分析 (3 次 ) 。 2 . 动能定理及机械能守恒定律的理解及应用 (5 次 ) 。 3 . 综合应用动力学方法和能量观点解决多过程问题 (5 次 ) 。 4 . 力学三大观点的综合应用 (4 次 ) 。 5 . 动量守恒定律及应用 (2 次 ) 。 2017 年以后选修 3—5 改为必考内容 , 高考的命题点上发生了很大变化 , 强化了动量定理和动量守恒定律的考查。由于考纲的变化 , 备考的过程中 , 除了重视传统的重点内容 , 有些涉及动量的综合题目 , 在复习的时候要引起重视 , 例如 : 动量与能量的综合应用 , 用力学三大观点解决问题等 第 1 讲　动能定理　机械能守恒定律　 功能 关系的应用 - 7 - 网络构建 要点必备 - 8 - 网络构建 要点必备 1 . 恒力做功的公式 : W=Fl cos α 。 2 . 机车启动两类模型中的关键方程 : P=F · v , F-F f =ma 。 3 . 动能定理的表达式 : 。 4 . 机械能守恒定律的表达式 : (1) 守恒的观点 : E k1 +E p1 =E k2 +E p2 。 (2) 转化的观点 :Δ E p =- Δ E k 。 (3) 转移的观点 : E A 增 =E B 减 。 5 . 常见的力学中功能关系 : (1) 合外力做功与动能的关系 : W 合 = Δ E k 。 (2) 重力做功与重力势能的关系 : W G =- Δ E p 。 (3) 弹力做功与弹性势能的关系 : W 弹 =- Δ E p 。 (4) 除重力以外其他力做功与机械能的关系 : W 其他 = Δ E 机 。 (5) 滑动摩擦力做功与内能的关系 : F f l 相对 = Δ E 内 。 - 9 - 1 2 3 4 5 1 . ( 多选 )(2015 全国 Ⅱ 卷 ) 如图 , 滑块 a 、 b 的质量均为 m , a 套在固定竖直杆上 , 与光滑水平地面相距 h , b 放在地面上。 a 、 b 通过铰链用刚性轻杆连接 , 由静止开始运动。不计摩擦 , a 、 b 可视为质点 , 重力加速度大小为 g 。则 ( 　　 ) A. a 落地前 , 轻杆对 b 一直做正功 B. a 落地时速度大小 为 C. a 下落过程中 , 其加速度大小始终不大于 g D. a 落地前 , 当 a 的机械能最小时 , b 对地面的压力大小为 mg 考点定位 : 机械能守恒定律、运动的合成与分解 命题能力点 : 侧重考查理解能力和分析综合能力 物理学科素养点 : 物理观念、科学思维 解题思路与方法 : 本题主要是理解 a 、 b 两物体沿杆的分速度相等 ; b 的速度最大时 , 此时杆对 b 作用力为 0 也是解题的关键。 BD - 10 - 1 2 3 4 5 - 11 - 1 2 3 4 5 2 . (2015 全国 Ⅱ 卷 ) 一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时 , 发动机的功率 P 随时间 t 的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小 F f 恒定不变。下列描述该汽车的速度 v 随时间 t 变化的图线中 , 可能正确的是 ( 　　 ) A - 12 - 1 2 3 4 5 考点定位 : 机车问题 命题能力点 : 侧重考查理解能力 物理学科素养点 : 科学思维 解题思路与方法 :0 ~t 1 和 t 1 ~t 2 时间内汽车的功率保持不变 , 在 t 1 时刻功率突然变大 , 但速度不突变。 - 13 - 1 2 3 4 5 - 14 - 1 2 3 4 5 3 . (2018 全国 Ⅱ 卷 ) 如图 , 某同学用绳子拉动木箱 , 使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定 ( 　　 ) A. 小于拉力所做的功 B. 等于拉力所做的功 C. 等于克服摩擦力所做的功 D. 大于克服摩擦力所做的功 考点定位 : 动能定理 命题能力点 : 侧重考查理解能力和分析综合能力 物理学科素养点 : 物理观念、科学思维 解题思路与方法 : 正确受力分析 , 知道木箱在运动过程中有哪几个力做功且分别做什么功 , 然后利用动能定理求解末动能的大小。 A 解析 设拉力、克服摩擦力做功分别为 W T 、 W f , 木箱获得的动能为 E k , 根据动能定理可知 , W T -W f =E k , 则 E k