专题05 重力、弹力、摩擦力（讲）-2019年高考物理一轮复习讲练测 12页

‎ ‎ 第二章 力与物体的平衡 ‎1、高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式．对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题．此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势．‎ ‎2、会用平行四边形定则、三角形定则进行力的合成与分解；会用正交分解法进行力的合成与分解 ‎3、考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核.‎ 第05讲 重力、弹力、摩擦力 ‎1.掌握重力的大小、方向及重心概念.‎ ‎2.掌握弹力的有无、方向的判断及大小的计算的基本方法.‎ ‎3.掌握胡克定律．‎ ‎4.会判断摩擦力的有无和方向.‎ ‎5.会计算摩擦力的大小．‎ ‎1．重力 ‎(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．‎ ‎(2)大小：G＝mg.‎ ‎(3)g的特点 ‎①在地球上同一地点g值是一个不变的常数．‎ ‎②g值随着纬度的增大而增大．‎ ‎③g值随着高度的增大而减小．‎ ‎(4)方向：竖直向下．‎ ‎(5)重心 ‎①相关因素：物体的几何形状；物体的质量分布．‎ ‎②位置确定：质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定．‎ ‎2．弹力 ‎(1)形变：物体形状或体积的变化叫形变．‎ ‎(2)弹力 ‎①定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用．‎ ‎②产生条件：‎ 物体相互接触；物体发生弹性形变．‎ ‎(3)胡克定律 ‎①内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比．‎ ‎②表达式：F＝kx.k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定．x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度．‎ ‎3.摩擦力 ‎（1）定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力．‎ ‎（2）产生条件 ‎①接触面粗糙；‎ ‎②接触处有挤压作用；‎ ‎③两物体间有相对运动或相对运动的趋势．‎ ‎（3）方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反．‎ ‎（4）大小 ‎①滑动摩擦力：F＝μFN；‎ ‎②静摩擦力：0