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- 2021-05-28 发布
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第一部分 机械能特点描述
本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化,其中的机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛,是自然界中普遍适用的基本规律,因此是高中物理的重点,也是高考考查的重点之一。题目类型以计算题为主,选择题为辅,大部分试题都与牛顿定律、圆周运动、及电磁学等知识相互联系,综合出题。许多试题思路隐蔽、过程复杂、灵活性强、难度较大。从高考试题来看,功和机械能守恒依然为高考命题的热点之一。机械能守恒和功能关系是高考的必考内容,具有非常强的综合性。重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、功能关系、能的转化和守恒定律是本单元的重点。弹力做功和弹性势能变化的关系是典型的变力做功,应予以特别地关注。
第二部分 知识背一背
一、功
1.做功的两个要素
(1)作用在物体上的力。
(2)物体在力的方向上发生的位移。
2.公式:
(1)α是力与位移方向之间的夹角,l为物体对地的位移。
(2)该公式只适用于恒力做功。
二、功率
1.物理意义:描述力对物体做功的快慢。
2.公式:(1)(P为时间t内的平均功率)。
(2)(α为F与v的夹角)。
3.额定功率:机械正常工作时的最大功率。
4.实际功率:机械实际工作时的功率,要求不能大于额定功率。
三、机车的启动
1.机车的输出功率。其中F为机车的牵引力,匀速行驶时,牵引力等于阻力。
2.两种常见的启动方式
(1)以恒定功率启动:机车的加速度逐渐减小,达到最大速度时,加速度为零。
(2)以恒定加速度启动:机车的功率_逐渐增大_,达到额定功率后,加速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度最大。
四、动能
1.定义:物体由于运动而具有的能。
2.表达式:。
3.物理意义:动能是状态量,是标量。(填“矢量”或“标量”)
4.单位:动能的单位是焦耳。
五、动能定理
1.内容:在一个过程中合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。
2.表达式:
3.物理意义:合外力的功是物体动能变化的量度。
4.适用条件
(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。
(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。
(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用。
六、机械能守恒定律
1.重力做功的特点
(1)重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关。
(2)重力做功不引起物体机械能的变化。
2.机械能守恒定律:
在只有重力或弹簧弹力做功的情况下,物体的动能与势能相互转化,但机械能的总量保持不变。
七、功能关系
1.功和能
(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。
(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。
2.常见的几种功能对应关系
(1)合外力做功等于物体动能的改变。
(2)重力做功等于物体重力势能的改变。
(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变。
(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变,即。(功能原理)
八、能量守恒定律
1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.表达式:ΔE减=ΔE增。
第三部分 技能+方法
一、功和功率的计算
1.恒力做的功:直接用计算。
2.合外力做的功
方法一:先求合外力F,再用求功;
方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…再用求代数和的方法确定合外力做的功。
3.变力做的功.
(1)应用动能定理求解;
(2)用求解,其中变力的功率P不变;
(3)将变力做功转化为恒力做功,此法适用于力的大小不变,方向与运动方向相同或相反,或力的方向不变,大小随位移均匀变化的情况。
4.常见的功率的计算方法:
(1)平均功率的计算方法:或
(2)瞬时功率的计算方法:,其中v是该时刻的瞬时速度。
二、机车的启动
1.无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即 (式中Fmin为最小牵引力,其值等于阻力Ff).
2.机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束时,功率最大,速度不是最大,即
3.机车以恒定功率运行时,牵引力做的功,由动能定理:,此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移(路程)大小。
【例1】一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N的水平外力作用,第2秒内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是 ( )
A.第1秒内的加速度为1m/s2
B.第2秒内的位移为3m
C.2秒内外力做功为4.5J
D.2秒内外力做功的功率为2.5W
【答案】 C
【解析】
根据牛顿第二定律可得质点在第1s内的加速度为:,A错误;物体在第2s初的速度为:,在第2s内的加速度为,所以质点在第2s内的位移为
,B错误;由动量定理求出1s末、2s末速度分别为:
,故2s内外力做功为,C正确;2s内外力做功的功率为,D错误;
【例2】一质量为,额定功率为的汽车从静止开始在水平路面上以恒定的额定功率启动,若汽车所受的阻力为车重的倍。(取)求:
(1)汽车所受阻力的大小;
(2)汽车在该路面上行驶所能达到的最大速度;
(3)汽车的速度为时的加速度大小。
【答案】(1);(2);(3)
考点:功、功率
【名师点睛】汽车的匀加速启动过程中,加速度恒定,故牵引力恒定,速度不断变大,由,功率不断变大,因而可以求出匀加速时间、位移;汽车功率达到额定功率后,牵引力仍然大于阻力,接下来功率不变,速度变大,则牵引力减小,加速度也减小,当牵引力减小到等于阻力时,物体的加速度减为零,速度达到最大;汽车最后以最大速度做匀速运动。
三、 动能定理在多过程中的应用
动能定理综合应用问题的规范解答
1.基本步骤
(1)选取研究对象,明确它的运动过程;
(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况;
(3)明确研究对象在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2;
(4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程,进行求解。
2.注意事项
(1)动能定理的研究对象可以是单一物体,或者是可以看做单一物体的物体系统。
(2)动能定理是求解物体的位移或速率的简捷公式.当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时可优先考虑动能定理;处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理。
(3)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑。
【例3】质量分别为2m和m的A、B两个物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止,其vt图象如图所示,则下列说法正确的是 ( )
A. F1、F2大小相等
B. F1、F2对A、B做功之比为2:1
C. A、B受到的摩擦力大小相等
D. 全过程中摩擦力对A、B做功之比为1:2
【答案】 C
考点:考查了动能定理,牛顿第二定律,速度时间图像
【名师点睛】解决本题的关键通过图象得出匀加速运动和匀减速运动的加速度,根据牛顿第二定律,得出两个力的大小之比,以及知道速度-时间图线与时间轴所围成的面积表示位移,并运用动能定理
【例4】
BC是半径为R的竖直面内的光滑圆弧轨道,轨道末端C在圆心O的正下方,∠BOC=60°,将质量为m的小球,从与O等高的A点水平抛出,小球恰好从B点滑入圆轨道,则小球在C点对轨道的压力为: ( )
A. B.
C. D.
【答案】 C
四、机械能守恒定律的几种表达形式
1.守恒观点
(1)表达式:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E1=E2.
(2)意义:系统初状态的机械能等于末状态的机械能。
(3)注意问题:要先选取零势能参考平面,并且在整个过程中必须选取同一个零势能参考平面。
2.转化观点
(1)表达式:ΔEk=-ΔEp.
(2)意义:系统(或物体)的机械能守恒时,系统增加(或减少)的动能等于系统减少(或增加)的势能。
(3)注意问题:要明确势能的增加量或减少量,即势能的变化,可以不选取零势能参考平面。
3.转移观点
(1)表达式:ΔEA增=ΔEB减.
(2)意义:若系统由A、B两部分组成,当系统的机械能守恒时,则A部分物体机械能的增加量等于B部分物体机械能的减少量。
(3)注意问题:A部分机械能的增加量等于A末状态的机械能减初状态的机械能,而B部分机械能的减少量等于B初状态的机械能减末状态的机械能。
五、利用动能定理分析功能和能量变化的问题
1.动能的改变量、机械能的改变量分别与对应的功相等。
2.重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等,但符号相反。
3.搞清不同的力做功对应不同形式的能的改变
不同的力做功
对应不同形式能的变化
定量的关系
合外力的功(所有外力的功)
动能变化
合外力对物体做功等于物体动能的增量
W合=Ek2-Ek1
重力的功
重力势能变化
重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重力势能增加WG=-ΔEp=Ep1-Ep2
弹簧弹力的功
弹性势能变化
弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加W弹=-ΔEp=Ep1-Ep2
只有重力、弹簧弹力的功
不引起机械能变化
机械能守恒ΔE=0
除重力和弹力之外的力做的功
机械能变化
除重力和弹力之外的力做多少正功,物体的机械能就增加多少;除重力和弹力之外的力做多少负功,物体的机械能就减少多少W除重力、弹力外=ΔE
电场力的功
电势能变化
电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加W电=-ΔEp
一对滑动摩擦力的总功
内能变化
作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加Q=Ff·l相对
【例5】如图所示,扶手电梯与水平地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上,电梯由静止斜向上做匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的倍。人随电梯上升高度H的过程中,下列说法正确的是(重力加速度为g) ( )
A. 人的重力势能增加mgH
B. 人的机械能增加mgH
C. 人的动能增加mgH
D. 电梯的加速度为
【答案】 AC
【例6】如图所示,在A、B两处分别固定A、B两枚钉子,A、B之间的距离为 l/2,A、B
连线与水平方向的夹角为q。A处的钉子系一根长为l的细线,细线的另一端系一个质量为m小球,将细线拉直,让小球的初始位置与A点处于同一高度,小球由静止释放,细线与钉子B接触后,小球继续下降。取B点为参考平面,重力加速度为g,当小球运动到B点正下方的Q点时,下列说法正确的是 ( )
A. 小球的速率为
B. 小球的动能为
C. 重力的瞬时功率为0
D. 小球对绳子的拉力为3mg
【答案】 BC
【解析】A、从P点到Q点,重力对小球做的功为,根据动能定理得:
,得,故A错误;
B、小球的动能为,故B正确;
C、在Q点小球速度方向是水平的,与重力垂直,所以重力对小球的功率为0,故C正确;
D、在Q点,根据牛顿第二定律得,解得,故D错误。
点睛:解解决本题的关键要明确小球在运动过程中,只有重力做功,也可以根据机械能守恒定律求速度和动能,在Q点,要注意是合力提供向心力。
六、对能量守恒定律的理解和应用
1.列能量守恒定律方程的两条基本思路:
(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等;
(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加且减少量和增加量一定相等.
2.应用能量守恒定律解题的步骤
(1)分清有多少形式的能[如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等]在变化;
(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式;
(3)列出能量守恒关系式:ΔE减=ΔE增
七、摩擦力做功的特点及应用
类别
比较
静摩擦力
滑动摩擦力
不
同
点
能量转化的方面
在静摩擦力做功的过程中,只有机械能从一个物体转移到另一个物体(静摩擦力起着传递机械能的作用),而没有机械能转化为其他形式的能量
1.相互摩擦的物体通过摩擦力做功,将部分机械能从一个物体转移到另一个物体
2.部分机械能转化为内能,此部分能量就是系统机械能的损失量
一对摩擦力做功方面
一对静摩擦力所做功的代数和等于零
一对相互作用的滑动摩擦力对物体系统所做的总功总为负值,系统损失的机械能转变成内能
相
同
点
做功方面
两种摩擦力都可以对物体做正功,做负功,还可以不做功
【例7】如图所示,一轻弹簧下端固定在倾角θ= 30°的斜面的底端,斜面固定在水平地面上。物块B
放在木箱A的里面,它们(均视为质点)一起从斜面顶端a点由静止开始下滑,到b点接触弹簧,木箱A将弹簧上端压缩至最低点c,此时将物块B迅速拿出,然后木箱A又恰好被弹簧弹回到a点。已知木箱A的质量为m,物块B的质量为3m,a、c两点间的距离为L,重力加速度为g。下列说法正确的是 ( )
A. 若物块B没有被拿出,弹簧也能将它们一起弹回到a点
B. 在A、B一起下滑的过程中,速度最大时的位置一定在b、c之间
C. 弹簧上端在最低点c时,其弹性势能为0. 8mgL
D. 在木箱A从斜面顶端a下滑至再次回到a点的过程中,因摩擦产生的热量为1. 5mgL
【答案】 BCD
【例8】如图所示,总质量为,可视为质点的滑雪运动员(包括装备)从高为的斜面AB的顶端A点由静止开始沿斜面下滑,在B点进入四分之一圆弧轨道BC,圆弧半径R=5m,运动员在C点沿竖直方向冲出轨道,经过时间4s又从C点落回轨道。若运动员从C点离开轨道后受到的空气阻力不计,g取10m/s2。求:
(1)运动员在C点处的速度大小。
(2)运动员从A到C的过程中损失的机械能。
【答案】 (1)
(2)
【解析】(1)运动员离开C点后做竖直上抛运动,上升时间 (2分)
在C点的速度 (2分)
(2)从A滑到C的过程中,由能量守恒定律有(3分)
代入数据解得 (2分)
第四部分 基础练+测
一、选择题
1.如图所示,质量为的物块,始终固定在倾角为的斜面上,下面说法中正确的是
①若斜面向左匀速移动距离,斜面对物块没有做功
②若斜面向上匀速移动距离,斜面对物块做功
③若斜面向左以加速度移动距离,斜面对物块做功
④若斜面向下以加速度移动距离,斜面对物块做功 ( )
A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①③④
【答案】 A
斜面对物块做的功等于,故④错误.综上①②③正确,故选A.
2..图为一种节能系统:斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速下滑,轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,之后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列判断正确的是 ( )
A.下滑过程中木箱克服轨道摩擦力做的总功等于货物减少的重力势能
B.下滑过程中木箱始终做匀加速直线运动
C.m = 6M
D.M = 6m
【答案】 C
3.如图,一半圆形碗的边缘上装有一定滑轮,滑轮两边通过一不可伸长的轻质细线挂着两个小物体,质量分别为m1、m2, m1>m2。现让m1从靠近定滑轮处由静止开始沿碗内壁下滑。设碗固定不动,其内壁光滑、半径为R。则m1滑到碗最低点时的速度为 ( )
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】
设m1到达最低点时,m2的速度为v,m1的速度沿绳子方向的分速度等于m2的速度则到达最低点
时m1的速度v′==,
根据系统机械能守恒有:m1gR-m2g.=m2v2+m1v′2
又v′=联立两式解得:v′= ,D正确。
4.如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为37°,物体A放在斜面底端挡板处,通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接,B的质量M=1kg,绳绷直时B离地面有一定高度。在t=0时刻,无初速度释放B,由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示,若B落地后不反弹,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是 ( )
A. B下落的加速度大小a=10m/s2
B. A沿斜面向上运动的过程中,绳的拉力对A做的功W=3J
C. A的质量M=0.5Kg,A与斜面间的动摩擦因数μ=0.5
D. 0~0.75 s内摩擦力对A做的功0.75J
【答案】 B
5.在水平冰面上,一辆质量为1×103kg的电动雪橇做匀速直线运动,关闭发动机后,雪橇滑行一段距离后停下来,其运动的v—t图象如图所示,那么关于雪橇运动情况以下判断正确的是 ( )
A.关闭发动机后,雪橇的加速度为-2 m/s2
B.雪橇停止前30s内通过的位移是150 m
C.雪橇与水平冰面间的动摩擦因数约为0.03
D.雪橇匀速运动过程中发动机的功率为5×103W
【答案】 D
6.如图在光滑轨道oa的a端分别连接半径相同的光滑圆弧,其中图A是圆弧轨道ab,b点切线水平;图B是圆弧轨道ac,c点切线竖直;图C是光滑圆管道,中心线的最高点d切线水平,管内径略比小球直径大:图D是小于的圆弧轨道,a点切线水平, o、b、d在同一水平线上,所有轨道都在同一竖直平面内,一个可以看成质点的小球分别从o点静止下滑,不计任何能量损失,下列说法正确的是 ( )
A、图A、图B、图C中的小球都能达到O点的同一高度
B、图B、图C中的小球能到达O点的同一高度
C、图C中的小球到达和O点等高的d点时对外轨道的压力等于小球重力
D、图D中的小球到达最高点时速度为零
【答案】 B
【解析】
图A中小球在圆轨道圆心上方某处将脱离轨道做斜抛运动,运动到最高点时速度不为零,不能回到与O点等高处;图B中小球从C点离开后做竖直上抛运动,到最高点时速度为零,可以到达与O点等高处;图C中小球沿管道运动到d点时速度为零,到达与O等高处;图D中小球离开e点后做斜抛运动,到最高点速度不为零,所以A、D错误,B正确;图C中小球到达d点时,速度为零,管内壁对球向上支持力等于重力大小,C错误。
7.一木块前端有一滑轮,绳的一端系在右方固定处,另一端穿过滑轮用恒力拉住保持两股绳之间的夹角不变,如图所示,当用力拉绳使木块前进时,力对木块做的功(不计绳重和摩擦)是 ( )
A. B. C. D.
【答案】 B
8.某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况,摆球由A点由静止释放,经过最低点C到达与A等高的B点,D、E、F是OC连线上的点,OE=DE,DF=FC,OC连线上各点均可钉钉子。每次均将摆球从A点由静止释放,不计绳与钉子碰撞时机械能的损失。下列说法正确的是 ( )
A.若只在E点钉钉子,摆球最高可能摆到AB连线以上的某点
B.若只在D点钉钉子,摆球最高可能摆到AB连线以下的某点
C.若只在F点钉钉子,摆球最高可能摆到D点
D.若只在F点以下某点钉钉子,摆球可能做完整的圆周运动
【答案】 D
【解析】
根据机械能守恒定律可知,在E点和D点钉上钉子,摆球最高可摆到与AB等高的位置,故A、B均不正确;
当在F点钉钉子时,小球不可能摆到D点,因为小球如果摆到D点时,根据机械能守恒定律可知,其速度为0,而小球要想由C点摆到D点必须有一定的速度,因为在最高点时重力提供向心力,所以C是不对的;若在F点以下钉钉子,则摆球是有可能做完整的圆周运动的,因为摆球摆到最高点时能够具有一定的速度,从而使它做完整的圆周运动,D是正确的。
9.(多选)如图所示,两个小球A、 B分别固定在轻杆的两端,轻杆可绕水平光滑转轴O在竖直平面内转动,OA>OB,现将该杆静置于水平方向,放手后两球开始运动,已知两球在运动过程中受到大小始终相同的阻力作用,则从开始运动到杆转到竖直位置的过程中,以下说法正确的是: ( )
A. 两球组成的系统机械能守恒
B. B球克服重力做的功等于B球重力势能的增加
C. 重力和空气阻力对A球做功的代数和等于它的动能增加
D. A球克服空气阻力做的功大于B球克服空气阻力做的功
【答案】 BD
考点:动能定理
【名师点睛】解决本题关键要掌握常见的功能关系,能熟练运用动能定理分析动能的变化,知道空气阻力做功与路程有关。
10.(多选)如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量都为m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是 ( )
A.此时弹簧的弹性势能等于mgh-mv2
B.此时物体B的速度大小也为v
C.此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上
D.弹簧的劲度系数为
【答案】 AD
考点:牛顿第二定律;胡克定律;机械能守恒定律.
【名师点睛】本题是含有弹簧的问题,运用胡克定律、机械能守恒和牛顿第二定律进行研究,关键要抓住物体B对地面恰好无压力,确定出弹簧的弹力.
11.(多选)如图所示,质量为m的小球用两细线悬挂于A、B两点,小球可视为质点,水平细线OA长
,倾斜细线OB长为,与竖直方向夹角为,现两细线均绷紧,小球运动过程中不计空气阻力,重力加多少为g,下列论述中不正确的是 ( )
A. 在剪断OA现瞬间,小球加速度大小为
B. 剪断OA线后,小球将来回摆动,小球运动到B点正下方时细线拉力大小为
C. 剪断OB线瞬间,小球加速度大小为
D. 剪断OB线后,小球从开始运动至A点正下方过程中,重力功率最大值为
【答案】 ACD
【解析】剪断OA线瞬间,小球受重力和线的拉力,沿切线和径向建立坐标,在沿切线方向: ,解得: ,故A说法错误;剪断OA线后,小球将来回摆动,小球运动到B点正下方时的速度为v,根据动能定理得: ,在最低点由牛顿第二定律得: ,联立以上解 得: ,故B说法正确;剪断OB线瞬间,小球只受重力,由牛顿第二定律可得:a=g,故C说法错误;剪断OB线后,小球下落到细线与水平方向夹角为时,重力的瞬时功率最大,根据动能定理: ,重力的瞬时功率为: ,以上联立可得: ,解得重力功率最大值为: ,故D说法错误。所以选ACD.
12.(多选)由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内.一质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处由静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上.下列说法正确的是 ( )
A.小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R
B.小球落到地面时相对于A点的水平位移为
C.小球释放的高度在H>2R的条件下,随着H的变大,小球在A 点对轨道的压力越大
D.若小球经过A点时对轨道无压力,则释放时的高度
【答案】 AD
若,根据牛顿第二定律得,mg−N=m,随着速度的增大,小球对A点的压力减小,可知小球释放的高度在H>2R的条件下,随着H的变大,小球在A 点对轨道的压力不一定越大,故C错误.若小球对A点无压力,有:mg=m,解得,根据机械能守恒得,mgH=mg•2R+mv2,解得H=R.故D正确.故选AD。
二、非选择题
13.如图所示,两质量分别为M1=M2=1.0kg的木板和足够高的光滑凹槽静止放置在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接触但不粘连,凹槽左端与木板等高。现有一质量m=2.0kg的物块以初速度vo=5.0m/s从木板左端滑上,物块离开木板时木板的速度大小为1.0m/s,物块以某一速度滑上凹槽。已知物块和木板间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10m/s2。求:
①木板的长度;
②物块滑上凹槽的最大高度.
【答案】 ①0.8m;②0.15m.
14.10个同样长度的木块放在水平地面上,每个木块的质量m=0.5kg、长度L=0.6m,它们与地面之间的动摩擦因数,在左方第一个木块上放一质量M=1kg的小铅块(视为质点),它与木块间的动摩擦因数。现给铅块一向右的初速度,使其在木块上滑行。g取10m/s2,求:
(1)开始带动木块运动时铅块的速度;
(2)铅块与木块间因摩擦产生的总热量;
(3)铅块运动的总时间。
【答案】 (1)(2)J(3)
【解析】(1)设铅块可以带动n个木块移动,以这几个木块为研究对象,铅块施加的摩擦力应大于地面施加的摩擦力,即(1分)
解得
取,此时铅块已滑过8个木块 (1分)
根据动能定理(2分)
代入数据得,刚滑上木块9时铅块的速度(1分)
(3)由(2)问知,共同速度(1分)
铅块、木块一起做匀减速运动的时间(1分)
铅块在前8个木块上运动时间(1分)
铅块运动的总时间(1分)
15.如图所示,在光滑的水平面上有一质量为m=1kg的足够长的木板C,在C上放置有A、B两物体,A的质量mA=1kg,B的质量为mB=2kg.A、B之间锁定一被压缩了的轻弹簧,弹簧储存的弹性势能Ep=3J,现突然给A、B一瞬时冲量作用,使A、B同时获得v0=2m/s的初速度,且同时弹簧由于受到扰动而解除锁定,并在极短的时间内恢复原长,之后与A、B分离.已知A和C之间的摩擦因数为μ1=0.2,B、C之间的动摩擦因数为μ2=0.1,且滑动摩擦力略小于最大静摩擦力.求:
(1)弹簧与A、B分离的瞬间,A、B的速度分别是多大?
(2)已知在C第一次碰到右边的固定挡板之前,A、B和C已经达到了共同速度,求在到达共同速度之前A、B、C的加速度分别是多大及该过程中产生的内能为多少?
(3)已知C与挡板的碰撞的碰撞无机械能损失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距离?
【答案】 (1);(2);(3)0.75m;
(2)对物体B有: 1分
对AC有: 1分
又因为: 1分
故物体AC的共同加速度为 . 1分
对ABC整个系统来说,水平方向不受外力,故由动量和能量守恒定律可得:
1分
2分
解得: 1分
(3)C和挡板碰撞后,先向左匀减速运动,速度减至0后向右匀加速运动,分析可知,在向右加速过程中先和A达到共同速度v1,之后AC再以共同的加速度向右匀加速,B一直向右匀减速,最后三者达共同速度v2后做匀速运动。在些过程中由于摩擦力做负功,故C向右不能一直匀加速至挡板处,所以和挡板再次碰撞前三者已经达共同速度。
1分
,解得: 1分
1分
解得:
1分
1分
1分
故AC间的相对运动距离为 1分
16.工厂里有一种运货的过程可以简化为如图所示,货物以的初速度滑上静止的货车的左端,已知货物质量m=20kg,货车质量M=30kg,货车高h=0.8m。在光滑轨道OB上的A点设置一固定的障碍物,当货车撞到障碍物时会被粘住不动,而货物就被抛出,恰好会沿BC方向落在B点。已知货车上表面的动摩擦因数,货物可简化为质点,斜面的倾角为。
(1)求货物从A点到B点的时间;
(2)求AB之间的水平距离;
(3)若已知OA段距离足够长,导致货物在碰到A之前已经与货车达到共同速度,则货车的长度是多少?
【答案】 (1)0.4s;(2)1.2m;(3)6.7m
(3)在小车碰撞到障碍物前,车与货物已经到达共同速度,根据牛顿第二定律:
对m:1
对M:
当 时,m、M具有共同速度:
根据系统能量守恒定律: