• 158.50 KB
  • 2021-06-01 发布

河北省石家庄二中高中物理 4探究电磁感应的产生条件

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第二节:探究电磁感应的产生条件 ‎ ‎【学习目标】:‎ ‎1.知道产生感应电流的条件。‎ ‎2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。‎ ‎3.学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法 ‎4.通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。‎ ‎【学习重点】:通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。‎ ‎【学习难点】:感应电流的产生条件。‎ ‎【学习方法】:实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法 ‎【实验器具】:条形磁铁(两个),导体棒,示教电流表,线圈(粗、细各一个),学生电源,开关,滑动变阻器,导线若干,‎ ‎【学习过程】:‎ ‎(一)复习磁通量(φ)的概念:‎ 什么叫磁通量?它是如何定义的?公式是怎样的?通常情况下如何表示?‎ ‎(1)定义: ,用 表示。磁通量就是表示穿过这个面的 。‎ ‎(2)公式:‎ ‎(3)单位: 1wb= T·m2‎ ‎(二)引入新课 ‎“科学技术是第一生产力。”在漫漫的人类历史长河中,随着科学技术的进步,一些重大发现和发明的问世,极大地解放了生产力,推动了人类社会的发展,特别是我们刚刚跨过的二十世纪,更是科学技术飞速发展的时期。经济建设离不开能源,人类发明也离不开能源,而最好的能源是电能,可以说人类离不开电。饮水思源,我们忘不了为发现和使用电能做出卓越贡献的科学家——法拉第。‎ ‎1820年奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第由此受到启发,开始了“由磁生电”‎ 的探索,经过十年坚持不懈的努力,于‎1831年8月29日发现了电磁感应现象,开辟了人类的电气化时代。‎ ‎(二)进行新课 ‎1、实验观察 ‎(1)闭合电路的部分导体切割磁感线 在初中学过,当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,如图4.2-1所示。‎ 演示:导体左右平动,前后运动、上下运动。观察电流表的指针,把观察到的现象记录在表1中。如图所示。‎ 观察实验,记录现象。‎ 表1‎ 导体棒的运动 表针的摆动方向 导体棒的运动 表针的摆动方向 向右平动 向后平动 向左平动 向上平动 向前平动 向下平动 结论: ‎ 还有哪些情况可以产生感应电流呢?‎ ‎(2)向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出 演示:如图4.2-2所示。把磁铁的某一个磁极向线圈中插入,从线圈中拔出,或静止地放在线圈中。观察电流表的指针,把观察到的现象记录在表2中。‎ 观察实验,记录现象。‎ 表2‎ 磁铁的运动 表针的摆动方向 磁铁的运动 表针的摆动方向 N极插入线圈 S极插入线圈 N极停在线圈中 S极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极从线圈中抽出 结论: ‎ ‎(3)模拟法拉第的实验 演示:如图4.2-3所示。线圈A通过变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端与电流表连接,把线圈A装在线圈B的里面。观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生。把观察到的现象记录在表3中。‎ 观察实验,记录现象。表3‎ 操作 现象 开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关闭合时,滑动变阻器不动 开关闭合时,迅速移动变阻器的滑片 结论:‎ ‎2、分析论证 分组讨论,学生代表发言。‎ 演示实验1中,部分导体切割磁感线,闭合电路所围面积发生变化(磁场不变化),有电流产生;当导体棒前后、上下平动时,闭合电路所围面积没有发生变化,无电流产生。‎ 演示实验2中,磁体相对线圈运动,线圈内磁场发生变化,变强或者变弱(线圈面积不变),有电流产生;当磁体在线圈中静止时,线圈内磁场不变化,无电流产生。(如图4.2-4)‎ ‎ ‎ 演示实验3中,通、断电瞬间,变阻器滑动片快速移动过程中,线圈A中电流变化,导致线圈B内磁场发生变化,变强或者变弱(线圈面积不变),有电流产生;当线圈A中电流恒定时,线圈内磁场不变化,无电流产生。(如图4.2-5)‎ ‎3、归纳总结 请大家思考以上几个产生感应电流的实例,能否从本质上概括出产生感应电流的条件?‎ 教师点拨:引起感应电流的表面因素很多,但本质的原因是磁通量的变化。因此,电磁感应现象产生的条件可以概括为: 。‎ ‎4、电磁感应中的能量转化 电有电场能,磁有磁场能,电磁感应与能量守恒与转化有无关系呢?‎ ‎[分析] 实验一、消耗机械能---电能è发电机 实验三、电能由a螺线管转移到b螺线管è变压器 结论: 。‎ ‎【课堂练习】:‎ ‎1.关于磁通量、磁通密度、磁感应强度,下列说法正确的是( )‎ A.磁感应强度越大的地方,磁通量越大 B.穿过某线圈的磁通量为零时,由B=可知磁通密度为零 C.磁通密度越大,磁感应强度越大 D.磁感应强度在数值上等于‎1 m2‎的面积上穿过的最大磁通量 ‎2.下列单位中与磁感应强度的单位“特斯拉”相当的是( )‎ A.Wb/m2 B.N/A·m C.kg/A·s2 D.kg/C·m ‎3.关于感应电流,下列说法中正确的是( )‎ A.只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就一定有感应电流 B.只要闭合导线做切割磁感线运动,导线中就一定有感应电流 C.若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动,闭合电路中一定没有感应电流 D.当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中一定有感应 电流 ‎4.在一长直导线中通以如图所示的恒定电流时,套在长直导线上的闭合线环(环面与导线垂直,长直导线通过环的中心),当发生以下变化时,肯定能产生感应电流的是( )‎ A.保持电流不变,使导线环上下移动 B.保持导线环不变,使长直导线中的电流增大或减小 C.保持电流不变,使导线在竖直平面内顺时针(或逆时针)转动 D.保持电流不变,环在与导线垂直的水平面内左右水平移动 ‎5.如图所示,环形金属软弹簧,套在条形磁铁的中心位置。若将弹簧沿半径向外拉,使其面积增大,则穿过弹簧所包围面积的磁通量将( )‎ A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定如何变化 ‎6.‎ 行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流。上述不同现象中所包含的相同的物理过程 A.物体克服阻力做功 B.物体的动能转化为其他形式的能量 C.物体的势能转化为其他形式的能量 D.物体的机械能转化为其他形式的能量 ‎