第17章第02节平面镜教案03 人教版 3页

平面镜成像 ‎ 教学目标：1．通过观察实验，正确理解平面镜的成像规律 ‎2、懂得平面镜成像的原因 ‎3．知道平面镜能改变光的传播方向，能成虚像 ‎4、能根据平面镜成像的特点作出像的位置、画出光路图 ‎5．培养学生严谨求实，分析思考的态度和能力 重点难点：重点：平面镜成像的规律和应用；难点：成像的原理 教学用具：蜡烛、火柴、玻璃、自制幻灯片、课堂练习卷 教学过程：‎ ‎（一）引言：我们已经学习了光的反射定律，知道光照到物体表面会发生反射，很多例子都是由于光的反射而形成的。如我们每天照镜子来美化自己，那么哪些物体可以成为镜子呢？‎ 学生举例：平静的水面，古代的铜镜，玻璃等。‎ ‎（二）新课教学：‎ 总结并板书：第三节 平面镜成像 展示图一：这只猴子在干什么？。。。那么在平面镜里像与物体之间有什么样的关系呢？我们来探讨一下平面镜成像的规律。‎ ‎（板书）一．平面镜成像的规律.‎ 演示：蜡烛在平面镜中成像实验。‎ 设问：你看到的蜡烛的像与物体的大小之间有何关系？位置在同侧 还是异侧？‎ 生答：（略）‎ 师：将另一蜡烛摆于像的位置，并描出点，将小黑板竖直，就此现象我们来讨论一下像与物体镜面的位置关系？（引导学生回答，教师板书。）‎ 板书：1．像与物体大小相等；‎ ‎2．像与物体的连线与镜面垂直；‎ ‎3．像与物体到镜面的距离相等；‎ ‎4．成虚像。‎ 学生练习（一）‎ 师例1：作出光点S在平面镜中的像 教师板演作图，指导学生练习（二）1并讲评。‎ 师出具例2：作出物体AB在平面镜中所成的像（启发提问后讲解）.‎ 指导学生练习（二）2‎ 引言：我们已经明确了像与物体的关系，那么我们来想一下，为什么S点能在镜后成虚像呢？‎ 板书：二、平面镜成像原理 讲述：根据例1图分析，由于人的经验，以为光线是从光点的虚像S`所发出的，根据这个道理，可以根据反射光线来确定虚像和物体的位置。‎ 练习（二）3：根据图中的反射光线作出物体的位置。‎ 引言：我们可以根据反射光线来确定物体和像的位置，能不能根据物体和像来确定光线的位置呢？‎ 例4并讲评 连接语：通过刚才的作图，我们知道平面镜能够成像，我们也不难发现平面镜能改变光的传播方向，请大家举例。‎ ‎（板书）三．平面镜能改变光的传播方向。‎ 出具潜望镜幻灯 小结：‎ 课后练习：见练习题 高桥初中 林方建 ‎