江苏省高邮市2019-2020学年高一上学期阶段性学情调研（期中）物理试题 7页

‎2019年度高一年级阶段性学情调研 ‎ 物理试题 2019.11‎ 一． 单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共计18分。每小题只有一个选项符合题意。）‎ ‎1.在评判下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A. 马拉松 B. 跳水 C. 击剑 D. 体操 ‎2．下列说法正确的是 A．运动的物体所受合力一定不为零 B．物体所受的合力越大，惯性越大 C．物体受到合力为零时，加速度也一定为零 D．物体运动时间越长，路程越大，位移也越大 ‎3.如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移和路程分别为（ ）‎ A． 0，4R B. 4R ，由A→C，‎ C． 4R ，由C→A， 4R D. ，由A→C，‎ ‎4．关于加速度的理解，下列说法正确的是 A．有加速度表示物体运动得越来越快 ‎ B．加速度表示物体运动速度变化的大小 C．加速度表示物体运动速度变化的快慢 ‎ D．加速度的方向一定与物体运动方向相反 ‎5.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则 A.乙一直比甲运动的快 B.2 s时乙追上甲 C.甲的平均速度大于乙的平均速度 D.乙追上甲时距出发点‎40 m远 ‎6.如图所示，两根相同的轻质弹簧、，劲度系数皆为．两根轻质弹簧的原长都是20，若悬挂的重物的质量分别为，取，则平衡时弹簧、的长度分别为（弹簧在弹性限度内）‎ A .35、30 B. ‎25cm、20‎ C .15、10 D‎.30cm、25‎ 二．多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共计24分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。）‎ ‎7．下列物理量单位，不属于国际单位制中基本单位的是 A．牛 B．米 C．米/秒 D．克 ‎8.将一个大小为7N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小可能是 A．2N B．7N C．11N D. 12N ‎9.下列关于摩擦力的说法正确的是 　‎ A. 有相对运动的物体之间一定有摩擦力 B. 摩擦力的大小跟压力成正比 C. 滑动摩擦力的方向总是与接触面相切，并且跟物体相对运动方向相反 D. 物体间有摩擦力一定有弹力 ‎10.高邮交警大队的交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2（x的单位是m，t的单位是s）．则下列说法正确的是 A.该汽车刹车的初速度为‎20m/s ‎ B.该汽车刹车的加速度为‎4m/s2 ‎ C.该汽车在地面上留下的痕迹长为‎50m ‎ D.刹车后6s内的位移为‎48m ‎11.一辆汽车正在做匀加速直线运动，若汽车的加速度方向与速度方向始终保持一致，当加速度减小时，则下列说法正确的是 A. 汽车的速度随之减小，位移也随之减小 B. 汽车的速度仍在增大 C. 当加速度减小到零时，汽车的速度也为零 D. 当加速度减小到零后，汽车的位移仍然不断增大 ‎12.将一物体从地面竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中空气阻力忽略不计，下列说法正确的是 A. 上升过程和下落过程，时间相等、位移相同 B. 物体到达最高点时，速度和加速度均为零 C. 整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同 D. 竖直上抛的初速度不同(v0>‎10m/s)，但物体上升过程的最后1s时间内的位移都相同  ‎ 三．简答题（本题共2小题，共计16分。请将正确答案填写在答题卡相应的位置。）‎ 甲 F1‎ F2‎ F F’‎ O 乙 ‎13．（8分）某高一实验小组做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．‎ ‎（1）本实验采用的科学方法是 ▲ 。‎ A．理想实验法 ‎ B．等效替代法 C．控制变量法 ‎ ‎ D．建立物理模型法 ‎（2）关于此实验的下列说法中正确的是 ▲ 。 ‎ A．同一次实验中，O点位置不允许变动 ‎ B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°‎ D．拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程 ‎（3）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ▲ 。‎ 砝码 图甲 砝码盘 ‎（4）本实验由读数与作图带来的误差属于 ▲ 误差（选填“系统”或“偶然”）．‎ ‎14.（8分）某高一实验小组用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．‎ ‎（1）在探究加速度与质量的关系时，下列做法中正确的是▲．‎ A．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车 D．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 a F o 图丙 ‎（2）通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打印点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为 ▲ m/s2，打点计时器打下点3时小车的瞬时速度为 ▲ m/s（结果保留两位有效数字）．‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎3.75‎ 图乙 ‎4.20‎ ‎4.65‎ ‎5.10‎ 单位：cm ‎（3）在探究加速度与力的关系时，通过数据的处理作出了a-F图象，如上图所示，则 此图中直线发生弯曲的原因是 ▲ ．‎ 四．计算题（本题共3小题，共计42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值的题，答案中必须明确写出数值和单位。）‎ ‎15.(12分)如图所示，质量m=‎2kg的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，用一水平恒力F=12N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，F作用4s后撤去．取g=‎10m/s2，求：‎ ‎ (1)物块在这4s内的加速度的大小；‎ ‎ (2)物块在这4s内发生的位移的大小；‎ ‎ (3)撤去水平恒力F后，物块经多长时间停下来．‎ ‎16.(15分)高邮鹏程机动车综合性能检测中心检测汽车A的制动性能：以标准速度 ‎20m/s在平直公路上行驶时，制动后经过40s停下来。现A汽车在平直公路上以‎20m/s的速度行驶，发现正前方‎170m处有一货车B以‎6m/s的速度同向匀速行驶，司机立即制动。求： (1）汽车A制动过程的加速度大小； ‎ ‎（2）汽车A制动后经过10s,A车与B车相距多远； （3）请你判断两车是否会发生碰撞？如果发生碰撞请你运用所学的知识帮助汽车的驾驶员想出一条措施可以避免两车相撞？‎ ‎17.(15分)如图所示，质量为M=‎10kg倾角θ=370的斜面体C置于水平地面上，质量为m=‎1kg的小物块B置于斜面上，通过轻质细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为m=‎1kg的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，物块B与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，重力加速度g=‎10m/s2，A、B、C都处于静止状态．‎ ‎（1）求斜面对B的摩擦力 ‎（2）地面对斜面体的支持力大小 ‎（3）剪断B与滑轮间的细绳，B开始沿斜面加速下滑斜面体仍处于静止状态，求下滑过程中，地面对斜面体的摩擦力 ‎2019年度高一年级阶段性学情调研高一 物理参考答案 一、二、选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ A C B C D A ACD BC CD AC BD CD 三、填空题(每空2分）‎ ‎13、（1）B ‎ ‎（2）AD （选对得2分，漏选得1分）‎ ‎（3） ‎ ‎(4)偶然 ‎14、（1）BC（全对得2分，漏选得1分）（2）0.45 0.49（每空2分）‎ ‎（3）砝码和砝码盘的质量不满足远小于小车质量（2分）‎ 四、计算题 ‎15、（1）由受力得 F－f=ma1‎ ‎ f=μFN ‎ FN=mg 所以a1=(F－μmg)/m （3分）‎ 代入数据得：a1=‎2m/s2 （1分）‎ ‎（2）由 得 x=‎16m （3分） ‎ ‎（3）4s末速度：v = a1t = ‎8m/s （1分）‎ 撤去F后：a2 =μmg/m=μg=‎4m/s2 （2分）‎ 撤去F后，物块的运动时间为： （2分）‎ ‎16：（1）根据速度时间公式得汽车A的加速度为：；(4分） （2） （5分）‎ ‎（3）当两车速度相等时，有：‎ ‎， 解得：， （2分） 根据速度位移公式得速度相等时汽车A的位移为：。 汽车B的位移为：， 因为，则两车相撞 （2分）(其他解法合理也算对）‎ 采取的措施：A车驾驶员增大制动时的加速度（其他解法合理也算对）（2分） ‎ ‎17（1）设斜面对B的摩擦力大小为，物块B受力如图：‎ 由平衡条件有：（2分）‎ 解得： （2分）‎ 方向沿斜面向下（1分）‎ ‎（2）研究B、C整体，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力作用，同理有：‎ ‎ （3分）‎ 解得： （2分）(其他解法合理也算对）‎ ‎（3）研究斜面体C、受力如图：‎ 物块B受到的滑动摩擦力 设地面对斜面体C的摩擦力大小为，则：‎ 其中：，，解得： （4分）‎ 则地面对斜面体C的摩擦力的方向水平向左 (1分）(其他解法合理也算对）‎