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- 2021-06-01 发布
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河北省石家庄市2019-2020学年高一上学期期末考试试题
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1-8小题只有一项符合题目要求:9-12小题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.
1.老鹰在天空中飞翔,图中虚线表示老鹰在竖直平面内飞行的轨迹,关于老鹰在图示位置时的速度v及其所受合力F的方向可能正确的( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】AD.做曲线运动的物体,速度方向一定沿轨迹在该点的切线方向,故AD均错误;
BC.做曲线运动的物体,合力方向必定在曲线的凹侧,故B正确,C错误。
故选B。
2.如图所示为一物体沿直线运动的v-t图象。在t=0时物体离开出发点,下列说法正确的是( )
A. 1s-3s内物体的加速度在减小 B. t=4s时物体离出发点最远
C. 第2s末物体的速度大小为1.5m/s D. 第4s内物体的加速度大小为1m/s2
【答案】D
【解析】
【详解】A.v-t图像的斜率表示加速度,所以1s-3s内物体的加速度不变,故A错误;
B.0-3s内物体速度方向不变,3s末速度反向,所以t=3s时物体离出发点最远,故B错误;
C.第2s末物体的速度等于1s-3s内平均速度,根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为,故C错误;
D.第4s内物体的加速度大小为,故D正确。
3.一汽车以54km/h的速度行驶,突然发现前面有障碍物,司机立即刹车。已知刹车时汽车的加速度大小为3m/s2,则从开始刹车计时,汽车经6s的位移大小为( )
A. 35m B. 36m C. 37.5m D. 45m
【答案】C
【解析】
【详解】,汽车的刹车时间为,汽车的刹车距离为
,汽车经过6s时早已停止了运动,所以汽车经过6s的位移即为汽车的刹车距离37.5m,故C正确,ABD错误。
故选C。
4.打开并调节自来水管,使水管均匀滴水,其中两滴水分别记为a和b,某时刻它们的位置如图所示,在a水滴落到水中前,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. a和b之间的距离保持不变 B. a和b之间的距离逐渐增大
C. a和b的速度之差逐渐增大 D. a和b的速度之差逐渐减小
【答案】B
【解析】
【详解】先后落下两滴水因为只受重力作用,所以均做自由落体运动,它们的加速度相同,所以它们的速度差是一个定值,其中一个水滴相对于另一个水滴做的是匀速直线运动,所以它们之间的距离随时间均匀增大,故B正确,ACD错误。
故选B。
5.如图所示为某同学在操场上进行爬杆比赛的情景。若杆是竖直放置的,下列说法正确的是( )
A. 如果该同学匀速向上爬,他受到的摩擦力方向向下
B. 如果该同学匀速向下爬,他受到的摩擦力方向向下
C. 该同学匀速向上爬和匀速向下滑的两个过程所受摩擦力的方向相反
D. 该同学匀速向上爬和匀速向下滑的两个过程所受摩擦力的方向相同
【答案】D
【解析】
【详解】该同学双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时,该同学竖直方向受到重力和摩擦力,根据平衡条件得知,摩擦力与重力大小相等,方向相反,所以两个过程所受摩擦力的大小相等,方向相同。故D正确,ABC错误。
故选D。
6.如图所示是某幼儿园一部直道滑梯,其滑道倾角为θ.一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力,则该幼儿( )
A. 所受摩擦力为mgsinθ B. 所受摩擦力为mgcosθ
C. 对滑道压力为 mgsinθ D. 对滑道压力为mgtanθ
【答案】A
【解析】
【详解】AB.幼儿在此滑道上匀速下滑,受力平衡,根据平衡条件可得所受摩擦力:f=mgsinθ,故A正确,B错误;
CD.幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力,即为mgcosθ,故CD错误。
7.如图所示,某顾客站在商场里自动扶梯上从1楼到2楼。假设扶梯做加速运动,下列说法正确的是( )
A. 该顾客受到的支持力比重力小
B. 该顾客受到的支持力比重力大
C. 该顾客不受到电梯提供的摩擦力
D. 该顾客受到电梯提供的摩擦力方向沿电梯运行方向向上
【答案】B
【解析】
【详解】AB.人随扶梯一起斜向上做加速运动,加速度沿扶梯向上,有竖直向上的分加速度,处于超重状态,则该顾客受到的支持力比重力大,故A错误,B正确;
C.人随扶梯一起斜向上加速运动的过程中,人相对于扶梯有向后运动趋势,人要受到扶梯的静摩擦力,故C错误;
D.如图所示,人相对于扶梯有向后运动趋势,所以顾客受到电梯提供的摩擦力方向水平向前,故D错误。
8.如图所示,一质点做平抛运动先后经过A、B两点,到达A点时速度方向与水平方向夹角为,到达B点时速度方向与水平方向的夹角为,已知sin=0.6,cos=0.8,设质点的位移AB与水平方向的夹角为θ,则tanθ的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】设质点平抛的初速度为v0,在A、B点的竖直分速度分别为vAy、vBy,则有
,,设从A到B时间为t,竖直位移和水平位移分别为y、x,则有,,,联立解得,故D正确,ABC错误。
9.如图所示,一定质量的物块用轻绳悬挂在空中,其中轻绳与水平线夹角保持不变,轻绳在竖直平面内由水平方向缓慢向上转动(点位置始终保持不变),则在绳由水平转至竖直的过程中,以下说法正确的是
A. 轻绳的张力大小将一直变小
B. 轻绳的张力大小先变小后变大
C. 轻绳的张力大小将一直变小
D. 轻绳的张力大小先变小后变大
【答案】AD
【解析】
【详解】对O点受力分析,受重力和两个拉力,如图所示.
三个力平衡,根据矢量三角形可知:OB绳子拉力先减小后增加,OA绳子的拉力一直减小,
AB.根据图像可知:OA绳子的拉力一直减小,故A正确;B错误;
CD.根据图像可知:OB绳子的拉力先减小后增加,故C错误,D正确;
故选AD
10.t=0时刻,在竖直面内从直角坐标系的原点以v0=10m/s的初速度把小球沿x轴平抛出去,其轨迹如图所示,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. t=1s时,小球的位置坐标为(5m,10m)
B. t=1s时,小球的位置坐标为(10m,5m)
C. 小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为
D. 小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.小球做平抛运动,水平方向上做匀速直线运动
竖直方向上做自由落体运动
故1s后,位置坐标为(10m,5m),故A错误,B正确;
CD.小球做0~1s内位移大小
小球在0~2s时间内水平位移
竖直位移
位移
则小球在0~1s内位移大小和0~2s内位移大小之比为,故C错误,D正确。
故选BD。
11.如图所示,在水平面上有一个小车,小车上有一个由两个杆组成的固定支架ABC,且∠ABC=,支架上固定一个小球。假设小车在某次向左运动的过程中,小球受到支架的弹力恰好沿BC杆的方向,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A. 小车向左做匀加速直线运动 B. 小车向左做匀减速直线运动
C. 小车的加速度大小是 D. 小车的加速度大小是
【答案】AC
【解析】
【详解】以小球为研究对象,根据牛顿第二定律,竖直方向有
水平方向有
解得
方向水平向左,所以,小车向左做匀加速直线运动,故AC正确,BD错误。
故选AC。
12.如图所示,质量为m1和m2的两物块放在不光滑的水平地面上,用轻质弹簧将两物块连接在一起.当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x;若用水平力F′作用在m1上时,两物块均以加速度a′=2a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x′.则下列关系正确的是
A. F′=2F B. x′=2x
C. F′>2F D. x′<2x
【答案】D
【解析】
【详解】拉力为F时,对两个物体整体,由牛顿第二定律得:
F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a ①;
假设弹簧弹力为F1,对质量为m2的物体,有:
F1-μm2g=m2a ②;
拉力为F’时,a’=2a,对两个物体整体而言,由牛顿第二定律得:
F’-μ(m1+m2)g=(m1+m2)2a ③;
假设弹簧弹力为F1′,对质量为m2的物体,有:
F1′-μm2g=2m2a′④;
由①③两式可解得:F’<2F ⑤;故AC错误;
由②④⑤三式可解得,F1′<2F1;
由胡克定律公式得,F1=kx,F1′=kx′,因而有x′<2x,故B错误,D正确.
故选D.
二、实验题:本大题共2小题,共14分.请将答案填写在答题纸相应的位置.
13.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)图中与B相连的弹簧测力计的示数为________N
(2)该同学用同一套器材做了三次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及为了画力的作用线而描绘的点,如图所示。其中最为合理的是_______
(3)关于本实验,下列说法正确的是______
A.两细绳必须等长
B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.两次拉伸橡皮条,只要使橡皮条伸长到相同长度即可
D.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
【答案】 (1). 3.00 (2). B (3). B
【解析】
【详解】(1)弹簧测力计的每一格代表0.1N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为3.00N
(2)为减小实验误差,两拉力大小应适当大些,两拉力的夹角应适当大小,作力的图示时,标度应小一点,由图示可知,A中两拉力大小且标度相对较大,C中两拉力夹角太小,AC两情况实验误差较大,B两拉力大小、两力间的夹角与标度都比较适当,实验误差较小
故选B。
(3)A.为方便作出拉力的方向,橡皮条上的细绳套应适当长些,但长度不必等长,故A错误;
B.为减小实验误差,弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;
C.两次实验时结点位置必须相同,即结点O的位置必与前一次相同,故C错误;
D.为减小实验误差,两拉力的夹角应适当大小,因为两分力不一定大小相等,所以橡皮条与两细绳夹角的平分线不一定在同一直线上,故D错误。
故选:B。
14.研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系,该小组在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B为电磁打点计时器,C为力传感器(测绳子的拉力),P为小桶(内有砂子),M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板,不计绳子与滑轮间的摩擦
(1)要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含导线)外,还需要的实验仪器是____(选填“刻度尺”“天平”或“秒表”)
(2)平衡摩擦力后再按上述方案做实验,_______(选填“需要”或“不需要”)满足小桶和砂子总质量远小于小车的质量。
(3)该同学按要求组装并调整好实验装置后,打出的一条纸带如图乙所示,打点计时器使用的是50Hz交流电,纸带上相邻两个计数点间还有4个点未画出,但第3个计数点未画出,则小车的加速度a=_______m/s2。(计算结果保留两位有效数)
【答案】 (1). 刻度尺 (2). 不需要 (3). 0.70
【解析】
【详解】(1)根据实验所要进行的测量可知,本实验中除实验仪器和低压交流电源(含导线)外,还需要毫米刻度尺,打点计时器能计时,不需要秒表,探究小车质量不变其加速度与力的关系,不用测小车的质量,力可以通过力传感器来测量,故不需要天平。
(2)根据上述方案做实验,通过弹簧测力计可测量出拉小车的力,因此不需要沙桶和沙的总质量远小于车的质量
(3)由于每相邻的两个记数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔为
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得
解得
三、计算题:本大题共3小题,共38分.解答需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写最后答案的不得分,有数值的计算题,答案中必须明确写出数值和单位.
15.如图所示,在一段平直的公路上,一辆校车由静止开始做匀加速直线运动,从开始经36m的距离速度达到43.2km/h;随后保持这一速度做匀速直线运动,行驶到一个路口时,司机发现前方信号灯为红灯便立即刹车,校车匀减速直线行驶时间t=4s恰好停止。
(1)求校车匀加速运动的加速度大小?
(2)若校车总质量为4500kg,求校车刹车时所受的阻力大小?
【答案】(1)2m/s2;(2)13500N
【解析】
【详解】(1)设校车匀速运动的速度为v,由题知
匀加速运动的位移为x1=36m,校车先由静止做匀加速直线运动,可知,解得
(2)设匀减速运动加速度大小为a2,由v=v0-a2t解得
对校车受力分析,根据牛顿第二定律得校车刹车时所受的阻力为
16.如图所示,一个直角三角形斜劈Q放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且与水平面夹角θ=,一质量为m的小物块P放在斜面上,在水平恒力作用下,小物块P和Q均处于静止状态。已知重力加速度为g,sin=0.6,cos=0.8,求:
(1)水平恒力的大小及斜劈对小物块的支持力大小
(2)地面对斜劈Q的摩擦力大小
【答案】(1)(2)
【解析】
【详解】(1)以m为研究对象,受到重力、支持力和水平推力而平衡,如图所示
根据平衡条件可得
支持力
(2)以整体为研究对象,水平方向根据平衡条件可得,地面对斜劈Q的摩擦力大小为
17.如图所示,一个长L=2m的薄木板A静置在水平地面上,一可视为质点的小物块B放在木板A的最左端,并处于静止状态。已知A、B的质量分别为3kg和2kg,木板和小物块之间的动摩擦因数μ1=0.4,木板和地面的动摩擦因数μ2=0.1,小物块与地面的动摩擦因数μ3=0.5,重力加速度g=10m/s2,现用水平恒力F=12N作用在B上。求:
(1)力F开始作用瞬间,小物块B和薄木板A的加速度大小
(2)从力F开始作用到小物块B从薄木板A上掉下来所需时间
(3)从力F开始作用经过5s时,薄木板A最右端与小物块B之间的距离
【答案】(1)2m/s2,1m/s2(2)2s(3)14.5m
【解析】
【详解】(1)选取向右为正方向,对B受力如图甲,沿水平方向
得
对A受力分析如图乙所示
沿水平方向
代入数据得
(2)设分离时时间是t1,则有
又
代入数据解得
(3)分离时B的速度为
分离时A的速度为
分离后A的加速度为
分离后A运动的时间为
可知在4s末A已经停止运动,所以A后来的位移为
分离后B的加速度为
B的位移为
代入数据可得
在t=5s时B与平板A右端的距离为