2018-2019学年江西省上饶市“山江湖”协作体高一（统招班）上学期第三次月考物理试卷 7页

‎ ‎ ‎2018-2019学年江西省上饶市“山江湖”协作体高一（统招班）上学期第三次月考物理试卷 一、选择题（本题共10小题，每题4分，共48分。1-7单项选择，8-10多项选择）‎ ‎1．A、B两个物体在同一直线上运动，速度图象如图，下列说法正确的是( )‎ A．A、B运动方向相反 B．0~4 s内，A、B的位移相同 C．t=4 s时，A、B的速度相同 D．A、B的加速度方向相同 ‎2．某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为( )‎ A．x B．0.5x C．0.8x D．1.8x ‎3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( )‎ A．速度越大，加速度就越大 B．加速度为零时，速度也一定为零 C．质点的速度在增大，加速度一定增加 D．速度变化得越快，加速度就越大 ‎4．一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的两块木板，射穿最后一块时速度恰好减为零，已知子弹在这两块木板中穿行时加速度保持不变，它通过这两块木板所用时间之比为1:2，则这两块木板厚度之比为( )‎ A．5:3 B．5:4 C．9:4 D．4:1‎ ‎5．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于 ( )‎ A． B． C． D． ‎6、在研究运动和力的关系时，伽利略提出了著名的理想实验，示意图如图。伽利略提出该理想实验的最主要意图是( ）‎ A. 为了说明力是维持物体运动的原因 B. 为了说明力可以改变物体的运动 C. 为了说明物体运动不需要力来维持 D. 为了说明物体运动时就会产生惯性 ‎7. 如图所示，轻绳OA的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆上的圆环上。现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N，它们的变化情况是 ( )‎ ‎ A. F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变 B. F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小 C. F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大 D. F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变 ‎8. 伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ 　　）‎ A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程 B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量 C. 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的 规律 D. 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律 ‎9．一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )‎ A．初速度为5m/s B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s ‎10．如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上匀速运动时，下列说法正确的是( )‎ A．细绳对小球有拉力的作用 B．细绳对小球没有拉力的作用 C．轻弹簧对小球有弹力的作用 D．轻弹簧对小球没有弹力的作用 二、实验与填空题（每空2分，共18分）‎ ‎11. 某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示:‎ ‎(1)根据表中数据在图中作出F-x图线 由此图线可得，该弹簧劲度系数k=_______N/m。‎ ‎(2)图线与x轴的交点坐标大于的原因是_______________。‎ ‎12．在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中：‎ ‎（1）安装纸带时，应将纸带置于复写纸（或墨粉纸盘）的下方。把纸带固定在小车上，应在放开小车_______（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源。 ‎ ‎（2）某次实验获得的纸带如图所示，O点为起始点，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度为a=_______在打C点时纸带的速度为vC=_______，（以上结果均保留两位有效数字），O到G的距离为XOG=_______。 ‎ ‎13．在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。‎ ‎（1）本实验采用的科学方法是（ ）‎ A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法 ‎（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的________________，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为__________N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于AO，记录下该力的大小和方向。 ‎ 三、计算题：本题共4个小题，共42分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。‎ ‎14.(9分) 在上饶高铁站附近的某段平直的铁路上，一列以90m/s高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在上饶高铁站，并在该车站停留2min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速90m/s。‎ 求：(1)求列车减速过程中的位移大小；‎ ‎(2)求列车驶离车站过程中加速度大小及加速到90m/s所用时间。‎ ‎15（11分）.甲、乙两车从同一地点同向行驶，甲车做匀速直线，其速度为，乙车在甲车行驶至距离出发地处时，开始做初速度为零，加速度为的匀加速直线运动，求：（1）乙车追上甲车所用的时间；‎ ‎（2）乙车追上甲车前两车间的最大距离。‎ ‎16. (11分)如图所示，气球重10 N，受到空气的浮力为16 N。由于受到水平风力的影响，系气球的绳子与水平方向成θ＝60°角。则绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大？‎ ‎17．（11分）如图所示，质量为m1=30kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2=60kg的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=30°，物体甲及人处于静止状态。取g=10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。‎ ‎（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大?‎ ‎（2）人与水平面间的动摩擦因数至少多大？‎ 高一物理第三次月考参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C C D B A C D BC AD BC ‎11【答案】 (1). (2). 50 (3). 由于弹簧自身重力的影响 ‎12．（1）之前 （2）0.75 m/s2 0.33 m/s 25.55 cm  ‎ ‎13．（1）C；（2）大小和方向、3.6‎ ‎14(9分)（1）物体减速过程中的位移为： 代入数据解得：x=1.35×104m——3分 ‎（2）在加速阶段，根据速度位移公式： ----2分 代入数据解得：a2＝0.5m/s2 --1分 根据速度时间公式： ----2分 代入数据解得：t′＝180s --1分 ‎15（11分）、（1）设经过时间t后乙车追上甲车，则有：；----3分 代入得：‎ 解得：（负值舍去）---2分 ‎（2）两车相遇前两车速度相等时距离最大，则设经历的运动时间为，则：--3分 两车间的最大距离为：‎ ‎--3分 ‎ ‎16（10分）.‎ ‎ 解：分析气球受力如图所示，气球静止，‎ 故水平方向有F风＝F1＝F拉cos θ；---4分 ‎ 竖直方向有F浮＝G＋F2＝G＋F拉sin θ。---4分 代入数值解得F拉＝4 N，F风＝2 N。---3分 ‎17．（11分）解：（1）以结点O为研究对象，如图，‎ 沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将FOA分解,由平衡条件有：‎ ‎ FOB-FOAsinθ=0  2分 FOAcosθ-m1g =0 2分 联立得: 1分   1分 故轻绳OA、OB受到的拉力分别为、 ‎ ‎（2）人在水平方向仅受绳OB的拉力FOB和地面的摩擦力f作用，根据平衡条件有：‎ f＝FOB＝，2分 ‎ ‎ f=μ·m2g 2分 ‎ μ= 1分