2018-2019学年内蒙古鄂尔多斯市第一中学高二下学期第三次月考物理（理）试题 Word版 11页

市一中2018～2019学年度第二学期第三次调研卷 高二理科 物理 答题要求：‎ ‎1.本卷满分110分，考试时间90分钟。‎ ‎2.请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案涂写在答题纸上，考试结束后只交答题纸。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题(共28个小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，完全选对得2分，选错的得零分）‎ ‎1．下列单位属于国际单位制中导出单位的是 (　 　)‎ A．kg B．s C．cm D．N ‎ ‎2．如图所示，是物理学中两个著名的斜面实验，这两个实验运用了实验与逻辑推理相结合的方法。图1是研究自由落体规律的斜面实验，图2是研究运动和力的关系的理想斜面实验。历史上最早探究上述实验并得出正确结论的物理学家分别是 ( ) ‎ 图1 图2‎ A．图1是伽利略，图2是伽利略 B．图1是牛顿，图2是伽利略 C．图1是牛顿，图2是牛顿 D．图1是笛卡尔，图2是伽利略 ‎3．一物体朝着某一方向做直线运动，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平均速度是．则物体在全过程内的平均速度是 ( 　 　)‎ A．v　　　 B．v C．v D．v ‎4．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的 ( 　 　)‎ A．位移的大小可能小于3m ‎ B．位移的大小可能大于7m C．加速度的大小可能小于4m/s2 ‎ D．加速度的大小可能大于10m/s2‎ ‎5．如图所示，为一段某质点做匀变速直线运动的x－t图线。从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中，经过图线上P点所对应位置的瞬时速度大小一定 (　 　)‎ A．大于2 m/s　　　　　 ‎ B．等于2 m/s C．小于2 m/s ‎ D．无法确定 ‎6．如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间。为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是 (　 　)‎ ‎7．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　 　)‎ ‎8．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是 (　 　)‎ A．容器受到的摩擦力不断增大 B．容器受到的摩擦力不变 C．水平力F必须逐渐增大 D．容器受到的合力逐渐增大 ‎9．在竖直放置的平底圆筒内，放置两个半径相同的刚性球a和b，球a质量大于球b．‎ 放置的方式有如图甲和乙两种。不计圆筒内壁和球面之间的摩擦，对有关接触面的弹力，下列说法正确的是 ( 　 　)‎ A．图甲圆筒底受到的压力大于图乙圆筒底受到的压力 B．图甲a对圆筒侧面的压力小于图乙b对侧面的压力 C．图甲a对圆筒侧面的压力大于图乙b对侧面的压力 D．图甲a对圆筒侧面的压力大于图乙a对侧面的压力 ‎10．如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止，与原位置的情况相比 ( )‎ A．A对B的压力减小 ‎ B．B对A的作用力减小 C．木板对B的支持力减小 ‎ D．木板对B的摩擦力增大 ‎11．火箭发射加速上升时，此时喷出气体对火箭作用力的大小 (　 　)‎ A．等于火箭的重力 B．等于火箭对喷出气体的作用力 C．小于火箭对喷出气体的作用力 D．大于火箭对喷出气体的作用力 ‎12．如图所示，甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是 (　 　)‎ A．三个物体所受的摩擦力相同 ‎ B．甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最大 C．乙物体加速度最大，受地面的弹力最小 ‎ D．丙物体加速度最大，受地面的摩擦力最小 ‎ ‎13．如图所示，小芳在体重计上完成下蹲动作，下列F－t图象能反应体重计示数随时间变化的是 ( ) ‎ ‎14．如图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圆心O，而上端则搁在仓库侧壁上，三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°．若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力)，则 (　 　)‎ A．a处小孩最后到O点　　 ‎ B．b处小孩最后到O点 C．c处小孩最先到O点 ‎ D．a、c处小孩同时到O点 ‎15．如图所示，蜡块R可以在两端封闭、注满清水的竖直玻璃管中匀速上升。现让蜡块R从竖直管底沿管匀速上升的同时，令竖直玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动。那么关于蜡块R相对于地面的运动轨迹，下列说法正确的是 (　 )‎ A．是一条竖直线 ‎ B．是一条倾斜的直线 C．是一条抛物线 ‎ D．是一段圆弧 ‎16．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球。‎ 由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点，则说明列车是减速且在向南拐弯的图是 (　 　)‎ ‎17．如图为学员驾驶汽车在水平面上绕O点做匀速圆周运动的俯视示意图。已知质量为60 kg的学员在A点位置，A点转弯半径为5.0 m；质量为70 kg的教练员在B点位置， B点转弯半径为4.0 m，学员和教练员(均可视为质点) (　 　)‎ A．运动角速度大小之比为4∶5‎ B．运动线速度大小之比为4∶5‎ C．向心加速度大小之比为4∶5‎ D．受到的合力大小之比为15∶14‎ ‎　‎ ‎18．如图所示，斜面倾角为θ，从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球，不计空气阻力，若两小球均落在斜面上且不发生反弹，则下列说法错误的是 (　 　)‎ A．A、B两球的水平位移之比为1∶4‎ B．A、B两球飞行时间之比为1∶2‎ C．A、B两球下落的高度之比为1∶2‎ D．A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1∶2‎ ‎19．如图甲所示，汽车通过半径为r的拱形桥，在最高点处速度达到v时，驾驶员对座椅的压力恰好为零；若把地球看成大“拱形桥”，当另一辆“汽车”速度达到某一值时，“驾驶员”对座椅的压力也恰好为零，如图乙所示。设地球半径为R，则图乙中的“汽车”速度为 ( )‎ A．v B．v ‎ C．v D．v 甲 乙 ‎20．2013年6月20日，航天员王亚平进行了首次太空授课。如图所示的两组太空实验，下列说法正确的是 ( )‎ A．小球呈悬浮状，说明小球不受重力作用 B．小球呈悬浮状，是因为小球受到的重力太小的缘故 C．轻推小球，小球在最低点的速度必须大于某一临界值，才能做完整的圆周运动 D．轻推小球，小球在最低点只要获得速度，就能做完整的匀速圆周运动 ‎21．如图所示，在高为H的桌面上以速度v水平抛出质量为m的物体，当物体落到距地面高为h处的A点，不计空气阻力，以地面为零势能面，正确的说法是 (　 　)‎ A．物体在A点机械能为mv2＋mgh ‎ B．物体在A点机械能为mv2＋mgH C．物体在A点动能为mv2＋mgh ‎ D．物体在A点动能为mv2＋mgH ‎22．如图所示，甲图表示篮球运动员起跳离开地面，乙图表示蹦床运动员起跳离开蹦床，对于上述两个过程下列说法正确的是 (　 　)‎ A．甲图中地面对运动员做了功，乙图中蹦床对运动员也做了功 B．甲图中地面对运动员不做功，乙图中蹦床对运动员也不做功 C．甲图中地面对运动员不做功，乙图中蹦床对运动员做了功 D．甲图中地面对运动员做了功，乙图中蹦床对运动员不做功 ‎23．如图所示，一根绳的两端分别固定在两座猴山的A、B处，A、B两点水平距离为16m，竖直距离为2m，A、B间绳长为20m．质量为10kg的猴子抓住套在绳上的滑环从A处滑到B处。以A点所在水平面为参考平面，猴子在滑行过程中重力势能最小值约为(绳处于拉直状态) ( ) ‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎24．弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图所示，橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，在C处(A、B连线的中垂线上)放一固体弹丸，一手执把手，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去，打击目标。现将弹丸竖直向上发射，已知E是CD中点，则 (　 　)‎ A．从D到C过程中，弹丸的动能一直在增大 B．从D到C过程中，弹丸的机械能守恒 C．从D到C过程中，弹丸的机械能先增大后减小 D．从D到E过程中，比E到C过程中弹丸增加的机械能多 ‎25．航天器关闭动力系统后沿如图所示的椭圆轨道绕地球运动，A、B分别是轨道上的近地点和远地点，A位于地球表面附近。若航天器所受阻力不计，以下说法正确的是 (　 　)‎ A．航天器运动到A点时的速度等于第一宇宙速度 B．航天器由A运动到B的过程中万有引力不做功 C．航天器由A运动到B的过程中机械能不变 D．航天器在A点的加速度小于在B点的加速度 ‎26．一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数图象如图所示。若已知汽车的质量m，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是 (　 　)‎ A．汽车的功率 ‎ B．汽车行驶的最大速度 C．汽车所受到的阻力 ‎ D．汽车运动到最大速度所需的时间 ‎27．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物块速度v与时间t的关系如图所示，取重力加速度g＝10 m/s2．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 (　 　)‎ A．m＝0.5 kg，μ＝0.2　　　　‎ B．m＝1.5 kg，μ＝0.2‎ C．m＝0.5 kg，μ＝0.4 ‎ D．m＝1.0 kg，μ＝0.4‎ ‎28．将质量为m的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆间的动摩擦因数为μ，对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为θ的拉力F，使圆环以加速度a沿杆运动，则F的大小不可能是 (　 　)‎ A． B． C． D． 第Ⅱ卷 二、填空题(共4个小题，共16分。把答案填写在答题卡的横线上）‎ ‎29．用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列做法正确的 是 ．‎ A．小车从靠近定滑轮处释放 B．先启动计时器，再释放小车 C．实验前要平衡小车受到的阻力 D．电火花计时器接学生电源交流输出端 ‎30．如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，‎ 释放小车前的情况。同组同学指出了实验时的几个错误，说法正确的是 ．‎ A．实验前没有平衡摩擦力 B．拉小车的细线应平行桌面 C．实验电源应为交流电电源 D．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远 ‎31．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打纸带测出。‎ ‎(1)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是 ．‎ A．放开小车，能够自由下滑即可 B．放开小车，能够匀速下滑即可 C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可 ‎(2)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是 ．‎ A．橡皮筋处于原长状态 ‎ B．橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车在两个铁钉的连线处 ‎ D．小车已过两个铁钉的连线 ‎32．用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获得的一条纸带：0是打下的第1个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示。已知 m1＝50g，m2＝150g，g取9.8m/s2，所有结果均保留3位有效数字，则：‎ ‎ ‎ ‎(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5＝________ m/s；‎ ‎(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝______J，系统势能的减少量ΔEp＝________ J；‎ ‎(3)若某同学作出的－h图象如图丙所示，由图象求得重力加速度g＝________ m/s2．‎ 三、计算题(共3个小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) ‎ ‎33．(12分)如图所示，一长为200m的列车沿平直的轨道以80m/s的速度匀速行驶，当车头行驶到进站口O点时，列车接到停车指令，立即匀减速停车，因OA段铁轨不能停车，整个列车只能停在AB段内，已知OA＝1400m，OB＝2000m，求：‎ ‎(1)列车减速运动的加速度大小的取值范围；‎ ‎(2)列车减速运动的最长时间。‎ ‎34．(12分) 已知地球的质量为月球质量的81倍，地球半径为月球半径的4倍。‎ ‎(1)求月球表面发射飞行器的第一宇宙速度？ (地球上发射近地卫星的环绕速度取7.9km/s，结果取两位有效数字)‎ ‎(2)地面控制中心唤醒月球车，使其以恒定功率100W运动，已知月球车质量120kg，运动中受到的阻力是其重力的0.24倍，求月球车匀速行驶时的速度？(地球表面处的重力加速度取9.8m/s2，结果取两位有效数字)‎ ‎35．(14分)如图所示，一质量m＝0.4kg的滑块(可视为质点)静止于水平轨道上的A点，滑块与轨道间的动摩擦因数μ＝0.1．现对滑块施加一水平外力，使其向右运动，外力的功率恒为P＝10W．经过一段时间后撤去外力，滑块继续滑行至B点后水平飞出，恰好在C点沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道，轨道的最低点D处装有压力传感器，当滑块到达传感器上方时，传感器的示数为25.6 N．已知轨道AB的长度L＝2‎ m，圆弧形轨道的半径R＝0.5m；半径OC和竖直方向的夹角α＝37°．(空气阻力可忽略，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) 求：‎ ‎(1)滑块运动到C点时速度的大小vC；‎ ‎(2)B、C两点的高度差h及水平距离x；‎ ‎(3)水平外力作用在滑块上的时间t．‎ 市一中2018～2019学年度第二学期第三次调研卷 高二理科物理参考答案 第Ⅰ卷 一、选择题(共28个小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，完全选对得2分，选错的得零分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D A D D A B C A B A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B C C D C A D C C D 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B C A D C D C C 第Ⅱ卷 二、填空题(共4个小题，共16分。答案填写在答题卡的横线上）‎ ‎29．B ‎ ‎30．ABCD ‎ ‎31．(1)D　 (2) B ‎32．(1)2.40　(2)0.576　0.588　(3)9.70 【评分标准：每空2分】‎ 三、计算题(共3个小题，共38分) ‎ ‎33．(12分)【解析】‎ ‎(1)若列车车尾恰好停在A点右侧，减速运动的加速度大小为a1，距离为x1，则 ‎0－v＝－2a1x1 ① x1＝1400m＋200m＝1600m ②‎ 解得：a1＝2.0 m/s2 ③‎ 若列车车头恰好停在B点，减速运动的加速度大小为a2，距离为xOB＝2000m，则 ‎0－v＝－2a2xOB ④ 解得：a2＝1.6 m/s2 ⑤‎ 故加速度大小a的取值范围为1.6 m/s2≤a≤2.0 m/s2 ⑥‎ ‎(2)当列车车头恰好停在B点时，减速运动时的时间最长，‎ 则0＝v0－a2t ⑦ 解得：t＝50 s ⑧‎ ‎34．(12分)【解析】‎ ‎(1)根据得： ‎ 则： ， ，得：1.8 km/s ‎(2)根据 得：，则： ‎ 月球车以恒定功率运动，当a＝0时速度最大，即：‎ P=fvm， f＝0.24mg月，得：，得：1.8 m/s ‎35．(14分) 【解析】‎ ‎(1)滑块运动到D点时，由牛顿第二定律得FN－mg＝m 滑块由C点运动到D点的过程，由机械能守恒定律得mgR(1－cos α)＋mv＝mv 代入数据，联立解得vc＝5 m/s．‎ ‎(2)滑块从B到C做平抛运动，在C点速度的竖直分量为：vy＝vCsin α＝3m/s 所以B、C两点的高度差为h＝＝ m＝0.45 m 滑块由B运动到C所用的时间为t1＝＝ s＝0.3 s 滑块运动到B点的速度即平抛运动的初速度为vB＝vCcos α＝4m/s 所以B、C间的水平距离x＝vBt1＝4×0.3 m＝1.2 m ‎(3)滑块由A点运动到B点的过程，由动能定理得Pt－μmgL＝mv，‎ 代入数据解得t＝0.4 s．‎